【精品】月球作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的月球作文6篇，歡迎大家分享。
月球作文 篇1
有一天，我從夢中醒來，發(fā)現我已經不在自己家的小床上了，而在凹凸不平的月球上了！我向四周望去，是一片寂靜，空曠與荒涼。咦，怎么還有一個明亮的球體，哦原來是地球，它藍瑩瑩的，美麗極了。我突然感覺到自己的身體輕飄飄的，一跳，竟然能跳到五六米遠。
我往前走，看見了一座大型太空作物培育廠。我走了進去，哇，那里可真大呀。種的有各種各樣的植物�！澳愫�，小朋友，歡迎參觀月球工廠”迎面走來的叔叔笑著說。我問叔叔：“這里培育的是什么呀？”“這里培育的是太空作物，”叔叔說，“在這里培育的太空作物，經過了一些宇宙射線，使物種發(fā)生了基因突變，使物種更加優(yōu)良。而且在這里種植作物，還避免了在地球上的污染和病蟲害等，使作物長得更好。比如在這種植的青辣椒，單個能打到700克重，這樣大的辣椒是在地球上沒有的；還有在這還能種出彩色的蘋果......”
“叮鈴鈴......”鬧鐘響了，這原來是一場夢，但我想，經過我們的不懈努力，總有一天這會成為現實。
月球作文 篇2
在一個寧靜的夜晚，涼風習習，我正躺在房間的飄窗上看著滿天的星星，皎潔的月亮，看著看著，我便不知不覺睡著了。
我被一陣吵鬧聲吵醒了，我看見自己被兩個宇航員圍住，我下意識地往下看，我也穿著宇航服，上面有一個數字――18。
我問起了其中一位宇航員：“你們倆是誰？我現在在哪？”
“你忘記了嗎，我叫肖洋，他叫樂畢，我們正在二十二世紀啊，你就是18號宇航員劉瀚宇吧？”宇航員回答說。
正當我想回答的時候，命令人員對我們說：“趕快回到二十六號神舟里面，等下就要飛天！”我和肖洋、樂畢走到電梯上，點擊按鈕，電梯直接送我們到火箭旁，我們爬到神舟里面，坐在椅子上，此時命令人員對我們說：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，點火，發(fā)射！”我們的火箭就起飛了，飛到空中時，最下級掉了下去，到后來又有一級掉了下去，到掉了最后一級后，其他的護體也掉了下去，我們的神舟正在地球轉圈圈，轉著轉著，就離開了地球，飛向月球，過了地球兩日后，就到了月球，神舟號著路，著路完畢后，我看見了一個金屬制作的巨大東西，他們說：“這是月球采礦基地，里面一個飛船，只要我們設定好位置，它就會帶我們飛到那里。”我似懂非懂地點了點頭，我和肖洋、樂畢也開始準備開采礦石，突然一個損石向我砸來，我被嚇醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原來這是一場夢�。�
雖然這是一場夢，但我相信未來一定會有人上月球去基地運送礦石的。
月球作文 篇3
今天是元旦節(jié)，因為我得了全球音樂節(jié)特等金獎，所以全球唯一的無誤載人航月公司邀請我到月球上旅行一天整，過一次月球元旦。
我盼呀、盼呀！終于迎來了今天這個難忘的日子。鮮花、歡笑把我送上了飛船。
我懷著激動的心情坐上飛船，看著慢慢變小地球，看著慢慢變大的月球我的心真高興��！
我在月球上撿了一塊像玉兔一樣的石頭。還玩了“老鷹捉小雞”，由于月球失重所以玩起來更佳爽了。過了一會兒我們要回去了，我還是有點戀戀不舍但還是回去了。
我過了一個快樂的元旦。
月球作文 篇4
20xx年的某一個夜晚，我站在窗外，欣賞著那些快活地眨著眼的星星，玉盤似的月亮也掛在天空中，皎潔的月光柔和地撒在大地上，
這一切美景，簡直是一幅漂亮迷人的圖畫！突然，從月球上劃過一道流星，那顆流星墜落到地面上變成了大約1米8高的男子。那男子身上長著一對翅膀，有四只腳，頭上戴著裝有發(fā)射天線的帽子。我看得目瞪口呆，心想：這到底是人還是怪物，怎么會長成這般模樣。
“別怕”，他說道：“您好！我是月球人，叫‘奧里卡’。放心，我不會傷害你的，請問你叫什么名字呢？”我忐忑地說：“羅??怡??”
接著，我又問：“你真的是月球上來的嗎？”“是啊，我是月球統(tǒng)治者�！眾W里卡回答道。“哇！月球！真的是我一直夢想要去的地方，能帶我到月球上好好遨游一番嗎？我迫不及待地想知道月球到底是怎樣的！”我激動不已地說。奧里卡說：“好啊好啊，歡迎到月球世界去做客，那我們馬上起程吧！”說著，奧的里卡拿出一個微型遙控器，往粉紅色的電鈕一按，一艘“流星飛船”穿越了大氣層，飛入了太空，終于來到了月球世界。
��！好壯麗的月球世界！有華麗的宮殿，有綠油油的森林，有一望無際的大海，有叫不上名的奇花異草，可漂亮啦??更奇怪的是，
還有一條雕刻的巨龍盤纏著整個月球！“咦？這又是怎么一回事呢？”我問奧里卡。奧里卡告訴我：“因為中華民族有五千年的燦爛的文明史，想讓中華民族的傳統(tǒng)美德在月球上流傳，所以才雕刻了中華民族的圖騰——龍。用它來時刻提醒月球人們要像地球上的中華民族一樣自強不息，寧折不彎。”噢，我突然明白了。
首先，奧里卡帶我參觀了他們的科學實驗室。你可別說，實驗室里這真有許多稀奇物件。其中，最神奇的還屬那束——夢幻彩虹花。
奧里卡向我耐心地介紹道：“夢幻彩虹花是由花中排行第一的纖維舒材料打磨七七四十九天織成的。它還可以放歷史電影。只要你用手輕輕一掃花瓣，它還就會顯示出電視一樣的屏幕。什么‘望梅止渴’、‘韋編三絕’、‘三顧茅蘆’、‘東施效顰’”這些歷史故事都全部轉化成電影一一放出來�！皦艋貌屎缁ā边�有一功能呢！只要用手按一下花上紅色的按鈕，它就會變出七個精靈仙子手拉手地載歌載舞，還有一股香氣呢！這時。無論你心情多么煩憂，有了這束花，你的心情會立刻舒暢起來，真是一香何止解千愁呀！
然后，奧里卡又帶我去他們的花海�；ê＠锏幕ㄗ饔每啥嗬�！有的可治肝硬化，有的可治腦血管硬化，有的可清熱解毒，還有的??
接著，奧里卡又帶我到嫦娥姐姐居住的地方——廣寒宮去瞧了個究竟。廣寒宮的天花板是熒光的，每到夜晚就會自動發(fā)出亮光，屋內如同白晝�？蛷d的墻上還有一個微型空調，可以根據室外的溫度，來調整室內的溫度，使房間冬暖夏涼。大殿里還擺放著一尊尊關于嫦娥姐姐所有故事的雕像，后院還有成千上萬的桂花樹，桂花五顏六色，閃閃發(fā)亮，不時還傳來一陣陣芳香怡人的`桂花香呢！
最后，奧里卡帶我去月球校園觀看了一下，月球孩子們遵守校規(guī)校紀，文明禮貌，和諧團結，誠實守信。教室里的書聲瑯瑯，操場上的歡聲笑語給留下了深刻的印象。
盡情地在月球玩了幾天，我依依不舍地回到地球，但我的心仍沉浸在他們高科技的科學實驗室里，沉浸在??這是一次多么神奇的月球之旅�。�
月球作文 篇5
噢耶！我的科學作業(yè)得了8分，打破了全年級的記錄！這也是本學期科學課上，我獲得的第5個年級最高分了！
這個令我最自豪的作品就是——月球開發(fā)藍圖。
我在構思設計這個“藍圖”時，考慮到了幾個條件：
首先，要讓它有大氣層，適合人類居住，讓人們在月球上也可以像在地球上一樣，自由呼吸，不用總帶著在笨笨、大大的氧氣罩；其次，要能方便地與地球聯系；還有，因為月球上沒有能源，所以我想到用廢物轉化。
你們看，在我的這個“藍圖”的右上角有一個“人造大氣層發(fā)射器”，它能為月球制造新鮮空氣；月球上有一個巨大的“能源中心”，它為月球帶來各種能源，旁邊的“廢品回收中心”和“廢品利用中心”為能源中心提供制造能源的原料，當然也少不了利用太陽能了。
月球上最具特點的是“地、月星際巴士站”，它為地球和月亮之間往來，提供方便的交通，這個“巴士”可不是我們平常坐的公交汽車呀，它可是“太空巴士”——航天飛機喲；月球上當然還有“月球磁懸浮太空車”，它節(jié)約能源，又環(huán)保，是利用磁力運行的。
當然，綠地公園也有，它就是“溫室自然生態(tài)區(qū)”，它運用了高科技手段，來營造一個“天然”的自然生態(tài)區(qū)。
月球上還有許多劇院了、商店了、酒店了、住宅了……這些建筑都別具風格，都是獨一無二的。
我畫完之后非常滿意，當然也得到了老師的褒獎。最后，老師給我的評語是“真是遲到的驚喜（因為我晚交了一天作業(yè)，汗�。靡环虑蜷_發(fā)藍圖！”
我真自豪！
月球作文 篇6
今天的興趣班的課可真有趣!一上課，老師就放出一張幻燈片，啊!真美!蔚藍的天空，高速飛行的宇宙飛船，玉盤般的明月，隱約可見的廣寒宮，蓮花般的云朵，飄浮繚繞。接著老師又打開了音響，呼呼的風聲，熱情的歡迎聲，銀鈴般的問候聲，清晰的倒酒聲，優(yōu)美的音樂聲……原來，老師要帶我們去月球神游一番啊!
我們乘坐“探月號”宇宙飛船去月球啦!耳邊只有呼呼的風聲，眼前只有浩瀚的星河。不知不覺，我們來到了廣寒宮的大門前�！鞍�!到了!到了”我們頓時歡呼雀躍。我們一下機艙，便傳來了銀鈴般的聲音：“歡迎!歡迎!歡迎從地球來的小使者”我們一看，原來是穿著節(jié)日盛裝的小玉兔。接著，美麗的嫦娥姐姐和憨厚的吳剛伯伯也走了出來，玉兔一下子就跳到了嫦娥姐姐的懷里。我真的不相信傳說中的人物真的站在我的面前了忽然從里面飄來了一股清香，啊!原來是桂花酒的香味。我垂涎三尺。吳剛伯伯好像看透了我的心思，連忙躬身，一邊做著手勢，一邊說：“請!請!”我們剛跨過了一道圓門真是別有洞天，殿壁上、柱子上刻著許多仙鳥與飛龍的紋飾，它們姿態(tài)各異，栩栩如生�；▔镞�種著許多美麗的仙草，仙蜂采蜜，仙蝶翩翩，給人春意盎然的感覺�！岸＿耍＿恕鼻辶恋娜畯氖缴狭飨铝�，我真想跑過去喝一口。這時吳剛伯伯端來了桂花酒，我喝了幾杯，真是香甜可口，飄飄欲仙。
忽然，美麗動聽的音樂聲，打斷了我的沉思。我抬頭一看嫦娥姐姐正在為我們奏樂。我們都發(fā)出了驚嘆聲。接著，我們也為他們講了現在人間日新月異的變化。他們聽得全神貫注，臉上露出了笑容……我久久沉浸在奇妙的幻想中……
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