實(shí)用的月考的作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的月考的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
在十八班已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,很快,我們就迎來(lái)了新學(xué)期的第一次月考。即使早有預(yù)料到,但是內(nèi)心還是很慌,因?yàn)槲矣X(jué)得這一個(gè)多月來(lái),我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多用功,懶懶散散地,每天就是“當(dāng)一天和尚,敲一天鐘”,雖然我也曾想改變,但是九個(gè)科目的知識(shí),之前許多不懂的問(wèn)題,還有一晚上寫(xiě)不完的作業(yè),都讓我力不從心。
我還記得那時(shí)候我學(xué)得最差的就是數(shù)學(xué)了。即使課前好好預(yù)習(xí)了,課上認(rèn)真聽(tīng)了,課后及時(shí)鞏固了,但我還是有很多不懂的地方,許多疑問(wèn)一直在我心頭縈繞,而且我自己也沒(méi)有想辦法去解決,就這樣,問(wèn)題積累的越來(lái)越多,學(xué)了后面的就忘了前面的,我?guī)缀醵伎旆艞墝?duì)數(shù)學(xué)的希望了。上課時(shí)我還一直打瞌睡,每次下課后,我都對(duì)我課上的表現(xiàn)很是失望,并且我自己也知道,班上的其他同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講,而我卻“特立獨(dú)行”,既不想聽(tīng)還打瞌睡,有一度我覺(jué)得自己差極了,但是在明天的數(shù)學(xué)課里,我還是聽(tīng)不懂,打瞌睡。就是這樣差勁的表現(xiàn)讓我認(rèn)為這次月考我的數(shù)學(xué)一定會(huì)很差。
月考一天天近了,同學(xué)們都變得很緊張,每天都在抓住一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),就連原本課間“空落落”的教室也是坐滿了人,我知道,每個(gè)同學(xué)都想盡全力考好這次月考,畢竟第一次月考是非常重要的——它能檢驗(yàn)這一個(gè)多月來(lái)你的學(xué)習(xí)成果,能體現(xiàn)出上高中之后你的學(xué)習(xí)方法方式是不是正確的,能告訴你你現(xiàn)在還有什么缺點(diǎn),還有什么需要繼續(xù)努力的。而我也慢慢地開(kāi)始復(fù)習(xí)了,我也不希望輸給別人。
終于,時(shí)間走到了第一次月考的這一天。我即期待又緊張,期待考試的難易程度,期待考試結(jié)束后的快樂(lè),又怕自己考不好,怕被父母罵,怕被老師批評(píng)。隨著“刷刷刷”的發(fā)試卷聲,我們開(kāi)始動(dòng)起了筆。“原來(lái)也不是很難嘛。”我一邊考試一邊想,這跟我想象的還是不太一樣?荚嚱Y(jié)束后,我還十分自信,覺(jué)得自己不會(huì)太差的。但是第二天成績(jī)出來(lái)后,現(xiàn)實(shí)就給我澆了一盆冷水。
聽(tīng)到別人都在討論成績(jī),我也忍不住打開(kāi)網(wǎng)站查詢我考得怎么樣。滿懷期待的我還在不斷保佑,但是看到成績(jī)的那一剎那,我整個(gè)人都有點(diǎn)震驚。我以為自己會(huì)考得很好,能有800多分,但是真實(shí)成績(jī)卻離想象中的差了100多分,看來(lái)還是我太高估自己了。果不其然的是,數(shù)學(xué)真的是考得最差的,但這也讓我意識(shí)到,再不認(rèn)真聽(tīng)課,再不認(rèn)真學(xué)習(xí)我就和其他同學(xué)差距越來(lái)越大了。這次的排名跟我中考在級(jí)里面的排名差了幾十多名,我心中填滿了失落,惆悵,迷茫。
月考過(guò)后的這個(gè)新星期,班主任用班會(huì)課給我們召開(kāi)了一個(gè)“月考分析會(huì)”。班主任用課件的形式給我們展示了我們班級(jí)和其他班級(jí)之間各科分?jǐn)?shù)和平均分的對(duì)比。另一個(gè)快班考得比我們好,這也讓班干部們意識(shí)到班級(jí)管理的不足,讓我們認(rèn)識(shí)到自己還是不夠努力的。班主任還展示了這次月考中進(jìn)步和退步中的同學(xué)。我掃了一眼進(jìn)步的同學(xué),給我印象特別深刻的是一位男同學(xué),他從原本的100多名考進(jìn)了全級(jí)前60名,這讓我很驚訝——因?yàn)槲也皇翘貏e看好他的,自從這次月考后,我對(duì)他的看法就改觀了。在老師說(shuō)到退步的同學(xué)時(shí),我有點(diǎn)慌,因?yàn)槲业拿忠苍谏厦,但是老師只是說(shuō):“這次這些退步的同學(xué)要好好注意了!是沒(méi)學(xué)好還是學(xué)不懂呢?還有一些同學(xué)跟中考排名差距很大啊,一定要好好努力啊,不能讓自己,讓老師失望哦!”突然間我覺(jué)得,我又充滿了動(dòng)力,有這么好這么溫柔的老師,有這么棒這么優(yōu)秀的同學(xué),我為什么還不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
總的來(lái)說(shuō),這次月考我們班整體上是很不錯(cuò)的,但是第一名被另一個(gè)快班拿走了,我們也是不甘心的。要想超過(guò)他們,我們每一個(gè)人都要更加努力。這次我考的不是很好,我希望自己不要太驕傲,要更加認(rèn)真,努力地學(xué)習(xí)。別的同學(xué)都那么優(yōu)秀,不能因?yàn)橐粋(gè)人就拖了班級(jí)后腿,而且我能遇上這么一個(gè)快樂(lè),樂(lè)觀,優(yōu)秀的班級(jí),我覺(jué)得我很幸運(yùn),所以我一定不能辜負(fù)同學(xué)們,老師們的希望。月考已經(jīng)告一段落了,我也一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始努力了,有同學(xué)們的陪伴,相信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好!
月考的作文 篇2
“月考成績(jī)出來(lái)啦,”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來(lái),“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái),我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀!數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)99.5分,還可以說(shuō)的過(guò)去,可是語(yǔ)文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊!哎!現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記?沒(méi)有,筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà),什么也不寫(xiě)。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的.課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的,你每一天多學(xué)0.1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來(lái)向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!
月考的作文 篇3
世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,而是我明明背過(guò),考場(chǎng)上卻想不起這題。
我提著兜子,走在冰上,身體忽涼忽燙,心中默默祈禱希望之神與幸運(yùn)之神都蒞臨我的試卷。
回首做卷的時(shí)光,真是跟爬山一樣,緩慢的我踱步群山之中,迷失方向,像個(gè)瘋狂的瞎子?纪暾Z(yǔ)文,正準(zhǔn)備痛苦一陣,但我總是來(lái)不及悲傷就匆匆準(zhǔn)備下一門(mén)。才發(fā)現(xiàn):那些曾經(jīng)以為念念不忘的定理,就在我念念不忘的過(guò)程里被我遺忘了…
考完試,看了看附近的學(xué)神們,再看我,才發(fā)現(xiàn),沉默是掛科者最后的尊嚴(yán),沉默是得“優(yōu)”者最高的輕蔑。哎,從懸崖上能采到奇花異草,從考試中能感受到酸甜苦辣。
我感覺(jué),我復(fù)習(xí)像撈魚(yú),而考試像撈蝦米?荚嚵(xí)題天天做,難怪不減瘦。今天又考砸,眼淚嘩嘩落,心里涼到空,題海里獲救,又入考試溝,莫說(shuō)我減肥,稱上稱一稱,人比西瓜瘦…
本來(lái)還想在成績(jī)出之前浪幾天,卻不曾想,生物老師和地理老師如此敬業(yè),星期五就出了……激動(dòng)的心,顫抖的手,刺眼的紅,我無(wú)語(yǔ),只能大喊一聲“無(wú)情!無(wú)情!好殘忍!”
期末要來(lái)了,我必須先期末之憂而憂,后期末之樂(lè)而樂(lè),誰(shuí)也不能隨便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,希望期末一鳴驚人!
月考的作文 篇4
期中考試在我們緊張而又忙碌復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足機(jī)會(huì),還讓我們知道自己真實(shí)水平。給我們指明了努力方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上漏洞,經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ),一次次捕撈,在中考時(shí)候,你知識(shí)與能力編成魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功洗禮,得到了磨練、反省和升華自我機(jī)會(huì),這正是我們最大收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大成功。但是,失敗也有失敗魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望太陽(yáng)。成功不是驕傲資本,失敗卻是努力理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗。
期中考試,不管取得怎樣成績(jī),都要引起我們足夠思考。
一要反思我們學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)甜果。一切少付出多收獲想法都是不現(xiàn)實(shí)。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)繉?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗日子,也有陰雨連綿歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
月考的作文 篇5
感謝你的禮物,相冊(cè)讓我像是無(wú)意間轉(zhuǎn)動(dòng)了那命運(yùn)之輪,時(shí)間的尺輪也那么飛快的旋轉(zhuǎn)下去,讓我又經(jīng)歷了一回這漫長(zhǎng)的十二年,但,我卻成了自己的過(guò)客。十二年,也是人生的一個(gè)輪回。
常常聽(tīng)人們說(shuō)起自己的童年,但我卻插不上一句話,那個(gè)溫暖的世界,留給我的,也只是一片空白,我的童年,在大人們的口中,也只是一個(gè)虛幻而淡薄的影像。
我翻轉(zhuǎn)著手中這本小小的相冊(cè),心中充滿了疑惑,從大掃除中,一個(gè)被我遺忘的抽屜中發(fā)現(xiàn)了它,落滿了灰塵。
我慢慢的在冬日的陽(yáng)光下翻開(kāi)了這小小的相冊(cè),稀薄的陽(yáng)光在照片上卷起了小小的旋渦,也把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界。
那個(gè)羊角辮的小女孩,是誰(shuí),在一望無(wú)際的草原上撿拾小小的蘑菇,就像她那小小的個(gè)頭,無(wú)拘束的笑容,在她的臉龐漾起,透亮,且?guī)е臏嘏鋸埖牟莪h(huán)懸在一個(gè)辮子上,搖搖欲墜。
還是她,個(gè)頭卻又猛增了幾分,羊角辮也已經(jīng)換成了短短的馬尾,俏皮的在臉后晃呀晃,唯一不變的就是那笑容,仍是那樣的溫暖,那樣的透明,映的四周深深的積雪,似乎也變得溫暖了,四周,飛揚(yáng)的雪飛旋舞而下,還有雪花,調(diào)皮的落在鼻尖上,驀然化成了一滴水球滾落。
我的心中忽然充實(shí)了幾分,那張白紙似乎已經(jīng)勾上了淡的輪廓,卻仍是那么的模糊,像是剛出土的文物,稍不注意,便隨風(fēng)而逝。
匆匆翻開(kāi)下一張,一片海灘在眼前徐徐展開(kāi),浪花正尖叫著撲向沙灘,還是她,光著腳在沙灘上奔跑,不時(shí)停下?lián)炱鹭悮,身后留下一串腳印,漸漸被海浪抹去......
終于,一根心弦被觸動(dòng),一幅幅圖片在腦海中鋪開(kāi),圖片上都是那個(gè)女孩,個(gè)頭一天天的竄高,但不變的,還是那笑容,我終于明白,那就是我自己,恍若搭上某神的肩膀,白紙上的圖畫(huà)多了起來(lái),豐滿了起來(lái),那是我的童年,一個(gè)不斷旅行的童年。
那遺忘的相冊(cè),就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。
記憶給了人們經(jīng)驗(yàn),使一個(gè)人的生命變的充實(shí),不要丟掉記憶,丟掉童年,它會(huì)讓你懂得時(shí)光的飛逝,以及它的珍貴。
我已懂得,帶著相冊(cè)的禮物,那個(gè)不斷旅行的童年,開(kāi)始下一段路程,這么珍貴的禮物,我當(dāng)一生珍藏,十二年后,仍會(huì)有一次次輪回。
月考的作文 篇6
很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。
這次語(yǔ)文考試,我得了75.5分,全班一個(gè)人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中,按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字,大部分同學(xué)可以看要求完成,但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò),在按課文內(nèi)容填空一題中,我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字,這也是我疏忽的一點(diǎn),只要會(huì)背,就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了,所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ),還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái),說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁,以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀,多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。
對(duì)于本次考試,我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考!
月考的作文 篇7
一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲,連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。
考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己:一定要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)第一次月考的作文的時(shí)候,筆突然沒(méi)墨了,我的心慌了:怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺(jué)我應(yīng)該還有一只備用的,我忙打開(kāi)鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著,生怕馬上要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著試卷,教室里沒(méi)有聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫(xiě)在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷!蓖蝗,老師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽(tīng)不下去,也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。
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