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實(shí)用的月考總結(jié)作文匯編5篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的月考總結(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
月考總結(jié)作文 篇1
這個(gè)星期五,我們進(jìn)行了一次月考,本來我信心滿滿,可成績發(fā)下來時(shí),我頓時(shí)傻眼了,這次的成績只能用四個(gè)字來形容:慘不忍賭。我心里的那個(gè)痛呀,無以言說。為此,我做了深刻地反省。
no、1基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
從一年級(jí)開始,我就養(yǎng)成了回家不讀語文書的壞習(xí)慣,
一直到五年級(jí),我還是舊習(xí)不改,不知因?yàn)椴粣圩x語文書,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,我失過多少分。“在每一課里,都有作家作品常識(shí),考試也經(jīng)?迹瑢W(xué)們必須記住!边@句話老師說過許多遍,可我當(dāng)時(shí)聽清楚,一下課就忘了,導(dǎo)致考試失分,以后我一定要多讀課文,把老師的話牢記在心,在下次的考試中爭取把基礎(chǔ)知識(shí)全部做對(duì)。
no、2不讀試題
考試時(shí),不讀題而直接做題時(shí)我最大的.壞毛病,每次不管是數(shù)學(xué)應(yīng)用題,還是語文閱讀短文題等等,我都不愛讀題,而是隨便掃一眼,就立刻開始做題,解答,等到檢查時(shí)看見全部做錯(cuò),慌亂的涂錯(cuò)題,可老師又讓交卷,因不讀題而失分,導(dǎo)致成績下降。從今天起,我一定要改正這個(gè)壞毛病,多多讀題,一道題多讀幾遍,爭取不再因?yàn)樽x題不讀完整而失分。
no、3粗心大意
因?yàn)榇中拇笠,我不知失了多少分,吃了多少虧。每次考試,大多同學(xué)都不會(huì)的應(yīng)用題我全部能做對(duì),但往往是那些比較簡單,好做的口算題和方程我最容易出錯(cuò),“畫蛇添足”是我最愛犯的毛病。一道方程解出來了,可老師卻打了一個(gè)鮮紅的叉叉,我仔仔細(xì)細(xì)算了一遍,終于明白了,原本得數(shù)是“15”的方程,被我添了一個(gè)黑黑的小點(diǎn),變成了“1。5”,結(jié)果還白白丟失了4分。語文卷子上,因?yàn)闆]有看清題而忘記波浪線,4分又與我擦肩而過了,我好后悔呀!在以后的日子里,在做完題時(shí),我一定要細(xì)心地檢查每道題,哪怕是最簡單的列式計(jì)算,口算題,解方程也不能放過,爭取在下一次的期中考試中,認(rèn)真讀題做題,爭取取得滿意的成績!
這次雖然沒有考好,但一次失利不算什么,在日后,我一定改掉粗心馬虎,不讀試卷題,不愛讀語文書的壞習(xí)慣,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取在期中考試中考出理想的好成績!
月考總結(jié)作文 篇2
上個(gè)星期二下午,學(xué)校六年級(jí)舉行了月考。考試,字面意思就是通過書面、口頭提問或?qū)嶋H操作等方式,考查我們所掌握的知識(shí)和技能的活動(dòng),也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的一種檢測(cè)。許多同學(xué)都患有所謂的“考試恐懼癥”,一接近考試就變得憂心忡忡,緊張不安。我倒有著獨(dú)特的看法,不過月考卷紙發(fā)下來了,一向高興的我卻也不知不覺皺起了眉頭……
怎么說呢,這次月考進(jìn)行三個(gè)科目的檢測(cè)——分別是語文、數(shù)學(xué)和英語,都是我喜歡的科目,而且我也很有把握能拿到理想的成績。但生活往往事與愿違,這次考試,我并沒有像往常那般歡天喜地,因?yàn)檫@次考試,讓我長了記性,也給我?guī)砹艘粋(gè)慘痛的教訓(xùn)。滿分為300分,我的.成績?yōu)?95分,語文為95分,其余的數(shù)、英都是100分,也就是說,我也成了頂呱呱的偏科生,失分失在語文。
面對(duì)這個(gè)成績,心里多了一絲后悔,多了一份懊惱。上次考試明明還是年級(jí)第一的299分,這次一下子退步了4分,況且上次還有作文題,但這次與別人的差距一下子拉開了,對(duì)我這個(gè)爭強(qiáng)好勝不服輸?shù)男」媚飦碚f,真是一次不小的打擊。
面對(duì)這個(gè)成績,心中有太多太多的話想要說,但是卻一時(shí)語塞,讓我慢慢地反思。語文老師在班上這樣鼓勵(lì)我:“對(duì)咱們班趙璐璐來說,這次月考確實(shí)是退步了。不過老師不會(huì)批評(píng),因?yàn)槲艺J(rèn)為這次她是把心放在了班級(jí)管理之上,而且這周又輪到我們班值周,她更是忙得不可開交。也可能是還沒有適應(yīng)六年級(jí)的生活,所以,我希望在下次考試中她可以正常發(fā)揮,不要過多的去想這次考試!边@一番話,讓我重新拾起信心,燃?xì)馕覂?nèi)心的小宇宙。我真心感謝我的語文老師。
面對(duì)這個(gè)成績,我不想再過多地談?wù),但我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)行自我批評(píng),并爭取在今后的日子里,不再犯這些錯(cuò)誤。按照慣例,每次考試過后,我都會(huì)分析、研究錯(cuò)題,找準(zhǔn)問題根源,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,保證同樣的錯(cuò)誤不犯第二次,下次一定把失的分撿回來。
我的總結(jié):
NO.1基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固
語文失分,歸根結(jié)底還得算在基礎(chǔ)知識(shí)的頭上。因?yàn)槠綍r(shí)的不踏實(shí)、不認(rèn)真,沒有掌握好課本上最基本的知識(shí),因此在“用‘密’字組詞”這道題上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,丟掉寶貴的一分。也希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)時(shí),能掌握好基礎(chǔ)知識(shí),保證在前面基礎(chǔ)題上一分不丟。
NO.2馬虎相伴錯(cuò)題
同樣,因?yàn)轳R虎大意沒有認(rèn)真讀題,在平時(shí)最拿手的關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了錯(cuò)題,吃一塹長一智,這次出錯(cuò)了沒關(guān)系,錯(cuò)誤也是一筆財(cái)富,只要可以保證下次在遇到這樣的提示做對(duì)了就可以。
NO.3課外積累還欠缺
還有一道縮句的題目也敗在我的筆下。只能說這道題目填寫錯(cuò)誤是因?yàn)殛P(guān)于縮句的知識(shí)了解太淺,將“鐵路”與“鐵路干線”認(rèn)為同樣意思的詞語?磥聿欢嗉臃e累課外知識(shí)還是不行的,日積月累,期待我的進(jìn)步。
一次月考,一次總結(jié),一次反思。更上一層樓!
月考總結(jié)作文 篇3
隨著國慶大幕的落下,初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急,就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績的決心。對(duì)于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語文:一貫的弱項(xiàng),做能力語基題還是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍認(rèn)為很簡單的閱讀,我一看到是寫韓寒,高興過度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,剛好是和平均分的'差距。詩歌鑒賞方面需多加強(qiáng),不然,看得出來的就得高分,看不出來就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有,要多加強(qiáng)作文素材積累。
數(shù)學(xué):開學(xué)以來主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了一定效果。要堅(jiān)持下去啊。不過,一個(gè)問題很嚴(yán)重,除了最后的9分,其他的我都會(huì),這些分怎么都失了呢,細(xì)節(jié)!一張?jiān)嚲,被劃了三次類似≥只?的問題,你有沒搞錯(cuò)?
英語:作文這次還可以。閱讀方面沒得說,英語練習(xí)分學(xué)校的和自己的,而我,自己做的基本為零,光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多,你還不好好反省?多擠時(shí)間出來做完形閱讀,得閱讀者得天下!
物理:這次月考,第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤,然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁,哎,小心點(diǎn),細(xì)心點(diǎn)。做題不多,高考難度降低,別鉆難度大的題。老師不錯(cuò),跟著老師,管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一,無奈基礎(chǔ)薄弱,需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案,失了N分,都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。 多背多思考多問!
生物:弱項(xiàng)之一,這次算是逃過一劫,比想象中好些。即使對(duì)你來說學(xué)起來沒什么興趣,但你一定要認(rèn)真聽課,認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決,只是你付出不夠罷了。另外,想太多,明明答案出來了,你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有,填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
希望經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以后,我的成績能夠變得越來越好!
月考總結(jié)作文 篇4
伴隨著各科試卷發(fā)下來以及試卷上鮮紅的數(shù)字,都提醒著我月考已經(jīng)結(jié)束了,但這并不代表看我們可以松懈下來,可以放松了,相反,我們需要更加的努力,認(rèn)真。
這次月考的成績并不是很理想,九科的總分在班里竟然排在四十幾名,這是我意料之外的,而且九科竟然有五科沒及格,“歷史、物理、化學(xué)、英語、數(shù)學(xué)”我覺得英語和歷史,畢竟一直以來英語都是我的長項(xiàng)也是我從小學(xué)以來引以為傲的,但是這次竟然沒有及格,有點(diǎn)失落,主要是單項(xiàng)填空和完形填詞得分太少,而且后面有一道大題本來信心滿滿結(jié)果也只對(duì)了幾個(gè),這只能怪我的語法還沒學(xué)扎實(shí),尤其是那些從句,班主任說有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的.,也可能是這個(gè)原因吧,因?yàn)槊看卫蠋煻贾v的是一樣的,不是什么定語從句就是非謂語從句,還以為自己學(xué)懂了,結(jié)果還是考得一塌糊涂,看來,以后上英語課要認(rèn)真聽講,爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點(diǎn)難以想象了,因?yàn)楫吘故俏目频,而且很簡單,這就需要我以后多讀背了,雖然政治和地理及格了,但也是剛過及格線,也還要加把勁,不要以為會(huì)考只需要及格就可以就行,而且月考也只考了幾個(gè)單元,會(huì)考是要考幾本書的。
物理,化學(xué),數(shù)學(xué)沒及格是在意料之中的,因?yàn)槲冶旧砝砜凭筒缓,但是我還是選擇了讀理科,這些理科性的東西,沒別的,就是要多做練習(xí),做多了就會(huì)熟悉了的。
總之,通過這次月考,我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足的地方,我決定以后上課跟著老師的來,有空就多做練習(xí),不懂的也要多問,盡可能的把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄懂,不要沒搞懂就留著,我要做一張日程安排表,像老班說的,每天按照表上的來做,仔細(xì)的規(guī)劃,安排時(shí)間,嗯,早上也不要賴床,洗漱的速度加工能力快,盡量早上不要再遲到,而且爭取下次考試考到班級(jí)三十幾名,年級(jí)也要提升十幾名,所以現(xiàn)在起要重新看待自己要更加努力,更加勤奮這樣才能達(dá)到目的。
月考總結(jié)作文 篇5
在已經(jīng)過去的最近一周里,我經(jīng)歷了自己在高中生活中的第一次考試。我深深感悟到,這不僅僅是一次簡單的測(cè)試,更是對(duì)還未成熟餓我一次意義非凡的洗禮。
也許是因?yàn)闋顟B(tài)還未調(diào)整好,也許是因?yàn)樽约侯A(yù)定的期望過高。。。。。。但這些都不是最重要的主觀原因。在仔細(xì)分析過后,我認(rèn)為最終導(dǎo)致自己成績偏低的最主要因素是我還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,學(xué)習(xí)效率不高,從而使作業(yè)與復(fù)習(xí)過程都沒有做到盡善盡美,導(dǎo)致自己對(duì)考試信心不足,并且在考試過程中心態(tài)焦慮,粗心大意,造成了這個(gè)令我自己失望,令家人、老師擔(dān)心的成績。
在語文、英語、政治、歷史的幾門文科學(xué)科中,我的成績不算十分出色,但也發(fā)揮還算基本穩(wěn)定。但與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了一些問題:語文學(xué)科應(yīng)不再僅僅局限于課本內(nèi)容,更多的要注重提高文化素養(yǎng),在平日里閱讀一些有深度、有內(nèi)涵的書籍;作為我初中的強(qiáng)項(xiàng)科目——英語,也“不可同往日而語”,完形與閱讀的難度增大更需要我在平日的學(xué)習(xí)里注意總結(jié),多加練習(xí);歷史、政治也不再像之前那樣熟記就可以,對(duì)于歷史,也應(yīng)該注重事件發(fā)生的前后關(guān)聯(lián),及時(shí)歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)等。而對(duì)于政治,我也應(yīng)該平時(shí)關(guān)注新聞與熱點(diǎn),并將其與我所學(xué)國的知識(shí)及時(shí)聯(lián)系,分析總結(jié),做題時(shí)仔細(xì)閱讀題干,分析問題,才能取得高分?jǐn)?shù)。
對(duì)于化學(xué)這門科目的成績也是令我沒有想到的。在平日的'學(xué)習(xí)里,我也已經(jīng)按照老師的要求預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不懂的題目也及時(shí)與老師、同學(xué)及時(shí)溝通,請(qǐng)教。。。。。。但最終導(dǎo)致我的成績不如人意,我認(rèn)為原因有以下幾點(diǎn):一、知識(shí)掌握不牢固。卷上的題目有不少都是我們?cè)?jīng)練習(xí)過的甚至類似的題目,但我還是沒有真正搞懂,使自己在“同一個(gè)陷阱上摔了兩次”。同時(shí),我還沒有仔細(xì)觀察課本上的實(shí)驗(yàn)原理圖及基本操作等,對(duì)細(xì)節(jié)地方記憶模糊,從而導(dǎo)致失分。
二、審題不清,概念混淆。在許多題目上,我沒有分清電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)等類似概念,同時(shí)沒有看清問題,如“物質(zhì)的量之比”與“物質(zhì)的量濃度之比”等!凹(xì)節(jié)決定成敗”。我這些細(xì)節(jié)上的失敗,也注定了我成功不了的宿命。
三、心態(tài)不正,效率不高。在平時(shí)作業(yè)過程中,我只求結(jié)果,不重過程。使自己做題效率不高,在考試過程中判斷力不強(qiáng),使后面題時(shí)間不夠,自己內(nèi)心十分緊張,導(dǎo)致自己本應(yīng)該拿到的十幾分就這樣與我“失之交臂”了。。。。。。
考試過后不久,班主任也馬上找到我與其他一些化學(xué)成績不理想的同學(xué)分析失敗原因,增強(qiáng)信心。郁悶過后,我也馬上讓自己投入到新的學(xué)習(xí)中。我相信,這不是我的最佳狀態(tài)與真實(shí)實(shí)力,希望我能在今后的學(xué)習(xí)中改正缺點(diǎn),培養(yǎng)良好習(xí)慣,也希望王老師與父母看到我在下一次考試中的進(jìn)步與結(jié)果!
物理在高中的學(xué)習(xí)中也變得異常“艱難”起來。隨著公式的增多,內(nèi)容的擴(kuò)充等,“聽課十分懂,做題全不會(huì)”的現(xiàn)象令我深有感觸。在這次考試中,除了我哦不會(huì)做的題目,由于計(jì)算失誤,我的失分狀況也十分嚴(yán)重!今日一大早,我又拿出自己的物理試卷將其中的錯(cuò)題重新做了一遍,發(fā)現(xiàn)答案完全正確。對(duì)于這種結(jié)果,真實(shí)令我費(fèi)解又氣惱。我認(rèn)為,多是由于自己考試心態(tài)不穩(wěn),老是在想“如果做不完該怎么辦”等。我希望,在今后的考試中都不會(huì)再讓這種“悲劇”重演。
對(duì)于數(shù)學(xué)和地理這看似毫無關(guān)系的兩們學(xué)科,卻都同時(shí)成了我的弱項(xiàng)。老式說,我從小就對(duì)那些干枯無味的數(shù)字不感興趣,但偏偏又是從小到大的必考科目,我又不得不努力學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力提高學(xué)習(xí)效率,多做各種題型,來保證在考試時(shí)的速度和技巧。也許是因?yàn)槌踔械幕A(chǔ)不牢,高中地理對(duì)我來說十分苦難。有些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還沒有搞懂。我也希望自己在今后的地理學(xué)習(xí)中能逐漸加強(qiáng)興趣,鞏固基礎(chǔ),取得進(jìn)步,讓它不會(huì)成為我的拉分科目。
考試過后,成績帶來的縱然有淚水,有傷心,有難過。但通過老師與父母的開導(dǎo),我已經(jīng)釋然了許多。我總有一句話來激勵(lì)自己:TOMORROW IS ANOTHER DAY。高中三年的路還很長,我需要做的只是調(diào)整心態(tài),鉆研奮斗。未來的時(shí)光一定會(huì)見證我的成功!
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