月考的作文9篇[精選]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的月考的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
本來信誓旦旦的說月考能取得考好成績的,可是,因為我的馬虎,語文、英語都知道有錯題了。第一次月考就考個這樣的成績,馬虎這個毛病怎么改不掉啊,唉。
英語明明會的題,卻答錯了,后面這個類型的題都答對了,可還是錯了,白白丟了分,好可惜。再說說語文,錯的更不應該了,會的題,也答錯了,真是不該啊。
數(shù)學由于馬虎得了98分。
我對這次月考取得的成績非常不滿意,沒有達到我的目標。下次,我一定努力,爭取得滿分。
月考心得
上周,我們六年級進行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復習完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學校后,跟著同學們又復習了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……
三科考完后,我徹底的`放松了,可關于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來時,再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1.3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0.1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點,仔細檢查,就不會這樣了……
通過這次月考,我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態(tài)度,我以后一定要上課認真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎。
月考的作文 篇2
月考已經(jīng)結束了,但考試沒有預期的好,考試后我進行了反思,總結出以下幾點希望在以后的考試中能不斷改進。
一、考試卷看似簡單,沒有難度特別高的題目,但每一個問題的思考量都很大,還有個別題目雖是考查重點內容,但設問比較偏,以至學生答題時失分點多,A率不高。
二、這兩次考試時間是和政治結合在一起,跟學生交流后了解到,以往學生答卷時,歷史、政治兩科分開考,現(xiàn)在考試時間進行改革,但試卷的題量跟以往一樣,學生對時間把握不住,如果先做哪一門科,那一門就考得比較好,加之答題時又不抓緊,導致許多同學考到后半階段時答題倉促,導致后考的一門科差。
三、主觀上,學生學習的自覺能動性不夠,沒有很好地掌握學過的知識點。甚至,停留在開卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以過關的觀念上。這也是考試不理想的重要因素。
針對以上問題,下階段我在教學工作準備做好如下幾點:
一、抓好進度,在教授新知識的時候注重教學方法,在平時多加強審題的訓練,圍繞問題,尋找知識的落腳點。開放性試題的命題依據(jù)及答案取向是以教材為導向的,教會學生在解題時必須以教材為基礎,以問題為中心向教材求索,尋"根"問宗,找出解答問題的相關歷史知識,切忌隨心所欲,想答什么就答什么。
二、注重對學生發(fā)散思維的培養(yǎng)。正確運用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思想武器。這就要求學生平時多注重時事政治,多看、聽新聞,多讀書,借助課外知識對課本有進一步的把握。平時的點滴積累和不斷的鍛煉,持之以恒地堅持才會碩果累累。
三、教會學生抓住規(guī)律性的知識,舉一反三,進行知識遷移。
四、強調虛心聽同學的發(fā)言和老師的總結,不斷的進行反思。
五、通過月考對我個人的素質也提出了更高的要求。講課要有吸引力,讓學生時刻關注老師,關注課上知識,不斷思考問題。特別是每一個問題的設計,都要深思熟慮,考慮到學生的`水平,而不能草率地提問,沒有任何的價值。老師的思考能點燃學生的學習愿望。老師的思考能激發(fā)學生對書籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。
總之,在以后的教學中,我會一一注重以上問題,逐步讓學生適應我的教學方法,我也要適應他們,形成和睦、融洽的課堂氣氛,并扭轉學生"開卷考,只要了解知識點在什么地方就可以"的錯誤觀念。師生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。
月考的作文 篇3
月考,是對學生開學以來至當前一段時間內的檢測,它能夠直接反映出分數(shù),但更重要的是它們間接反映我們在學習上的問題和我們的學習態(tài)度,也能鍛煉我們的相關能力。
我認為,它能鍛煉我們以下幾點能力:
1.心理素質。以前每每碰到考試、競賽之類的活動,總會感覺腳發(fā)抖、手心出汗、說話結巴等問題,這并不是因為準備不足,而是心理素質不夠硬,也就是說這種場合經(jīng)歷的太少了。從初一到現(xiàn)在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時間等都不同于小學。在與素不相識的同學一個考場,開始總會緊張,可到現(xiàn)在沒幾個人會有這些問題。
2.安排能力。這點有二,一是時間安排。開始幾次考試,每寫幾個字便看一下時間,生怕寫的慢,到現(xiàn)在一心只顧答題,這是在進步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫到現(xiàn)在能夠有一段時間檢查錯題,從以前的不知規(guī)劃、見面雜亂無章到現(xiàn)在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。
3.寫字速度。這點很明顯,從答題速度和書寫的工整可以看出,在這方面的能力提高了。
它也能反應我們在學習上的不足:
1.因卷面整潔而扣分的,會注意書寫的工整,因為寫清楚點清楚的無非就是稍用心一點,稍累一點,但能爭取來幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。
2.凡是因未寫“解”或“答”,或未注意一些小問題、小細節(jié)而扣分的,會長記性,會仔細閱題,之后一定會更加注意這個問題,因為在這個問題上他已經(jīng)吃過虧,這也是一個很好的警示。
3.因未背知識點、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會恨自己之前為什么懶,為什么沒背這些送分題。但這種懊悔能夠持續(xù)的時間不長,只有多考幾次或被老師家長批評了好幾次、總因此扣分的,才會引起重視。
4.作文。平常做練習或語文園地的作文內容時,遇到的半命題作文或者命題作文都不會很難,但命題作文寫起來需要一定的'生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見的多了自然流出,而大多數(shù)同學面對這些問題時,只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語言重新排成一篇作文,這樣省時也省力,但少了日常的點點滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個問題,就是太過于平淡了。不僅是內容上,幾個題材翻來翻去的用,而且寫時都是平鋪直敘,情感表達單一,沒有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術性不強。
以上這些是我在房間里想到的。
盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對她說我反思好了。
我開了門,客廳的亮光向我撲來,很亮,很亮,我鎮(zhèn)靜下來,決定走完這條路。
10月16日
月考的作文 篇4
一個多月一次的月考又到了,昨天晚上我在補課班里復習了有些時間,不過回到家也再打開過語文書了,上了床,鉆進了被窩里復習了下語文書,然后就忙著另外一種事情了——畫畫。為了防止我太困,就泡了一杯咖啡喝了,感覺到了十二點頭腦還是比較清醒的。
第二天,就今天凌晨四五點吧,我就在床上躺得不舒服了,因為我總是為月考的事情擔心,覺得自己的語文有麻煩,感到心神不定,整個被窩幾乎都是我的汗,變得黏稠稠的,就掀開了被子涼快了一下。
當我真正地起床時,已經(jīng)是七點鐘了,我背著書包去往學校的路上,心情也許已經(jīng)放松多了。
緊張可能是導致失敗的`原因,應該多去做些事情去解解壓,當我早讀課復習時,心理已經(jīng)完全沒有壓力了,坐在考場的座位里,任老師發(fā)卷、講解。
月考的作文 篇5
星期五下午我們進行了月考,正在考語文時,我花了40分鐘寫完了卷紙,20分鐘檢查,但是有些題總感覺不對勁,感覺錯了,其他的應該全對,考試后,我聽了有些同學說答案,我?guī)缀醵紝α,希望可考好呀!又到了?shù)學考試,我很自信,數(shù)學可是我的強項,給一些人在說數(shù)學卷紙的判斷題,我有一兩道判斷的題好像做錯了,悶悶不樂的.,希望是對的呀,要不月考扣得分很多。
考英語了,非常簡單,因為我在英語補習班時,老師讓我們做了很多創(chuàng)維的題,都有,老師還講了那些題,但今天補習班老師對月考卷紙時,我有道題做錯了,真悲!
月考的作文 篇6
這一次的月考成績使我有些不太滿意,沒有考出我心目中的分數(shù),我認為我的努力和考試成績不相匹配,我的所有的實力并沒有全部發(fā)揮出來,所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒有去遵守我的諾言,誠信是一個人安身立命的根本,一個人沒有誠信就不可以在社會上立足,說到就要做到。古人說道:“得黃金百斤,不如得季布一諾!闭f明誠信十分的重要。此次文科中的語文,英語沒有做到太細心,導致失分太多,十分的不應該,英語基礎性的知識沒有背熟,語文的答題思路不是太熟,導致了這次閱讀理解部分失分,《紅星照耀中國》這本書的'講義沒有背的滾瓜爛熟,不是十分的熟練,語文生詞積累的不是十分好,導致失分。
數(shù)學雖然難,有些光的折射,勾股定理確實沒學過,但是數(shù)學基礎性的東西還是可以拿好分的,大概兩三道可以拿全分的,但因為粗心大意,導致失分,數(shù)學應該有一種迎難而上的精神,并且要有一種轉換思想,多種方案,分類討論,嚴謹?shù)男再|。
物理的情況可不容樂觀,剛學習一個月,應該比較簡單,應該理解的去背誦,而不是像傻瓜一樣的去念經(jīng)的一樣去背誦,才可以去理解。
小四門問題不大,實力是擁有的,但是政治歷史的材料題抄錯了不太樂觀,包括生物選擇題涂反,卻是十分糟糕,失去了應有的分數(shù)丟失了,我認為我十分的不應該,犯下了粗心這個大錯誤,導致了幾十分的丟失,十分的不應該。
在期中考試中,我應該將我真實的水平發(fā)揮出來,將數(shù)學,物理的真實能力發(fā)揮出來,寫小四門的答案時應該仔細,小心,保證文科的穩(wěn)定的情況下,將潛力爆發(fā)出來,讓平時的努力不去白費,保持好心態(tài),不去緊張!叭丝梢员粨魯。欢ú粫粨魸。”這句話一直是我前進的動力,伴我前進,伴我成長。期望我可以在下次的期中考試中展現(xiàn)出最好的自己。
月考的作文 篇7
抹去月考后的傷心淚水,勇敢地抬起頭,在前進的路上堅定的奔跑,不論成功與否,只要我們曾經(jīng)奮斗過,努力過,就問心無愧。不要說你沒有如此,換個角度,又是另一種生活,我們只需告訴自己不斷努力,不管前方是泥還是埕途,我們都不知道。
所以,何必去想那些未知的事情,只要我們勇敢的經(jīng)歷一個值得紀念的過程,又何必去想結果。年輕沒有什么不可以。海燕無法決定天空的顏色,但卻可以順風而行,縱橫弛騁,駕奴自己的'夢想,樹兒無法決定風的速度,但卻可以借風的手掌,展示自我,釋放美麗的心情。
風想把嚴冬的寒冷驅走,卻帶來了刺骨的凜洌;陽光想融化礙眼的水汽,卻成就拉美麗的彩虹。
風箏想掙脫我的控制,卻想不到是我成就拉它翩飛的夢想,蝴蝶想沖破繭的束縛,卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱,巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅強。
長久的愛一個人,他會漸漸忘記那是愛,而會說那是應該的。我們會頂住塌下來的天。痛苦并不可怕,可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。
正視自己,總結經(jīng)驗,讓成績更加進!
月考的作文 篇8
剛升入高中的我,對一切新事物都很好奇。而高中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了,我們要進行一次月考,老師一周前就對我們說了,可我的“讀書”方法,只是大概的瀏覽一邊,作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的`時候,老師講的一切重點知識,我只記在了一個本子上,大概意思不是很明白。地理課,我是一點也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時間,很快就過去了。在月考的前一晚,我先看了看語文書,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學常識我都會背。所以,由只會文學常識的語文有轉向了數(shù)學。數(shù)學可以說是我的強項,因為我是數(shù)學課代表,所以數(shù)學我沒總復習,只是翻了幾頁。該到英語了,英語我是一點也不會,可以這么說,英語認識我,我不認識英語,在這種情況下,我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了,可能因為緊張的關系,也可能因為我沒復習好啊。數(shù)學題我太過自信,而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考讓我明白了,考試之前要好好復習。
月考的作文 篇9
月考結束,我在此對這次月考的情況進行一下反思。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意,滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平,不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。
比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯,過后沒有認真復習,同樣的錯誤又再一此出現(xiàn),有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。
我哭泣著;后悔著,可那些分數(shù)卻對我不泄。
對于我如此的白癡行為,丟掉的分數(shù)仿佛在幸災樂禍。
算了,不說這些令人煩惱的一面了,說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還可以,103分,我挺滿意的。
如何學好語文呢,首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。
看注音的`重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。
千萬不要忘了,還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達的思想感情。
至于閱讀,只能是多讀多練。
作文嗎,那就更不用說了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩。
在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。
物理的成績我還挺滿意的。
但是確實有一些不會的知識,主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。
想把物理學好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學。
主要問題出現(xiàn)在概念不清,不認真審題方面。
學好化學一定把書讀透,一個字一個字的吃透,不要覺得有些話是廢話。
對于計算題也是要多練。
對于實驗不要走馬觀花,要把實驗現(xiàn)象、結論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績,離不開多年來在為民學校的學習。
在這里,我擴展了思維,養(yǎng)成了良好的學習習慣,成績有了顯著的提高。
以上就是我對這次月考的總結,在以后的大考中,我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
爭取取得更優(yōu)異的成績。
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