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月考的作文

時(shí)間:2022-11-28 14:50:49 月考 我要投稿

【熱】月考的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的月考的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】月考的作文

月考的作文1

  啊,真輕松,英語(yǔ)考完了月考,我最關(guān)心的就是成績(jī)了,每天都在心里暗暗祈禱,千萬(wàn)不要考差了。老師規(guī)定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分,誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。

  那天晚上,我正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著電視劇:歡天喜地七仙女,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想,現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的電話呢,邊想邊拿走到了電話前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話號(hào)碼十分的熟悉,我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音,我一聽(tīng),心里像有一只小兔子一樣,怦怦直跳。天啊,李曄老師不會(huì)是找我媽媽吧?我這么擔(dān)心是有原因的,孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話,因?yàn)槟莾纱慰荚嚩紱](méi)有考好,一次是105分,一次是107分,我擔(dān)心這次考試又沒(méi)有考好。很快,我就更確定自己的想法了,因?yàn)槔顣侠蠋煆埧诰蛦?wèn)我媽媽在不在家。

  在媽媽和老師通話時(shí),我一直專心致志地靠在聽(tīng)筒旁,當(dāng)我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想:哇,這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化,也高興的不得了。之后,聽(tīng)媽媽說(shuō),我英語(yǔ)考了110分,基礎(chǔ)題得了滿分,只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯(cuò),但是我還是有一些不服氣,因?yàn)槟瞧恼率俏野l(fā)自內(nèi)心寫(xiě)的,寫(xiě)得應(yīng)該很好,不應(yīng)該給我扣分的。這個(gè)星期,我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家,我可高興了,因?yàn)檫@個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí),意外地在電腦上看到了金山打字通,便纏著要我給她演示,我沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。之后幾天里,她對(duì)金山打字通著了迷,天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。

  這一周我過(guò)得真是快樂(lè)得沒(méi)法說(shuō)了,我希望下一周的生活更有趣。

月考的作文2

  月考一轉(zhuǎn)即逝,但它留給我的教訓(xùn),反思是永遠(yuǎn)值得銘記的。

  本次語(yǔ)文月考的范圍十分小,只有五單元的古詩(shī)文, 但成績(jī)很不理想,錯(cuò)的地方也很不應(yīng)該啊。

  首先,第一面的第二大題“古詩(shī)賞析”,一共是兩首詩(shī),我分別扣了一分。關(guān)于《使至塞上》這首詩(shī),賞析頷聯(lián)時(shí),應(yīng)分三步驟:詩(shī)句意思,詩(shī)句賞析,表達(dá)的感情。

  而我疏忽了,沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)句的意思,致使扣了一分。而《渡荊門送別》,則是在翻譯詩(shī)句中,后半句解釋不正確。通過(guò)這道大題我發(fā)現(xiàn)失分的原因都是翻譯詩(shī)句,所以,我需要努力的去增強(qiáng)理解能力。

  第三大題的“古文閱讀”,關(guān)于《三峽》,錯(cuò)的主要是注解,還有個(gè)地方寫(xiě)的多了,倒扣了一分。日后要注意審題。

  《觀潮》學(xué)的還可以,沒(méi)有扣分!队洺刑焖乱褂巍犯鶕(jù)語(yǔ)意停頓,對(duì)詩(shī)句理解不透徹,停頓在了兩個(gè)地方。而關(guān)于“文中為我們描繪出了一個(gè)怎樣的世界”則沒(méi)有寫(xiě)到正點(diǎn)上。從今以后,學(xué)習(xí)古文要透徹理解。

  《湖心亭看雪》則是閱讀面太過(guò)窄,對(duì)古文,成語(yǔ)理解不清,致使選錯(cuò)了答案,又因?qū)旁?shī)《獨(dú)釣寒江雪》的故事背景不清,再次選錯(cuò),還有一道題因理解不當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)了。導(dǎo)致這道題扣分十分嚴(yán)重。

  根據(jù)種種分析,總之一個(gè)問(wèn)題:對(duì)古詩(shī)文的理解不透徹。從今以后,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真的去理解每一篇古詩(shī)文。

  這次月考,是一次失敗,更是一個(gè)教訓(xùn),反思。

月考的作文3

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了,我們馬上就要面臨中學(xué)生涯的第一次月考了。

  可能是小學(xué)的原因我總是認(rèn)為第一次月考應(yīng)該很簡(jiǎn)單便掉以輕心結(jié)果剛開(kāi)始考就不那么覺(jué)得了。語(yǔ)文英語(yǔ)還好說(shuō)最難的是數(shù)學(xué)。一開(kāi)始考場(chǎng)上一些可能知道內(nèi)幕的同學(xué)正嘰嘰喳喳的議論這次的數(shù)學(xué)很難我卻不以為然。

  結(jié)果一發(fā)卷子傻眼了。這次的數(shù)學(xué)真的很難。我考完數(shù)學(xué)立馬心灰意冷,想著回家死定了。磨磨蹭蹭的收拾好東西心情沉重的回班了。在路上我碰到了小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)正在擦著眼淚我趕忙上前詢問(wèn)才得知是數(shù)學(xué)沒(méi)有做完,這使我的心情更加沉重來(lái)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)都這樣我該怎么辦?

  幾天后我在全校九百多學(xué)生的排名也出來(lái)了,351分、248名雖然靠前但是比我的預(yù)想差遠(yuǎn)了。

  拿到答題卡后我認(rèn)真地分析了自己丟分的原因和優(yōu)缺點(diǎn)。

  我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)才82分,雖然前面的基礎(chǔ)知識(shí)都對(duì)了但是我的閱讀理解就慘不忍睹了幾乎沒(méi)得到幾分。作文也只有36分。我的問(wèn)題所在是閱讀沒(méi)有理解透徹和語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳。作文主要是字的原因。所以我要加大閱讀量試著自己多理解一些較難的文章和多練習(xí)書(shū)法。

  數(shù)學(xué)的原因基本上暴露出來(lái)了全是奧數(shù)題很適合檢驗(yàn)我們的問(wèn)題我從計(jì)算和,解答題看出我的計(jì)算碰到超級(jí)復(fù)雜的題目還是不行,我還要加大對(duì)奧數(shù)題的訓(xùn)練。以及熟練的掌握邏輯推理。

  而英語(yǔ)呢?十分容易我也只得了111分前面的選擇題我竟少了兩空沒(méi)刷。作文主要還是不整潔的原因。我把老師每天讓我們堅(jiān)持報(bào)聽(tīng)寫(xiě)讀課文的任務(wù)當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我覺(jué)定以后嚴(yán)格按老師要求來(lái)。

  而后面的四小科第一次考就是極其考驗(yàn)我們上課聽(tīng)講是否認(rèn)真了。我在復(fù)習(xí)那天政治居然直接沒(méi)復(fù)習(xí)導(dǎo)致全靠自己林場(chǎng)發(fā)揮?嫉牟缓茫有地理和生物純粹反應(yīng)的是我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。歷史反應(yīng)了我懶得記知識(shí)點(diǎn)不認(rèn)真。這我都要一一改正。

  我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺點(diǎn)爭(zhēng)取期中考好!

月考的作文4

  今天我們教室里的桌子都已經(jīng)拉開(kāi)了,你猜猜怎么啦?沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀凂R上就要月考了。

  我們到教室后,聶老師讓我們做的第一件事就是復(fù)習(xí)。聶老師為了鼓勵(lì)我們考的更好,就宣布:小組長(zhǎng)考了111分以上就可以免作業(yè),其他人考了108分以上就可以免作業(yè)。說(shuō)完讓我們復(fù)習(xí)幾分鐘后,就直接開(kāi)始考試了。

  我稍稍看了一下試卷上的題,考試前那種緊張的感覺(jué)不僅一下子都消失了,甚至還有一點(diǎn)沾沾自喜。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系念}都非常的簡(jiǎn)單,我心想:太好了,這下我肯定可以免作業(yè)了。同學(xué)們都埋著頭認(rèn)真地在寫(xiě)答案。教室里安靜的只聽(tīng)得到筆在紙上刷刷跳舞的聲音。過(guò)了一小時(shí)左右,考試結(jié)束了。

  到了第二天,試卷發(fā)了下來(lái),我懷著緊張的心情看了一下我的分?jǐn)?shù),總共是111分比108還要多。我心中暗暗竊喜:好耶!這下我終于可以免寫(xiě)作業(yè)嘍。但我覺(jué)得我考的還是不算太好。因?yàn)橛袃傻啦辉撳e(cuò)的題我錯(cuò)了,聶老師說(shuō)我們考的太低了,因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的試卷,一個(gè)考了100加20的都沒(méi)有。所以聶老師就讓我們每人寫(xiě)一篇反思,并寫(xiě)寫(xiě)你下次打算考多少分,我認(rèn)為考111分還不是我最好的水平,我覺(jué)得下次應(yīng)該考上117分才可以算好。下次我一定要認(rèn)真看題,爭(zhēng)取考到120分。

月考的作文5

  今天,是我們上六年級(jí)的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。

  伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級(jí)、姓名和考號(hào),再進(jìn)行答卷。”我拿到試卷,先瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監(jiān)考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。

  考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來(lái)。”

  第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。

  下午考英語(yǔ),伴著音樂(lè)的下課鈴聲,我們結(jié)束了六年級(jí)的第一次月考。

  通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!

月考的作文6

  試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。

  語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后,我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分,試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處,特別是

  作文

  ,被扣3分。

  想起月考前,自己有點(diǎn)自負(fù),根本沒(méi)把月考放在眼里,沒(méi)有好好復(fù)習(xí),多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后,就去看電視,把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?荚嚂r(shí),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)鞏固好,思考的時(shí)間太長(zhǎng),到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完,最后失分嚴(yán)重。

  想到這里,我下定決心書(shū)以后上課,一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí),不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí),加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是,有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本,溫習(xí)舊的知識(shí),不能把所學(xué)的全部還給老師。

  我想,做到這幾點(diǎn),語(yǔ)文的基本功就一定會(huì)扎實(shí),課外知識(shí)會(huì)更加豐富,作文水平也會(huì)提高,閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手,成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!

  這次月考使我反思了不足,明確了以后進(jìn)步的方向,樹(shù)立了信心。我相信,以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī),不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望。

月考的作文7

  星期二月考,我沒(méi)有疏忽這一次月考,非常的認(rèn)真,可成績(jī)發(fā)下來(lái)以后

  晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進(jìn)來(lái),鐘威問(wèn):老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會(huì)吧!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費(fèi)了嗎?焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù).老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語(yǔ)文80分,數(shù)學(xué)43、5分!我先是發(fā)呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過(guò)來(lái),我傷心極了,語(yǔ)文為什么會(huì)沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒(méi)極格?心中總一個(gè)疑問(wèn).不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來(lái),為什么!為什么!為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發(fā)下來(lái)后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責(zé)罵自己.我真后悔我當(dāng)時(shí)想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對(duì)的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數(shù)學(xué)大不分都沒(méi)想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的.吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.

  去使用辦法把錯(cuò)誤更正過(guò)來(lái),下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量.去更進(jìn)一不改正自己,增強(qiáng)自己,才能使自己更優(yōu)秀.

  不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!

月考的作文8

  月考很多人應(yīng)該都會(huì)想到在教室里由素不相識(shí)的老師看我們寫(xiě)卷子,但這次我經(jīng)歷了一場(chǎng)不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢?因?yàn)檫@次考試地點(diǎn)變了,監(jiān)考員也變了,考試方式也變了。

  由之前的在教室考,變成了在家里考,用筆寫(xiě)卷子變成在手機(jī)上用手,由素不相識(shí)的老師監(jiān)考變成我和我們親密無(wú)間的爸爸媽媽。

  為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樵诖汗?jié)來(lái)臨的時(shí)候,突然有一場(chǎng)病毒侵入,使我們不能出門,不能與家人聚餐,現(xiàn)在連開(kāi)學(xué)也被拖延了,我們這次月考也變成了在家里用手機(jī)考試。你最高考的不僅僅是知識(shí)的掌握,還是在這段時(shí)間在家學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果這次不自覺(jué)的話,這次月考肯定會(huì)考的一團(tuán)糟。

  我們開(kāi)一開(kāi)始考的語(yǔ)文語(yǔ)文并不是在手機(jī)上答題,而是看著老師發(fā)給我們的題,自己把本子上作,然后,老師直播講答案,這就要看我們自覺(jué),有的人不自覺(jué)作弊欺騙自己。

  第二張是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文就更加不一樣了,雖然是掃碼做題,這次是我有一道題寫(xiě)對(duì)了點(diǎn)錯(cuò)了,因?yàn)檫@樣我失去了五分。

  英語(yǔ)我有不會(huì)的題,蒙的但這樣的選項(xiàng)卻有很多錯(cuò)誤。

  第四場(chǎng)就是地理,并沒(méi)有想象中那么難考的都是講過(guò)的,許多題,題量非常小。

  這次月考,我發(fā)現(xiàn)考的都是自覺(jué)和自律。

月考的作文9

  明天又要進(jìn)行月考了。雖然不能決定命運(yùn),但我們年級(jí)第二,班級(jí)第二,排名第二,各科老師點(diǎn)評(píng),家長(zhǎng)亂炸,就夠了。我們要么用真心總結(jié)教訓(xùn),要么用口是心非承認(rèn)自己的缺點(diǎn),要么什么都不覺(jué)得。不管怎么樣,還是要磨槍!夜車開(kāi)不快!

  第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng),平平地坐在座位上等著監(jiān)考老師。這時(shí),我的腦子一片空白。拿了卷子后,心怦怦直跳,頭皮發(fā)脹,卷子上的字直跳。我閉上眼睛搖搖頭,以為老師已經(jīng)說(shuō)了要冷靜,先看簡(jiǎn)單的題。然后我睜開(kāi)眼睛,全神貫注的看著問(wèn)題,做了幾個(gè)小題。這時(shí)候心態(tài)穩(wěn)定了,回答速度也快了。做完能做的題后,挑一些看起來(lái)比較難,不太準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)一切精力回憶老師是怎么講類似問(wèn)題的,怎么在課本上講解,盡量多寫(xiě)。然后認(rèn)真“面對(duì)面”解決問(wèn)題,找到突破口,努力解決。這一刻,需要耐心,但這一刻,心跳加快,頭腦也不是很靈活。我無(wú)能為力。而我又不愿意失敗,于是刷新了自己,重新復(fù)習(xí)了一遍題目,真的回答了一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)心情大好。真的很美。而且事情不可能永遠(yuǎn)完美,有些問(wèn)題我絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。我真的很煩,很失落。80分鐘一晃而過(guò)。一邊跳舞一邊看“豆芽菜”,努力找出錯(cuò)誤,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候就像是喉嚨里有顆辣椒,讓我覺(jué)得很難受。出了考場(chǎng),大家激烈的討論答案和分?jǐn)?shù),知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與日俱增。我的心懸著。聽(tīng)了各種討論,我又煩躁了。直到結(jié)果公布,那一刻幾喜幾悲。

  考試,考試,是什么樣的.,甜嗎?是酸嗎?苦嗎?辣嗎?唉。

月考的作文10

  考試,每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),每一個(gè)人也都有最難忘的一次考試。當(dāng)然,我也不例外。

  那是上個(gè)月的事了,依晰記得那天,老師急匆匆地走進(jìn)教室,宣布要考試。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了都很開(kāi)心,都以為試卷肯定不難,再加上我們都認(rèn)為復(fù)習(xí)的已經(jīng)很好了,所以都信誓旦旦地說(shuō)能考滿分。可老師卻說(shuō):“為了能取得好成績(jī),大家還是要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí),同時(shí)這幾天的作業(yè)要加量!薄白鳂I(yè)加量!”同學(xué)們異口同聲得大聲說(shuō)道!笆堑,沒(méi)錯(cuò),作業(yè)加量!”老師還故意重讀了“作業(yè)加量”這四個(gè)字,這個(gè)詞把我們?cè)揪痛嗳醯男⌒呐K剎那間擊碎了。

  考試前的那幾天是真難熬!在家里,每天晚上都十二點(diǎn)了才寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué),連看會(huì)電視的休息時(shí)間都沒(méi)有,每天早上大家都帶著個(gè)“熊貓眼”走進(jìn)教室。學(xué)校里更是“要命”,所有的副課都被語(yǔ)數(shù)英占據(jù),更是讓我們沒(méi)有半點(diǎn)放松的時(shí)間。不過(guò)唯一的好處就是:我們不用值日倒垃圾了,老師把活全包了,也許真的是“有得必有失”吧,垃圾是不用倒了,不用倒垃圾的前提是我們的作業(yè)再加點(diǎn)量唄。唉,加點(diǎn)兒量就加點(diǎn)兒量吧,只要晚上再晚睡一會(huì)就行了,反正都要熬夜。

  考試終于來(lái)了,我忐忑不安地接過(guò)考卷,“咦,怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單?”我說(shuō)道。這時(shí),同桌用手拍了拍我的肩,說(shuō):“大哥,這么難的題你會(huì)做?厲害厲害啊!”說(shuō)完我們就開(kāi)始答題,我飛速地寫(xiě)著答案,待我答完后,抬頭看了看其他同學(xué),他們有的奮筆疾書(shū);有的寫(xiě)會(huì)兒停會(huì)兒,好像要更加細(xì)細(xì)研究考題似的;還有的同學(xué)那真是特別,那表情要不欲哭無(wú)淚,要不就絕望到底,使勁地?fù)现^皮。我也顧不了那么多了,趕緊再檢查,于是我又認(rèn)真地看了起來(lái)。交卷時(shí),大家神態(tài)各異,調(diào)皮的同學(xué)竟自編自唱,了起來(lái):“考試時(shí)題全不會(huì),回家就挨打,發(fā)下試卷時(shí),心臟病突發(fā)!”那聲音那表情動(dòng)作,真是讓人哭笑不得。

月考的作文11

  與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí),我才怦然醒悟,原來(lái)初三是一個(gè)拼搏的字眼。

  抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復(fù)著變幻,春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無(wú)趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的那些杳無(wú)音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績(jī)還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

  此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習(xí)外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗(yàn)?zāi)切┪赖那,然而那些屏幕中的人兒,現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺(jué)一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛(ài)上了這種糾結(jié)的快樂(lè),甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽(tīng)到別人的褒獎(jiǎng),該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘狀?在迷茫中月考已降臨。或許這次月考并不能說(shuō)明什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)論成績(jī)好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

  初三的時(shí)節(jié),或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí),開(kāi)出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

月考的作文12

  “吱嘎——”伴隨著開(kāi)門聲,原本熱鬧如市場(chǎng)的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了!

  我的班主任叫李雙燕,教數(shù)學(xué),中等身高,說(shuō)話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑,與別的老師相比,沒(méi)有什么不同之處,可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。

  只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái),沒(méi)有說(shuō)話,只是拿著一張紙,靜靜地站在講臺(tái)上,顯得不怒自威。良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,緩緩開(kāi)口:“這次月考的成績(jī)出來(lái)了,我說(shuō),你們聽(tīng)著,不許說(shuō)話!王彤,班級(jí)第一,總分554,年組第六;宋喆,班級(jí)第二,總分553,年組第九;王磊……”她說(shuō)話的速度不慢,幾分鐘就念完了全班的成績(jī),可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀(jì),當(dāng)說(shuō)到宋喆的時(shí)候,我懸著的心總算是放了下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及高興,老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我:“這是你們初中的第一次月考,看看你們的成績(jī),都成什么樣了?天天就知道玩!”話鋒一轉(zhuǎn),又道:“你們可能會(huì)想一分不重要,可在中考中,一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二,甚至升不了高中!要知道,一分就是一個(gè)分水嶺,可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)!”

  老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自滿,敲碎了我的驕傲,仿佛一聲長(zhǎng)鳴的警鐘,讓我重新審視自己,讓我不再安于現(xiàn)狀,為美好的明天做出不懈努力!教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考,感謝我的老師:月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,老師讓我不再驕傲。謝謝你,我的班主任;謝謝你,我的第一次月考!作者:宋喆

  這樣的教訓(xùn),在我的印象中,都不是一次兩次了,希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰,白白浪費(fèi)寶貴時(shí)光。

月考的作文13

  到了六年級(jí)第一次的語(yǔ)文月考,大家都對(duì)這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目,亦是扯總平均分?jǐn)?shù)后腿的兇手。在壓力重重之下,我又開(kāi)始肚痛,好不容易撐到最后一張?jiān)囶}紙,我開(kāi)始有嘔吐感,只好逼不得已的在還沒(méi)答完的狀況下提早交卷去廁所。只因?yàn)檫@次的語(yǔ)文成績(jī),使我的總平均跟上一次差了整整八分。

  如果我的抗壓性好一點(diǎn),這次語(yǔ)文便能考好了吧!不過(guò)我想克服緊張感的方法,莫過(guò)于多練習(xí),增加自信。練習(xí)是通往成功的必要道路,如果沒(méi)有練習(xí),怎么能完成任何一件事呢!我必須練習(xí)更多的題目,在一道道題目中漸漸建立起對(duì)觀念的熟知度,也可以練習(xí)到許多不同的題目,就算月考時(shí)遇到變化題,亦不必解個(gè)半天。不過(guò)最重要的,莫過(guò)于練習(xí)作答的速度了。唯有快狠準(zhǔn)的快速作答完畢,才有足夠的時(shí)間細(xì)心檢查。

  以往,我總是懶得做練習(xí),課本上的題目也是看老師講解、習(xí)作上的練習(xí)草草帶過(guò)、老師多發(fā)的習(xí)題更是動(dòng)也沒(méi)動(dòng),更不用說(shuō)補(bǔ)習(xí)班那三百題題目了,就是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)對(duì)月考沒(méi)信心,緊張到肚子痛。

  離下次月考只有短短四個(gè)星期,不過(guò)這全新的開(kāi)始,我想,只要我努力、認(rèn)真的練習(xí),相信我一定可以克服我的緊張感的!

月考的作文14

  這次月考,感覺(jué)比以往復(fù)習(xí)的要更加充實(shí),但是我卻意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題。在期中考試后,有了明顯的放松,每天回家后基本可以很早做完作業(yè),在做完作業(yè)后效率總是會(huì)降低,做復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)效果也不是很好,到后面以后,才發(fā)現(xiàn)需要復(fù)習(xí)的東西有太多,一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用,于是就開(kāi)始了手忙腳亂的復(fù)習(xí)。

  數(shù)學(xué),函數(shù)似乎也只是似懂非懂,分類討論一系列的問(wèn)題都云里來(lái)霧里去,于是便開(kāi)始了瘋狂的復(fù)習(xí),參考書(shū)看了一遍又一遍、題做了一道又一道,睡覺(jué)比原來(lái)晚得多,也才終于將數(shù)學(xué)弄懂?墒亲鲱}的速度并不快,又得去繼續(xù)做題增加熟練度,于是睡得更晚了。

  語(yǔ)文,十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語(yǔ)、字音、文言文都落在面前需要復(fù)習(xí),拿起參考書(shū)、語(yǔ)文書(shū)背著,詩(shī)在背會(huì)后一遍一遍地默寫(xiě)著才終于能保證古詩(shī)不會(huì)出錯(cuò),但是復(fù)習(xí)完古詩(shī)后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜,疲勞伴隨著,不得已咬牙堅(jiān)持,繼續(xù)復(fù)習(xí),否則根本復(fù)習(xí)不完。燈下奮戰(zhàn),用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復(fù)習(xí)完,時(shí)間怎么夠。!只能水過(guò)地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形,再加上早讀的時(shí)間才剛剛復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,物理平時(shí)練的題也比較多,已經(jīng)掌握,沒(méi)必要復(fù)習(xí),但是英語(yǔ)卻還沒(méi)有開(kāi)始,第二天月考,晚上還要上課,無(wú)奈只能利用課間了。

  這次的月考,復(fù)習(xí)太過(guò)匆忙,雖然掌握的還比較好,但是卻使自己感到非常累,根本就不像上過(guò)段老師課的人。其實(shí),就是因?yàn)槟莾蓚(gè)星期的放松,打亂了整個(gè)計(jì)劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開(kāi)始循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí),想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復(fù)習(xí),也不會(huì)堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了,更不會(huì)每天都無(wú)比勞累。

  所以說(shuō),這次月考剛剛結(jié)束,在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)八門功課,爭(zhēng)取將八門功課復(fù)習(xí)透徹!

月考的作文15

  快要月考了,真是緊張!可是月考可以讓我們?cè)黾佑職夂蛯?shí)力,會(huì)讓我們更了不起,所以我要看很多書(shū),好好迎接考試。

  考試前,我要復(fù)習(xí)一下,這樣子才不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,媽媽跟我說(shuō):“要細(xì)心喔!不要粗心大意!蔽衣(tīng)了以后,就很謝謝她,然后我就上去看我的書(shū)了,唉!月考前真是累啊!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榭荚嚭芸炀蜁?huì)來(lái)臨了,我一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備考試。

  要考試了,我看到一張張的考卷發(fā)下來(lái),剛開(kāi)始覺(jué)得考試卷里面的題目很難,其實(shí),沒(méi)有這么難,只是里面很多題目而已,可是我一看到考卷,就好像他把我頭腦里的記憶都變走了似的,我只好努力的想了,因?yàn)槲姨o張了,所以才想不起來(lái),我只想得起來(lái)媽媽跟我說(shuō)的要細(xì)心,漸漸的,我的記憶開(kāi)始恢復(fù)了,我像跑車一樣,很快的就把考卷寫(xiě)完。

  終于考完,我的心情就開(kāi)始放松了,可是,我還不知道我是第幾名,到了第二天,老師就把我們考的考卷發(fā)下來(lái),我看了自己的分?jǐn)?shù),算著自己好像是第二名,到了禮拜四的朝會(huì),臺(tái)上的老師說(shuō)要頒發(fā)月考的獎(jiǎng)狀,臺(tái)上的老師說(shuō):“第二名范慈筠。”我聽(tīng)到我的名字,我就上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我看到我的獎(jiǎng)狀,就開(kāi)心的下臺(tái)了。

  回家后,我把我的獎(jiǎng)狀拿給爸爸媽媽看,他們看了以后稱贊我很棒呢!

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