月考反思作文精品【14篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的月考反思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　月考反思作文 篇1

　　這次月考，表明出我剛開學(xué)這個(gè)月，沒有把心思真真正正的放在學(xué)習(xí)上，整次考試上，主要在數(shù)學(xué)上拉下去很多得分，所以成績根本上不去，而且英語、語文、物理也不是考的太理想，都不是正常的水平。

　　首先，考前準(zhǔn)備不充分是原因之一，在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率不是很高，總是時(shí)間過了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，腦袋一根經(jīng)，導(dǎo)致了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)展開來，加以探究，上課雖然認(rèn)真聽了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思考，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的`時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)有許多的類型沒見過，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說出來了就要做到，行動(dòng)才是言語的最好表現(xiàn)形式。

　　英語這次摔在了詞匯和首字母填空上，詞匯當(dāng)中有幾個(gè)基礎(chǔ)句型和公式老師都是提過醒的，還有幾道題沒看見關(guān)鍵詞；而數(shù)學(xué)大題空了4條，哪怕寫上去一點(diǎn)，從此，我要為自己制定了的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績：

　　第一，在課堂上，保證認(rèn)真聽講的前提下，多開動(dòng)腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要問老師，不要堆積下來，還有就是在討論問題方面，多聽取別人的意見和看法，結(jié)合自己的看法和自己的理解去做題目，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，尤其是數(shù)學(xué)，書本上的知識(shí)過一遍很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時(shí)刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究能力，向全能發(fā)展。

　　第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多做一些拓展，提前記住一些考題類型，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，期中考試，我準(zhǔn)備好了！

　　月考反思作文 篇2

　　開學(xué)一個(gè)月了，我還自我陶醉在自認(rèn)為良好的狀態(tài)里，期初月考的成績可謂是給了我當(dāng)頭一棒。我終于認(rèn)識(shí)到，自己還存在著很多的不足。

　　月考前，我自己還是比較有信心的，我認(rèn)為，不需要太多的復(fù)習(xí)，就和初二一樣，隨便考考，就能獲得一個(gè)理想的成績�？墒窃驴冀Y(jié)束以后，我自己就意識(shí)到這次月考掛科了。因?yàn)榭偣部剂肆�門學(xué)科，我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結(jié)果導(dǎo)致了一下子退步了50名的情況。我認(rèn)為，造成這種結(jié)果的原因，就是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，還不夠努力。初三是最為重要的一年，也是改變命運(yùn)的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業(yè)，課余時(shí)間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導(dǎo)致了今天這樣的結(jié)局。題做的不夠多，不夠熟練，所以才會(huì)做不完卷子;上課聽講質(zhì)量差，回家沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，才會(huì)錯(cuò)的那么多。說起來考試失敗，都是我自己造成的。對(duì)啊，一個(gè)上課不認(rèn)真聽講，老是說話，回家又不努力的人，能考出好成績才怪了呢。

　　我每天晚上的第九節(jié)課都在B班進(jìn)行不同于教室的單獨(dú)輔導(dǎo)，我們的目標(biāo)就是進(jìn)入級(jí)部前50名，進(jìn)入A班。可是依照這次月考的成績來看，我卻連B班都進(jìn)不了。越學(xué)越倒退，真是件丟人的事情。大家都說，學(xué)習(xí)就像是跑馬拉松，大家都在往前跑，我只有跑得比別人更快，才能取得成功，而我卻停了下來，還有什么資本去和別人比呢?我現(xiàn)在就是處在一種昏昏噩噩，不思進(jìn)取的狀態(tài)，要想改變現(xiàn)狀，只有端正態(tài)度，并做好以下幾件事：

　　首先，要端正好自己的態(tài)度，認(rèn)清自己是中學(xué)生，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，協(xié)調(diào)好班級(jí)管理與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在心態(tài)放端正后，充分利用上課的'時(shí)間，認(rèn)真記好筆記，回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)堂課的筆記，再寫作業(yè)。把每次作業(yè)當(dāng)做考試一樣，不開書，計(jì)時(shí)，并且利用好三色筆，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)專心致志，堅(jiān)決不與周圍同學(xué)說話，并且當(dāng)周圍同學(xué)說話時(shí)提醒他們保持安靜。平日里放假時(shí)，一定要充分利用好時(shí)間，不要光想著玩，“少壯不努力，老大徒傷悲”，多做一些拔高的題，不求多，求精，這樣既豐富了自己的儲(chǔ)備，也鍛煉了做題速度，不至于考試的時(shí)候手足無措。

　　這次月考無疑給我敲響了警鐘，它提醒我不需要改進(jìn)自己的方法和態(tài)度。幸虧這只是一個(gè)階段性測試，我一定要在剩下的時(shí)間里更加努力的學(xué)習(xí)，在一個(gè)月后的期中考試?yán)锶〉幂x煌的成績，重新回到級(jí)部前五十，讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!

　　月考反思作文 篇3

　　月考，是對(duì)學(xué)生開學(xué)以來至當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的檢測，它能夠直接反映出分?jǐn)?shù)，但更重要的是它們間接反映我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問題和我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能鍛煉我們的相關(guān)能力。

　　我認(rèn)為，它能鍛煉我們以下幾點(diǎn)能力：

　　1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競賽之類的活動(dòng)，總會(huì)感覺腳發(fā)抖、手心出汗、說話結(jié)巴等問題，這并不是因?yàn)闇?zhǔn)備不足，而是心理素質(zhì)不夠硬，也就是說這種場合經(jīng)歷的太少了。從初一到現(xiàn)在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時(shí)間等都不同于小學(xué)。在與素不相識(shí)的同學(xué)一個(gè)考場，開始總會(huì)緊張，可到現(xiàn)在沒幾個(gè)人會(huì)有這些問題。

　　2.安排能力。這點(diǎn)有二，一是時(shí)間安排。開始幾次考試，每寫幾個(gè)字便看一下時(shí)間，生怕寫的慢，到現(xiàn)在一心只顧答題，這是在進(jìn)步。還有就是針對(duì)不同分值的題目答題情況要不同，從以前的打了鈴還在寫到現(xiàn)在能夠有一段時(shí)間檢查錯(cuò)題，從以前的不知規(guī)劃、見面雜亂無章到現(xiàn)在卷面清爽、解答清晰可辨，這是在慢慢的提高。

　　3.寫字速度。這點(diǎn)很明顯，從答題速度和書寫的工整可以看出，在這方面的能力提高了。

　　它也能反應(yīng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足：

　　1.因卷面整潔而扣分的，會(huì)注意書寫的工整，因?yàn)閷懬宄�點(diǎn)清楚的無非就是稍用心一點(diǎn)，稍累一點(diǎn)，但能爭取來幾分卷面整潔分，有可能和別人的差距就在這兒。

　　2.凡是因未寫“解”或“答”，或未注意一些小問題、小細(xì)節(jié)而扣分的，會(huì)長記性，會(huì)仔細(xì)閱題，之后一定會(huì)更加注意這個(gè)問題，因?yàn)樵谶@個(gè)問題上他已經(jīng)吃過虧，這也是一個(gè)很好的警示。

　　3.因未背知識(shí)點(diǎn)、單詞或未熟練背誦、記憶模糊，而又正好考到了這種地方的人，會(huì)恨自己之前為什么懶，為什么沒背這些送分題。但這種懊悔能夠持續(xù)的時(shí)間不長，只有多考幾次或被老師家長批評(píng)了好幾次、總因此扣分的，才會(huì)引起重視。

　　4.作文。平常做練習(xí)或語文園地的作文內(nèi)容時(shí)，遇到的.半命題作文或者命題作文都不會(huì)很難，但命題作文寫起來需要一定的生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見的多了自然流出，而大多數(shù)同學(xué)面對(duì)這些問題時(shí)，只是上網(wǎng)搜搜，看到一篇合適的，記下梗概后，用自己的語言重新排成一篇作文，這樣省時(shí)也省力，但少了日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材積累，遇到考試題目變蔫了。作文還有一個(gè)問題，就是太過于平淡了。不僅是內(nèi)容上，幾個(gè)題材翻來翻去的用，而且寫時(shí)都是平鋪直敘，情感表達(dá)單一，沒有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強(qiáng)。

　　以上這些是我在房間里想到的。

　　盡管怕被爸爸罵，但我仍決定對(duì)她說我反思好了。

　　我開了門，客廳的亮光向我撲來，很亮，很亮，我鎮(zhèn)靜下來，決定走完這條路。

　　10月16日

　　月考反思作文 篇4

　　我向來不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人，也就是效率高的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為，他們難保一次就能做到完美。

　　我是一個(gè)效率較低的人，因?yàn)槲铱偸强紤]到許許多多的小細(xì)節(jié)，例如“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒有標(biāo)清楚？”“上一個(gè)式子是否正確？”“我的計(jì)算有沒有失誤？”“默寫是否有看不清的地方？假如我是改卷人，我會(huì)怎么看？”……

　　做事精細(xì)，在小學(xué)是很“吃香”的，因?yàn)樾�學(xué)考試題量少，所以我可以用精細(xì)的方法壓倒一些高效率的同學(xué)，我的成績也會(huì)比他們好上不少。

　　但升入初中后，我越來越覺得自己略顯吃力了，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率，不要死摳細(xì)枝末節(jié)。但要讓我改掉一個(gè)習(xí)慣，困難是可想而知的，一次次熬夜，一次次考試失利，像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心。我納悶了，為什么我做事如此細(xì)致，反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢？難道真的是我效率不高？我慢慢開始反思。

　　這顆失敗的種子因此種在了我的心里，而這次的月考則讓它生根發(fā)芽，令我痛苦不堪。

　　考英語時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手表沒帶過來，我有些慌了。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生，我很快便掌握住了平時(shí)考試的節(jié)奏。英語的題并不難，我有些竊喜。當(dāng)然，這次又是細(xì)致的考試做題�？粗�一道道題目被我攻下，我有些得意了，但并不表露出來。我“高歌猛進(jìn)”，打好了作文草稿，然后用較標(biāo)準(zhǔn)的衡水體抄錄在答卷上。

　　正當(dāng)我寫得正歡時(shí)，“噓”——“噓”！考試結(jié)束的哨聲響起了，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，失聲到：“什么？”考室的老師和同學(xué)一齊看向我，直到監(jiān)考老師確認(rèn)：“起立，收卷！”我這才反應(yīng)過來。因?yàn)槲业淖�位在這一排的`最后一個(gè)，所以我要起身收試卷，我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起，我收的每一張?jiān)嚲矶紝憹M了黑壓壓的單詞，像一個(gè)個(gè)小精靈，嘲笑我的無能。收完試卷后，我趴在座位上哭了出來，同學(xué)們都來安慰我，可這并沒能讓我好受一點(diǎn)，當(dāng)我那糟糕的成績出來時(shí)，誰又知道脆弱的我又會(huì)躲在房間里哭了幾回呢？本來拉分的英語卻成了我的“拖油瓶”，老天似乎與我開了一個(gè)天大的玩笑，令我悲傷透頂。

　　挫敗終于在我心中結(jié)出了苦澀的果實(shí)，我也終于意識(shí)到，打敗我的不是時(shí)間，而是自己，是我的愚昧害了自己，高效的確與風(fēng)險(xiǎn)常伴，但低效卻經(jīng)常與失敗相伴。我放棄了風(fēng)險(xiǎn)，選擇了失敗，舍大求小，愚蠢之極。我們可以將高效轉(zhuǎn)化為精細(xì)，卻很難將精細(xì)轉(zhuǎn)化為高效，效率至上并不是什么錯(cuò)誤，而是追求強(qiáng)大與成功的法寶，效率至上，沒有高效談何精細(xì)？

　　月考反思作文 篇5

　　第一次看到試卷時(shí)，眉目之間凝成了一團(tuán)，心也微微抖了一下，那驚詫和恐懼在瞬間遍及全身，雙手沁出了一層淡淡的汗珠。嗓子哽咽了許久。

　　今年秋天冷得出奇，而無情的寒風(fēng)透著幾分嚴(yán)肅和冷漠。

　　獨(dú)自坐在桌前，不由得聯(lián)想到了那句話：千里之堤，潰于蟻穴。的確，語文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就如同數(shù)個(gè)螞蟻洞一般，無聲地侵蝕著建立的堤壩，雖然沒有功虧一簣，但也處于風(fēng)雨飄搖之中。

　　我始終不敢相信自己的語文分?jǐn)?shù)，這是初中入學(xué)以來的最低紀(jì)錄。而那些錯(cuò)誤也令人感到可笑：注音查錯(cuò)題和默寫題。關(guān)于錯(cuò)別字和易混音的問題，我在很久就發(fā)覺了，但始終是睜一只眼閉一只眼，在作文中，我將它忽視：在作業(yè)中，我把它丟棄：在小測試中，我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗，毫不在意地將它們篩了出去，就算有疑惑，也不愿意去查查字典，叩求這門看似簡單的學(xué)問。于是這些螞蟻就肆無忌憚地穿梭在這其中，使自己的成績狠狠地跌了下來。關(guān)于作文，正如我預(yù)料被毫不留情的打入了大眾分?jǐn)?shù)線，選材過于陳舊，毫無新意，頭腦中仿佛已山窮水盡，顯得愈發(fā)捉襟見肘，沒有起到提分的輔助作用。語文成了最拖后腿的成績，對(duì)于我來數(shù)無疑是巨大打擊。

　　剛有些起色的數(shù)學(xué)成績也很不理想，主要錯(cuò)誤是在選擇填空中。表面上是一些小問題，實(shí)際則暴露出更大的隱患：時(shí)間不夠。對(duì)于一些較復(fù)雜的題，我總會(huì)有些驚慌失措，因?yàn)椴皇炀毸�以�?duì)題型感到陌生，自然會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。

　　對(duì)于其他科目，雖然沒有拉分，但那細(xì)小的問題或多或少也同樣讓人感到遺憾。

　　許多事物是靠平時(shí)的點(diǎn)滴和積累才形成的，無論是錯(cuò)誤還是知識(shí)，都在那時(shí)間的`流里融合匯聚，錯(cuò)誤的堆積是千里之堤潰于蟻穴，而知識(shí)的貯存則是水滴石穿，繩鋸木斷。

　　最后，我需要挑戰(zhàn)的一個(gè)問題就是：心態(tài)。我在每一次考試中總會(huì)被那無數(shù)的緊張，壓抑所包圍，那陰影總會(huì)影響自己的發(fā)揮，過多的壓力往往令我慌張。許多更該用心去做去想去處理的事件，就在我漫天漫地的心煩意亂之中，被輕忽被漠視被省略了。因?yàn)�，我只是一心一意地在生氣。在情緒上做文章，這是對(duì)自己的浪費(fèi)。生命需要陽光，心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，成功是一種心態(tài)，生活沒有固定模式，應(yīng)該像陽光一樣開發(fā)�？鞓返男膽B(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽光驅(qū)散心里的陰云，陽光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。而我也發(fā)現(xiàn)，生活因?yàn)闊釔鄱�豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩�瑰麗明快�?/p>

　　月考反思作文 篇6

　　這次月考的成績?cè)愀馔疙�，總分�?chuàng)造了歷史新低。令人無比失望。反映出這段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)的極不認(rèn)真和極其浮躁。

　　數(shù)學(xué)，政治，語文，這三科是我考的最差的，它們?nèi)�科就注定了我的失敗�?/p>

　　數(shù)學(xué)的敗因主要是考場狀態(tài)的低迷和糟糕心態(tài)的。月考的第一天考6門，第二天上午只考數(shù)學(xué)1門，第一天考完后，緊繃的那根弦松了，根本沒怎么復(fù)習(xí)，只是在娛樂，這導(dǎo)致了我對(duì)第二天數(shù)學(xué)考試的不自信和狀態(tài)的低迷。狀態(tài)的低迷導(dǎo)致了糟糕的心態(tài)，看到最后兩道不太好下手的大題，心里十分慌亂，心想如果做不出來會(huì)怎么樣，沒有踏下心來鉆研，該拿的分都沒拿上。除了考場上的問題，還有平常不注重練習(xí)�！把圻^千遍不如手過一遍”，考試前只是翻一翻練習(xí)冊(cè)和書，沒有什么大用，必須經(jīng)過練習(xí)才能保證考場上無虞。

　　政治的敗因主要是學(xué)得不靈活，沒有深入思考。我自以為政治閉卷只要背會(huì)就沒有問題，但這次月考主要不是考背誦，而是對(duì)知識(shí)的理解程度和掌握程度。在考場上，我總是相信自己的第一感覺，但它不可能總是正確的，所以必須深入地思考。政治選擇有兩道都是因此而出錯(cuò)的。在答大題的時(shí)候，我的思路總是不很清晰，這漏一點(diǎn)，那漏一點(diǎn)。所以，在之后的學(xué)習(xí)中，我必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂、學(xué)透，不懂的東西要及時(shí)問。在答題的時(shí)候，要有一個(gè)清晰的思路，不要想起什么寫什么，安排好答案的順序再下筆。

　　語文的'敗因在于基礎(chǔ)的不扎實(shí)和閱讀思路的不調(diào)理。在基礎(chǔ)上，失分嚴(yán)重，古文的作者，朝代和注釋記錯(cuò)了。閱讀思路的不調(diào)理源于極少的閱讀訓(xùn)練，老師布置的閱讀草草完成，而每周一練也沒有按段老師的要求每天做一遍，對(duì)完答案后也沒有及時(shí)修正。

　　從試卷的分析中，很容易就能看出這一個(gè)月學(xué)習(xí)的問題。剛開學(xué)，我的勁頭很足，可越往后，我的惰性越來越強(qiáng)，玩心越來越重，玩游戲的時(shí)間不比初二少，在十一長假每天玩3個(gè)多小時(shí)，這不是一個(gè)初三的學(xué)生該做的！從這周起，我要戒掉手機(jī)游戲，電腦游戲每周控制在半個(gè)小時(shí)，拿出更多的時(shí)間來鞏固學(xué)過的知識(shí)。鞏固的時(shí)候光是看也不行，必須動(dòng)手做�？匆姾唵蔚臇|西就不想做，但一考出來就有錯(cuò)，包括基礎(chǔ)的不扎實(shí)，都是自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的表現(xiàn)。所以，我必須使自己浮躁的心沉下來，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，真正弄懂每一道做過的題和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做題后也要善于總結(jié)，不能總以做完為目的，不然這些題都是白做。

　　一次慘痛的失敗讓我驚醒，意識(shí)到自己必須做出巨大的轉(zhuǎn)變，反思中制訂的計(jì)劃一定要落實(shí)在行動(dòng)中，這樣才能使自己步入正軌，回到原來的位置。

　　月考反思作文 篇7

　　夏至，一聲聲的蟬鳴，隨著秋將至的步伐而漸漸消逝，取而代之的則是一陣陣的讀書聲，是的，開學(xué)了。我迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　開學(xué)到現(xiàn)在已有近兩個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)過這兩個(gè)月的努力，老師在上周五對(duì)我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況做了一次檢測，一張寫滿了習(xí)題的試卷就足以反映出我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。我也從中發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足需要改正。

　　語文，在我語數(shù)英三科中，是我學(xué)的最好的一門，卷子發(fā)下來，我?guī)е�忐忑不安的心臟先生，慢慢翻開試卷，幾個(gè)鮮紅的數(shù)字說明了我這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況到底怎么樣，我考了97+4分，這4分是卷面分。我怕是拿錯(cuò)了卷子，經(jīng)過我的'核對(duì)后發(fā)現(xiàn)沒錯(cuò)，心臟先生差一點(diǎn)就自作主張準(zhǔn)備跳出來看看，我慢慢靜下心來，97分，考的還不錯(cuò)，心臟先生這個(gè)鎮(zhèn)定劑還不錯(cuò)吧！檢查了一遍后，我找到了扣三分的原因：作文。作文是一面能很好反映我語文掌握情況的鏡子。但我的作文剛好寫的不怎么樣，就是因?yàn)槲铱吹臅�太少，媽媽常說我不愛看書，對(duì)以后寫作文肯定沒好處。所以我應(yīng)該先從閱讀能力入手，多看書，多寫作，作文能力自然就會(huì)提高啦，那么，我就應(yīng)該制定一些目標(biāo)。

　　目標(biāo)1、每天看一篇好的作文，想一想作者為什么要寫

　　這篇文章，這篇文章講了什么。

　　目標(biāo)2、每天寫一篇日記。

　　老師常說：有了目標(biāo)，就有了方向。所以，我要向著這個(gè)方向前進(jìn)，努力，努力，再努力！

　　月考當(dāng)然不會(huì)少了數(shù)學(xué)和英語。我先來總結(jié)一下我的數(shù)學(xué)試卷中所存在的問題吧，數(shù)學(xué)成績并不是太理想，卷子還未發(fā)時(shí)我就得知我是95分，我很不滿意這個(gè)令人反感的分?jǐn)?shù)，回家的路上我一直在想：到底是哪里出了問題？這個(gè)問題就在我拿到卷子時(shí)恍然大悟。原來，在把20kg：0.2噸化成“最簡單的整數(shù)比”時(shí)出了問題，我化成了一個(gè)可笑的比：2:20，明眼人一看就知道2和20有公因數(shù)，可我卻天真的寫了上去，也沒再檢查一遍，這道題就在我“悉心”培育下猖狂起來，“成功的幫我”扣了一分。還有一道是我最郁悶的題，解方程：５／８－ｘ＝１／２，我很“認(rèn)真”的寫成了：解：ｘ＝１／２＋５／８，算完后答案是９／８，也就是說５／８－９／８＝１／２，能算出這個(gè)答案我真是哭笑不得。于是，我也暗暗下定決心：一定要戰(zhàn)勝粗心這個(gè)大惡魔，小心他一不留又神害了我自己。

　　英語考的還不錯(cuò)，96分，但我得知我們班有人考100分時(shí)，頓時(shí)，心涼了大半截，看來我和別人還是有差距，所以我應(yīng)該更加努力。

　　通過這次月考，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到我的許多不足之處，和很多好同學(xué)還有很大的差距，以后我應(yīng)該加倍的努力，提高我的寫作能力及閱讀能力，改正粗心大意的壞毛病，下一次，不，是以后的每一次我都會(huì)是最好的。我要在我的小學(xué)生活中開出一朵最美麗的花。

　　月考反思作文 篇8

　　月考已經(jīng)結(jié)束了，但考試沒有預(yù)期的好，考試后我進(jìn)行了反思,總結(jié)出以下幾點(diǎn)希望在以后的考試中能不斷改進(jìn)。

　　一、考試卷看似簡單，沒有難度特別高的題目，但每一個(gè)問題的思考量都很大，還有個(gè)別題目雖是考查重點(diǎn)內(nèi)容，但設(shè)問比較偏，以至學(xué)生答題時(shí)失分點(diǎn)多，A率不高。

　　二、這兩次考試時(shí)間是和政治結(jié)合在一起，跟學(xué)生交流后了解到，以往學(xué)生答卷時(shí)，歷史、政治兩科分開考，現(xiàn)在考試時(shí)間進(jìn)行改革，但試卷的題量跟以往一樣，學(xué)生對(duì)時(shí)間把握不住，如果先做哪一門科，那一門就考得比較好，加之答題時(shí)又不抓緊，導(dǎo)致許多同學(xué)考到后半階段時(shí)答題倉促，導(dǎo)致后考的一門科差。

　　三、主觀上，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性不夠，沒有很好地掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。甚至，停留在開卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就可以過關(guān)的觀念上。這也是考試不理想的重要因素。

　　針對(duì)以上問題，下階段我在教學(xué)工作準(zhǔn)備做好如下幾點(diǎn)：

　　一、抓好進(jìn)度，在教授新知識(shí)的時(shí)候注重教學(xué)方法，在平時(shí)多加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，圍繞問題，尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。開放性試題的命題依據(jù)及答案取向是以教材為導(dǎo)向的，教會(huì)學(xué)生在解題時(shí)必須以教材為基礎(chǔ)，以問題為中心向教材求索，尋"根"問宗，找出解答問題的相關(guān)歷史知識(shí)，切忌隨心所欲，想答什么就答什么。

　　二、注重對(duì)學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。正確運(yùn)用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思想武器。這就要求學(xué)生平時(shí)多注重時(shí)事政治，多看、聽新聞，多讀書，借助課外知識(shí)對(duì)課本有進(jìn)一步的把握。平時(shí)的點(diǎn)滴積累和不斷的鍛煉，持之以恒地堅(jiān)持才會(huì)碩果累累。

　　三、教會(huì)學(xué)生抓住規(guī)律性的知識(shí)，舉一反三，進(jìn)行知識(shí)遷移。

　　四、強(qiáng)調(diào)虛心聽同學(xué)的發(fā)言和老師的總結(jié)，不斷的進(jìn)行反思。

　　五、通過月考對(duì)我個(gè)人的素質(zhì)也提出了更高的要求。講課要有吸引力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注老師，關(guān)注課上知識(shí)，不斷思考問題。特別是每一個(gè)問題的設(shè)計(jì)，都要深思熟慮，考慮到學(xué)生的水平,而不能草率地提問，沒有任何的`價(jià)值。老師的思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。老師的思考能激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。

　　總之，在以后的教學(xué)中，我會(huì)一一注重以上問題，逐步讓學(xué)生適應(yīng)我的教學(xué)方法，我也要適應(yīng)他們，形成和睦、融洽的課堂氣氛，并扭轉(zhuǎn)學(xué)生"開卷考，只要了解知識(shí)點(diǎn)在什么地方就可以"的錯(cuò)誤觀念。師生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。

　　月考反思作文 篇9

　　月考成績出來了，讓我大吃一驚。我覺得太差了，但是看到成績單就知道我破了記錄，成了班里第二。

　　要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，一號(hào)和二號(hào)的位置從來沒有動(dòng)搖過，但是今天我打破了。

　　我又一次第一次覺得不可思議。不僅我考的好，整個(gè)一年的集體同學(xué)都考的很差，我就是考的不是很好。

　　英語和歷史考試太不盡人意。我歷史不及格，讓我和我喜歡的人都覺得很慘。他說他很慚愧，因?yàn)樗麤]有教好我。其實(shí)我覺得還是靠自己。如果我真的牢牢掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)，就算分心談戀愛也應(yīng)該能做對(duì)。沒做對(duì)，犯了那么多錯(cuò)，扣了那么多分。說到底是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)。

　　其實(shí)談戀愛和學(xué)習(xí)并不沖突。家長和老師反對(duì)談戀愛的原因是談戀愛會(huì)讓他們分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)只要處理好學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，對(duì)成長是有好處的。

　　當(dāng)然，這不是宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年十八歲，已經(jīng)成年了。在老家，我這么大的小姑娘，沒上過學(xué)，相親就結(jié)婚生子了。我不想那樣生活。我想走得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)的距離，用腳丈量更長的路。而不是什么都不做，年紀(jì)輕輕就為人父母，過早的體驗(yàn)世界的辛酸。我要去看看。我不能浪費(fèi)我的生命。

　　跑路，還是繼續(xù)說結(jié)果。

　　每次考試都是因?yàn)橛⒄Z不好，耽誤了我。對(duì)我來說，英語是一個(gè)短板。喜歡木桶效應(yīng)，只要不會(huì)英語，就永遠(yuǎn)不會(huì)拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢，但畢竟只是半邊天。如果我要征服世界，一定不能太偏。在這段時(shí)間里，我再也不能急于求成，想全面提高各方面。我想抓住重點(diǎn)，找出重點(diǎn)，比如聽力，完型填空，專心做作業(yè)，多練習(xí)，多鞏固，多背。

　　歷史真的不好，選擇題有一半是錯(cuò)的。要知道，高考的話，一道選擇題會(huì)得4分，錯(cuò)題多了就是致命的差距。不過這些問題都是細(xì)致的調(diào)查，你要找準(zhǔn)思路，多加小心。

　　至于地理政治，大多是和平時(shí)期。地理更傾向于科學(xué)思維，地圖是地理的心臟。平時(shí)要多看圖，多記，多分析。不注重細(xì)節(jié)，不深究細(xì)節(jié)，從大的方面學(xué)習(xí)，更好的聯(lián)系實(shí)際。其實(shí)我們所學(xué)的一切都是為我們的生活服務(wù)的。那些看似空洞蒼白的'東西，是我們未來搶奪社會(huì)資源的依靠和資本。

　　百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人想搶走百分之二十的資源。而我只是屬于這80%人中的一個(gè)。

　　所以，為了以后過得好，現(xiàn)在就要更加努力。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該動(dòng)搖這種學(xué)習(xí)的觀念。

　　學(xué)習(xí)，和你在一起，就是時(shí)間的盡頭。

　　好好學(xué)習(xí)，就可以天天相愛。

　　月考反思作文 篇10

　　又是一次匆匆離去考場，悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞。月考后，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水-七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷.

　　自認(rèn)為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了……

　　悲傷的感覺同時(shí)充溢了我的大腦，內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來。失敗的月考似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評(píng)、嘲笑……種種聲音躍在我的耳畔。

　　當(dāng)我知道我只考了96。5時(shí)，心里非常難過，我立馬看了看錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的`分?jǐn)?shù)，但是我卻考了……嗚嗚嗚嗚嗚嗚!

　　背著沉重的書包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔月考時(shí)的發(fā)揮，再一次氣憤無情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競爭。

　　淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著老天再一次將我的末日吞噬。

　　“哦，上帝，看看我這個(gè)無助的女孩，讓快樂降臨在我的身上�！蔽也煌５仄矶\。

　　月考后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子。月考后的心情，像最后一顆糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!

　　月考后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上。月考后的時(shí)間，為何過的那樣慢，如凝固了一般!

　　一系列的試后保佑，并沒有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。

　　終于邁著沉重的步伐回到了家，無情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。

　　窗外忽然下起了雨，沖動(dòng)的我恨不得沖出門外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。

　　我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無情的雨點(diǎn)布滿我的全身，似乎只有這樣，心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn)。

　　此時(shí)，一聲哈欠打破了我白日做夢(mèng)的思維，回到溫暖的屋子不知怎的，似乎使我再一次墜入了深谷。

　　以往我自認(rèn)為我很棒，可是，現(xiàn)在就證明了，我還是不行的。之前，每天放學(xué)回家，做完老師的作業(yè)后，我馬上飛奔出去，玩去了。總覺得一個(gè)人在家太孤單了。作文的分?jǐn)?shù)也是很多的我們不能小看它也不能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小弱點(diǎn)而全盤結(jié)束，我們必須多看看書增長課外知識(shí)并在書中找到我們所須要的知識(shí)，俗話說的好：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”就算再笨的人只要多看看書也會(huì)變的很聰明。

　　也許是命中注定會(huì)有這一撥轉(zhuǎn)折，想讓我從好生變?yōu)椴钌�，�?7分，96。5分，93分?”躺在床上歇息的我仍然在猜想著我的殘酷月考成績。

　　此時(shí)，風(fēng)雨已散去，又一次地放晴并沒有驅(qū)趕走我的痛苦與悲傷。抱著怎么辦的心態(tài)起了床，在書桌前徘徊。

　　痛恨你學(xué)習(xí)，令人悲憤欲絕的詞……

　　月考反思作文 篇11

　　在這個(gè)星期進(jìn)行了初二第一次月考。通過此次月考，我明白了自身存在的許多不足。同時(shí)也發(fā)覺了初二的學(xué)習(xí)與初一的不同。

　　先說初二以來的新學(xué)科——物理。本次考試的物理試卷并不難，甚至可以說是十分簡單，但我的成績并不是很理想，也可以說是沒有達(dá)到我自身的要求。成績出來后，我通過分析試卷的錯(cuò)題，找出了我在物理上的學(xué)習(xí)缺點(diǎn)。首先就是平常的鞏固復(fù)習(xí)不到位，沒有將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記到腦子里，其次便是課外拓展做的特別少，只會(huì)做一類題型變換模式便不會(huì)了。這次月考總結(jié)后，我要將這兩個(gè)缺點(diǎn)改正，讓物理多多為自己加分。

　　然后便是小四門科目。小四門中的政治與歷史成績都還算達(dá)標(biāo)，不過，依然存在了小錯(cuò)誤，此后的做題需要仔細(xì)。而地理和生物便不是特別理想，尤其為生物，生物這一門學(xué)科中有許多小型的知識(shí)點(diǎn)，還需要有很強(qiáng)的讀圖技能，平常要多多鞏固書本上的知識(shí)，不能將它累積到考試前。而地理也同樣的，平時(shí)需要多多做些題目，多見一些題型，才能在考試中考出好成績。

　　接下來是語文。一直以來，我的'語文成績不算特別好，也不算很差。本次考試的題目類型也都比較簡單�？汲龅某煽円脖容^平常。分析考卷后，我認(rèn)為重點(diǎn)的缺陷在閱讀理解部分與部分，所以以后需要多多讀些課外書，多多次增加詞匯量，同時(shí)還要多做一些課外的題目，見識(shí)一些不同的類型，總結(jié)一些答題經(jīng)驗(yàn)。爭取在以后的考試中提升些。

　　然后便是我不是非常擅長的數(shù)學(xué)。此次的數(shù)學(xué)卷子確實(shí)有幾道難題，但其他都算簡單。不過我的數(shù)學(xué)成績非常不好，不僅要在難題上失分，就連一些中等題目都會(huì)減分。說明我在平常的上課中并不是十分有效率，而課后的鞏固也不是很到位。最重要的是課外的擴(kuò)展太少太少。所以，此后我將拿出十二分的精神在數(shù)學(xué)課上，開動(dòng)腦筋，積極思考。另外，課外的拓展題目也要加深難度與題數(shù)，不能讓數(shù)學(xué)拉掉總體成績太多分值。

　　最后是本次考試考的十分不好的英語。原本我的英語并不差，而此次的考試題目也并不是特別難。所以總結(jié)錯(cuò)因后，我明白了是自己的學(xué)習(xí)方式與態(tài)度不對(duì)。很多習(xí)題與測試中都沒有做到極致，背誦時(shí)也沒有全心全意，課上也不積極思考，才會(huì)導(dǎo)致這次的考試成績下降。以后，我一定將這些壞習(xí)慣改正，并且絕對(duì)不再犯，讓英語成績重回巔峰。

　　本次的月考成績讓我自己很不滿意，也十分懊惱。但是經(jīng)過本次反思，我將會(huì)重拾信心，再次前行，不挫敗，不氣餒，努力讓自己的成績上升，加油！

　　月考反思作文 篇12

　　第一次月考后爸爸問我為什么語文只得了57.5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。

　　我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來向爸爸誠認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽完了笑著說：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說：“以后我會(huì)注意。到了晚上，我靜下來想了想：英語只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語文卻只得了57。5分。于是我從書包里拿出語文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病.

　　隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。

　　第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返�'日子……

　　我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!

　　月考反思作文 篇13

　　新世紀(jì)需要新一代的人才，人才是要經(jīng)過多方面的篩選出來的，面對(duì)新世紀(jì)的篩選模式，我們廣大同學(xué)應(yīng)該適應(yīng)其規(guī)律，不能被時(shí)代所淘汰，應(yīng)該緊跟時(shí)代的——做合格小公民。

　　首先是做到要有禮有德，古人云：不學(xué)禮，則無以立；人無德，則事不成。中國自古以來被世界公認(rèn)為文明古國，作為中國的兒子，我們有義務(wù)去遵守民族的道義。作為一個(gè)中學(xué)生，我們大多數(shù)時(shí)間都要在學(xué)校里度過，所以我們做合格公民普遍在學(xué)校里體現(xiàn)：

　　現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)步，青少年的犯罪率正在提高，而且正在逐漸低齡化，我們現(xiàn)在正處于青春期，叛逆心理逐步形成，并處于白熱化階段。要想成為一位合格的公民，我必須克服這種叛逆心理，不然一步走錯(cuò)，將“一失足成千古恨”，再也無法挽回，而現(xiàn)在，我們能做的，只有培養(yǎng)自己的自制能力，這樣對(duì)以后的生活乃至于工作都有許多幫助。

　　生命對(duì)每個(gè)人來說都只有一次，因此我們要珍惜生命，不要沾染，害人又害己，使無數(shù)人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。歷史書講道：“鴉片使中國差一點(diǎn)滅亡。”所以我們無論如何都要禁止來到我們身邊，傷害我們周圍的人，我應(yīng)當(dāng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不讓我的同胞受到傷害。

　　別讓陋習(xí)毀掉似夢(mèng)的年華，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！

　　許多同學(xué)不愛護(hù)公物，覺得不是自己的就可以忽視它的存在，隨便損壞，在桌子上亂涂亂畫，好好的一張桌子變成了年過八旬的老人，弄得面目全非，我應(yīng)該及時(shí)勸阻，同時(shí)我自己也不能做有害國家或?qū)W校利益的事情；有些同學(xué)則亂丟亂扔，把零食的包裝亂丟在地上，風(fēng)吹起來的時(shí)候，塑料袋飛得滿天都是，嚴(yán)重污染了空氣，我就有過親身的體驗(yàn)，我們今年的環(huán)境區(qū)域是學(xué)校的大操場，同學(xué)們把吃午飯的飯盒，糖紙，方便袋，還有喝的飲料瓶就丟在操場上，風(fēng)吹過來，飲料瓶還好，其他的全都飛上了天，弄得學(xué)校烏煙瘴氣的，我們班的.同學(xué)為了保證學(xué)校的衛(wèi)生，每天下課、放學(xué)都要派專人去檢查，這難道不是爭當(dāng)合格公民的體現(xiàn)嗎？

　　我現(xiàn)在還小，不可能做一些轟轟烈烈的大事，只能從小事做起，例如，橫穿馬路。亂跨欄桿，違反正常的交通秩序；例如，若無其事地做在座位上，不給顫巍巍的老人讓座；例如，不隨地吐痰，污染空氣，盡量保持空氣的清新；例如，不在公園里隨便摘花，破壞了觀賞的效果；前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚；沒有最好，只有更好。

　　讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們的生活從此綻放光彩，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

　　月考反思作文 篇14

　　9月28日下午——29日進(jìn)行了第一次月考，30日月考成績公布，我班的最高分是110

　　最低分是67分，優(yōu)秀指標(biāo)差六人沒有完成任務(wù)。面對(duì)這樣的成績，我陷入了深思之中……

　　月考題是我出的，我又比其他老師上課多，又領(lǐng)著進(jìn)行了復(fù)習(xí)，這次考試成績卻這么不理想。主要原因是：

　　學(xué)生知識(shí)面太狹窄，讀死書。比如注音寫漢字在平時(shí)學(xué)習(xí)課文都重點(diǎn)練過，可是有的學(xué)生還寫不出來，可見平時(shí)練的并不扎實(shí)。在“綜合性學(xué)習(xí)”題，有的同學(xué)寫的很生硬，語言表達(dá)能力差。在考查古詩詞默寫題中，學(xué)生即使會(huì)背課外古詩詞，但錯(cuò)別字多。這種死讀書所造成的失分在閱讀及寫作中表現(xiàn)更明顯。本次閱讀共分三大題，其中文言文讀選自《童趣》，學(xué)生解釋詞語和翻譯句子都不準(zhǔn)確。這是對(duì)課文理解不好，不該有的失誤。本次作文是以《童年記憶———————————》補(bǔ)充后寫一篇600字的文章，體裁不限（除了詩歌外）。從作文題目的提示來看，寫一篇記敘文是最好不過了。有的同學(xué)卻缺乏細(xì)致的記事，對(duì)自己最熟悉的感情缺乏切實(shí)的體驗(yàn)和真切的感悟；還有的沒有寫成記敘文，不符合題目的要求，無病呻吟。更有甚的，補(bǔ)題都不會(huì)。

　　針對(duì)以上情況，狠抓基礎(chǔ)是當(dāng)前必須解決的任務(wù)。在以后的教學(xué)活動(dòng)中緊緊圍繞學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣上入手，引導(dǎo)學(xué)生能靜下來，做下來，能夠?qū)徱曌约旱膶W(xué)習(xí)，而不是一味的應(yīng)付了事，以一種好的心態(tài)來迎接后面的挑戰(zhàn)！

　　為了提高學(xué)生的'語句實(shí)用能力，讓他們多讀書、多思考、勤練筆。采取每學(xué)一課都要在熟讀的基礎(chǔ)上把課文中的佳詞佳句摘抄上一遍，課下加以賞析。平時(shí)嚴(yán)格要求作業(yè)要寫得清晰工整美觀。在注重聽說的同時(shí)加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。學(xué)生的現(xiàn)狀嚴(yán)重的影響了學(xué)生的作文水平，雖有一些立意和想法，但不能清晰的表達(dá)�！白x書破百卷，下筆如有神”這是前人寶貴經(jīng)驗(yàn)。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的課外閱讀空間，在讀中與名人進(jìn)行心靈的對(duì)話，這是課內(nèi)與課外中艱巨的任務(wù)。學(xué)生面對(duì)信息時(shí)代的發(fā)展，不愿也不想靜靜品讀那些智者的心語的流露，所以我想多設(shè)幾節(jié)課內(nèi)閱讀課，交流課，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生在讀中思考，做有經(jīng)驗(yàn)的閱讀，爭取在后面的月考考試中學(xué)習(xí)成績能上一個(gè)新臺(tái)階。

【月考反思作文】相關(guān)文章：

月考反思的作文08-24

月考反思作文08-30

月考反思作文經(jīng)典12-12

月考反思作文（精選）07-19

月考反思作文09-03

月考反思的作文09-03

月考反思的作文(精選)07-12

(精選)月考反思的作文07-12

[精選]月考反思作文07-12

月考反思的作文[精選]01-17