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有關(guān)白月光作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的白月光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
白月光作文 篇1
幼時(shí)，您一個(gè)又一個(gè)想象豐富的寓言吸引著尚是孩提的我，我跌跌撞撞走進(jìn)您的世界。而在那個(gè)光怪陸離的世界里，您為我插上想象的翅膀，又度我飛入真理的天堂。于是不免好奇：您究竟是個(gè)怎樣的人呢？
他們說德高望重的人就會(huì)一身華服，在各國大殿上講的慷慨激昂。在那個(gè)混亂的年代，士人們皆游走于各國之間，一遍一遍向國君不厭其煩的傳輸自己的思想，想要為官為相“修理”殘破的天下�？赡辉竿麄円粯�，您對(duì)世間太過失望，又視自由高過切，于是持竿不顧，于是曳尾涂中。
高傲的鵝鴿不吃腐臭的老鼠。而拒為楚相的您，又怎會(huì)鐘意于惠子的梁相之位？惠子借葫蘆諷刺您“大而無用”，可您卻不屑一顧。是啊，五石的巨瓠尚不甘心盛水做瓢用，而您是這個(gè)時(shí)代的巨人吶！如果連您也為了“合群”而改變自己，委屈自己。那么可以想象這個(gè)時(shí)代將會(huì)怎樣的黯然無光。千年來，多少學(xué)生或低吟或高唱著：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的同時(shí)，無不為您逍遙的身姿所拜倒。
他們說食不果腹的人，光活著就很困難了，哪有什么精神世界？在亂中抓住一根稻草，就要拼命往上游。就連一絲喘息的時(shí)間都相當(dāng)奢望，可您不一樣，安貧樂道，真正的視富貴如過眼煙云。您追求的向來不是俗世�！疤斓嘏c我并生，而萬物與我唯一-�！惫治覝\薄的境界，讀到您向監(jiān)河侯借糧，即心疼又氣憤。也難怪您對(duì)這世間失望，那些所謂的貴族吃得滿面油光時(shí)，又有多少平民熬不到今年秋收了呢？
真正的強(qiáng)者從不曾畏懼外在的苦難，您在腹中難耐，飲水充饑之時(shí)的內(nèi)心世界仍舊沸騰熾熱。您仍在思考，仍不停息。莊周一夢(mèng)驚嘆千古，妻子走后，您鼓盆而歌，為她順應(yīng)自然，也為她脫離塵世。寒木春華，諸子百家中最崇拜的便是您，什么距離產(chǎn)生美，走進(jìn)您才更喜歡您。多年來，您一直是我思想的白月光，前行的指明燈，心靈的棲息港。
可以成為扶搖九萬里的大鵬，更甘愿做曳尾涂中的老龜！
白月光作文 篇2
小椿十五歲那年春天生了一場(chǎng)病，重度肺炎。那個(gè)春天真是難熬，就像窗外沒完沒了的沙塵暴。
剛?cè)朐旱臅r(shí)候，會(huì)有朋友來看她，嘰嘰喳喳的，時(shí)間久了，大家都忙功課，也只是打電話和她八卦一小會(huì)兒。兒大多數(shù)時(shí)間，她就半躺著那里，看透明藥水一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入自己的血管，像寂寞無語的青春期。
窗子外面的春天快過完的時(shí)候，小椿床邊的窗臺(tái)上出現(xiàn)了一盆花，有小小的粉白色花蕾。她問了護(hù)士.護(hù)工和病友，沒有人知道是誰放的。她就每天給那話澆澆水.松松土，盼著盼著花就開了。
又過了幾天，窗臺(tái)上又多了一個(gè)巴掌大小的魚缸，只有兩條小魚。她反正沒事做，看書之余就伺候那兩條小魚，換水喂食。
詭異的事一再發(fā)生，一條魚明明就要死了，卻在第二天奇跡般的活蹦亂跳了。小椿仔細(xì)觀察過，那條魚分明被人換掉了。
小椿一下子覺得日子有趣起來，她猜測(cè)著魚和花的來源，腦袋里有種種故事，就連去衛(wèi)生間也會(huì)加快會(huì)病房的腳步。
有一天，她做霧化回來，鄰病房的老奶奶急忙喊她：“小椿啊，我看見有個(gè)男孩子剛剛從你的病房出去了。”
小椿沖向電梯，電梯里面有五六個(gè)人，用排除法，把目標(biāo)鎖定在角落里那個(gè)穿帽衫的男生身上。看起來和她年齡相仿的男生，個(gè)子高高的，耳朵里塞著耳機(jī)，帽子遮住了小半張臉。小椿在他旁邊站定，用眼睛瞄他。她想，他長的還蠻好看的，干凈的氣質(zhì)。
在他走出電梯門的剎那，小椿伸手扯住他的胳膊。
——喂，花和魚缸是你送來的嗎？
男生嚇了一跳，臉都紅了。
——哈哈，果然和我想象的一樣，是送給你暗戀的女生吧？不過你送錯(cuò)房間了，傻瓜。
十五歲時(shí)怎樣一個(gè)年紀(jì)呢？她可以情竇初開，像一枚酸酸甜甜的果子；她也可以純白天真，仍如一張沒有涂抹過的畫紙。
十五歲的小椿，顯然是后者。
男生在小椿大方熱情的注視下，顯得有些手足無措。最后悶悶的“哦”了一聲，就落荒而逃。小椿回到病房，看見自己的床頭放著一本初三的學(xué)習(xí)筆記，應(yīng)該是那男生送來的。小椿抱著花和魚缸，胳膊下夾著學(xué)習(xí)筆記，挨個(gè)房間地走，尋找著和自己一樣堵初三的女生。
但是，直到她出院，她也沒有找到這個(gè)女生。而那個(gè)男生，再也沒有在醫(yī)院出現(xiàn)過。春天就這么過去了，帶著一點(diǎn)懸疑，以及由此而來的快樂。而夏天的開場(chǎng)，就是小椿要參加的.中考。放榜那天，她在狀元榜上看見了那男生的照片，原來他們還是校友呢。
小椿沒有去任何一所高中，她尚在病中的時(shí)候，父母就已經(jīng)著手為她辦理留學(xué)手續(xù)。她的未來在伯明翰，做孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的小留學(xué)生。
十五歲終究會(huì)過去的。
十六歲、十七歲、十八歲，當(dāng)青春漸漸濃郁，女孩子們?cè)谝黄鹫務(wù)摗白罾寺氖隆�，小椿總�?huì)想起那個(gè)走錯(cuò)病房的男生，想起那些沒有送到主人手里的花、魚缸、和學(xué)習(xí)筆記。想到也許會(huì)有一段故事因?yàn)槟猩氖д`而沒有開場(chǎng)，小椿就覺得有點(diǎn)遺憾呢。
后來，那一段小小的記憶也漸漸在時(shí)光中模糊了。
只是，她再也不會(huì)知道，如果她當(dāng)時(shí)把那本筆記翻到最后一頁，一定會(huì)看到一行鋼筆字。
——羅小椿，我可以再A中等你嗎？
十五歲的許多故事，都沒有回聲。
白月光作文 篇3
夜，靜悄悄的。一輪明月掛在天空，月光照著大地，星星像害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)。山邊的黑影，似親人的背影，離我那么遙遠(yuǎn)。院子里的花草尚有井欄陪伴，靜謐的夜有月光的陪伴，而我卻孤身一人。冷風(fēng)吹過我的臉，似涼水一般淌進(jìn)我的心里。就連若隱若現(xiàn)的笛聲都讓人感到心碎，月光像紗裙一般又薄又亮，照進(jìn)了我的家。
這使我難以入眠，起身下床靠著窗，望著天上的明月，不禁想起送出去的家書還沒有一點(diǎn)回音，不知遠(yuǎn)方的親人是否安好，家中是否遇見了困難……
我懷念家鄉(xiāng)樹葉飄落的美景，和伙伴們一起在樹下踩落葉。懷念月光下，和伙伴們?cè)谠鹤永锒夫序�。小伙伴們還時(shí)不時(shí)談?wù)撟约旱膲?mèng)想，有的說要當(dāng)一位詩人，有的說要當(dāng)一位書生……那候和伙伴們一起玩樂的時(shí)是那么快樂！憧憬未來的場(chǎng)景使我難以忘懷。
心中說不出的難過，從柜子里提一壇老酒，來到院子里，對(duì)月獨(dú)飲。想借酒消愁卻越喝越是難過。一個(gè)人漂泊在外，沒有朋友、沒有家人陪伴的生活，一切都是黑色的。月色逐漸明亮，如冰霜一樣覆蓋著大地，心里的苦就像無數(shù)細(xì)針不停地向我射來。
自出蜀以來，一人在外流浪，仕途坎坷，處處碰壁，雖然滿腹才華但卻無用武之地，不禁落下了淚水。
天漸漸亮了，月色變得朦朧，可是思念卻變得更加清晰，我忍不住拿出筆，磨墨，寫下了一首《靜夜思》。
月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。故鄉(xiāng)是一條小河，我是河中的小魚；故鄉(xiāng)是大山，我是山上的小草；故鄉(xiāng)是天空，我是飛翔的小鳥；故鄉(xiāng)是彩虹，我是彩虹上的夢(mèng)……
白月光作文 篇4
白月光，照天涯的兩端。在心上，總覺得那么暖。路太長，幸好有你在身旁。
——題記
兩年前，我見到了你，我最敬愛的老師。
你穿著白t恤，布青色寬大褲，一雙老式布鞋。風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)了15班的門口，在進(jìn)門之前，你還特地確認(rèn)了班牌。然后，我看見了你的笑容在講臺(tái)上綻放，在陽光泛濫的時(shí)候我看見了你的銀絲，交織著黑發(fā)透著一股淡香……同學(xué)告訴我，你已年過半百，那時(shí)候我就知道你已經(jīng)被歲月找上門了，可我沒想到，你卻毅然決然的將它拒之門外。
你成為了我的政治老師，那些日子我能看到你神采飛揚(yáng)的面容，“所以說你們中學(xué)生應(yīng)該……”那么激昂的語氣現(xiàn)在想想還是如此的余音繞梁。你講課時(shí)的激情超越了歲月的束縛。直到現(xiàn)在，你在講臺(tái)上站過了三十多個(gè)春夏秋冬，面對(duì)一個(gè)個(gè)從幼稚到半成熟的孩子，你是怎樣做到堅(jiān)持的啊！
一年前，我渴望成為你的朋友。
我好佩服你，發(fā)自內(nèi)心的佩服，所以我課后我總喜歡和你一起歡樂，喜歡看你滿眼的笑意，喜歡聽你那童真的笑聲。我還給你取了一個(gè)親切的外號(hào)“政治婆婆”。也許會(huì)有人說我不懂尊師重教，可是我只是單純的想和你做朋友，不想僅限于上課那點(diǎn)師生關(guān)系，我知道你一定不會(huì)介意，因?yàn)槟闶莻�(gè)好老師。
有一個(gè)寒冷的夜。晚自習(xí)后，蜂擁的人潮從校門口一瀉而出，透過幾縷白月光，我看見了走在人群前的你，穿著白色短款大衣，簡單的青色棉褲，踩著一雙黑靴子。你用手在嘴邊不停地哈氣，嘴里的白霧在空氣中顯現(xiàn)、淡化、逐漸消失。多么冷的夜啊。從你身邊匆匆走過的學(xué)生死死地用衣服將自己裹住，做好堅(jiān)決抵抗寒冷侵略的準(zhǔn)備。我也不禁扯扯衣服，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，你卻像白霧一樣消失在我的視線里。我那時(shí)才知道，老師你很普通，普通到就這樣簡簡單單的被人潮湮沒。
好多事情都是注定好了的，就像那晚溫柔的白月光讓我見到了你。我初三了，才發(fā)現(xiàn)你奉獻(xiàn)在初一初二，沒有初三，我的心一陣顫動(dòng)。我站在備考一線拼命學(xué)習(xí)，你站在初一前沿默默支持。可你依然是我最敬重的老師，我知道你享受上課，享受你的學(xué)生帶給你的快樂，而我也必須學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)離別。
我最敬愛的老師，你給我的美好停留在那晚柔軟的白月光里。
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