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登上月球作文300字

時(shí)間:2022-06-06 14:18:03 月球 我要投稿

有關(guān)登上月球作文300字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牡巧显虑蜃魑300字4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)登上月球作文300字4篇

登上月球作文300字 篇1

  “5、4、3、2、1,點(diǎn)火!”伴隨著指揮員老爺爺鏗鏘有力的指令,嫦娥二號(hào)向一匹奔騰的駿馬騰空而起,我的心也飛向了那遙遠(yuǎn)的月球。

  我好想登上月球,去看一看那里有沒(méi)有爸爸給我講的漂亮善良的嫦娥阿姨,有沒(méi)有渾身雪白溫柔可愛(ài)的玉兔,有沒(méi)有整天不知疲倦手拿斧頭砍著桂花樹的吳剛爺爺,有沒(méi)有像宮殿一樣美麗的月宮......

  假如我能登上月球,我要在月球上種下好多好多大樹和花草,讓月球上產(chǎn)生用之不盡的氧氣,這樣我們就可以在月球上居住了,把月球變成第二個(gè)地球,我們的街道上也就不再堵車,將變得暢通無(wú)阻。

  假如我能登上月球,我要在地球和月球之間修一條高速路,每天都有免費(fèi)班車發(fā)往月球,在月球上建造一座又一座游樂(lè)場(chǎng)和像鄭州馬拉灣浴場(chǎng)一樣的海上樂(lè)園,讓小朋友們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng),在海水里撈魚,在海浪里嬉戲,在“大喇叭”里感受驚險(xiǎn)和刺激,讓大家在這里盡情玩耍,把月球變成我們放松和休息的樂(lè)園。

  要是那樣,該有多好!

  “小朋友們,快坐好了,請(qǐng)系好安全帶,美美號(hào)月球車就要發(fā)車了!”

登上月球作文300字 篇2

  我有一個(gè)夢(mèng)想:就是登上月球,知道月球是從哪里來(lái)的?上面有生命嗎?那里可以住人嗎?

  我看著月亮想著,突然從天上落下一顆金色的什么東西,我走進(jìn)一看,。≡瓉(lái)是一顆星星,星星說(shuō)話了:“你是不是要去月亮上去的嗎?就坐上來(lái)吧!”我坐上星星,它帶我直飛向月球,不一會(huì)兒星星就帶我到了月球。

  月球上滿是塵土,巖石和環(huán)形山,沒(méi)有水,沒(méi)有任何生命,我拿起鏟子往地里鏟了一個(gè)小洞,把西瓜種子任意一埋一個(gè)個(gè)又大又甜的西瓜從樹上冒了出來(lái);把草的種子種下去,立即從地上長(zhǎng)出了一片片白色的小草,把茄子種下去,慢慢地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像大西瓜的球,里面黃色外面綠色……

  月球上變得一片生機(jī),這時(shí)一顆桂樹從中間長(zhǎng)了出來(lái),一只玉兔跳了出來(lái)大口大口的呼吸著空氣,嫦娥姐姐從桂樹里走了出來(lái),和我一起玩耍,突然一陣狂風(fēng)吧我吹回了地球,我睜開眼睛看了看世界“啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”

登上月球作文300字 篇3

  哈哈,5分鐘后我就可以穿著沉甸甸的宇航服,到月球去啦!

  到了月球會(huì)看見什么東西呢?嫦娥?玉兔?桂樹……?那,我就去看看吧!

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我到了月球,讓我驚訝的是,這里不是神話故事《盤古開天辟地》中的混沌世界,而是美麗的太空,放眼望去,我看到銀河系,小行星,火星,水星,海王星,太陽(yáng),當(dāng)然,還有一顆美麗,湛藍(lán),碧綠的星球,那就是我們共同的家——地球。

  月球上沒(méi)有桂樹,沒(méi)有玉兔,更沒(méi)有嫦娥……只有隕石撞擊而形成的環(huán)形山和一些巖石……

  原來(lái),神話故事只是古代勞動(dòng)人名對(duì)美好未來(lái)的遐想,那皎潔的月光雖然美麗,但卻不是月球自身的'光芒,在地球往月球望去,月球是那么美麗,但是,在月球上,月球卻是沒(méi)有生命的星球,一顆死氣沉沉的星球……

  這次旅行真開心!

登上月球作文300字 篇4

  假如我登上了月球,我要找一找月球有沒(méi)有新生命,還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿,我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的?是隕石撞的?是外星人挖的?這些窟窿有多大呢? 假如我登上了月球,我要和那些外星人盡情地玩耍,參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。

  我來(lái)到了他們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師,也沒(méi)有學(xué)生,我感到很奇怪,這時(shí),校長(zhǎng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō):“你好,我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英,謝謝您來(lái)參觀!”我問(wèn):“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生?”哈津律英笑著說(shuō):“我們這兒有種藥水,給我們的學(xué)生喝了,他們這知道了今天的知識(shí)!薄芭,原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后,我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球,我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方,和嫦娥、玉兔一起玩,讓她們多個(gè)伴兒,我再順便種下一些蘋果、梨子,讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球,我要把這次旅行告訴人們!

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