白月光作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的白月光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
白月光作文 篇1
余憶舊年,那事,那人,那情,再次回味,只得留下滿(mǎn)屋清芬不去,暖意心間仍存。去年那個(gè)特別的,朔雪紛飛的冬天,留給大地一抹純潔雪白,留給我的卻是一壺溫情。
有些人,就像那白月光,淡淡的,就這么停留在了你的心間。
周末時(shí)媽媽呼的下午給我一個(gè)大禮,我喜上眉梢,心中欣喜與好奇的種子冒出了頭?珊冒胩煲矝](méi)見(jiàn)我媽媽拿出什么東西,說(shuō)些什么話(huà)。我終究耐不住性子開(kāi)口道:“媽?zhuān)降资鞘裁囱?”媽媽隱隱一笑“哦,其實(shí)也沒(méi)什么,就是給你報(bào)了卓航領(lǐng)袖力的冬令營(yíng)為期六天哦!會(huì)鍛煉你的多方面能力,特別是演講!”我大驚失色,這算哪門(mén)子禮物?演講?不行不行,我可不敢上去,丟臉?biāo)懒。心中頓時(shí)波濤洶涌,而演講,就是刮起這巨浪的風(fēng)。奈何,這已是無(wú)法更改的事實(shí)。
絕望的日子一天天逼近,很快就到來(lái)了。到達(dá)營(yíng)點(diǎn)后媽媽輕快的走了,我卻心情郁結(jié),汨濕眼眶,心中最后一根弦也被壓斷了。整整一個(gè)下午的開(kāi)營(yíng)儀式我都不曾說(shuō)話(huà),只覺(jué)得壓抑萬(wàn)分。我像一個(gè)隱形人,不讓人注意。時(shí)而小組里的一個(gè)小女生,卻得到了組里團(tuán)員和老師認(rèn)可,被冠上才女稱(chēng)號(hào)。剎時(shí),我心中五味雜陳。因?yàn)槲仪宄酥浪故镜倪@些于我而言只不過(guò)是小菜一碟,我的心中頓時(shí)燃燒起一股不服輸?shù)膭牛舆B幾天都在隊(duì)中大放異彩。
就在我春風(fēng)得意之時(shí),新的挑戰(zhàn)破折號(hào)簡(jiǎn)講也隨之而來(lái)。我失落,惶恐,擔(dān)心被人嘲笑。我只得比旁人更加辛勤練習(xí)。終究來(lái)了,100多人,分成十組組內(nèi)pk,最后選出一人進(jìn)入十強(qiáng)在臺(tái)上演講。即便是處世,我的心依舊不安,幾近要哭出來(lái),我盡賺一角微微顫抖,失神地走到三組,卻遇見(jiàn)了一個(gè)我最不愿面對(duì)的人——G同學(xué)。她生了牛高馬大,在氣勢(shì)上力壓群雄。在之前訓(xùn)練中最最突出的人,沒(méi)有之一。我看著前面兩人演講完畢,心亂如麻,顫顫巍巍站起來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)始生死之戰(zhàn)!凹佑桶。 焙龅囊宦,G同學(xué)大聲沖我喊起來(lái),雙手努力作出奮斗的樣子,雙眼緊緊盯著我,似乎在傳達(dá):加油,你一定可以!那一喊像是給了我一記狠狠的耳光,把我從懦弱擔(dān)心中喚醒,我好象明白了什么,卻又不明白。然而看著他有神漆黑的眸子,我堅(jiān)定了拋下所有的顧慮、擔(dān)心,大聲流利脫稿完成了我的演講。我將感激的目光投向他,我們本是萍水相逢,他就可以那樣自信的我吶喊。我又還在顧及什么呢?我好像渾身充滿(mǎn)了力量,像一頭小牛勇敢向前。接下來(lái)三天,只要有對(duì)方演講,我們一定都會(huì)到場(chǎng),為對(duì)方加油吶喊。期間我不是沒(méi)忘詞,卻對(duì)他有種莫名的信任,總可以從他的眼神中找回自信,找回那些我忘卻的演講詞。
G同學(xué)啊,不知你如今在內(nèi)蒙古是否安好,雖然沒(méi)有太多聯(lián)系,沒(méi)有再一次相逢,可你的力量微笑對(duì)我所有的鼓勵(lì)都是我一生中回味無(wú)窮的香醇美麗。你深深印刻在了我的心里,像那天上的白月亮,照亮我前行的路。
白月光作文 篇2
她一顰一笑,她舉手投足,她性格精神,慢慢地照進(jìn)我的心里,將冰冷的我融化。
初識(shí)在秋日。作為課代表的我,好不容易把作業(yè)收完,我擦擦額角的汗,打算趕緊抱到老師辦公室,可是兩沓作業(yè)少說(shuō)也有一百多來(lái)本了,我高冷慣了,并不打算像周?chē)耐狼笾。我吞了一口唾沫,下定決心,深吸一口氣,用盡力氣一抬,那兩沓作業(yè)還是像是兩座大山一般,壓得我手心冒了一層薄汗,結(jié)果書(shū)本散落了一地。我無(wú)奈地按了按睛明穴,手還沒(méi)有伸出去撿,一雙纖細(xì)的手伸了過(guò)來(lái),撿起一本作業(yè),輕柔地放在桌上,陽(yáng)光晃過(guò)那人的發(fā)絲,映出一雙極為好看的眼眸,彷佛是黑夜中的星星,閃耀著不一樣的光芒。
我微微愣住,作業(yè)被我們一起整理好了。本來(lái)想著分開(kāi)抱上去,剛剛抱起一沓,另外一沓被她一手?jǐn)堖^(guò),她跟上我的步伐,沖我勾唇微笑,秋日的陽(yáng)光投射出我們的影子,我們并肩,將寒意驅(qū)散。
暖化在冬季。原先教室養(yǎng)了一盆綠蘿,無(wú)人注意以及照顧。當(dāng)它的葉子枯黃,當(dāng)它貯存的水分耗盡,當(dāng)它的生命將要走向終點(diǎn),是她拯救了它。
她細(xì)心地查閱了資料,并去問(wèn)了生物老師后,校園中你總能見(jiàn)到她抱著一盆綠蘿跑東跑西,寒冷的風(fēng)無(wú)情地割著她白嫩的臉龐,順走她臉龐的汗。她渾然不覺(jué)。
她忍受著冬日冰冷的水淋在手上,再不嫌麻煩地用紙巾吸干多余水分。眉眼彎彎,嘴唇勾起,笑瞇瞇地看著她養(yǎng)好的綠蘿,我看到也不禁莞爾。我順手帶來(lái)的一盆蘆薈也被她養(yǎng)得茂盛地生長(zhǎng),一如我倆日漸增加的友情。
與她交友像是中了一蠱毒,看著她愈加明艷的笑容自己也會(huì)情不自禁的勾唇。對(duì)于我來(lái)說(shuō),她像是光,是淺淺的光,但總是能感化到你的心里去。
她叫何昕,是我所追尋的,溫婉而又默默奉獻(xiàn)的白月光。
白月光作文 篇3
記憶的月光,將藏匿在心底的那段過(guò)往照亮;青春的花香,又勾起了我多少碧藍(lán)色的惆悵?我喜歡一個(gè)人走在暖風(fēng)拂過(guò)的小路上,聽(tīng)著去年夏天迷醉的音樂(lè),略帶傷感,但卻感覺(jué)溫暖。有時(shí)抬頭睨視那片不曾被蒼老的月光,繼而慨嘆一聲:“過(guò)往矣,不可追!”
來(lái)異鄉(xiāng)的第一個(gè)春天,就再次被熟悉的花香縈繞、擁抱。但我卻不曾陶醉,或許不敢吧!因?yàn)槲易约憾疾辉试S自己將那段飄渺并逐漸淡去的故事彌忘。無(wú)奈的事太多,傷感的記憶皆是比比。年少,不懂滄桑,但卻深諳一個(gè)道理:“過(guò)去的日子,你越想它,她割你就越疼。
我很珍惜陽(yáng)光。但我卻不懂得去珍惜生命。我花太多的.時(shí)間去想一個(gè)人,卻忘記了放時(shí)間在自己的身上。當(dāng)旅行的列車(chē)再次啟行,鋼軌上一聲清脆的碰撞驚醒了記憶,我才驀然發(fā)現(xiàn):“我老了!我是被人老了!”我是匆匆的過(guò)客,對(duì)于那一汪春色,到底誰(shuí)在等誰(shuí)?她凋謝的無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗鹊娜艘呀?jīng)路過(guò),或者佇立,不管有意或者無(wú)意。在二十年的過(guò)往中,我是否遇見(jiàn)了那一朵春芳?在二十年間的某此佇立里,是否有花無(wú)怨無(wú)悔的開(kāi)放?過(guò)去了,又開(kāi)始了,在思考回憶的時(shí)候,我又是錯(cuò)過(guò)!
我刻意的在覓一朵春芳,但我已不再年少,詩(shī)情畫(huà)意的心境,如今早已消散了清新的花香。正如我書(shū)房中那幾幅過(guò)期的明星照,已舍不得扔掉,如果非要丟棄,那么一同遠(yuǎn)去的,還有我?guī)а獛獾纳洃洝?/p>
人生,真的經(jīng)不起思量。
白月光作文 篇4
那是一個(gè)中秋月夜。
角落里坐著一個(gè)小男孩,白色的月光照著他瘦小的臉,他看上去有些冷,有點(diǎn)難受。他呆呆地望著天空中的明月,眼神無(wú)力,似乎在許什么愿,在思念著什么人,又好像……
“乖孫,吃飯了。”
小男孩回過(guò)神來(lái),原來(lái)是奶奶在叫他。他拍拍身上的泥土,跺跺腳跟,跳過(guò)門(mén)檻,說(shuō):“奶奶,我來(lái)也。”小男孩調(diào)皮的樣子,與剛才判若兩人。他不想讓奶奶看出自己內(nèi)心的不快。
餐桌上,擺放著三個(gè)碟子——紅蘿卜、青椒炒蛋和小白菜,青椒炒蛋放在中間,這三樣菜都很少。小男孩不是很滿(mǎn)意,但沒(méi)有寫(xiě)在臉上,只是強(qiáng)笑道:“我最喜歡青椒炒蛋。”
奶奶知道這樣的飯菜在中秋節(jié)很寒酸,但她強(qiáng)忍著淚水道:“今天八月十五呢,你多吃一點(diǎn)啊,乖孫!”
小男孩一粒一粒地把飯送進(jìn)嘴里,吃著奶奶夾的菜,一個(gè)勁兒地夸:“真好吃,奶奶!”
看著眼前這個(gè)還不應(yīng)太懂事的孫子,奶奶再也忍不住了,久蓄的兩行熱淚涮涮落下。小男孩更是嚎啕大哭:“奶奶,我想爸爸媽媽了,剛才我對(duì)著月亮許了愿,我多么希望爸爸媽媽能夠再回到我身邊。當(dāng)我看到別的小孩都有媽媽牽著、爸爸背著,一起吃團(tuán)圓飯,一起賞月的時(shí)候,我好羨慕,也好難過(guò)。奶奶,為什么我不能擁有這一切?”小孩哭得越發(fā)傷心了。
奶奶看在眼里,卻痛在心里。于是便擦干眼淚對(duì)孫子說(shuō):“孫兒呀,當(dāng)初你爸媽因?yàn)檐?chē)禍離我們而去的時(shí)候,你才三歲,現(xiàn)在不同了,你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。你是奶奶惟一的希望,你要堅(jiān)強(qiáng),要好好做人,將來(lái)要有好出息。爸爸媽媽在天上會(huì)經(jīng)常看著你,看著你平平安安地長(zhǎng)大,他們會(huì)很高興的!
聽(tīng)著奶奶的話(huà),小男孩靜靜地入睡了,夜很深了……
放下入睡的孫兒,奶奶獨(dú)自坐在門(mén)檻前,哭得更傷心了,似乎這些年內(nèi)心的苦楚都要伴隨著淚水全涌出來(lái)?蘩哿,她靠在門(mén)上,也靜靜地睡了……
25年后,昔日苦命的小男孩通過(guò)自己的智慧和不懈奮斗,終于成為了一名著名企業(yè)家,到這年的中秋節(jié),他在當(dāng)?shù)亻_(kāi)了兩所福利院,專(zhuān)門(mén)照顧孤苦無(wú)依的老人和孩子。
中秋月夜,當(dāng)年的小男孩又坐在他曾呆過(guò)的角落里,仰望著天上的圓月,白月光如同當(dāng)年一樣瀉在他臉上。此時(shí)此刻,他仿佛又聽(tīng)到了奶奶的呼喚聲:“乖孫,吃飯了!被仡^一望,奶奶早已不在了。寧?kù)o的月光下,他思念著曾經(jīng)與自己相依為命的奶奶,腦海中浮現(xiàn)著兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不覺(jué)地又在那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的角落里入睡了……
白月光作文 篇5
小椿十五歲那年春天生了一場(chǎng)病,重度肺炎。那個(gè)春天真是難熬,就像窗外沒(méi)完沒(méi)了的沙塵暴。
剛?cè)朐旱臅r(shí)候,會(huì)有朋友來(lái)看她,嘰嘰喳喳的,時(shí)間久了,大家都忙功課,也只是打電話(huà)和她八卦一小會(huì)兒。兒大多數(shù)時(shí)間,她就半躺著那里,看透明藥水一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入自己的血管,像寂寞無(wú)語(yǔ)的青春期。
窗子外面的春天快過(guò)完的時(shí)候,小椿床邊的窗臺(tái)上出現(xiàn)了一盆花,有小小的粉白色花蕾。她問(wèn)了護(hù)士.護(hù)工和病友,沒(méi)有人知道是誰(shuí)放的。她就每天給那話(huà)澆澆水.松松土,盼著盼著花就開(kāi)了。
又過(guò)了幾天,窗臺(tái)上又多了一個(gè)巴掌大小的魚(yú)缸,只有兩條小魚(yú)。她反正沒(méi)事做,看書(shū)之余就伺候那兩條小魚(yú),換水喂食。
詭異的事一再發(fā)生,一條魚(yú)明明就要死了,卻在第二天奇跡般的活蹦亂跳了。小椿仔細(xì)觀察過(guò),那條魚(yú)分明被人換掉了。
小椿一下子覺(jué)得日子有趣起來(lái),她猜測(cè)著魚(yú)和花的來(lái)源,腦袋里有種種故事,就連去衛(wèi)生間也會(huì)加快會(huì)病房的腳步。
有一天,她做霧化回來(lái),鄰病房的老奶奶急忙喊她:“小椿啊,我看見(jiàn)有個(gè)男孩子剛剛從你的病房出去了!
小椿沖向電梯,電梯里面有五六個(gè)人,用排除法,把目標(biāo)鎖定在角落里那個(gè)穿帽衫的男生身上?雌饋(lái)和她年齡相仿的男生,個(gè)子高高的,耳朵里塞著耳機(jī),帽子遮住了小半張臉。小椿在他旁邊站定,用眼睛瞄他。她想,他長(zhǎng)的還蠻好看的,干凈的氣質(zhì)。
在他走出電梯門(mén)的剎那,小椿伸手扯住他的胳膊。
——喂,花和魚(yú)缸是你送來(lái)的嗎?
男生嚇了一跳,臉都紅了。
——哈哈,果然和我想象的一樣,是送給你暗戀的女生吧?不過(guò)你送錯(cuò)房間了,傻瓜。
十五歲時(shí)怎樣一個(gè)年紀(jì)呢?她可以情竇初開(kāi),像一枚酸酸甜甜的果子;她也可以純白天真,仍如一張沒(méi)有涂抹過(guò)的畫(huà)紙。
十五歲的小椿,顯然是后者。
男生在小椿大方熱情的注視下,顯得有些手足無(wú)措。最后悶悶的“哦”了一聲,就落荒而逃。小椿回到病房,看見(jiàn)自己的床頭放著一本初三的學(xué)習(xí)筆記,應(yīng)該是那男生送來(lái)的。小椿抱著花和魚(yú)缸,胳膊下夾著學(xué)習(xí)筆記,挨個(gè)房間地走,尋找著和自己一樣堵初三的女生。
但是,直到她出院,她也沒(méi)有找到這個(gè)女生。而那個(gè)男生,再也沒(méi)有在醫(yī)院出現(xiàn)過(guò)。春天就這么過(guò)去了,帶著一點(diǎn)懸疑,以及由此而來(lái)的快樂(lè)。而夏天的開(kāi)場(chǎng),就是小椿要參加的中考。放榜那天,她在狀元榜上看見(jiàn)了那男生的照片,原來(lái)他們還是校友呢。
小椿沒(méi)有去任何一所高中,她尚在病中的時(shí)候,父母就已經(jīng)著手為她辦理留學(xué)手續(xù)。她的未來(lái)在伯明翰,做孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的小留學(xué)生。
十五歲終究會(huì)過(guò)去的。
十六歲、十七歲、十八歲,當(dāng)青春漸漸濃郁,女孩子們?cè)谝黄鹫務(wù)摗白罾寺氖隆,小椿總?huì)想起那個(gè)走錯(cuò)病房的男生,想起那些沒(méi)有送到主人手里的花、魚(yú)缸、和學(xué)習(xí)筆記。想到也許會(huì)有一段故事因?yàn)槟猩氖д`而沒(méi)有開(kāi)場(chǎng),小椿就覺(jué)得有點(diǎn)遺憾呢。
后來(lái),那一段小小的記憶也漸漸在時(shí)光中模糊了。
只是,她再也不會(huì)知道,如果她當(dāng)時(shí)把那本筆記翻到最后一頁(yè),一定會(huì)看到一行鋼筆字。
——羅小椿,我可以再A中等你嗎?
十五歲的許多故事,都沒(méi)有回聲。
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