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運(yùn)動場上的英雄初中作文(通用29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的運(yùn)動場上的英雄初中作文,歡迎大家分享。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 1
運(yùn)動會前定每個運(yùn)動員的項目時,女生1500的那一欄總是勾了劃,劃了又勾,甚至空白。最后才簽了兩個名字:史影維,吳佳澤。
1500,想想都恐怖!平時區(qū)區(qū)800都能讓我們累得神志不清,1500,幾乎是800的兩倍!四圈!
可是影維知道后,只是開了幾句不痛不癢的玩笑,并沒有鬧著要更換,她竟接受了。
她淺笑,嘴還是如往常那樣微揚(yáng)著,睫毛輕輕搭在肌膚上,投下一小片陰影,那么柔和,令人不禁有些心疼。班內(nèi)同學(xué)都希望給她換一個輕松些的,她也只是靜靜地聽著我們爭辯。
項目已經(jīng)確定,操場上練習(xí)的人也更多了,我卻依仗著自己體育好的優(yōu)勢不做任何訓(xùn)練。放學(xué)時和影維一起走時,到了操場,影維總是停下,去操場上跑上幾圈;有時我一個人走,到操場旁邊一望,也總能看見影維奔跑的樣子,那樣認(rèn)真,那樣波瀾不驚,令我頓覺慚愧。
輪到影維去檢錄時,幾個人跟了跟,不久卻又回到了看臺。也不知她一個人要等那么長時間會不會緊張害怕。隨后我去檢錄,帶了一大瓶水,看到影維和一堆陌生的面孔站在一起焦急的.等待,趕緊把水遞給她。看到水,她像只小鳥一樣飛過來,微皺的眉毛似乎展了展,小口小口地喝水,隨后若無其事地和我聊天、玩笑,不像是我在寬慰她,倒像是她在為我解壓。
等我再來到場地時,她已經(jīng)站到了起跑線上。
槍聲一響,所有人開始搶一道。我隱約看見影維是在第一個。風(fēng)將她的頭發(fā)拂到耳后,露出她平和的面容。
一圈,兩圈,兩圈半……影維漸漸開始體力不支了,步子也放慢了些,眉頭緊蹙,看起來很難受,但仍在堅持;她其實不是很懂長跑的技巧,也不懂珍惜自己的體力,上來便沖在第一個,只是真誠的希望給班級拿一塊獎牌,或者一個名次。但那又有什么關(guān)系呢,其實她只要堅持下來,就已經(jīng)是一種勝利了。
我看著她一步步奔向前方,一步步邁過1500的跑道,臨近終點(diǎn)時,她還在用力沖刺……
這漫長的煎熬終于結(jié)束,她穿過跑道,向我一步步挪過來,我趕緊沖過去扶住她,手足無措地給她塞水、糖、巧克力、藿香正氣水……只要是能吃的都給了她,卻沒注意到她現(xiàn)在難受得幾乎什么都咽不下,眼淚也打濕了長長的睫毛,眼睛周邊一圈一圈地泛紅,不停咽口水潤嗓子。她見到是我,又強(qiáng)擠出一個笑……
運(yùn)動場上,她就像一個英雄;不論是面對1500長跑大關(guān)時的泰然自若,賽前的努力練習(xí),還是賽時的咬牙堅持,都令人動容。她堅強(qiáng)得令人心疼,但更讓人欽佩、敬重,甚至慚愧。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 2
這是一個競爭向上、充滿活力的日子,學(xué)校舉行了一場激動人心的校運(yùn)會,那場面別提多熱鬧了。
首先舉行開幕式典禮。瞧,那五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),正向觀眾們問好呢!聽,那浩蕩的鼓聲傳入了每個人的耳朵,傳入了每個人的心田,激起了運(yùn)動員競爭向上的心,整個運(yùn)動場在一片鼓聲中顯得莊嚴(yán)、肅穆。
“預(yù)備。跑!”“砰”的一聲槍響,運(yùn)動員們就像離玄員們就像離玄的箭飛快地向前奔跑。大人、小孩也前來觀看,把整個運(yùn)動場都圍住了,砌成一座高墻。一陣風(fēng)吹來,柳枝兒隨風(fēng)飄舞,似乎在為運(yùn)動員揮手加油。快到終點(diǎn)了!同學(xué)們更是熱情高漲。有的邊跳邊喊“加油······加油······”有的.同學(xué)見本班運(yùn)動員離終點(diǎn)越來越近,巴掌也越拍越響。瞧,他踮起腳尖,眼睛直盯著本班的運(yùn)動員,超過了。“好!”,落后了!鞍Α。運(yùn)動員呢,有的頑強(qiáng)拼搏,堅持到最后一刻;有的一邊跑,一邊用手背抹去臉頰的汗珠;有的體力透支不過來,作最后的掙扎;有的停下來,喘口氣,又繼續(xù)沖刺······終于,冠軍誕生了!頓時,全場轟動,觀眾們拍手叫好,整個運(yùn)動場在一片拍手聲中顯得熱鬧非凡。
校運(yùn)會結(jié)束了,原本熱鬧非凡的運(yùn)動場變得寧靜。但是,運(yùn)動場上的每一幕都深深地刻在我的腦海里······
運(yùn)動場上的英雄初中作文 3
前幾天,我們學(xué)校在開運(yùn)動會。同學(xué)們可高興了。都在期待運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)。當(dāng)然了,他,是同學(xué)們極為關(guān)注的焦點(diǎn),同學(xué)們對他抱了很大的希望。
果然,他不負(fù)眾望:200米比賽即將開始。參賽的運(yùn)動員們都精神抖擻地站在起跑線上,準(zhǔn)備大顯身手!芭椤币宦晿岉懀\(yùn)動員們個個生龍活虎,像離弦的箭一樣,向前沖!翱窗!哇!...”我們班許多同學(xué)歡呼起來。運(yùn)動場上的`他如虎如豹,奮力向前沖,超越了其他運(yùn)動員十幾米,激動的同學(xué)們大聲呼喊,為他加油。雖然他學(xué)習(xí)成績不大好,但他在運(yùn)動場上毫不遜色。他勇敢的奪得了第一名。
不只這樣,他還為我們班爭得了不少榮譽(yù)。不少比賽都都他,例如400米.200米....他出色的表現(xiàn)和運(yùn)動會上優(yōu)異的成績,引得大家為他歡呼,為他鼓掌。大家似乎都忘記了他學(xué)習(xí)上的不好現(xiàn)象,但都記得他為班級爭得的每一次特殊的榮譽(yù)。
他的速度非常之快,身體有如燕子一樣輕盈。他跑的時候雙手自然向前后擺動,他的每一個動作同學(xué)們都看在眼里。我想:小時候的劉翔應(yīng)該是和他的速度差不多吧,也許,等他長大了,可以參加大型運(yùn)動會時,就可以成為第二個劉翔呢!說不定,他還會為中國爭得不少榮譽(yù)吧。
我這樣說,一點(diǎn)兒也不夸張,因為他在我們班上是數(shù)一數(shù)二的快,當(dāng)然了,這還不足以證明,他在年級上,也沒有兩個人是他的對手。
你們知道他是誰嗎?他就是張康全。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 4
奮斗是黑夜中的啟明星,照亮我前進(jìn)的方向;奮斗是冬日的暖陽,溫暖著我堅定的內(nèi)心;奮斗是拼搏路上的鮮花,給予我芬芳的未來……我們的人生離不開奮斗,只有通過奮斗才能取得成功。
那是三年級的一次運(yùn)動會,我被老師選拔為接力賽運(yùn)動員。當(dāng)時,同學(xué)們紛紛圍住我說:“隆鑫,你可一定要加油啊!爭取為班級取得榮譽(yù)哦!”
面對同學(xué)和老師對我寄予殷切的期望,我暗下決心,一定要不辱使命。于是每天凌晨6點(diǎn)鐘,我便揉著朦朧的睡眼,來到樓下刻苦訓(xùn)練。雖然精疲力竭的時候,也萌生退縮的念頭,但是當(dāng)同學(xué)們和老師那期望的眼神在我的腦海浮現(xiàn)時,我又重新鼓足勇氣,咬緊牙關(guān),繼續(xù)擺動有力的雙臂,邁開矯健的步伐,飛快地跑了起來……
那盼望已久的'運(yùn)動會終于到來了。比賽激烈地進(jìn)行著,總算輪到了我上場了。接過接力棒的一瞬間,我如同一支離弦的箭一樣,徑直地飛了出去。雖然我處于領(lǐng)跑的位置,但大家都你追我趕,咬的很緊,比賽異常激烈。此時此刻,比賽進(jìn)入了一個消耗戰(zhàn)的階段,聽著同學(xué)們震天動地的吶喊助威聲,我慢慢調(diào)整氣息,保存體力。到了沖刺階段,我使盡了渾身的氣力,就如同戰(zhàn)斗機(jī)打開了加力一樣,將所有的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋之腦后,最終以絕對的優(yōu)勢將接力棒傳給了下一位同學(xué)……在全體隊員的共同努力下,我們終于榮獲冠軍。
雖然勝利的歡呼聲猶在耳畔,但我們不要忘記勝利不會輕易降臨,而是靠努力奮斗得來的。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 5
前些天,我們學(xué)校舉行了半年一度的校運(yùn)會。
那天下午,驕陽似火……我們在學(xué)校操場上舉行了運(yùn)動會開幕式,我們搬著板凳坐在了操場上,高興的欣賞著開幕式。
其實,老師在教室就告訴了我們今天的比賽項目,有男女五十米、男女跳繩。我們班跑五十米的運(yùn)動員,表現(xiàn)突出,獲得了第三名。跳繩的運(yùn)動員,有兩名獲得了第四名,還有兩名獲得了第三名。第二天的.比賽項目是:男女一百米、跳高、跳遠(yuǎn)……一位跳高運(yùn)動員為我們班奪得第一個第一名。雖然有許多運(yùn)動員沒有拿到名次,但是我知道他們都盡了自己最大的努力。第三天,一早上我就對同學(xué)們說:“哈哈……終于到我表演了!”為什么呢?是因為今天舉行男女五十米接力賽跑。到了中午,開始舉行三年級男女五十米接力賽跑。排隊時,因為先鋒去喝水了所以我說:“哈哈,先鋒位置不要!”先鋒馬上跑過來站在了我的前面。比賽開始了,先鋒使出吃奶的勁,飛快的跑了過去?斓轿伊耍倚睦锞o張起來。這時,我的左右兩邊出現(xiàn)了兩個小人兒,一個說:“竟然累了就慢點(diǎn)跑!绷硪粋說:“別聽他的,不要為班上拖后腿!苯(jīng)過了一番折騰,我下定決心堅決不能落后。就如餓虎撲食般沖了過去,順利地把接力棒傳了過去。過了一會兒,一個同學(xué)拿著棒沖了過去,不料,竟然沒剎住車,沖過了。最后沖鋒時刻到了,因為那個同學(xué)失誤的緣故,我們獲得了第二名。
這三天,我很高興:運(yùn)動員們表現(xiàn)了狹路相逢勇者勝的精神。我為他們感到自豪。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 6
一陣陣的贊嘆聲在在操場上散發(fā)開來,望著那一個個實力超強(qiáng)的運(yùn)動員,和那不知幾米的高的桿子,使我感到從來沒有過的緊張。
比賽要開始了,我換好衣服,迅速的走到了比賽場地,習(xí)慣性的把手放在口袋里,然后靜靜的看男生比賽不時還贊嘆幾聲。
看起來很自信的我,其實很緊張,怕被淘汰,然后成為全班的`笑話。
這是多么可怕的事情。
我呆呆的看著他們比賽,?哇!不愧是男生連跳高也跳得這么好,個個都好像是練過的,沒有被淘汰。?頓時,我的手不知該放哪了。
不好我們班的倆個男生都被淘汰了,要想為班上加分就要靠我們兩個弱小的女生了。這下我更緊張了。
開始比賽了,我本來特別緊張,心里特別著急:怎么辦?怎么辦?可表面上特別驕傲:這有什么難度?不就是一個跳高嗎,輕輕一跳就跳過去了,沒事,沒事,還哼了幾聲,就好像要的第一是的。
冷汗一直從我臉上流淌著。
只聽一陣叫喊聲。什么?是我的名字,到我了?我慢慢的走了過去,還沒有停息,一下子就沖向桿子,頭發(fā)在空中翩翩起舞,衣服在空中顫抖,輕盈的腳步,縱身一躍,一聲巨響翻倒在軟床上,又像是小鳥一下子飛了過去,多么輕松自在!
比賽一完,我馬上就跑去看我們班加了幾分,不看不知道,一看嚇一跳,加了十二分,太好了,快樂一下子就從我臉上露出。
崇拜、贊嘆、驚訝還在操場上蔓延,是那樣悠遠(yuǎn)。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 7
今天,陽光明媚,樹兒抖動著雙手,桂花散發(fā)著醉人的香味,風(fēng)兒也吹著哨子趕來參加秋季運(yùn)動會。運(yùn)動場上的氣氛十分高昂,你看每一層樓的走道上的欄桿邊都貼滿了標(biāo)語,有的寫著“全力以赴,我們是最棒的!”有的寫著是“某某班加油,勇奪第一”……它們無一不是為自己班上的同學(xué)助威、吶喊的。
我記得最清楚的一場比賽是迎面接力賽,參賽隊員有男生也有女生。接力賽主要比的是:協(xié)作能力與團(tuán)隊精神。賽場上只見裁判紅旗一搖,我們班上的女生,一個個精神抖擻,她們猶如出征的女戰(zhàn)士,真是巾幗不讓須眉。女戰(zhàn)士以迅雷不及掩耳之勢沖向?qū)γ。樓上?我們吶喊著,吶喊聲如獅吼般地傳遞給賽場上的同學(xué)們,好像只有這樣才能給隊員們注入一股股強(qiáng)大而神秘的力量,使他們能夠輕輕松松取得比賽的勝利。我看見男生隊員手里緊握著接力棒,眼睛直盯著遠(yuǎn)方,像一匹野馬飛奔在草原上。此時廣播里響起:“迎面接力的同學(xué)們,你們就像雄鷹,在天空中翱翔,加油!加油!你們是最棒的!”緊張的氛圍在高漲著,彌漫著,它像潮水般撞擊著每個同學(xué)的心。最終,我們班上的同學(xué)經(jīng)過鍥而不舍的努力,取得了這一組比賽的第一名。此時,賽場上熱鬧極了,同學(xué)們都在議論著比賽成績,你聽,歡呼聲在整個校園中傳遞著,連操場上的彩色氣球都高興得飛了起來,它們好像為這場運(yùn)動會而歡舞著。
這就是學(xué)校舉行的運(yùn)動會,它是一場讓人難忘的運(yùn)動會,它里面好像蘊(yùn)藏有一股神奇的力量,鼓勵著我們,激勵著我們。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 8
這學(xué)期的體育測試來,最可怕的是四百米跑,對于我這樣不愛運(yùn)動的體育“差生”來說,簡直是一場噩耗。
我們排好隊下樓走一步,邁兩步,心中就如同無底洞,不知道第幾圈就不行了。同學(xué)們看到這個場景,是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道,等待老師的口令,咽下口水,聽到了老師大喊:“跑”,我遲疑了半秒,跑了出去。由四道靠向一道。我一驚,我前面的同學(xué)摔了跤,我沒有管他,往前跑,她從女生中走出,小跑至他的身邊!澳闾蹎?”她輕聲說!拔摇彼f的話我沒有聽清,便往前繼續(xù)跑了。
四百米結(jié)束后,我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上,她又下樓了。“你又下來干什么?”我問她!八氖直淼袅,我?guī)退艺摇。她看著紅跑道。
我回到四樓,趴在欄桿上,望著跑道,她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西,她也拿不到任何酬勞,這是為什么?國為這是她的.班級,同為同學(xué),她的肩上有一份責(zé)任,為了班級而付出。
這份班級的責(zé)任,我們還沒有意識到?伤瑢⑦@份責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上,也在教學(xué)樓下的運(yùn)動場上。這份責(zé)任,不應(yīng)該只在她的肩膀上,我們都是他的同學(xué),都應(yīng)該伸出援手,一起將他拉上來,這才是友誼。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 9
11月11日,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會上,我們歡呼,我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運(yùn)動會上,我聽到了一個不一樣的聲音。
“心臟在跳動,熱血在沸騰!”“某某班是最棒的!”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿,但又有多少人會真正地去聽,又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢?看到這里,有人可能會去說我們沒有用心,枉費(fèi)了這么用心的呼聲,但我認(rèn)為其實不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵,而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子,成為了運(yùn)動員動力的來源,我們需要感受的是其中那一股振奮人心的`力量。如果你咬文嚼字,反而就沒了意思。
紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進(jìn)的動力。如果你要在那個很多人不認(rèn)字的時代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理,我認(rèn)為這還是太難了。
當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的稿子,當(dāng)場上運(yùn)動員聽到來自自己班的鼓勵,他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運(yùn)動員鼓舞士氣,二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們,讓他們知道,他們的同學(xué)一直在身邊,告訴他們永不放棄,勇往直前。這就是這聲音的作用。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 10
“加油,加油!”“我們班贏了!”同學(xué)們在操場上盤旋著,歡呼著……原來是學(xué)校舉行了運(yùn)動會。
“學(xué)校要舉行運(yùn)動會了!碑(dāng)老師公布這個消息時全班沸騰了,同學(xué)們馬上選出了心目中的運(yùn)動員,最后徐嘉琪和馬小玉榮當(dāng)了我們班的運(yùn)動員。以后的每一天,她們都起早貪黑地訓(xùn)練。有一天,風(fēng)在呼呼地吹,好像在說:“看你們來不來,嘿嘿!”但她們沒有向狂風(fēng)屈服,依然下去訓(xùn)練。
終于,比賽的一天到了。操場上熱鬧極了。她們懷著緊張的'心情來到了操場,做完熱身運(yùn)動,比賽開始了。隨著教練的哨聲響起,運(yùn)動員們像正要撞向月球的隕石,徐嘉琪的雙手勻速地擺動著,四腳生風(fēng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。“超過啦!”同學(xué)們拍著手興奮地喊道。第二圈了,運(yùn)動員們漸漸地慢了下來,豆大的汗珠從她額頭上滾下來,但她渾然不顧,同學(xué)們的“加油”聲響徹天空。她看著我們,瞳仁里閃射著金燦燦的光芒,第四圈了,運(yùn)動員們也一個個筋疲力歇,她們喘著粗氣,邁著沉重的腳步,到最后20米了,徐嘉琪雖然氣喘吁吁,此時她排在第五,但仍然很賣力。瞧!她盡力地奔跑,不一會兒,她便超過了一個人,第四嘍,接著她沖向了終點(diǎn)。果然,她不負(fù)眾望獲得了第四名。我們開心極了, 她卻哭喪著臉,遺憾地說:“唉,還是沒發(fā)揮真水平!”怎么樣,她很“稱職”吧!
哦,我們的陽關(guān)體育很有意思吧?
運(yùn)動場上的英雄初中作文 11
“現(xiàn)在公布‘快樂飛毯’的成績,杭州市崇文實驗學(xué)校第一名……”雖然我們都在歡呼,但眼球都被一個地方吸引了,那就是放在觀眾席上的兩大筐面包。大家都餓了呀!
可我們并不知道的是,那些面包都是為老師們準(zhǔn)備的。
“葛老師,這個可以吃嗎?”不知是誰,抓起了一個面包向葛老師問道!班?”老師愣了一下,“哦,你吃吧!庇谑牵枚嗟耐瑢W(xué)都一擁而上,開始搶面包。
我一邊啃著面包,一邊想:“怎么會有這么多的`面包呢?”這時,頭頂上的太陽似乎也想吃,運(yùn)動場上越來越熱。
又過了一會兒,有人買來了兩箱水,一抬上來,許多老師都說:“給學(xué)生吧,我們不渴!
我望了望天,天上的太陽這樣毒,他們從早上就開始參加運(yùn)動會,怎會不渴?是他們都說了一個小小的謊吧!
“哦,哦,回去嘍,回去嘍!”我們坐上了返回的大巴。在車上劉老師要給老師們發(fā)巧克力,突然,有老師提議,把巧克力分給我們吃,我們每一個人都吃得唇齒留香。而老師卻只是微笑著看著我們。哦,老師將面包、水與巧克力都讓給了我們……是他們不餓也不渴嗎?還是他們不想吃?不,都不是,是老師與學(xué)生之間的師生情,促進(jìn)他們這么做的……
我望向窗戶:天,似乎更藍(lán)了;草,似乎更綠了;路旁的人,也似乎更漂亮了。哦,不,和我們坐在同一輛車上的老師們更美麗,如果沒有了他們,我們也就不會這么幸?鞓返某砷L。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 12
“加油!四、一,加油!四、一”口中不段的“噴出”這幾個字,因為接下來是我們班男、女生的接力。
“嘭”一聲槍響了,男生們努力的跑著。第一棒我們稍落后一點(diǎn),看的出來我們班第一棒已經(jīng)很努力了,他雙手使勁搖擺,腿也用力擺動著!凹印佑桶!”第二棒使勁跑著,沒過一會,已經(jīng)變成了前四名!笆箘排馨!使勁跑!”我們鼓勵著這些勇士。第三棒的選手已經(jīng)開始沖了,他是我們班較強(qiáng)的選手,我們班人扯著嗓子大喊:“加油,加油!使勁跑,使勁跑!”別的班都盯著我們,覺得我們沒必要這么喊,第四棒的選手已經(jīng)開始跑了,他為我們班的了一個冠軍。
槍聲再次打響,石佳旋不顧一切的沖了出去,可惜的是跑到了最后,“第……第二棒了,”陳小姐(陳心如)努力的跑起來,我們齊刷刷地喊著:“陳心如加油,陳心如加油,”接力棒到了張舒怡手里,張舒怡居然奪得了第二名的位置,接著我們的坐區(qū)連連發(fā)出了“哇,哇!”的.聲音,跑著跑著,接力棒又到了鮑文琪的手里,這位小姐跑步可不是一般的快,是很快。使勁跑著就到了終點(diǎn),取得了第二名的好成績。
通過這此運(yùn)動會,看出了我們應(yīng)有的團(tuán)結(jié),得到了我們應(yīng)有的勝利,我感覺我們班的人都長大了好多好多。懂得了許多!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 13
在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié),我校迎來第52屆秋季運(yùn)動會,在這個運(yùn)動會上,大家團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇向上的精神。
賽場上的汗水,是奮勇拼搏的運(yùn)動員灑下的,在吶喊聲中沖向終點(diǎn)的那一刻,一滴淚滑過臉頰,這是感動的淚。
800米,一個望而生畏的數(shù)字,我在沒有人參加的情況下,報了這個項目。在沖出起點(diǎn)的那一刻,我就一味地想沖刺,第2圈的迎來使我體力不支!安穳粼,加油啊,沖。 边@時,腦中印出的是同學(xué)們一個個期待的眼神,我咬咬牙,奮力沖刺,再超過一個對手的那一瞬間,我有一種莫名的成就感,!終點(diǎn),我來了,沖啊。!突然,一個白影從我身后“飛”到了前面。哎,又拉下了一名...獎狀拿來了,第六名!安穳粼疲馨舭。 薄罢鎱柡!”……這是同學(xué)們的聲音,我知道,這只是他們在安慰我。
再看看別的運(yùn)動員,都展現(xiàn)出了自己真正的實力,皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的運(yùn)動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的'步伐,跳了一次又一次。
在接力賽中,大家都賽出了自己的水平,我們女子接力賽取得了第2名的好成績,大家歡呼雀躍,我也高興的不得了……
“在明天的運(yùn)動會上,200米的項目我一定要跑好!”在一陣陣吶喊聲中,我這樣對自己說。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 14
我們校園的運(yùn)動場有著格外吸引我的景色。
運(yùn)動場是橢圓形的,兩邊種著一排排高大的樹木,像一個個在站崗的士兵一樣。運(yùn)動場的跑道是紅色的,中間有一條條白色的跑道劃分線,紅白互相輝映,映出運(yùn)動場的生機(jī)無限。運(yùn)動場的`中央是一大片最讓我們喜歡的綠油油的草地。
運(yùn)動場上景色可是變化多種哦,不信,跟我來瞧瞧吧:
當(dāng)晴天時,運(yùn)動場兩邊的“衛(wèi)士”——那些翠綠的小樹便熱鬧起來,一只只小鳥在上面放聲歌唱;
當(dāng)傾盆大雨來臨時,兩邊的樹木被沖洗得干干凈凈,葉子都發(fā)亮了;小草貪婪地吸取著從天而降的精華,痛快地喝了個飽。
春天到來時,運(yùn)動場上的樹木換上了格外鮮亮的綠裝,草地上的小草兒們也分外生機(jī)盎然了。
炎熱的夏天來了,運(yùn)動場上便如同一個大蒸爐,火紅的太陽照射下,將在運(yùn)動場上上體育課的我們熱得要倒下來了。樹上的知了叫個不停,似乎都在為我們叫著辛苦,那時我們真想有一大桶冰給我們就好了!
秋高氣爽時,運(yùn)動場便又換上了一身黃裝,樹葉一片片地落下來,給人們帶來秋的氣息。
冬天時,同學(xué)們可不想到運(yùn)動場上去啦,因為一站在運(yùn)動場上,那冰冷的風(fēng)像刀子一樣刺過來,此時的運(yùn)動場,可真是一位酷極了的冰冷帥哥了。
瞧,運(yùn)動場上的景色就是這么讓我喜歡!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 15
一年一度的運(yùn)動會比賽開始了!項目分別是:跑步、跳高和扔鉛球。
首先開始跑步,距離是400米。跑步的選手正是我,我不高,但我跑得很快。
哨聲響起來,我們幾位運(yùn)動員都像離了弦的箭向終點(diǎn)沖去,唯獨(dú)一位選手不慌不忙地跑,神情很輕松,我們其他人都繃緊了臉,向終點(diǎn)沖去。
大約跑了350米,勝利就在眼前,可我給其它同學(xué)都累得不行了,慢慢地向終點(diǎn)小跑去。這時,那位不慌不忙的運(yùn)動員離終點(diǎn)還剩150米,他突然發(fā)力,像一匹脫韁的野馬,使出全力向終點(diǎn)跑去,我們見他追上來了,也使出全力朝終點(diǎn)跑去,但我們的力氣沒有完全恢復(fù),所以不是很快,見那個運(yùn)動員已經(jīng)超過了我。同學(xué)立即給我加油打氣,可是已經(jīng)遲了,他離終點(diǎn)只有五六米,而我還有十米,五米、四米……就這樣,他到達(dá)終點(diǎn)線,獲得了第一名,而我獲得了第二名。
跳遠(yuǎn)的要求是“一米一分米”。這次,我們班上陣的是一位女生,因為她練過瑜伽,所以我們很信任她。她上場了,我們大喊:“加油”!她往后退了幾步,然后進(jìn)行沖刺,快到欄桿的時縱身一躍,完美地跳過了1米1分米的.高度,見她跳了過去,我們?nèi)喽挤序v起來,因為,我們班得了第一名。
最后就是扔鉛球了,我們上來的是一個大個子,經(jīng)過我們的鼓勵,我們班又榮獲第一。
一個人的力量是有限的,但如果受到鼓勵,他的力量就可以是無限的。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 16
男子五十米比賽馬上就要開始了,同學(xué)們有的探出身子,有的坐在看臺上露出一個小腦袋,大家都爭先恐后的站起來向起點(diǎn)望去。
我則坐在看臺上,左瞧瞧,右看看。我不禁替謝達(dá)倒吸一口冷氣,和他比賽的可都是一些大個子,看來拿名次的希望不大。其他選手都士氣高昂,英姿煥發(fā)。如謝達(dá)展翅的雄鷹一般,看來都打算大顯身手。
各就各位——預(yù)備——開始——叭,發(fā)令槍響了。像一顆出膛的子彈一般向前沖了出去。這時候,四面八方響起了加油聲,有節(jié)奏的啦啦隊聲。終點(diǎn)線上,裁判員們捏緊了手中的秒表,在全神貫注的等待疾步?jīng)_來的運(yùn)動員。
再看賽場,謝達(dá)馬上就要到終點(diǎn)了,跑道兩邊,所有的觀眾都不約而同地站起來,形成了兩堵厚厚的'人墻。“加油!”“堅持住!”喝彩聲叫喊聲連成一片,大家仿佛要通過大聲的喊叫,把自己的全部力量都給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動員。而在后面的幾個運(yùn)動員雖然個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍然咬緊牙關(guān),奮力追趕。最終周煜靜不負(fù)眾望,像一道閃電,朝百米終點(diǎn)跑去。
下場后,同學(xué)們都圍上去向他喝彩,向他鼓掌,給他豎起了大拇指。她雖然大汗流浹背但臉上去洋溢著興奮的光芒,就像山坡上剛剛綻放美麗鮮艷的紅杜鵑。
比賽還在激烈的進(jìn)行中,啦啦隊的加油聲也越來越高,一陣蓋過一陣,這真是一場精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 17
“加油,加油!”“我們班贏了!”學(xué)生們圍在操場上,歡呼雀躍……原來學(xué)校開運(yùn)動會了。
"學(xué)校將舉行一次運(yùn)動會。"老師宣布消息的時候,全班沸騰了,同學(xué)們馬上選出了自己喜歡的運(yùn)動員。最后,許和榮成為我們班的運(yùn)動員。之后的.每一天,他們都早早起床,努力工作。有一天,風(fēng)在吹,好像在說:“看你來不來,呵呵!”但是他們沒有屈服于強(qiáng)風(fēng),繼續(xù)訓(xùn)練。
終于,比賽的日子來了。操場很熱鬧。他們帶著緊張的心情來到操場,做完熱身運(yùn)動,比賽開始了。隨著教練的哨聲響起,運(yùn)動員們就像即將撞上月球的隕石。許齊家的手勻速擺動,風(fēng)吹在四只腳上,盯著前方!安恢梗 睂W(xué)生們拍手,興奮地喊道。第二圈,運(yùn)動員們漸漸慢了下來,豆大的汗珠從她額頭滾落下來,但她沒有理會,學(xué)生們的“加油”聲響徹云霄。
她看著我們,瞳孔里閃著金光。到了第四圈,運(yùn)動員們都累了,一個個休息。他們氣喘吁吁,邁著沉重的步子大步走著,已經(jīng)是最后20米了。雖然許已經(jīng)是氣喘吁吁了,此時的她排名第五,但她還是很努力?炜!她盡可能地跑。不一會兒,她就超過了一個人。第四,她沖到了終點(diǎn)。果然,她不負(fù)眾望,獲得了第四名。我們很開心,她卻很難過,遺憾地說:“唉,我還沒發(fā)揮出我真正的水平!”嗯,她是“稱職”的!
哦,我們陽關(guān)運(yùn)動有意思嗎?
運(yùn)動場上的英雄初中作文 18
金秋十月,丹桂飄香。就在這香甜的氣氛中,我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動會上,激情洋溢,操場邊上站滿了啦啦隊的同學(xué),他們都在為自己班的運(yùn)動員加油吶喊做好準(zhǔn)備呢!
“砰”,隨著發(fā)令槍的一聲巨響,運(yùn)動員們猶如出戰(zhàn)的士兵一般,飛快地向前奔去。面對他們的.將是800米的比賽,這是多么巨大的一個數(shù)字。∫菗Q做我的話,跑400米就累得上氣不接下氣了,更何況800米呢?
“加油!加油!”啦啦隊員們獅吼般的吶喊聲,傳到了運(yùn)動員耳朵里,他們不禁加快了速度?墒,意外發(fā)生了——我們班的體育委員楊浩宇,不知是什么原因,突然腳底打滑,失去了重心,摔倒在地上。他的膝蓋擦破了皮,血流不止,在白色短褲“染”上了紅色“花瓣”,雙手也破了皮,出現(xiàn)了一個個小小的血腥子。我不禁倒吸了一口涼氣,場上的空氣都凝固了,大家不禁都為他捏把汗。大吃一驚,只見楊浩宇忍著疼痛站了起來,不顧一切地向前跑去。場上一陣歡呼。他咬著牙,拼命向前奔跑,鮮血滴流在賽道上,在陽光的刺射下慢慢變?yōu)榫萍t。
還有三米,兩米,一米……耶!楊浩宇跑到終點(diǎn)了!我們高興地拍手吶喊,他終于忍受不住了,在同學(xué)的牽扶下向醫(yī)務(wù)室走去。
那鮮血,在賽道上閃著刺眼的紅光……
運(yùn)動場上的英雄初中作文 19
金秋時節(jié),華美迎來了一年一度的田徑運(yùn)動會。運(yùn)動會上的開幕式場面令人熱血沸騰,運(yùn)動會上的比賽情景令人難以忘懷。在心中的一角又升騰起那一幕幕……
還記得,在三年級男子60米的決賽中,我們班的跑步能手彭文輝不小心摔倒了,可他勇敢地爬了起來,跑到了終點(diǎn)。彭文輝這次摔得不輕,膝蓋流了很多血,我們的班主任看了都很心痛。班上的同學(xué)都擔(dān)心他沒辦法參加下場比賽,可他堅持說:“沒關(guān)系,我還能跑。”在后來的男子200米的比賽中,彭文輝忍著傷口的疼痛,繼續(xù)參加比賽,并取得了名次。
還記得,在三年級男子8×30米的接力賽中,我們班的`8名運(yùn)動健將早就做好了準(zhǔn)備,并且信心十足,爭取奪得冠軍。因為前幾次比賽有同學(xué)掉棒,他們多么希望這次比賽能實現(xiàn)自己的夢想。緊張而激烈的比賽開始了,眼看我們班男生跑在最前面,我們是多么激動而興奮。不好,劉哲成跑得太快,重重地摔下去了,他很吃力地爬了起來,又向前跑去……接力賽結(jié)束了,我們的班主任忙著去找這個摔跤的孩子,想看看他的傷勢如何。咦,他怎么不見了?老師后來發(fā)現(xiàn)劉哲成倚在一棵大樹旁傷心地哭泣著,我們知道,他是怨恨自己沒有為班級爭光而哭,他也是害怕同學(xué)對自己的埋怨而哭。劉哲成身邊圍著幾個同學(xué),他們在嘰嘰喳喳,有的說:“你的手還疼嗎?”有的說:“不要哭了,我們下次還有機(jī)會!蔽覀兊陌嘀魅我矊λf:“你是一個勇敢的孩子!”
運(yùn)動場上的英雄初中作文 20
星期五下午,我們學(xué)校舉行了第一屆運(yùn)動會,我們邁著穩(wěn)健的步伐步入賽場。
看,運(yùn)動會開始了,大家高興地不得了。首先比的是跑步,個個選手你追我趕,拼足了全身的力氣。接著我又來到了踢毽子的場地,選手們都是在各自指定的圈里進(jìn)行比賽的,到四年級了,我信心十足地上了場,可我只踢了8個,別人有的踢11個,有的踢9個,都比我踢得多。不過,我并不難過,因為下面我還有跳繩的比賽項目,那可是我的強(qiáng)項。果然,不出我的所料,我一分鐘跳了146個,雖然數(shù)數(shù)的人少數(shù)了我好幾個,但我有信心能贏。
最熱鬧的`要數(shù)我們四(2)班和四(1)班的拔河比賽了。我們雙方都緊緊地攥住繩子,聽到哨子聲響,我們就開始用力拔了,你看,小不點(diǎn)徐昊因為個子小,在最后,他將繩子背在身上,咬著牙,弓著背,像個拉船的纖夫。再看陳子龍,鞋子不知被誰踩掉了,他也顧不上穿好,拖著鞋跟大伙一起用力將繩子往后拉。在大家的共同努力之下,第一局我們四(2)班贏了。接著進(jìn)行第二局,因為大家的體力有些跟不上了,繩子中間的紅繩漸漸靠往四(1)班了,眼看我們四(2)班就要輸了……就在這關(guān)鍵的時候,我們突然聽到三(2)班高喊:“四(2)班,加油!四(2)班,加油!”頓時,我們渾身充滿了力量,腳下像是生了根一樣,大家一齊用力,終于我們四(2)班又贏了。
這比賽贏得真不容易。〈蠹蚁鄵碓谝黄鸾邪、笑啊,我們要讓這叫聲、笑聲沖破云霄。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 21
一年一度的運(yùn)動會開始了,不過這次運(yùn)動會和往常的運(yùn)動會不一樣。這次運(yùn)動會,我們是在新建的運(yùn)動場上舉行的,而且這次運(yùn)動會還是冬季運(yùn)動會。
激動人心的運(yùn)動會終于開始了。我們手拿啦啦棒,坐在安排好的座位上。寒冷的`風(fēng)吹在我臉上,如同被刀割一般。呀!這么冷的天!真不知道運(yùn)動員們該怎么正常發(fā)揮。我心里想著。
運(yùn)動場上到處都充滿了緊張、激烈的氣氛。首先開展的是三年級60米跑步比賽,看著低年級小朋友那矯健的身姿,想必是訓(xùn)練了很久了吧!
時間不知不覺地過去了,很快,六年級女子80米跨欄拉開了序幕。只見跑道上的運(yùn)動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我班的小楊也不例外。“砰——”一聲槍響,他們立刻像一匹匹脫韁的野馬,飛快地沖了出去。同學(xué)們都扯著嗓子拼命地吶喊,我們班也給小楊加油。只見小楊咬著牙,邁著大步拼命地跑著,輕松地跨過了第一個欄,可意想不到的事情發(fā)生了,再跨第二個欄的時候,卻不料摔倒了。我看了,馬上站起來,為小楊捏了一把汗。原本以為小楊會放棄,可沒想到小楊雙手撐地,靠手臂的力量爬了起來,艱難地跨過了第三個欄,第四個欄……直到終點(diǎn)。我非常感動,運(yùn)動會拼搏的不是名次,而是精神。〔磺粨,永不放棄,這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?
啊!運(yùn)動會!我又重新認(rèn)識了你!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 22
這天早上,學(xué)校奇怪得可怕,門口停著一輛輛大巴車,同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服,而是一件件五彩斑斕的新班服。噢,原來今天學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動會呀!大家都高興壞了,一個個又蹦又跳,微風(fēng)習(xí)習(xí),一棵棵小樹在風(fēng)中翩翩起舞,天空中艷陽高照,藍(lán)天白云,使人心情愉悅。上了大巴,我們來到了江干文體中心,廣播操團(tuán)體表演結(jié)束后,便開始了正式的比賽。
在激烈的比賽中,臺上臺下沸騰一片,而在選手們精彩的表現(xiàn)中,我班洪文麗同學(xué)的“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。
洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負(fù)盛名呢。800米賽場上,只聽裁判一聲槍響,她便敏捷地向前沖去,用她自己的節(jié)湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊”早已伏在看臺的鐵欄桿上,聲嘶力竭地為她加油,吼著“洪文麗,加油!”,“后面要追上了”之類的話。我們都能感覺到她正使出渾身解數(shù),努力往前沖去,為了自己,也為了班級?删驮谧詈笠蝗,快臨近終點(diǎn)時,后面一位選手追了上來,我們緊張的瞪著眼睛,嘴巴都成了三個“O”字形,又大喊了起來:“洪文麗哪,快呀!”可大概是她體力不支,最終還是沒有反超上。我們失落地望著那位別班的`選手帶著勝利的微笑沖向終點(diǎn)。
洪文麗輸了,我們有些失望,她也哭了起來,我們擠過去,安慰她道“沒事的,你已經(jīng)盡力了,下一次你一定行,我們都看好你!蔽L(fēng)吹過,調(diào)皮地吹亂了我們的頭發(fā),但也讓我們從挫折中爬起,勇往直前。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 23
今天陽光明媚,樹搖手搖,桂花香醉人,風(fēng)吹著口哨來參加秋運(yùn)動會。運(yùn)動場上的氣氛很高?梢钥吹矫繉幼叩郎系臋跅U上都貼滿了標(biāo)語,有的寫著“全力以赴,我們是最棒的!”有的說“加油,在某個班拿第一”。他們都為他們的同學(xué)歡呼雀躍。
我記得最清楚的比賽是正面接力賽,其中有男生也有女生。接力賽主要比較:配合能力和團(tuán)隊精神。球場上,我看到裁判的紅旗在晃動,我們班的'女生都充滿了活力。他們就像去打仗的女兵。女戰(zhàn)士以閃電般的速度沖向?qū)γ。樓上我們喊,喊的像獅子吼一樣傳遞給場上的同學(xué)。似乎只有這樣才能給玩家注入強(qiáng)大而神秘的力量,讓他們輕松贏得比賽。
我看到男隊員手里緊握著指揮棒,直直地盯著遠(yuǎn)方,像草原上的野馬一樣飛翔。這時,廣播響起:“面對接力的同學(xué)們,你們就像雄鷹,在天空中翱翔,加油!加油!你是最好的!”緊張的氣氛正在上升和蔓延,它像洪水一樣沖擊著每個同學(xué)的心。最后,我們班的同學(xué)通過堅持不懈的努力,獲得了本組比賽的第一名。這時,體育場里非常熱鬧,學(xué)生們正在談?wù)摫荣惖慕Y(jié)果。聽著,歡呼聲響徹整個校園,就連操場上的彩色氣球也歡快地飛舞著。他們似乎在為這次運(yùn)動會跳舞。
這是學(xué)校舉行的運(yùn)動會。這是一次難忘的運(yùn)動會。它似乎蘊(yùn)含著一種神奇的力量,鼓舞著我們,激勵著我們。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 24
金秋十月,丹桂飄香。操場上一片生氣。今天就是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會了。
“加油!加油!”這吶喊向我“撲”來了。現(xiàn)在的操場上人山人海,把操場擠的水泄不通。人們手拿著拉拉棒在為自己班加油,這聲音排山倒海仿佛要把我從這茫茫大海中“拉”走了。
我的心突然提到了眉毛!原來正是我們班的“女子接力棒比賽”這五位可是我們女子中的“天才”只聽指導(dǎo)員一聲令下;我們班的陳柳像離弦的箭一般向前“飛”去!“好!加油!”我們的`加油聲越來越響,仿佛要把屋頂給掀翻了!“嘩!嘩!”大雨突然來到了!陳柳還沒有把接力棒傳給別人可已經(jīng)摔了!她的頭摔出血,可她毅然地站了起來。我們大家加油得更加努力了,因為我們心中為班里努力的熱血更加強(qiáng)烈了!這時我們都想說這就是我們六(5)班。這時身旁的同學(xué)們開心地笑了,大家都擁抱著喊到:“我們贏了!我們贏了!”是啊!這時的劉柳姝汗水與雨水已經(jīng)分不清了,可不她的那一笑讓雨水變得小了!太陽出來了!
我又來到了跳高場地。正是男子跳高選手:沈放!他正等待著指導(dǎo)員的號令。指導(dǎo)員舉起了手下令了,沈放開始了奔跑一個跳!鞍!”可惜了!在那一下沈放踩到了欄桿!我們班長跑過去說:“沈放加油!你能行,不能給我們班丟臉了。 鄙蚍劈c(diǎn)了點(diǎn)頭,自信地說看好了我給你們拿個金牌回來!痹诘诙螘r沈放成功了,他奔跑后那一跳成功了!又一個第一大家又開心地蹦跳起來。
金秋十月,這是我們小學(xué)階段最后一次運(yùn)動會了!是那么的難忘。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 25
金秋十月,丹桂飄香,校園中彌漫著桂花芬芳清香!凹佑停〖佑!”“一班一班,永遠(yuǎn)第一!”“三班,必勝!”咦?這是在干什么,原來是在舉行足球比賽呀!
這次是我們班對戰(zhàn)六三班,這次是三班發(fā)球,裁判的哨聲一響,我們班足球小將像離弦的箭一般沖過去搶球,只見他左腳一勾,讓球滾到他的腳下,可是對方也不是好惹的,右腳擋住了球的去路,沒想到他用右腳橫著一鏟,傳給了另一個隊員,那個隊員左沖右撞,眼看就要被對方搶走了,又傳給了那位足球小健將。快,快!射門!他猛地抬起來右腳,大力一踢,眼看就要進(jìn)球了,誰知,來了一只攔路虎。對方的后衛(wèi)用膝蓋擋住了球。“唉,太可惜了!薄耙,球沒進(jìn)!庇^眾席上傳來了兩種聲音。
比賽繼續(xù),只見足球小將帶著球,像帶著一只聽話的狗似的,他說左就左,他說右就右,他巧妙的避開了“敵人,”一路“劈荊斬刺。”同學(xué)們的.加油越喊越響,他的步伐越來越快,俗話說:“不拍一萬,就怕萬一。”這是他被地上的石子絆倒了,對方的后衛(wèi)司機(jī)搶走了球,場外的啦啦隊投來關(guān)切的目光,沒想到他馬上站了起來,連臉上的灰也沒顧,就跑到了球的位置,用右腳把球向上一踢,失球離開了對手的控球范圍,這時他臉上露出了痛苦的神情,可能是球打中了他剛摔到的某個地方吧!他眉毛微微皺起,汗水沿著臉頰流了下來,他馬上控住了球,馬上來到了對方球門前,只見他右腳后抬起,用力向上一鉤,球像脫韁的野馬,從守門員的頭上飛馳而過,進(jìn)了球門!耙!我們進(jìn)球了!”足球小將射進(jìn)了關(guān)鍵的球,10:0,比賽勝利!
那位技藝精湛的足球小將,那位不顧疼痛的足球小將,是我們的榜樣,我們的驕傲!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 26
“啪!”在運(yùn)動場上響起一聲槍聲。寬闊的操場上有的同學(xué)在打羽毛球,有的在打乒乓球,還有的在踢足球……
瞧,一場籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著,此時正是我們班的高個子劉曦尹拿到球,只見他雙手捧著球,然后踮起腳尖,原地彈動了兩三下,接著,他飛快地跑到籃球架邊,“蹭”地跳了起來,雙手一投就投進(jìn)了籃球架里。最后,這場比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。
“林妍汐加油,林妍汐加油……”隨著激烈的`加油聲看過去,原來在操場左邊的樹蔭下,一群女一在進(jìn)行著踢毽子比賽。此時林妍汐和另外一個女生正比到不分上下,只見她深深吸了一口氣,左手輕輕的一角,她把毽子一拋,目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子,當(dāng)毽子就快落在她腳上時,她迅速伸出右腳,輕輕地一踢,那個毽子像一只小鳥自由地在飛翔。
“一、二、三、四、五……”同學(xué)們都在為她數(shù)數(shù),一不留神就數(shù)到一百三十二下了,其他的女生也有踢出一百二十幾下的,可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學(xué)呢。我們真為她驕傲。
再來看操場的中間,有一大群同學(xué)圍在那里,走近一看,是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是:謝雨彤和李雯捷。男生代表是:趙俊儒和賴廣森。這時球正好是向謝雨彤的方向打去的,只見她把右手舉得高高的,用力一打就打到賴廣森身后了,謝雨彤和隊友還沒來得及高興,只見趙俊儒一個轉(zhuǎn)身就幫賴廣森接到了。比賽進(jìn)行到最后,男女生竟然打了個平局。同學(xué)們都喊道“輸贏不重要,重在參與!
“是。
今天的各項比賽都圓滿結(jié)束了,真是有趣啊!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 27
今天,一年一度的運(yùn)動會開始了,同學(xué)們不停地鼓掌,好像大地都被震得顫動起來。
現(xiàn)在,三年級的跑步比賽開始了,首先是100米賽跑,里面竟然有一個小女生,這不是要讓這個班輸?shù)魡?只聽裁判一聲哨響,那個小女生飛奔而去,好像一只猛虎在追逐自己的獵物一樣快,后面的男生都被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她最后贏得了比賽,她在講臺上說:“不要小瞧女生,女生是最強(qiáng)的!币黄坡曉俅雾懫稹
接下來是四年級的跳高比賽,里面全是力大無比的哥哥,其中有一個弱小不堪的哥哥,大家討論以后,肯定的'說:“不可能的!鼻懊鎺讉人都跳完了,只剩他了,他先一個箭步,再使用全身的力氣用力一躍,憑他弱小的身姿,他很快就跳過去了,最后評分了,他成功以3。9米的成績,獲得了勝利,他拿起金牌說道:“我贏了!
五年級的跳繩比賽開始了,里面全是瘦瘦弱弱的大哥哥、大姐姐,可是里面卻有一個身材高大的哥哥,比賽開始后,其他人都跳得無比用力,而他也跳得很快,因為他很壯,很有力量,其他人是瘦小,可是沒有力氣,他有力氣且靈活,一下子可以跳好幾個,沒人比他再快了,最后,他取得了一個他都覺得不可思議的金牌。
六年級的跳遠(yuǎn)比賽開始了,這是追后一個也是最精彩的一個項目,個個看上去都又很有勝算,大家的掌聲很猛烈,猶如千萬頭戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),讓人難忘。大家都很努力,最后,一個小女孩站出來,縣一個箭步,再用力一躍,猶如猛虎撲食一樣,厲害,最后,她取得了令人難忘的成績。
這次運(yùn)動會結(jié)束了,也畫上了一個完美的句號。
運(yùn)動場上的英雄初中作文 28
10月,學(xué)校田徑運(yùn)動會正式拉開帷幕。校園突然沸騰了。在運(yùn)動場上,各種比賽正在激烈進(jìn)行。主席臺上的大喇叭里頻頻傳來好消息,臺下掌聲和歡呼聲此起彼伏。
所有的比賽開始了,運(yùn)動場上充滿了興奮和激動。跳高賽場上頻頻傳出好消息;在堅實的球場上,響起了歡呼聲。最吸引人的是比賽。女子50米短跑就要開始了,所有的運(yùn)動員都在準(zhǔn)備判斷你是不是活著。“準(zhǔn)備——跑”隨著裁判的命令,運(yùn)動員們像箭一樣飛了出去。觀眾中響起了驚天動地的吶喊!耙!贏了!贏!”聽聽聲音,你就知道一個班里有一件喜事。比賽更加激烈,運(yùn)動員更加靈活。。≥喌轿伊,我的心猛地一跳,看到對手的`時候,!每一個都比我高半個頭。我該怎么辦?放棄游戲?不會,我同學(xué)那么信任我,但是如果我比賽輸了,我會讓同學(xué)失望的。我該怎么辦?我心里在努力奮斗!皽(zhǔn)備!”隨著裁判的聲音“準(zhǔn)備”,一個“!沖”的字突然出現(xiàn)在我的腦海里。在裁判的指揮下,“跑”洗了我的心,堵住了我的耳朵。我用盡全力向前沖去!拔亿A了!我贏了!”心里暗暗高興。
除了跑步比賽的吸引力,就是打籃球。我看了3.1班和3.3班的比賽?,3.1班的同學(xué)帶頭,搶到對方的球,邊投籃邊跑。當(dāng)他們快速跑到籃板下的時候,3.3班的幾個同學(xué)沖上去阻止3.1班的同學(xué)前進(jìn),卻看到那個熟練拉球的同學(xué)做了一個假搖,投出了一個兩分球。最終3.1班以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了3.3班。
雖然游戲結(jié)束了,但那種溫暖而緊張的場景在腦海里流淌,難以磨滅。這是一場多么激烈而有意義的比賽啊!
運(yùn)動場上的英雄初中作文 29
前幾天,我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會,當(dāng)然我也是參賽的一名運(yùn)動員,我非常激動,運(yùn)動場上的一幕幕我不會忘記。
我比賽的項目是200米接力賽,開始比賽之前的時候,我根本就不知道什么叫接力賽,但是在姐姐和同學(xué)們的鼓勵和支持下,我才知道了接力賽是怎么一回事,跑的時候不能掉棒,萬一掉了就會浪費(fèi)很多時間。我看到男生們正在緊張地比賽著,我心想:我一定不能輸給男生。于是,我開始跟殷雅潔演示起來接力的過程,在她的精心指導(dǎo)下,我終于順利地演示完了。
比賽開始了,我非常緊張,姐姐說:“你千萬別緊張,一緊張就掉棒了!薄拔抑!蔽艺f。我們班的同學(xué)說:“加油,相信你是最棒的,加油了!一定要為我們的班級爭光呀!”“知道了,謝謝鼓勵!”我說。
正當(dāng)我們把手放在一起準(zhǔn)備說加油的時候,槍聲響起了!安缓昧耍荣愰_始了!蔽倚那檫是非常緊張地說。只見選手們快速地奔跑著,一個個選手接過棒,又把棒傳給了另外的選手,她們也想給自己的班級爭光。不一會兒,就輪到我了,我右手在前,只見田思邈把棒快速地傳給了我,我又穩(wěn)又準(zhǔn)地接過了棒,開始跑起來。啊,不好了,正當(dāng)我跑得正提勁的時候,鞋子突然要掉下來了,我和姐姐穿的鞋都大,我馬上用腳摁著鞋,勉強(qiáng)地以最快的'速度把棒傳給了另一個人。哎呀!要不是我的鞋快掉了,我會跑得更快的!
比賽完之后,我緊張的心情終于可以放松了,我們回到了教室。蘇老師表揚(yáng)了我們參加接力棒的女同學(xué),因為我們得了第一名,我高興的心情難以用語言表達(dá)出來。
小朋友們,舉辦這樣的運(yùn)動會真是有意義呀,既強(qiáng)身健體,又從小讓我們認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性和自己的責(zé)任感。我喜愛這活動,你呢?
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