想象月球的作文集合【7篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的想象月球的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

想象月球的作文 篇1

　　2350年的兒童節(jié)是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發(fā)展達(dá)到了頂峰，月球上的能源是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)橛谐�核電�?chǎng)的供應(yīng)，就不怕月球和地球一樣能源會(huì)枯竭了。人們?cè)谠虑蛏系纳�活是安�?lè)舒適，衣食無(wú)憂的。

　　因?yàn)樵虑虬滋鞙囟葮O高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨(dú)有的巖石加工成建筑材料，用來(lái)蓋樓房，樓房就可以抵御溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿著也有了改變，人們穿上了一種特殊材質(zhì)的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內(nèi)側(cè)有很多的小觸點(diǎn)，小觸點(diǎn)是用來(lái)根據(jù)氣溫來(lái)調(diào)節(jié)衣服內(nèi)的溫度，使人不會(huì)感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側(cè)有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來(lái)保護(hù)身體不會(huì)受到在月球外部的重光保護(hù)系統(tǒng)在阻擋外來(lái)攻擊時(shí)，產(chǎn)生的短促而強(qiáng)勁的沖擊傷害而安裝的。

　　人們出行的交通工具是一種用核能驅(qū)動(dòng)的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的`速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會(huì)把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達(dá)和智能電腦，可以在幾公里外探測(cè)道路的情況，以致不會(huì)遇到擁堵，車禍和撞到行人。

　　大人工作時(shí)，只需要說(shuō)就可以了，智能電腦會(huì)自動(dòng)執(zhí)行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運(yùn)動(dòng)器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會(huì)生病，因?yàn)樗麄兂缘氖怯袡C(jī)能量素，能量素是一個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體，里面有維生素礦物質(zhì)，而且口味多樣。

　　任何人到那里都不想離開，因?yàn)槟莾菏孢m和諧，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們第二個(gè)美麗的家園。

想象月球的作文 篇2

　　大家好!歡迎來(lái)到月球空間站!

　　我的整個(gè)房子的空氣是從地球上運(yùn)過(guò)來(lái)的，在此我感謝地球人對(duì)我的關(guān)心。我的房子可是超堅(jiān)硬的'，因?yàn)檎{(diào)皮的隕石常常偷偷來(lái)我家做客。

　　這個(gè)是我的臥室。里面有兩個(gè)睡袋，一個(gè)是給我在白天睡覺用的，我叫它“冰天雪地”，還有一個(gè)就是給我在晚上用的，我叫它“烈火”。

　　在這里我可是大力士。我可沒有說(shuō)謊，不信你看。說(shuō)完，我去輕松的拿來(lái)了一個(gè)比我人還大一倍的巨石，把它當(dāng)球踢。不要驚訝，在我這里，你也能做到。

　　你在和我說(shuō)什么?你不用說(shuō)話，我是聽不到的，因?yàn)槲疫@里沒有大氣，聲音就不能傳播啊!到我的房子里來(lái)，那里有專用的“傳聲器”。

　　雖然，在這里我的生活和地球上戛然不同，沒有地球上那么多空氣，也沒有地球上那么方便，但是在這里也別有韻味。

想象月球的作文 篇3

　　哎！勞累了五天了,我要睡一個(gè)好覺.我一躺下,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng). “羅世登,羅世登!”原來(lái),是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我.我睡得迷迷gu乎乎的,就問(wèn):"您是誰(shuí)呀?”"我是月球上的公民”老爺爺剛說(shuō)完,隨著一縷光,我被帶到了月球.太神奇了,太神奇了!

　　啊!這里高樓大廈,綠樹紅花.白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城.這里玩具可真多��！ 而且都是我聞所未聞,見所未見的玩具.孩子們有的騎著玩具龍?jiān)谔焐巷w;有的騎著白龍馬在地上跑;還有的`騎著玩具魚在水里游……我一看,心情萬(wàn)分激動(dòng),飛奔過(guò)去,跨上一只金鳳凰,騰云駕霧在天際遨游.

　　正當(dāng)我騎得起勁時(shí),忽然聽到白胡子老爺爺在叫我.我按著鳳凰的翅膀,瞬間回到了老爺爺?shù)纳磉?"孩子,我?guī)�你去糖果公園逛逛吧!”

　　不一會(huì)兒,我們來(lái)到了公園門口.啊,這里是糖的海洋,果的世界!我們的周圍都是果樹.蘋果樹上,結(jié)滿了紅彤彤的蘋果,我迫不急待地摘下蘋果,往嘴里塞,哇!這蘋果是冰糖做的,太甜了,我簡(jiǎn)直要把舌頭都吞到肚子里了.我走進(jìn)公園.這公園長(zhǎng)椅是冰糖做的,假山是冰糖做的,就連地板都是冰糖做的。真有意思呀!有營(yíng)養(yǎng),想吃就吃呀.

　　再往前,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在做游戲，其中一個(gè)小朋友從樓上跳下來(lái),我大驚失色地叫喊起來(lái):"救人啊!”可大家望著我直笑.我疑惑不解,跑過(guò)去一看,原來(lái)這大樓前的地板是棉花糖的......

　　“羅世登!羅世登!快起來(lái)吃飯了”我一覺醒來(lái)，說(shuō)：“月球真美好啊!”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿,我就是不告訴你呢,媽媽!你大膽地猜吧!

想象月球的作文 篇4

　　【作文目的】

　　1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

　　2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

　　3、了解中國(guó)博大精深的文化，以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

　　【訓(xùn)練要求】

　　1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思成文。

　　2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則：合理性、積極性、探索性和啟迪性。

　　3、大膽想像，巧妙構(gòu)思，創(chuàng)造出新的形象。

　　【思路提示】

　　文題1:圍繞“月球”這一話題，展開想像，寫一篇文章。

　　提示一：想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái)，根據(jù)已知的事物，推測(cè)未知的事物，補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié)，從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，他的想像就越活躍，就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫作中，大致可以分三個(gè)階段：第一，想像基礎(chǔ)的形成，想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí)；第二，想像的思維過(guò)程，要具備以下幾點(diǎn)：（1）思維要有靈活性，即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。（2）思維要有獨(dú)創(chuàng)性，即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍，選擇最佳角度，寫出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。（3）思維要有深刻性，無(wú)論想像多么豐富，思維多么獨(dú)特，但沒有深刻性，文章就失去了靈感和神韻。（4）思維要有現(xiàn)實(shí)性，無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn)，它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三，對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造，從而形成新的藝術(shù)形象。

　　提示二：想象作文主要考察學(xué)生的想像力和創(chuàng)新力，如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練，寫作文便會(huì)無(wú)從下筆，所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性；然后是思想的健康性和積極性；再次就是文章的探索性；最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí)，才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

　　提示三：以“月球”為話題寫文章，在選材和立意上可以有如下的選擇：①?gòu)娜祟惙毖苓^(guò)快，導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度，企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮，警戒人類要愛惜自己的星球。③從神話入手，采用故事新編的方式，寫嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹；也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫“月”的詩(shī)詞名句入手，寫文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空，把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天，寫出你心中月球的新形象。

　　文題2：我在月球上的一天

　　提示一：本文是一篇想像作文，寫此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫作。“時(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像，跨越時(shí)空的阻隔，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，根據(jù)立意的需要，把事件縮小或放大，把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合，把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái)，從而表達(dá)思想，突出中心。本文的寫作應(yīng)以時(shí)間序，寫一天之間發(fā)生的事情，寫作時(shí)要大膽的構(gòu)思，合理的想像。愛因斯坦說(shuō)：“想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉�！�

　　提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方，所以聯(lián)想和想像就是本文的核心，可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開聯(lián)想和想像，想像的方法有以下幾種：1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法：一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活；二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活，只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如，可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界，好似陶淵明筆下的桃花源，沒有繁重的學(xué)業(yè)，沒有大氣的污染，沒有人與人的鉤心斗角……你在這一天里，知道了什么愛、什么是信任、什么是真誠(chéng)，看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水，體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事，依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編，或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文，加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處，加以類比或?qū)Ρ认胂�，使之為文章主題服務(wù)。

　　【相關(guān)資料】

　　1、我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。（達(dá)爾文）

　　2、勇于探索真理是人的天職。（哥白尼）

　　3、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。（愛因斯坦）

　　4、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧�中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。（愛迪生）

　　5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。（愛因斯坦）

　　6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。（杜威）

　　7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。（巴甫洛夫）

　　【例文1】

　　我在月球上的一天

　　韓悅

　　大家好！我是一個(gè)月球的公民，當(dāng)然了，我和這里所有的人一樣，都來(lái)自地球，我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系，所以為求生存，我和許多人一樣來(lái)到了月球，成了這里的公民。

　　其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼，也不是因?yàn)闆]有空氣而不能傳播聲音，只不過(guò)我們自作聰明，以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象，這里和幾億年前的地球一樣，充滿著生命和生機(jī)。

　　“鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，我伸了個(gè)懶腰，忽然看到了墻上的日歷，不好，今天是3月12日，植樹節(jié)。我趕緊起身穿好衣服，心想要是今天遲到了可了不得，那不僅是極丟臉的事，而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔郗h(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢！那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門，飛快地跑向?qū)W校。一路上，我要十分小心，不能碰到街上的動(dòng)物和植物，否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不認(rèn)真，今天是植樹節(jié)，是個(gè)比所有日子都重要的一天，你怎么才來(lái)呢？”“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，一會(huì)兒我一定多栽幾株樹�！敝x天謝地，我的話剛剛說(shuō)完，使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車就來(lái)了，我松了口氣。

　　我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山，我們植樹的這個(gè)地方，是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒，我們開始植樹，由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹，所以我只好埋頭苦干了。

　　苦干之余，我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問(wèn)綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道。

　　啪!一本書打在了我的腦袋上，糟了，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你要再不專心植樹，就不要怪我不客氣！”我無(wú)奈，腦袋里卻突然想起，曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球，可是現(xiàn)在……唉！我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗，我們收獲頗豐。樹苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上，望著我們的勞動(dòng)成果，師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

　　下午兩點(diǎn)，太陽(yáng)慢慢地下落，在桔紅色的余暉映照下，周圍的景色如仙境一般，美麗、迷人。我們?cè)诟杪暤呐惆橹�，駛在回家的路上�?/p>

　　回到家里，我已經(jīng)很疲憊了，剛躺在床上，我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球，我夢(mèng)見那里的花和這里的一樣香，那里的草和這里的一樣綠，那里的'空氣和這里的一樣清新……

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文，作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹活動(dòng)。能夠把一天的植樹活動(dòng)寫得有條不紊，有聲有色，活靈活現(xiàn)，思路清晰。通過(guò)記敘和描寫，鮮明的表達(dá)了要愛護(hù)我們的家園——地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好，所以寫起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹這一材料，完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔，樹木枯竭，寸草不生，天空不再是湛藍(lán)色，而是灰蒙蒙的一片，一條條河流都干涸了，露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂，與月球的生機(jī)、美麗，進(jìn)行對(duì)比；把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理�！叭A西山的景色真的美極了，大片大片的樹木覆蓋了整個(gè)山脈，五彩斑斕的花草像星星一樣，點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹林，空氣是好聞的綠色，你肯定要問(wèn)綠色是什么味道，我也說(shuō)不清，就是綠色的味道，和小草的顏色是一個(gè)味道�！边@樣的想像瑰麗而奇特，能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

　　【例文2】

　　時(shí)間銀行

　　邢文君

　　這是月球上最隆重的一天，也是我最值得紀(jì)念的一天。

　　20xx年5月2日，我，小月，作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒，特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短，可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了一個(gè)美麗的星體，我知道那就是月球，我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見她，夢(mèng)見那反射太陽(yáng)的黃色的光輝，夢(mèng)見翩翩起舞的嫦娥，夢(mèng)見可愛依人的月兔，夢(mèng)見不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹。我也曾翻閱古人的記載，從“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

　　剛一著陸，我就迫不及待的到處走走，先留下幾個(gè)手印、腳印，作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣？這兒一個(gè)人也沒有，沒有機(jī)器的耕作聲，也沒有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲，只聽到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音，我尋聲走去，原來(lái)今天是他們的大日子，時(shí)間銀行隆重開業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩，還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

　　時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意，它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間，把多余的時(shí)間存起來(lái)，想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用，它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

　　這似乎是一件很誘人的事，見過(guò)月神后，我來(lái)到了時(shí)間銀行，喔噻，這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端，看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少，為了節(jié)省時(shí)間，我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開了通行證，我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天，他們竟也不避諱我，也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

　　我辦了10年的儲(chǔ)蓄，也就不急著做事了，反正只要我的時(shí)間還在銀行中，我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。

　　當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后，我只完成了原計(jì)劃的一半工作，可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天，就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士，原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的，每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽，卻無(wú)法自己過(guò)每一天，如果你手頭的時(shí)間用完了，而其余的又存在銀行里，那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后，取出了時(shí)間，更加珍惜的過(guò)剩余的每一天，同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活，我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配，可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸�！敝�。

　　禍不單行，正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí)，一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

　　這一天，我依然很早就起來(lái)工作，聽到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái)，說(shuō)：“時(shí)間危機(jī)來(lái)了，時(shí)間貶值了。”大家都瞪大了眼睛，反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行，剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái)，奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間，因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間，所有人都取出了自己的時(shí)間，有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年，取出后只有600年，有的人存了50000年，取出后卻只有3000年。這時(shí)，人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

　　現(xiàn)如今，昔日門庭若市的時(shí)間銀行已變得門可羅雀，任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處，怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象，沒有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管，每個(gè)人都珍惜每一天，珍惜每一秒時(shí)間，月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象，這也為我此次月球之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　在臨走的前一天，我去見了月博士，他還是一臉的不解，“小月，難道我的理念有錯(cuò)嗎？難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“不，月博士，你的想法沒有錯(cuò)，誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人，你應(yīng)該為他們感到高興才是。”月博士點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我不知道他是否真的懂了，可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球，到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間，由嫦娥親自來(lái)剪裁，月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”，時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服，可見作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō)：“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老，可人活著就是為了改造生活，庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢？當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后，真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱，他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人，他們要做生命的主人”。這種感悟深刻，發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如，嫦娥，月兔，吳剛和桂樹運(yùn)用到文章里；能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影，一亭山色月窺人”引用到行文里，不僅豐富了文章的內(nèi)容，而且也使文章充滿詩(shī)情畫意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎，與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺。

　　【同步指導(dǎo)】

　　題目1：

　　太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們對(duì)宇宙的探索和開發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng)，并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué)，都有當(dāng)科學(xué)家的理想，假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家，那么你首先想做的是什么呢？請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目，寫一篇想象作文。

　　寫作提示：

　　1、這篇命題作文要求作者展開豐富的想像，把“我到宇宙走一趟”的所見、所聞、所感寫出來(lái)。具體而言，可以編寫去宇宙的某一星球的故事，可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，也可以觸景生情，抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，展開大膽想像，但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫好細(xì)節(jié)，編述故事要講究情節(jié)，發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律，做到觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，有較強(qiáng)的論證力，寫詩(shī)歌要注意意象鮮明，以敘述為基礎(chǔ)，不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān)，符合一般科學(xué)規(guī)律。

　　2、寫作內(nèi)容以及寫作方式要靈活，可以用對(duì)話的方式寫你與宇宙中某一星球人的對(duì)話，表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處；可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式，跨越時(shí)間和空間的限制，突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，讓時(shí)光預(yù)支超前，讓天地濃縮或擴(kuò)展，把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái)；也可以故事新編的方式寫古代神話故事中的人物，把他們引入作文中，如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式，都要注意遵循想象作文的原則。

　　3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　題目2：關(guān)于“0”的斷想

　　寫作提示：

　　1、本文以“O”原點(diǎn)展開聯(lián)想，不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同，音樂(lè)家說(shuō)：“0是休止符�！睌�(shù)學(xué)家說(shuō)：“O是零�！痹�(shī)人說(shuō)：“O是朝陽(yáng)，是滿月�！蹦Φ桥�郎則說(shuō)：“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲�！薄癘”是個(gè)好奇的符號(hào)，無(wú)論是作為字母、數(shù)字，還是作為元素符號(hào)，它都有著不同的表意作用�！癘”能引起你想些什么呢?可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，所寫內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

　　2、本文寫法多種多樣，可以將“0”想像成太陽(yáng)，寫一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng)，太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的，這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌，不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇，但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分，編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人，通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故，寫成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章，通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，令人深思。

　　3、立意自定，文體自選，不少于600字。

想象月球的作文 篇5

　　2350年6月1日，在海洋發(fā)射中心，10萬(wàn)人口要移居到月球上去，這些人坐上了通向月球的太空飛船，向月球奔去。

　　“5、4、3、2、1，發(fā)射！”轟…，飛船上了太空。3分鐘后，飛船從月球太空公司的升降架上降落下來(lái)。飛船上的人看到這山清水秀、鳥語(yǔ)花香的月球，非常高興（這時(shí)的月球有了人工大氣層，不需要氧氣瓶）。人們下了飛船，上了5輛載客2萬(wàn)人的車。車開到了他們的住處，人們紛紛下車向自己的房屋走去。

　　第二批移民到達(dá)的第二天，有些人呆在家里，而有些人要到月球的空中園林去玩，于是他們坐上通向月球空中園林的車，飛向了那里。

　　空中園林在第一次移民后50年建成，被命名為“月球第一園林”。已有百萬(wàn)人去過(guò)那里。這次人們到達(dá)空中園林，贊嘆這里真的和美麗的地球生態(tài)園沒什么兩樣。

　　小鳥鳴叫、小河流水、樹葉沙沙響……，人的眼球被這美麗的景色迷住了，有人贊嘆道：“呀！這里真是月球仙境啊！”這里還有外星植物，有的還可以吃呢！比如外星水果、外星蔬菜等等，都是外星人給的，第一批移民已經(jīng)和外星人結(jié)為了好朋友。

　　外星人聽說(shuō)第二批移民中許多人都坐著飛船到了這里，非常高興，紛紛向人們問(wèn)好，也和他們成為了好朋友。

　　人們?cè)谠虑蛏仙�活的很好，吃的是非常香的`食物，吃了一陣子都忘不了；穿著好看的衣服，五花八門什么樣的都有。上學(xué)不用書，那時(shí)在桌子上有一個(gè)電腦，上面有書上的知識(shí)。

　　在閑時(shí)，人們不玩電腦了，他們就去外星球做客，外星人總是非常熱情的款待他們。

　　就這樣第二批移民的生活開始了，月球也在耐心地等待第三批移民的到來(lái)。

想象月球的作文 篇6

　　我愛上了穿越，所以我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的3018年，哇！這不和20xx年可真是相差萬(wàn)里千，真讓人出乎意料。到處燈紅酒綠，街上也不再扔滿垃圾了，這里夢(mèng)幻的風(fēng)景使人，浮想聯(lián)翩，不可思議。

　　這時(shí)我在馬路旁，望見一張嶄新的海報(bào)，上面寫著一行字：月球之旅、機(jī)會(huì)難得、此時(shí)不去、更待何時(shí)！

　　我眼前一亮，立刻報(bào)了名，開始我的月球之旅，我坐上極速飛船向月球前進(jìn)。眨眼間便來(lái)到了月球。月球上的彈性極好，我能跳的很炫酷的動(dòng)作。如：后空翻、飛騰左腳踢等。蹦著蹦著，我蹦到了一座貌似廣寒宮的房子前。我仔細(xì)一瞧，招牌上寫著。哦，弧度優(yōu)美的幾個(gè)大字：廣寒宮酒店。我想這一定是嫦娥仙子開的酒店！我邁進(jìn)酒店一看，一個(gè)人影向我奔來(lái)，她身穿白衣，裹著輕紗，抱著玉兔對(duì)我說(shuō)：“”歡迎光臨”，“”謝謝”！我找了個(gè)空位置坐下，點(diǎn)了幾盤特色菜，幾分鐘后一桌豐盛的酒菜便上了桌。

　　這么多的美食，不知味道如何。我嘗了一下，哇！這味道如同夢(mèng)幻的星空，又好像浩瀚的大海，這味道實(shí)在是太美妙了。于是我趕緊把飯菜吃了個(gè)精光。

　　吃完了飯我來(lái)到了瑤池仙境，這里的水非常清，如同一雙上閃亮的眼瞳，聽說(shuō)能治百病，我拿出隨身水瓶帶了些回去。

　　我又來(lái)到了蟠桃園，這里的仙桃又大又甜，渾身散發(fā)著誘人的`香味和桃紅色的光澤，100萬(wàn)個(gè)仙桃吃了讓人長(zhǎng)生不老，我買了四個(gè)回去準(zhǔn)備讓我的家人一人吃一個(gè)。

　　天上一日地上一年，我戀戀不舍的回到了20xx年。

想象月球的作文 篇7

　　今年中秋節(jié)真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書呢!想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊：“快起來(lái)，太陽(yáng)神11號(hào)就要起飛了!”

　　“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來(lái)，目的地月球到了，但好像只有我一個(gè)人走下太空船。

　　我走了大約一公里，來(lái)到月球上有名的寧?kù)o海。當(dāng)我興奮地飛奔到“�！边厱r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說(shuō)中的不太一樣。突然，寧?kù)o海附近的巖石都飛舞起來(lái)，我看看四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹形的巖石，“樹”后一對(duì)男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的`說(shuō)：“小妹妹，你是來(lái)幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認(rèn)為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來(lái)，這的確是真的。于是我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然，從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來(lái)，把它抓住了。原來(lái)，幾百年來(lái)，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

　　我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長(zhǎng)時(shí)間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來(lái)。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過(guò)來(lái)，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說(shuō)：“我不抓了!”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，四周的景物都飛起來(lái)，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

　　汪!汪!我睜開眼，見家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來(lái)剛才我是在夢(mèng)中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

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