【推薦】月亮的作文合集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼脑铝恋淖魑�9篇，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
在古代，月亮就像神仙一樣，被人們所尊重。在黑暗的夜晚，天空中掛著一輪皎潔的月亮，就像一盞明亮的燈，為夜晚走路的行人照明。這月亮勾起了人們許多遐想，讓許多文人墨客寫下了許多贊美月亮的詩。
我記得我國古代的李白大詩人曾經寫過一首詩是靜夜思，這是作者在思鄉(xiāng)情懷高漲的情況下，睹物思人，好似月亮就是故鄉(xiāng)的象征。在李白小的時候，不知道月亮是什么，常常把月亮比作盤子，掛在空中，在云末端。他對月亮作了多種想象，把月亮寫的生動，形象，逼真。
但是白居易和李白卻大有不同，他是從另一個角度來寫月亮的，在江邊有一輪殘陽，江水微微顫動，月亮在可愛的九月初三這一天好似弓一樣彎，掛在天上。白居易的詩把人引到夢中去，享受月亮的美麗。張九齡也寫了贊美月亮的詩，海面上升起了月亮，遠在天邊的兩個人同時看著月亮。用月亮互相想念，月亮對游子就如同家一般，讓人們看到月亮就可以想到家鄉(xiāng)，想到親人，勾起思鄉(xiāng)情懷。
月亮還可以激發(fā)戰(zhàn)士們的激情和斗志。許多詩中不僅在寫月亮，同時也在寫月亮對于將士們打仗時所起的作用。黑黑的夜空中掛著月亮，天空中飛著大雁，將士想去追逃跑的敵人，他們看見弓箭和刀上都落滿了雪花。將士們前赴后繼，在夜晚打仗時，想到家鄉(xiāng)，想到親人，還有月亮的陪伴，就不覺得孤單了。
可見，數千年來，月亮一直是詩人們所鐘愛的。在詩人郁悶時，它就像一位知己，靜靜的聆聽詩人內心的傾訴；在詩人落迫時，它就像一位摯友，用堅強的'目光驅趕。
詩人內心的脆弱；在詩人寂寞時，它就像一位伴侶，安靜地陪詩人一起守望深邃的每當夜晚來臨，坐在書桌前，沐著晚風，臨窗望月，心中不免掠過一絲感慨，正如詩仙所云：今人不見古時月，今月曾經照古人。望著月亮，我的思緒又不斷飛升，穿越了時空。
"海上生明月，天涯共此時。"（張九齡《望月懷遠》）詩人在燭火搖曳。寒露微起的夜里望著天下共享的明月，心中的思念愈來愈稠濃。思人不見，卻又怨起長夜漫漫。月色固然。姣好圓滿，可是人兒為什么要千里相隔呢？月亮啊，你可知道我的思念有多深？仰望明月，懷抱思念的人疑問萬千。雖說這月色"不堪盈手贈"，但我仍舊希望月亮可以為人傳送。今人對月懷人，看潮漲潮落，仍就滿腹惆悵！
什么時候海峽兩岸的人民能不再讓這月亮有缺憾，文人騷客能再書一筆花好月圓的新景象。這可能就是中華兒女共同的月亮情懷吧。
輔導教師：侯曉華
月亮，思鄉(xiāng)、懷人都是常寫的話題，并不罕見，但小作者能抓住重點，根據自己的中心有意識的組材，我覺得很難得，而且還能從古人的月亮情思聯想到今天中華民族不曾完成的統(tǒng)一大業(yè)，來共同祈禱抒寫月亮的新詩篇更是讓讀者產生共鳴。
月亮的作文 篇2
月亮上有一片森林，那就是月亮村。
在月亮灣里住著許多的小動物，在它們中間有一位仙女。中秋節(jié)快到了，仙女用喇叭告訴動物們：“大家注意了，明天我們要舉行一次服裝秀活動，冠軍可得到水晶服一套，大家快來參加吧！”
為了迎接明天的比賽，小動物們忙得不可開交，整個月亮村熱熱鬧鬧的�！肮睆倪h處傳來一聲奸笑聲，原來是新搬來的狐貍發(fā)出的聲音。她偷偷摸摸地從地球帶回來兩樣寶貝：一件是專門找衣服的.機器，只要把手放在按鈕上，“嘀”地一聲，它會找出最適合你的衣服，頓時屏幕上出現了紅色的鴨舌帽，金色的長圍巾，翠綠的大衣，藍色的褲子，“哇！太美麗了！”狐貍不禁贊嘆道；另一件寶貝是一雙紅色的自動鞋，穿上它在臺上走模特步時，腳會情不自禁地任它擺布，專業(yè)的模特鞋。狐貍把衣服和鞋子放在一個大盒子里用布扎緊，這樣就不會有人來偷了。狐貍松了口氣說；“明天等著拿獎吧！”接著，跳到了床上呼呼大睡。
第二天一大早，狐貍早早地起床，來到比賽現場，找個位置坐下了，十幾分鐘以后，狐貍出場了，打開盒子正準備拿出自己的衣服穿上，可是找了半天也沒找到。這時，仙女來到狐貍身邊，說：“狐貍，因為你作了弊，違反了規(guī)定的第二條，所以你將離開月亮村�！�
小朋友們，我們可不能向狐貍學習，要做一個誠實的好孩子。
月亮的作文 篇3
黃沙。暖陽。明月。
如翡翠般的綠葉在春風里笑靨如花。
如蝴蝶般的落葉在秋風中淺吟低唱。
一年一年輪回，在淺黃色的風里。一年，一年又一年……
我們一直在笑，似乎上帝都跟著我們一起笑，于是，我們笑得更歡了。玩了一個暑假的網絡游戲，我?guī)缀跬浽撚靡环N怎樣虔誠的目光來迎接新大的朝陽�？墒�，一走進寢室，陽光就在突然炸響的歡笑中射入了我的內心深處。窗外，樟樹蔥郁，綠葉的縫隙中，千萬條眩目的金線歡快的跳躍，一如我的心情。
新學期第一天。
班主任說，少年如朝陽，應盡最大努力釋放自己的光芒；
政治老師說，長大一歲了，你們一定回更加擁有的一切，要努力奮斗啊；
數學老師一臉明媚的笑容，轉身在黑板上寫上“數學是思維的.體操”；
體育老師意味深長的說，同學們又站在了新學期的起跑線上；
掌聲嘩嘩，新學期的第一堂課，每個老師都回送我們一縷暖陽。我知道，我的周圍高手如云，但我依然會腳步鏗鏹，依然會微笑著走過風雨陰晴的每一天。
新校園，美麗，氣派。
有黃沙，有暖陽，有綠葉，也有落葉。
每一個晴天的傍晚，我和同伴都會在校園內徜佯。于是，夕陽的余輝，大樹斑駁的影子，干凈透亮的云彩，輕零的飛鳥……在我們的身邊，鋪成了一道亮麗的畫面，正如我們的青春，似乎望不到勁頭。
這時候，一大群同伴，有時是心有靈犀的沉默，有時是毫無顧忌的大笑……
明月。淡淡的路燈光。
翎翎――
我總是肆無忌憚地大叫她，我喜歡開她一驚之后嗔怪的表情。
她的抽屜里，總會藏著一些如戴望舒筆下的“雨巷”一樣憂傷的文字，有長寂廖，仿佛郁結著丁香似的淡淡哀怨。她的笑容，亦是淡淡的，像安靜的雪花，無聲的在天地開放……
學校的操場有一個角落，下了晚自習，她喜歡一個人靜靜的踩著落葉，繞著一個又一個的圓圈。我總喜歡在在她繞了許多圈之后，才去操場，看見她在低頭沉思，便會大叫一聲“翎翎”！她抬起頭，嗔怪地瞪我一眼，便綻開那淡淡的笑容……
我喜歡聽她說話，聽她說落葉的脆響其實是季節(jié)深出的困惑，聽她說她其實是一個躲在沉默里的快樂精靈……
我知道，她喜歡我的肆無忌憚的大叫，喜歡我的哈哈大笑，也喜歡我偶爾的沉默……
踩著落葉，拖著長長的影子，我們牽著手踏著月光走回寢室。
在歲月的流逝里，我們就這樣一天天積累讓人懷念的校園時光……
翎翎說，你聽，你聽啊，月亮唱歌呢，你聽到了嗎？
我聽到了，我聽到了，青春飛揚的心靈，正在和月亮一起歌唱呢！你也聽到了嗎，我的朋友？
月亮的作文 篇4
一天，世界突然天昏地暗起來，人們不知道是怎么回事。原來，太陽哥哥和月亮妹妹吵起來了，所以他們都沒有上班。
太陽說：“小月，如果沒有我的話，大地會一片黑暗，植物就會枯萎，動物就會滅亡，人類就會……”
月亮說：“太哥，黑暗的'時候我會給人間送去亮光……”
太陽說：“我給人間帶來溫暖�！�
月亮說：“我給人間送去涼爽�！�
……
兩人爭的面紅耳赤。于是，太陽和月亮就去找玉帝爺爺評理。
玉帝爺爺笑著說：“孩子們，你們都很有用，少了誰也不行�？禳c上班去吧，要不然，我就扣你們的工資�！�
……
世界又恢復了以往的平靜。
月亮的作文 篇5
月亮因為老是高高地掛在天上，所以人們只有抬起頭才能看見它，又因為太陽的緣故，所以有些光亮，人們便用各種各樣的詞匯贊美它，時間一長，月亮便驕傲起來。
“人們都說我最美，就連形容姑娘漂亮都要說是‘花容月貌’，可是花怎么能同我相比，花有那么許多，多得數不清，而月亮卻只有一個，而且還能發(fā)出光來�！�
“唉呀呀，說什么呢月亮？難道就因為這么一點點的贊美你就驕傲起來了，你能發(fā)光還不全是太陽公公的功勞，要是地球哥哥把太陽公公的光擋住了，那你還有什么光呀！”
“一邊去，小不點，你們這些星星，就喜歡嘰嘰喳喳的了，一點本事沒有，看見別人有成績就會嫉妒。你們在天上就那么小點，只能作為我的陪襯罷了�！�
聽見月亮這么說，星星們紛紛嚷了起來“那你有什么本事？”
“你即不給人們帶來漫暖，也不能驅趕走黑暗�！�
“你們懂什么，你們這群小不點，我只要有足夠的美貌，就足以令人心弛神往的了。就連阿波羅也以登上我的身上為榮。而且我還是團圓的象征，所以人們還要過八月十五中秋節(jié)。更何況我沒有為夜里行走的人照亮前方的'道路么？”
“那為什么夜里行走的人還老打著燈籠��？”星星問道。
“那是因為人們自己的眼神不太好吧�！痹铝敛恍嫉卣f。
“那是因為你自己的光明不夠亮！”星星尖銳地指責說。
“那又有什么，難道不比你們這些小不點要亮許多。”月亮反諷道。
月亮正在說的得意時，天空上飄來一片烏云，把月亮擋得嚴嚴實實，什么也看不見了。人們也不再贊頌它了。
月亮的作文 篇6
在夏天的夜晚，我十分喜歡觀察天空中的月亮。爺爺對我說：“晴晴啊，你既然這么喜歡看月亮，你就可以做一個觀察日記，你很快就會發(fā)現月亮的形態(tài)總是不停的變化。新月像彎彎的眉毛，還有每月十五那天，月亮就變得圓圓的，像個大玉盤……”聽了爺爺的`話，我頓時對月亮產生了很大的興趣，為什么同樣一個月亮，在天空中出現的時候，有圓缺之分？這激起了我強烈的好奇心。于是我決定做一個月亮的觀察日記。
初一的時候，月亮運行到太陽與地球之間，被太陽照亮的半球背對著地球時，人們在地球上就看不見月亮，這一天被稱為“新月”也叫“朔日”。初三和初四的時候，月相變成了峨眉月，月亮的外形就宛如少女那彎彎的眉毛。初七初八，月相是上弦月，凸面向西，仿佛一個被吃了一大半的月餅一樣，十五十六十七的時候，月相是滿月，也叫做“望”，是月亮最圓最美最亮的時候。接著，二十二和二十三，月亮變成了下玄月，形狀和上玄月一樣，只是方向相反，凸面向東。又過了四五天，月相又變成了峨眉形月牙，弓背朝向旭日，叫“殘月”。我另外還發(fā)現陰天，多云或者雨天時，是看不到月亮的。
生活中處處是學問，沒想到月亮還有這么多科學！我一定要在今后中更加細心觀察身邊的事物！
月亮的作文 篇7
我從小就生長在農村，因此感受大自然的機會很多。但是我總認為我所見到的景色不是很美，所以我常常在心中勾勒出一片屬于自己的天地。
這里是一片茂密的樹林，一條彎彎曲曲的林蔭小道通向密林深處。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，并且不時地采幾朵野花抱在懷中。湊近它，就會嗅到一股清香。
不時吹來的陣陣涼風使我感到舒服極了。那清風中帶著各種野花的香，還有小草特有的氣息，不由得使我心神氣爽。各種各樣的'小鳥都在枝繁葉茂的大樹上做巢。小鳥嘰嘰喳喳地向媽媽要食物吃。吃飽后，小鳥又在一起唱出宛轉的曲子，令我都陶醉幾分。我就這樣靜靜地站著，漸漸地，我發(fā)現我也變成了一株枝繁葉茂的大樹。鳥兒們笑著在我身上搭巢，我的腳長出了樹根，深深地扎進巖層，吸取著大地的精華。
月夜，樹林披上了一層薄紗。大地慢慢地靜了下來，萬物都進入了夢鄉(xiāng)，月亮和它的朋友星星也慢慢地睡著了。我不忍打擾他它們，也悄悄地離開了。
月亮的作文 篇8
月亮女神已經辭職，再也找不到它的蹤影。
——題記
夜，燥熱，無風。獨倚窗前，望眼蒼穹。無星斗闌干，無皎潔月光。
深藍的天空很讓人壓抑，大片片的黑云把深藍給替代了。我問：“月亮，你還在嗎？”無語。
已經塵封千年的`美麗蕩然無存。記的小時侯喜歡坐在院子里樹星星，賞月，很愜意。但突然有一天，我再想看看月亮的時候，見不到了，一種落寞的感覺涌上心頭。
當書中描寫月亮的時候，就很想抬頭看看�！耙驗榈讲涣嗽聦m，所以覺的它神秘”我們對月亮不正是如此嗎？
月亮的沒在與皎潔，而烏云的“閃亮登場”無易于是在白布上點上墨水。美嗎？
秋風卷地，驚起一絲波瀾，無月的夜，很凄涼。月亮，還在嗎？
朋友，你那邊見的到月亮嗎？
后記：很對不起，我不能寫的很好。謹以此文做為保護環(huán)境的呼吁吧！
月亮的作文 篇9
星夜迷離，思緒萬千，想象著，我與月亮的對話。
---題記
每當我面臨選擇卻不知所措的時候，我總會找天上的月亮對話，沒有煩惱，沒有顧慮，我盡可以暢所欲言。我把它當成朋友，偶爾也和它開個玩笑，對它使使小性子，對于這個來自夜空的朋友，我不需要和它顧忌太多。
它是我最知心的朋友，它會幫我解決我遇到的困難，和我一起分享一天中的快樂。它最喜歡和我談理想，談人生，談我以后的路。
有一天···
我：為什么你身邊的星星那么多呢？
月亮：因為我發(fā)著光，這種光會指引著星星來到我的身邊。
我：那你的光是怎么發(fā)出來的。
月亮：沒辦法，我的這種光是與生俱來的。
我：那星星會發(fā)光嗎？
月亮：會，只是沒有我發(fā)出的光那樣可以照耀大地。
夜晚，我與星星的對話，仿佛一切都到了另一個空間，一個人走到終點，不小心回到起點。一個新的世界，此刻我才發(fā)現，時間沒有絕對，要我們去想像，去發(fā)現，發(fā)現更美妙的'世界。
流年不曾篡改那信誓坦蕩的諾言，說好的不分離，你怎能提前爽約。我看著，沒剩多少時間，能許愿，好想再多一天，能實現我們的預言。
其實有一個愿望，能將時光定格，在美好的瞬間，累積成永恒的紀念。我不會再去糾結那些無謂的過往，結局已塵埃落定。此時此刻，我懂，成長就是在這樣不經意的時候，翩然而至。
或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕是一個不經意的微笑，便是我們最懷念的過往。
時光不老，我們不散，初心不變，方得始終。以后，走過青春的夏天，誰還會記得曾是哪年？匆匆那年，我們應該珍惜，
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