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月考的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的月考的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考的作文 篇1
緊張的考試終于過了,又可以好好放松玩?zhèn)過癮!
考試前爸爸和我都很緊張,不知道月考會出些什么題目?題目難不難?所以每天拼命寫自修和評量,也把老師的作業(yè)和小考考卷全部復習,每一題都不放過,連假日都要在家認真復習,不能出去玩,實在很辛苦也很煩,但是爸爸說:“辛苦會有代價的,先忍耐著,等考完試再玩……”真希望難熬的考試趕快過。
考試的時候我更是緊張得頭都暈暈的',不知道會不會錯一堆?不知道全部都寫了嗎?不知道題目有沒有看清楚?不知道能不能考一百分?不知道有沒有機會第一名?……題目一直寫下去,好像都還算簡單,檢查一遍安心了,希望能夠有好成績。
發(fā)考卷的時刻到了,老師手上拿著考卷準備發(fā)給大家,我心臟砰砰砰的跳,額頭上冒出冷汗,眼睛專注的看著老師,耳朵豎起來認真的聽,好期待能聽到“尹彥,一百分!”但是——“尹彥……”我看了一下分數——語文97分、數學98分,唉——怎么不是100分,我好失望喔!到底是哪里出了錯呢?仔細再把考卷看一遍,哎!原來我不是沒寫就是漏字,真是粗心大意!
因為這么粗心大意,所以沒有得到前三名拿到獎狀,真是可惜!頒獎的時候我就只能羨慕的看著別人上臺領獎,希望我以后可以更細心一些,一題一題照著題號寫,不要跳著寫,才不會又漏掉題目,也要更詳細檢查,再念一念自己寫的答案,才不會白白丟了分數,爸爸說:“要記取教訓,以后不要再犯同樣的錯!
考完試不用一直復習,作業(yè)也變少了,放學后我每天跑去游戲區(qū)玩耍、運動,騎著腳踏車在校園步道兜風,真是快樂的像放出籠子的小鳥,晚上還可以看看我喜歡的課外書、拉拉我最愛的小提琴,最后一星期老師們安排了許許多多的活動,有:精采的才藝表演、激烈的體育競賽、好看的影片欣賞……,考完試真是好,心情真是輕松無比!
月考的作文 篇2
當考最后一科的鐘聲響起,全班都松了一口氣,我也一樣。下課了,我就像獲得自由的小鳥在天上無拘無束地飛來飛去。
上課了,我和同學們又開始緊張了,因為老師要宣布成績。老師笑瞇瞇的看著我們,我們可是如坐針氈。第一名是蕭妤卉,看她欣喜若狂,就像中樂透一樣高興,大家也報以熱烈掌聲。第二名是陳昌寧,瞧他一付老神在在,卻歡喜在心底。第三名是陳榆臻,她也不動如山,因為她也是一個常勝軍。第四名是陳浩正,哇!真是跌破大家的眼鏡,同學對于我的進步神速——從第十名進步到第四名,給予我最大的掌聲。而我聽到這句話時,就像老虎有了翅膀一樣地高興。老師說:“很有進步,下次要考進前三名!备吲d的我迫不及待地要把這個天大的好消息告訴最辛苦的媽媽。月考過后,真是幾家歡樂幾家愁,有的人滿心歡喜,就像打贏一場勝戰(zhàn);有的人愁云慘霧,就像吃了一次慘痛的敗仗。老師說:“考試是為了測驗同學平時的學習情形?疾缓,要好好反省,自己的學習問題出在哪里;考的好,表示自己的平時學習有下功夫。自己跟自己比,希望下一次,大家都有好表現(xiàn)!
回家后,我把這個好消息告訴媽媽,當媽媽聽到的那一刻,對我豎起大拇指說:“贊呢!”。為了讓我們好好舒解壓力,晚上我們到表哥家玩,玩到一半,姨丈叫我和姐姐過去,姨丈拿出紅包給我們,他說:“姐姐第一名,弟弟第四名,你們都有進步,所以我給你們紅包作為獎勵,要繼續(xù)保持和努力!币馔獾莫剟钭屛蚁肫鹪诳记皟芍芤恢逼疵貙懽孕、評量,不斷的.復習。為了我最不喜歡的社會,我和媽媽可是很早就配合老師的進度,老師考到哪里,我就復習到哪里?记拔野褔⒆、英、數、社的自修、評量都寫完了。當考卷發(fā)下去的那一刻,我的心里七上八下,如果看到不會的地方,該如何解決呢?沒關系,我一定可以迎刃而解,我自己鼓勵我自己。寫完后,我也一再地檢查考卷。
經過這次月考,讓我深深體會到一個老生常談卻是不變的真理——上課要專心、回家要多復習、不懂的地方要想辦法了解。如果考前臨時抱佛腳,即使考后有不錯的成績,但是很快就忘記了,這樣就沒有達到學習的目的,你說是嗎?
月考的作文 篇3
上回我們考了奧數,明天就要考英語和數學。
上次我們的考的奧數一點一也好,原來我們都可以考第一名,這次因為我們沒有考好,連錢3名都沒有進去,連第5也沒有考進去,考了第7名,我對奧數有很多很多的反思,第一我有很多的題都不回,還有算角,我明明會學,就因為粗心,投了我6分,因為見過這樣的題,我就沒有讀題,那個題目多不多都行,可老師說:“什么題目都要讀。”可我沒有讀,投了我6分,還有我明明想對了,就因為算錯了數,就整整一個題沒有對,可有的題沒有講,那為什末任宗期和左萬鑫就可以考45分以上,就是因為人家細心,多讀一讀題,沒準兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個高分那,可以因為的粗心考了30分。
我要在英語和數學當中,改掉我的錯誤,明天我的英語,一定要考90分以上,如果有單詞不會,就先空著,然后在短文中找出來,然后在學上,不要不學,給忘了。
在數學中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數學中 ,我要是會的'一定要寫對,不要不細心,寫錯,這是我最大的缺點。
我一定要考好。
月考的作文 篇4
今天下午,我們進行了月考,你可不要小看這月考,月考的題雖簡單,但是很危險,人家給你挖個坑,你就往里跳。
今天下午第二節(jié)課時,我們進行了月考,我想:“應該是考語文再考數學!睕]想到,這次是“先考數學,再考英語!
很快,我們開始考試了,老師把卷紙發(fā)到我手上時,我把題大致的看了一遍,都會,但是不一定能全對,我開始寫,不一會就寫完了,我想玩,但我想起了老師常說的一句話,那就是:“多檢查就能多得分。”我開始認認真真的檢查,我發(fā)現(xiàn),有很多數字寫的不規(guī)范,連自己都看不清,何況監(jiān)考老師呢!我趕緊把不規(guī)范的數字擦掉,重寫。
時間過得飛快,馬上就要考英語了!
這時,我的同桌鄭晨靜對我說:“同桌怎么辦呀,我的`數學很多都沒寫!”我聽了后大吃一驚,我還沒來得及說完就開始考英語了。
英語是令我非常頭疼的一門科目,我總是覺得英語很難。
第一題是最簡單的單詞題,我把整本書的單詞倍的滾瓜爛熟,所以這道題我做起來非常簡單,我想這張卷紙的題應該不難,可事實往往和想的相反,慢慢的,有很多題我開始不會或者不確定,我想:“這張卷紙我應該能考個八十多分!
時間如流水,不一會兒,我們就考完試了。
月考的作文 篇5
上周,我們結束了我們上高中以來的第一次月考,試卷發(fā)下來后,我驚訝了。這并不是我想要的成績。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開始了自我反思與檢查。
數學:主要是基礎知識不牢固。上課聽講不到位,沒有能夠抓住老師講課的重點,只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個辦法:
(1) 做題前,時刻要記得把所有可能性考慮到。
(2) 答題時,不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟
(3) 平時多做一些不同類型的題。
(4) 多練習計算
語文:這一門總體來說還可以,主要失分在基礎知識的.字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下:
(1) 注重每天的積累,盡可能多的掌握字詞。記住每個字的讀音,多音字等。
(2) 多讀文言文,課文要反復熟練,掌握重點實詞的用法等。、
(3) 文言文重點聯(lián)系一定要會翻譯。并能夠掌握大意,抓住中心。
英語:這次英語沒有考好,在聽力和閱讀上失分太多,主要原因是平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試時粗心大意。同時準備也不是很充分,導致思維混亂。綜上,我準備:
(1) 平時鍛煉自己,養(yǎng)成認真細致的好習慣。
(2) 平時多做題,鍛煉自己。
物理和化學:應該多注重概念的理解和應用,很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記,還要靈活運用。所以,在以后的學習中,應該多做題,熟練運用公式。
文科:應該多做習題,主要是背誦,對課本的內容一定要熟悉?傊痪湓,就是背誦。然后理解記憶。
所以,對于目前的欠缺以后一定要改正、補足,爭取在下一次考試取得好成績。
月考的作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!苯鹎锞旁,一個充滿快樂的季節(jié)。一出門,陣陣桂花香從遠處飄來,沁人心脾?晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布,因為快要進行月考了。
“開始考試!”數學老師出其不意的測試,使我們措手不及。
臨陣磨槍,不快也光。我立即開啟臨時抱佛腳模式,趁著試卷還沒發(fā)下來,將數學書走馬觀花地看了一會兒,希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上,我不舍地將數學書合上,開始認真答題。
半個小時,考試便結束了。
成績很快便出來了。這次的考試,我們成績十分差勁。最高分也才80幾分,我的成績只有區(qū)區(qū)七十五分。
有些同學十分疑惑,四年級的時候,我們的成績沒這么差啊!為什么現(xiàn)在的成績會如此差呢?
接下來,讓我來剖析一下考試沒考好的原因,主要是以下幾點。
一、源于教材的改變,試卷增加了難度。
二、考試時間很短,只有正常時間的一半。
三、換了老師,我們一時還不是很適應。
我覺得最主要的原因是第三條。四年級時,我們的數學老師是沈老師。她是一位很嚴厲的`老師,如果作業(yè)沒寫,可就慘了。她會三步并作兩步走到你的面前,玉手輕輕一揮,便會在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下,沒有一個同學不認真聽課,更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求,在四年級時,我們班的數學成績在全區(qū)都是名列前茅的,F(xiàn)在的楊老師的教學方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學生,上課也風趣幽默。結果是不打不成才,我們一點也沒爭氣,考出了如此差的成績。
希望我們班的同學能夠努力一些,爭取在接下來的月考中取得好成績。我也要刷題了,就寫到這里吧!
月考的作文 篇7
總的來說這個月我認為自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀。
分析的來說一下:
語文:這次考的不怎么樣,比自己心里所想的有很大的差距。
數學:不知道這次的月考題是太簡單了,還是我真的進步了,這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!
地理:我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧、、、、不過,我并不認為這是我們同學的全部責任,因為,這個老師是實習的剛剛畢業(yè),沒有什么教學經驗,看看成績單上。。沒有幾個考得不錯的,真正考好的也就那么幾個人。不過,下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去!
英語:這個科目我并不討厭,這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”,就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了!! 政治:呼呼,還好還好!
歷史:→_→這分數要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!!哼哼!!
生物:我認為不錯了,但是這分數、、以我的'水平來說還是有點少!
這一個月,如果你問我:“你認真學習了嗎?”我會肯定的說:“我認真了!”雖然成績不是太理想。但是,最起碼我努力了,我去學了。這次很悲哀的進步了5名多,但我不覺得丟人,畢竟這是我的真實成績!這次考試,又讓老師滿意的,也有讓老師失望的,我會一點點的把分搬回來的!
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
月考的作文 篇8
今天下午,我們又舉行了一次月考,這次的月考卻不如往常一樣。
月考的前一節(jié),老師說了一下每人所在的考場,我幸運的被派到了會議室考試。因為我去會議室拿過卷紙,知道新會議室全部都是真皮座椅,而且桌子也很舒適,從來沒能像到我能在那里考試,所以我非常高興。
開始進入考場了,我懷著激動的心情,可是沒成想到,我們那一趕人進到了老會議室。老會議室我是知道的,那里連個板凳都沒有,只能搬個板凳去蹲到地上寫,蹲上兩個小時,還不蹲個兩腿發(fā)麻,腰酸背痛的?于是我又開始羨慕留在教室里的同學。
開考了,大家都蹲到地上,專心致志地寫起作業(yè),直到鈴聲響起后,要交卷了,我蹲的時間太長,連站都站不起來了,還好前面的.一位同學好心的拉了我一把,要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數學沒有活動活動筋骨就又開考英語了。
這次月考,太不近人情啦!
月考的作文 篇9
語文月考結束了!自己的一些想法。學校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個人覺得這個是很有實際意義的事。我們的學生需要很多的'鼓勵,當我們在認為他們不行的時候,更多時候應該是在說他們對待學習的態(tài)度,而不是正真的成績。成績還算能交差!
高二語文的命題我在去年也命過兩三次,深有感慨,安不好命題。滿意度,難易度等。命題應該堅持幾個想相統(tǒng)一:一是,和學生實際智能水平相統(tǒng)一,三級的學生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語文課的枯燥與低效是顯而易見,命題偏離了這些,課堂會更加糟糕。三是,與學校的命題要求相統(tǒng)一。
另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網路上的來得太容易了,既然是自己命題,就應該堅持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學生的實際。同時,要注意慢慢與高考接軌。
月考的作文 篇10
昨天,我們進行了緊張的月考。下了考場,我的心里有些不安,這兩天都在胡思亂想:“我能不能考好呢?會不會考的很差?”在這兩天里,我的心總是忐忑不安,怎么也無法平靜下來。
今天下午的`第三節(jié)課,喬老師抱著一沓兒厚厚的卷子向我們走來,一臉沉重地對我們說:“這次月考,大家總體來說考的都不是很好!蔽业男目┼庖幌绿崃松先ィ南耄骸皨屟,這次考的不會很差吧?!不行,我要相信自己的實力!”我試著放平自己的心態(tài),可是不管怎么努力,還是按捺不住緊張的心情。
開始發(fā)卷了,喬老師說:“這次我要倒著發(fā)卷!边@時候,我的心都快提到嗓子眼了,心情也變得緊張萬分,我可真希望慢點念到我的名字!
老師很快就把90以下的念完了,該念90分以上的了,我的心開始平靜下來,91分、92分、93分……當念到95分以上的時候,我的心情開始激動起來。
當老師說“99分陳子琪”的時候,我激動萬分,高高興興地去領了卷子。
以后我要更加努力學習,爭取取得更好的成績。