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仿寫月光曲作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的仿寫月光曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仿寫月光曲作文 1
靜靜地聽著《月光曲》，開頭舒緩柔美的音樂讓我自然地想到了初春的森林……冬天將初春喚醒，隨著冬的逝去，春的來臨，一片雪白的森林褪去“白衣裳”，容光煥發(fā)，向天地展示了一個新的面貌……
雪化作水從大地流走，從蒸氣從樹尖溜走，被雪覆蓋了一個冬的植物伸直了腰兒，抖抖積雪，準備享受屬于春的新一輪太陽。冬眠的動物們也動身來享受春的景色。松鼠在枝頭蹦來跳去，蟲兒唱起了奏鳴曲，鳥兒也吹起了愉快的調子，大家仿佛都在迎接著美麗而又生機勃勃的初春。
嫩芽從土地抽出，展展葉片，開啟了生命初的旅程。枝頭、樹叢間的花，都探出頭來，極力想展示自己的'美，迫不急待想看這個世界，它們掙扎著束縛自己的花瓣，一片接一片慢慢舒展，直至將整個沐浴在暖陽里，一朵連一朵，五顏六色的花兒競相開放，漫山遍野都散布著它們的蹤跡。
忽然，烏云驟降，化作一顆顆豆大從天而降；緊接著，天空悶雷滾動，震耳欲聾，想有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠；一陣狂風緊隨而來，吹得雨斜著下，吹得樹兩邊倒。森林變成了一個淅淅瀝瀝的雨世界，又變成了滋潤生命的美妙天堂……
仿寫月光曲作文 2
《月光曲》是德國著名音樂家貝多芬的曲子。這首曲子很優(yōu)美，聽了讓人入迷。我也聽過月光曲，不過卻另有一番感受。
這清幽、美麗的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒暢的。第二部分是忽輕忽重，憂慮不安的。第三部分仿佛晴天霹靂，時而急促、時而平靜。風雨交加過后，又歸為安詳和美麗。
第一部分就好像人無憂無慮的快樂的童年。童年是一個人最快樂的一段時光，小時候，媽媽寵你，爸爸愛你，爺爺奶奶呵護你。大家都把你當成掌上明珠來對待，因此你不必擔心有任何不順心的'事。
第二部分就仿佛人憂慮不安的煩躁的青年。人年輕的時候，總有那么一些事讓你煩惱。其實并不用煩惱，因為人不可能什么事都稱心如意。你總要去面對這些不如意的事，畢竟你已經長大了。
第三部分就好似人生后面的時光？中年、老年。當發(fā)現自己已不再年輕，也該是受挫折、磨難的時候了。雖然日子很苦，但你一定要堅強？為了那些愛你和你愛的人，經歷了風風雨雨，你也該安享天倫之樂了吧？因為“陽光總在風雨后“。
我覺得，《月光曲》就是一首成長的樂曲。仔細的傾聽它，就會發(fā)現？一個人，如果不摔跟頭、不碰壁，就一定不能長大？
仿寫月光曲作文 3
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了，等他們反應過來，貝多芬早己離開小茅屋，不見了蹤影。
他離開小茅屋后，以百米沖刺的速度飛奔回客店，做到了寫字桌前，努力地回想著剛才的節(jié)奏，可無論怎樣想也想不出來。這時，他來到窗前，眺望外面的夜景，企求得到點幫助。天空灰蒙蒙的，一團乳白色的光影在里面緩慢地移動，終于，它——月亮再一次現出了真身，窗外的`一切都披上了銀白色的紗衣。月亮好像知道貝多芬需要它，便急忙伸出援助之手，貝多芬看到被月光籠罩的夜景，開始記錄起了《月光曲》。
他琴聲中的意境再一次出現，他再一次看到那美麗的畫面：月亮初升，微波粼粼的海面上霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，突然，海面上刮起了巨風，吹起了一朵朵漂亮的浪花，被月光照耀的浪花一個接一個打向岸邊......持續(xù)了一段時間后，狂風停止了，巨浪歇息了，海面又恢復了以往的平靜……
貝多芬根據琴聲中的意境寫了下去，就這樣，一首優(yōu)美的，聞名世界的鋼琴曲——《月光曲》誕生了。貝多芬伸了個懶腰，發(fā)現窗外的太陽早已醒來，升在半空中為人們送去無限的光明！
仿寫月光曲作文 4
秋天的夜晚，月亮升起來了，從我的家鄉(xiāng)升起來了。
月盤是那樣柔和，月光是那樣明亮，是在白河里淘洗過嗎？月亮照亮了美麗的小橋，照亮了河道和小草，也照亮了河水和沙灘。
這時候，姐姐喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走啊走，啊，我和姐姐走月亮。
嘩嘩的河水，飄來了樹木，小花小草的清香，流著倒映下的'月好、光，河水似乎抱著一個月亮！看，月亮映在了水瓶上，似乎每一點水都抱著一個月亮。哦，姐姐，我們到河邊去吧，白天或晚上你在河邊一邊散步一邊背書，我用柳條做飛機，放飛充滿理想的小花，我們去看我采過柳條的地方。
啊，我和姐姐走月亮。
小橋已被修補過，坑坑洼洼的地方已經填上了碎石，在橋壞掉之前，要把橋修一修，這是人類的常識。魚兒跳出水面，銀光一閃，知了唱著歌，風兒吹的聲音在我耳邊回響。知識在心里回蕩，是啊，地球就是它喂過的世界，在這個橋頭我和姐姐讀過語文，讀過，在數學里，我找過技巧，我把理想放飛，飛啊飛。哦，姐姐，我們到橋上去吧，你不是說等我上了初中就要和我玩了嗎？
多美的夜晚啊，我和姐姐走月亮。
仿寫月光曲作文 5
音樂是人們生活的一部分，音樂家把他們對音樂和對生活的熱愛都傾注到了每一個音符中，大音樂家貝多芬的《月光曲》讓我格外喜愛。
聽著月光曲，我仿佛身臨其境。伴著音樂的旋律，我似乎看見了那圓圓的月亮在眾星的陪伴下，剛從海面慢慢地升起，還略帶著一絲羞澀。月亮發(fā)出皎潔的光芒，傾瀉在平靜的海面上，海面顯得玉玉的、銀銀的。漸漸的，月亮升到空中，一陣海風吹來，海面泛起了波浪，剛才還在沉睡的海面，不知被誰惹惱了似的翻騰著、嘶吼著……海面上的波濤好像要狂奔著沖向月亮……
經過漫長的夜晚，奔騰的海浪終于逐漸平靜了下來。月亮卻要告別大地，月亮照在海灘上，像一盞漸行漸遠的路燈，依依不舍地向大地告別，隱進了天幕里。
鋼琴聲停下了，我仍然陶醉在這首美妙的.曲子中。這真是一首動聽的曲子！這首曲子讓我感受到了貝多芬對生活的熱愛，對音樂的完美的表達能力，讓生活在不同年代的我們都能在音樂中與他產生共鳴。
原來，音樂是天神賦予人類能超越時空和國界的神奇禮物啊！
仿寫月光曲作文 6
晚餐過后，月亮從山那邊升起來了。
你瞧，月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在銀河里淘洗過嗎？月亮照亮了連綿起伏的青山，照亮了行走的人們，照亮了，照亮了門前的大道和小路
這時候，媽媽喜歡一手牽著我，一手抱著弟弟，朝灑滿月光的'公園走去，一路上，我哼著小曲瞧，公園里，跳排舞的阿姨的臉上，被月光照得光彩怡人，那婀娜的身姿，優(yōu)美的舞姿在月光下顯得那么的迷人，不細看，你還以為她們是花樣少女呢！
哦！媽媽，我們去音樂噴泉那吧！你聽！伴隨著優(yōu)美的音樂，泉孔那噴出了第一柱水花，猶如天女散花。銀白的水柱高聳如云，像是要和月亮姐姐來個親密的接觸，沿著水柱往上走，也許能到達月宮，看吳工砍月桂吧。看，大人小孩都忍不住在噴泉下追逐嬉戲，水花濺在他們身上，霎時間，他們也染上了銀白色，披了一件晶瑩的雨衣，格外的耀眼。
哦！我和媽媽走月亮我和媽媽走過了熱鬧的噴泉，走過了月光閃閃地湖面，走過了，有時，媽媽給我講月亮的故事，有時就靜靜地走著，大手握著小手，暖暖地，真舒服。
��！一個多么美妙的夜晚。我和媽媽走月亮。
仿寫月光曲作文 7
月亮漸漸地升高了，又是一個幽靜的夜晚。朦朧的月色下房屋變模糊了，樹也變模糊了……一切都是那么的神秘。
我和媽媽漫步在秋夜鄉(xiāng)村的小路上，月光下，一切都披上了一層薄薄的輕紗，四周是那么的'幽靜。月光照在路旁的稻穗上，稻穗就像一個個害羞的小姑娘低垂著頭，一片片稻田就像穿上了輕柔的、無邊的、美麗的銀色紗裙，顯得婀娜多姿、與眾不同。秋蟲咿咿呀呀的鳴叫聲從稻田里傳來，讓這原本靜悄悄的夜晚顯得更加寧靜。
跟著月亮，我們來到了小溪邊，溪邊的蘋果樹上已結滿了紅的、青的果子，在月光下若隱若現。樹下，溪水緩緩地流淌著，月亮倒映在水面上，仿佛在水面散步，小星星在后面跟著一閃閃的，正對著我眨眼睛呢。
突然，一陣秋風吹來，月亮也躲到了云的后面，鄉(xiāng)村的夜晚一下子變得漆黑，伸手不見五指，看不見路，我忙抬頭望著黑漆漆的夜空，這時，月亮又跑出來了，看上去那么的明亮、那么的皎潔！
秋夜，月光下的鄉(xiāng)村令我陶醉！讓我久久不能忘記！
仿寫月光曲作文 8
我聽過蔡依琳的《完美》，也聽過林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽那首鋼琴曲《月光曲》。
我首次聽《月光曲》是在我4歲的時候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽不厭。聽媽媽說這首鋼琴曲是貝多芬為一個盲姑娘而作的，貝多芬是德國著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)散步。聽到一間屋子里傳來鋼琴的聲音，他走進屋里看到一個十六、七歲的'小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對那位小姑娘的哥哥說：“我來為這個小姑娘彈一首樂曲吧！”這時，月光從窗子照進來，照在這個貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個優(yōu)靜的夜晚， 貝多芬浮想聯翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。
我一直被這首優(yōu)美面奇妙的樂曲而深深陶醉著。
以后每當我聽到這首曲子，仿佛像走進了優(yōu)雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。
《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長。
仿寫月光曲作文 9
細細聆聽著《月光曲》，感受著音樂的魅力，那一刻，我釋懷了題記
一天，我放學回家，伴著清涼的秋風來到了書房，我考了77分，心神有點兒不寧，就一股腦地躺在了椅子上，拿起了書看著。不一會兒，鄰居家傳來了一陣陣幽雅的琴聲，原來是在播放月光曲啊！我的心情舒展了許多。
我繼續(xù)聽著，好像面對著大海，月亮正從海平面上升了起來，像一把會發(fā)光的傘照耀著整個天際和海面，又像一個大玉盤。不一會兒彈琴的速度加快了，月亮像是要從云霧迷蒙的烏云中探出頭來，但又竄進了云層中，像是在和我玩捉迷藏。這時波濤洶涌的海面上霎時間安靜了很多，我的心也安寧了許多，像是鋪上了一層銀紗，發(fā)出淡黃色的光芒，無比朦朧，海邊的礁石也散發(fā)著月光。一切都被月亮籠罩著，只有在遠際的'天空中才看見一兩顆星星，月亮是多么圓��！鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔，閃爍如油，似游龍的銀鱗。聽吧讓人感覺蕩漾在流水之中，滿月如鏡。
我被陶醉了許久，心情開朗了很多。這首歌伴著我很久，霎時間我的心像是被輪月亮照耀著，無比明亮。
仿寫月光曲作文 10
兄妹倆被琴聲陶醉了，等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。
妹妹激動的說：“貝多芬先生演奏第一首曲子時，他彈的多熟練，感情多深哇！”
“是啊，我們買不起音樂會的入場券，貝多芬先生就親自為我們彈一曲，他真是一位熱心的音樂家�！备绺绺袆拥恼f。
“哥哥，第二首曲子我從沒聽過，是不是貝多芬先生即興創(chuàng)作的？”妹妹睜著大大的'眼睛看著皮鞋匠，說，“雖然我是個盲姑娘，但是那一刻我好像看見了月光照耀下波濤洶涌的大海，好美麗的景色，好美妙的琴聲��！”
“嗯，聽著樂曲，我身臨其境，仿佛來到了海邊，仿佛看見月亮緩緩升起，仿佛看見月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，仿佛看見了海面上刮起了大風，卷起了巨浪。貝多芬先生擁有卓越的音樂才華，他真了不起！”
妹妹點了點頭，猜想說：“貝多芬先生一定是觸景生情，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這首樂曲�！�
“妹妹，你看，我們是這樣的貧窮，可貝多芬先生還是愿意走進這簡陋的茅屋，為我們勞動人民演奏一曲，創(chuàng)作一曲�！备绺缱鹁吹卣f，“你說，貝多芬先生難道不善良嗎？”
“是的，這使我更崇敬他啦！”
仿寫月光曲作文 11
初聽音樂悠揚而動聽，我仿佛來到一座小村莊中。遠遠地，一片綠色的海洋映入腦海，那是一片樹林。我靜靜地穿過森林，來到一條小溪前。小溪漏漏地流動者，像一條藍色的.彩帶在少女的手中慢慢地抖動著。太陽將陽光酒向溪中，溪中霎時泛起了金光，好美呀！我不禁感慨萬千。這里很靜，很靜。
忽然，一聲清脆的鳥鳴聲傳來，打破了這分安寧，它唱得多么歡樂呀！“山呀一-水……”，一陣山歌傳來了，我聞聲走過去，只見勤勞樸實的農民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農民越聚越多，從七八個到幾十個，他們手牽著手隨著音樂蹦著，跳著，當他們歡樂達到最高潮時，忽然，狂風呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來，樹被吹得前俯后仰，像是趁你不經意間倒下去似的，整個世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個地方躲起來�！熬淼仫L來忽吹散”。暴風雨一會兒便過去了。村子再次安靜下來。
我從農家出來。大地變新了，小草上掛著晶瑩的水珠，花上像嵌著幾顆珍珠，土地散發(fā)出清新的香氣。這時，傳過來一陣悠揚的牡笛聲，笛聲悅耳動聽，在田野間久久回蕩……”
仿寫月光曲作文 12
今天，我跟爸爸媽媽一起去散步。老爸又要放他的“最愛歌單”，老爸的歌單，聽來聽去也就那么幾首，煩死了！但這次，他卻給我?guī)砹梭@喜。
剛開始，我沒有聽到一個音符，一個字，似乎有些許空洞，慢慢地，一個悠揚而綿長的聲音出現了，這聲音很小、很弱，近似無聲，此時無聲勝有聲，那小小的聲音，似乎將我?guī)穑侦`。接著，另一個聲音出現了，似乎是從一個角落，又像是從地下，慢慢地升起來的。聽了一會，此曲似乎在講述一個超前的時代未來。一瞬間，我腦中出現了《三體》中的場景一千多米的地下，無數的飛行汽車在高達千米的巨樹森林間穿梭。太空中，人類的兩千艘如同城市一般的太空戰(zhàn)艦，在木星基地蓄勢待發(fā)。突然，這一切，戛然而止，似乎什么都沒有了，只剩下無盡的'虛無。此時無聲勝有聲，這正是太空的那種好像有聲，又無聲，好像無聲又有聲的感覺。此話很繞，但那音樂、那感覺，真不能用言語來描述，只有聽者去細細感受。
在這種似有聲又無聲的意境里，不知不覺，這首歌結束了。待我仔細一看，才發(fā)現，它的時長竟然只有一分多鐘，這一分多鐘的樂曲卻能給我?guī)頍o盡的想象，真是妙哉！
仿寫月光曲作文 13
今天，我聽了一首鋼琴曲，是音樂巨人貝多芬創(chuàng)作的《田園交響曲》。
音樂悠揚而動聽，我仿佛來到一座小村莊中。遠遠地，一片綠色的海洋映入腦海，那是一片樹林。我靜靜地穿過森林，來到一條小溪前。小溪潺潺地流動著，像一條藍色的`彩帶在少女的手中慢慢地抖動著。太陽將陽光灑向溪中，溪中霎時泛起了金光，好美呀！我不禁感慨萬千。這里很靜，很靜。忽然，一聲清脆的鳥鳴聲傳來，打破了這分安寧，它唱得多么歡樂呀！“山呀——水……”，一陣山歌傳來了，我聞聲走過去，只見勤勞樸實的農民們正唱著歌兒在田園里舞蹈著。農民越聚越多，從七八個到幾十個，他們手牽著手隨著音樂蹦著、跳著，當他們歡樂達到最高潮時，忽然，狂風呼嘯，暴雨裹挾著雷電排山倒海的襲來，樹被吹得前俯后仰，像是趁你不經意間倒下去似的，整個世界就像地獄一般，趕緊回到各自家中，我也連忙找個地方躲起來�！熬淼仫L來忽吹散”。暴風雨一會兒便過去了。村子再次安靜下來。
我從農家出來。大地變新了，小草上掛著晶瑩的水珠，花上像鑲嵌著幾顆珍珠，土地散發(fā)出清新的香氣。這時，傳過來一陣悠揚的牡笛聲，笛聲悅耳動聽，在田野間久久回蕩……”
仿寫月光曲作文 14
今天十月十日，在語文課上，李老師給我們聽了一段音樂，并讓我們隨便想一種自己最喜歡的情景，我馬上趴在桌面上靜息，說時遲那時快，馬上就有了一連串的圖畫蹦到我的腦子里，我看見有許多小動物在我身旁，有小鳥、有小兔子、有小貓、有小松鼠、還有小蝴蝶，像是做夢一樣！忽然，我看到我自己變的'異常小，那些本來小的微不足道的小動物，一下子就跟我一樣大了。蝴蝶就像飛機，兔子、貓、還有小松鼠就像幾匹特大號的馬！
這時候，我突然看到了我們所在的無邊無際的大草地旁有一條小溪，聰明的小貓好像看懂了我在想什么，用尾巴卷起我就走，我的喉嚨已經被恐懼堵住了，喊不了救命。
隨著時間流逝，我們離小溪越來越近，小貓把我放到一朵荷花里后，就緊跟著上了我后面的一朵荷花，其他小動物也重復做了這些動作，等我們全部坐上去，一朵朵荷花像漂流的小船一樣劃下去了，這時候，貓說話了！她說：＂這一個不是真正的荷花，是荷花船哦�。⑽衣牶蠖硕ㄉ瘢缓笞プ∫黄⒑苫ㄈ~片＂一邊感覺到非常奇妙。
這時候，音樂停止了，我突然感覺到，在想象中的地方是多么遙遠和美麗。
仿寫月光曲作文 15
學完《月光曲》這篇文章之后，我十分疑惑，《月光曲》真的能讓人仿佛看到月光下波濤洶涌的大海嗎？帶著疑惑，我在網易云音樂上搜索了這首曲子。點開搜索結果的《月光曲》第一樂章，音樂立刻響起，我靜靜地聆聽。
開頭是一段平靜、舒緩的音樂，我仿佛看到了風平浪靜的'大海，海天交界處懸著一輪明月，那輪月亮是那么亮，那么圓，在粘稠的黑色夜幕中是那么醒目。那一刻，它就是海和天的寵兒，萬眾矚目。
接著，樂曲的節(jié)奏變得輕快，我仿佛看見那輪圓月在緩緩上升，穿過一縷縷像霧一樣稀薄的微云。緊接著，節(jié)奏越來越快，月亮升得也越來越快。忽然，樂聲一下子洪亮起來，樂曲進入了高潮，旋律雖然復雜，但絲毫不慌亂。
海面上突然刮起了大風，卷起了巨浪。月光也一下子變得如陽光一般刺眼，被月光照得如雪一樣白的浪花，從海平面下噴涌而出，如猛獸一般向岸邊的巖石沖過去，發(fā)出震耳欲聾的響聲，我沉迷在音樂中無法自拔。結尾時，樂曲斬釘截鐵地結束，雖然戛然而止卻讓人意猶未盡。啊，聽完這首曲子，我居然真的想象出了課文中盲姑娘“看”到的景象！
我被貝多芬高超的譜曲技術和演奏者純熟的演奏所折服，不禁感慨那個200多年前的德國音樂家無與倫比的才華，也感謝他用音樂帶給我們美的享受和心靈上的震撼。
仿寫月光曲作文 16
月亮寄托了人的七情六欲，那皎潔的月光更能讓人感受到它偉大的一面，直至今日我才知道月光曲原來是用愛去譜寫的。
——題記
中考步步緊逼，距離中考的時間還有不過百余天，壓力越來越大，緊張的讓人透不過氣來，我所能做的'也只能是在寂靜的月夜中多學習一會兒。
那天晚上，明亮的月光透過窗戶撒在我身上，我又在皎潔的月光陪伴下苦讀。剛剛解決一道難題，我倚在椅子上長舒一口氣，正想放松一下，這時媽媽推門進來了，想要為我整理旁邊的書櫥，我不耐煩地說：“你別管了，一會兒我自己整理好了�！眿寢寷]有說話走了出去；但沒過多久又進來拖地，我更加不耐煩了，喊道：“地又不臟，不要拖了，我想安靜一會兒�！眿寢屩缓糜帜碾x開了。
月亮升到了正上方，更加明亮了，就像一個閃著光環(huán)的玉盤，媽媽再一次走了進來，問我要喝些什么，我很不耐煩：“不喝了，一會兒睡覺�！钡珛寢屵�是把一杯牛奶放在了桌子上。
不知過了多久，我終究有了一絲困意，便栽倒在床上想休息一會兒再寫，于是就躺在床上思考——《最偉大的愛》，但我卻在不知不覺中睡著了。
當我再睜開雙眼時，天空已由黑色變?yōu)樯钏{色，月亮正逐漸隱去。我聽到了廚房里傳來了媽媽做飯的聲音，我忽然領悟到，這月光下的母愛不就是最偉大的愛嗎？這聲音不就像是一首用愛譜寫的月光曲嗎？
這一刻，我明白了月光曲是要用愛去譜寫的。
仿寫月光曲作文 17
在這寧靜的夜晚，我坐在窗前，看著窗外的月光如水般流淌。耳畔響起了貝多芬的《月光曲》，這首曲子讓我感受到了生活的美好，也讓我對未來充滿了期待。
在音樂中，我仿佛看到了一個美麗的村莊，月光灑在村莊的每一個角落，讓整個世界都變得安靜而祥和。我仿佛看到了一個年輕人在月光下彈奏著吉他，他的眼中充滿了對生活的熱愛和對未來的期待。他的音樂充滿了力量，也充滿了溫柔。
我想起了自己的童年時光，那時的我充滿了對生活的熱愛和對未來的期待。那時的我，總是相信自己的未來可以像月光一樣光明。但是隨著時間的推移，生活的壓力和困難讓我逐漸失去了那些曾經的熱情和夢想。我開始對自己的生活感到迷茫和無助。
然而，這首曲子讓我重新找回了對生活的`熱情和對未來的期待。它讓我明白，只要我有夢想，有勇氣去追求，我就能夠實現自己的目標。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都不會放棄自己的夢想。
月光曲讓我感受到了生活的美好和未來的無限可能。我會珍惜這份美好和期待，讓它成為我生活的動力和支撐。我會用這首曲子來激勵自己，去追求自己的夢想和目標。因為我知道，只要我有夢想和勇氣，我就能夠實現自己的價值。
月光曲讓我感受到了生活的美好和未來的無限可能。我會珍惜這份美好和期待，讓它成為我生活的動力和支撐。我會用這首曲子來激勵自己，去追求自己的夢想和目標。因為我知道，只要我有夢想和勇氣，我就能夠實現自己的價值。
仿寫月光曲作文 18
在一間茅屋里，風吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭，漂亮皎潔的月光照進屋子，一切顯得格外幽靜。在這個安靜的小屋子，貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里，皮鞋匠正在邊聽邊想：他正面對的是大海，月亮漸漸上升。平靜的大海，一瞬間被月光籠罩，一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時，海上起了大風，卷起了一陣陣大風，成了壯觀的巨浪。每一個浪都被月亮照的發(fā)亮，一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也好像看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平靜到澎湃，月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時，貝多芬飛奔回旅館，把剛剛彈的曲子記錄下來，
貝多芬曾說過：“假如我的音樂可以造福窮人，要是我做到這一點，該多好��！”這件事多令我們感動啊！我立馬把這事寫下來，像是貝多芬一樣的貴人，只把兩兄妹看作幾只蟲子，但是貝多芬卻為窮人滿意愿望，不但不索要報償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對世界有舉足輕重的`作用，但它卻像很多人一樣，為人民服務。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”
這樣一個動人的故事，怎么不讓人沒有一點感受呢？真樣一個讓人感動的人也像魯迅一樣偉大，他的音樂，富人聽是一種享受，讓窮人聽，只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
仿寫月光曲作文 19
音樂，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜歡音樂，喜歡它總能唱進人們的心扉，喜歡它總能余音繞梁，膾炙人口，我更喜歡感受它的魄力。
《月光曲》的創(chuàng)作者及演奏者是貝多芬，這首曲子是他在一次演出過后的傍晚，來到一所茅屋為一位執(zhí)著癡迷于音樂的盲姑娘即興創(chuàng)作的�！对鹿馇肥秦惗喾覐椬嗟囊皇浊�，是我最喜歡的一首鋼琴曲。起初，音調輕松舒緩，仿佛置身于月夜下大海的平靜的美麗，讓人耳目一新，光是這前奏，就有一股讓人身心放松，自娛自樂的感覺；曲調的氣勢逐漸增強，有好像是潮來的前奏，充滿了神秘，讓人對于后面的高潮充滿了期待；高潮了，置人于激動的心情，仿佛面對著波濤洶涌的大海，強音奏起之時，激蕩著人心，這強烈而明快的音調，聽著這首曲子，正猶如置身于這氣勢兇猛的境地一樣！這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢？貝多芬這高超的'技藝還是不得不讓人為之感嘆呢！
我認為，我在欣賞音樂的同時，更多的是在欣賞演奏者的背后，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，貝多芬的成功，非只單憑他的天賦，站多的是他的堅持不懈。輝煌并非可揮手而來，在輝煌的背后是無盡的汗水和無窮的艱辛。
仿寫月光曲作文 20
“嗡嗚嗡嗚嗡嗡嗚”郎朗的雙手手指在鋼琴的黑白琴鍵上飛速地跳躍著，一群野蜂的“嗡鳴”聲霎時傳便全場，在我耳邊不斷回響。
朗朗靈巧的手指不斷躍動著，那音樂仿佛不是用手指彈奏的一般，一定是用心在彈奏吧！一個個美麗的音符聽從朗朗調兵遣將，上陣殺敵。朗朗沉浸在音樂的世界中，隨著節(jié)奏搖晃著腦袋，突然他的左手倏地抽了出來，朝著右邊用力一揮。魔杰二人組對視一眼，隨著節(jié)奏拉動著手中的'大提琴，左手撥動琴弦，右手飛速移動，時而還用琴弓在琴弦上彈跳幾下。
曲調的節(jié)奏越來越快，我份佛看見從海面的遠方飛來一大群野蜂，圍繞在織布工和廚娘四周，盤旋飛舞。鋼琴與大提琴完美配合，旋律輕快而有力。你們瞧，一群英勇的野蜂振翅疾飛，向兩個壞人飛撲過去，撞擊，不斷撞擊；蜇，狠狠地蜇下去
《野蜂飛舞》使場內的氣氛緊張而又寧靜，仿佛從遠處什么地方飛來的野蜂充斥了整個音樂廳。曲子穿過天花板和四壁滲透出來，像海浪拍打著我們的心靈，讓我們歡快、激動，仿佛會忍不住為勝利放聲吶喊！
驀地，曲調變得舒緩起來，郎朗微側著身子，臉上帶著午后陽光般溫暖的微笑，雙手輕柔地撫摸著琴鍵。魔杰二人組半閉著眼睛，隨著節(jié)奏輕輕帶動手臂，仿佛一片隨風飄落的黃葉。野蜂們經過短暫而激烈的戰(zhàn)斗，此刻正在心滿意足地休息。
激昂的琴聲如潮水般漸漸退去，舒緩的曲調充盈著每一處空間
仿寫月光曲作文 21
明明是存在于不知哪兒的音樂，卻像是在山谷間回蕩，慢悠悠地渡過去，有層層薄霧環(huán)繞在山間，聲音漸漸朦朧，慢慢用鶯鳴籠罩了剛才的霧，悄悄不見了，似乎在緩沖剛剛的山霧，霧把鳥驅散，讓樹消失，剩下耳朵還在那兒回味無窮。
這時，似乎從地平線外有個太陽爬了起來，頓時百鳥爭鳴，百花齊放，為太陽睜眼，為太陽所開，為太陽奉上山間最美的畫，接著又清凈了。
似乎是正午。陽光暴曬著暴露在樹蔭外的一切。一個打傘的女孩進入了森林。一進森林，她就收起了傘。她聽見魚兒在水里穿梭，鳥兒在啾啾地叫，和樹葉掃到地上窸窸窣窣的響聲。
她在林子里飛快地跑，呼嘯而過。
音樂聲停停踏踏，拍手鼓掌，像是用木棍敲擊著玻璃，又像是誰搖著自己的鈴鐺？
風。極快的音樂在房間里蕩著秋千，乘著枯樹葉在水面蕩漾，劃過的水晶上留下刮痕，濺起水珠。遠去，平復。
音樂是熱情的，歡樂的，充滿了生機與活力；是輕松的，愉悅的，給人一種充滿期待的.希望與想象。
每次聽，我的想法都不一樣，像鳥在翱翔，在空中走，慢慢地下劃。似乎是另一個世界，我在空中飄浮，似乎那兒才是真的，我就像個大傻子；似乎是一片空白，無法觸碰。我就像個外來客，旁觀這世界一切不同與奇妙。
夜晚，漆黑，游走過無數地，看見過無數光，還是第一次看見這么多這么大的星星。它們仿佛在向我招手，“還記得我們嗎？”
從夢境墜落現實。
不記得。
也不認識。
仿寫月光曲作文 22
“你覺得剛才的那首曲子好聽嗎？”
“果然很好聽，大師就是大師��！”
“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個曲子嗎”？
“哎，哥們，你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎”？
“《致愛麗絲》”？
“不對，是《月光曲》啦”
《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對課文有更多的了解，特地在語文課放了一遍《月光曲》。
優(yōu)美的樂曲從電腦中緩緩流出，不一會優(yōu)美的.旋律便充滿了整個教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。
音樂變的急促起來，就像海面上刮起了風，波浪一個接一個打了過來。音樂越來越急促，似乎刮起了更大的風，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……
不知什么時候，音樂的節(jié)奏慢了下來，像大風過后那風平浪靜的大海一樣。海風輕輕地拂過，大海也慢慢恢復了平靜。
下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們去了解一下貝多芬的背景資料。28歲時，貝多芬的聽力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對于一個音樂家來說，耳朵聽不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關，而我們又有什么權利不去做好每一件事情呢？
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