運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文1
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期而至，我們?nèi)熒?dòng)萬(wàn)分地參加了這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
11月15日，清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候，校園里就開(kāi)始沸騰了。這時(shí)，各年級(jí)跑接力賽的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍等待接力賽開(kāi)始。
首先，是低年級(jí)的小同學(xué)開(kāi)始跑接力賽。別看他們年齡小，但他們卻像一只只小鹿一樣跑得很快。（比喻）很有一點(diǎn)小運(yùn)動(dòng)員的樣子。當(dāng)然，最讓我難忘的還 是我們五年級(jí)級(jí)部比賽接力賽。因?yàn)�，我們五年�?jí)的同學(xué)已經(jīng)參加了好幾次比賽，他們就像一個(gè)個(gè)成熟老道的運(yùn)動(dòng)員，有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，所以比賽起來(lái)非常激 烈。（比喻）你看，我們班參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)就像打了雞血似的精神飽滿(mǎn)飛快地向前沖。（比喻）他們一個(gè)接著一個(gè)像離弦的箭一樣跑到下一個(gè)同學(xué)面前，把接 力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到對(duì)方手上。（比喻）就連我這個(gè)觀(guān)眾，也隨著他們激烈的比賽，咬緊牙關(guān)，繃緊頭皮，心情十分激動(dòng)地在旁邊不斷地吶喊助威，恨不能自己也上前去 跑一程。當(dāng)然，我們班參加接力賽的同學(xué)果然不負(fù)眾望，取得了五年級(jí)級(jí)部接力賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)老師宣布這個(gè)好成績(jī)的時(shí)候，我感到無(wú)比光榮和自豪。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有很多同學(xué)取得了好成績(jī)，比如在跳繩比賽項(xiàng)目中，劉馨取得了女子五年級(jí)跳繩第二名；陸靖國(guó)取得了五年級(jí)男子跳繩第一名，他在比賽 場(chǎng)上步子跳得一點(diǎn)兒也不亂，又蹦又跳，活像一只歡快的小兔子，（比喻）他一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒立定跳，跳得真是好極了。（排比）這時(shí)，我在 旁邊看著，心也隨著節(jié)奏七上八下地跳起來(lái)，腳步也不由自主地跟著輕快地跳起來(lái)。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們羅山小學(xué)的全體師生無(wú)比的興奮。因?yàn)榘�，我們迎�?lái)了第一次，也就是最后一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”！享受好美味的早餐之后，我哼著小曲兒，踏著歡快的步伐走進(jìn)了校門(mén)。只見(jiàn)校園里面到處彩旗飄揚(yáng)的，好一派熱鬧的景象呀！很快的，開(kāi)幕式過(guò)后，比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是“五人四腳”。（其實(shí)是“二十人二十一條腿”啦�。├蠋煱盐覀兊耐冉壓弥�，又給我們分配了一下，誰(shuí)先出左腳，誰(shuí)先出右腳。
“各就各位——預(yù)備——噓——”老師吹響了口哨。
一開(kāi)始，周?chē)囊磺型蝗混o了下來(lái)，就像沒(méi)有了生命一樣，跑道上的我們——運(yùn)動(dòng)員們，也都屏住了呼吸，全神貫注的，像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令，漸漸的，全操場(chǎng)的全體師生們都沸騰了，拼命地吶喊著： “加油！加油！加油！加油！……”
我們運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了，更加的有勁兒了！“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”
我們的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快了。我顧著左腳，右腳就得絆一下，我顧著右腳，左腳就得絆一下，所以，我干脆兩只腳一起跳，一起跳著走。
“啊！馬上就要到終點(diǎn)啦！馬上就要?jiǎng)倮�！加油！加油！一定要加油��！一定要�(jiǎng)倮。 ?/p>
我在心里面吶喊著。還有十步、九步、八步、七步、六步……
“耶！我們贏咯！耶！”我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，更讓人興奮的是，我們拿到了冠軍！
“哼！我們的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他的班級(jí)差一點(diǎn)，（嗯……其實(shí)啊，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么差的哦，排名經(jīng)常排在五年級(jí)的第二名第三名的啦！只是經(jīng)常比五（4）班差，哈哈，這一會(huì)兒，我們班可把他們班的氣勢(shì)壓下去啦！誰(shuí)叫我們班“天才”這么多呢！）難道，運(yùn)動(dòng)還會(huì)輸給他們嗎？哼！”我自言自語(yǔ)道。
接著，是兩人青蛙跳，接力賽跑和踩磚競(jìng)走。告訴你們一件你們，不可思議的事情吧！我們的班級(jí)在這一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”里面，在這四項(xiàng)比賽中，一共拿到了三個(gè)第一名�。ㄟ�有一個(gè)你們意想不到的事情，那就是：在接力賽跑里面，我們比五（2）班搶先0.01秒，贏了這一局！）哈哈！這一會(huì)兒，老師可得獎(jiǎng)勵(lì)我們咯！
雖然比賽結(jié)束了，但是，同學(xué)們還都沉浸在剛才那一場(chǎng)激烈的比賽之中，久久不肯離去。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文3
“噔噔噔—”集結(jié)令又響了起來(lái)，要排隊(duì)了!“嘩嘩嘩”的腳步聲嘈雜而又整齊，不失莊嚴(yán)�！傲⒄�!”伴著班長(zhǎng)嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們都不約而同的把自己的腰桿挺直了，把自己的的手貼好了，整齊排好�！巴�200米操場(chǎng)，起步—走!”老師下了命令，鏗鏘有力的聲音給同學(xué)們做了一個(gè)富有充足精神面貌的榜樣。“一二一，知行明德，勵(lì)志樂(lè)學(xué)!”在赤色的跑道上，那響亮的聲音回蕩在我們布滿(mǎn)書(shū)香的校園，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢(shì)似乎能把獅子嚇得連退好幾步。但是，最吸引我們的，自然還是我們那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
“加油!加油!”“啦啦隊(duì)”在一旁加油鼓氣，給運(yùn)動(dòng)員們了一份成功的自信，讓運(yùn)動(dòng)員們能夠拼盡全力，躍出一線(xiàn)風(fēng)采;我們還寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，為我們那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油;站起來(lái)歡呼，為運(yùn)動(dòng)健兒們添加一份自信……對(duì)于這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有多之又多的期待，多之又多的心意。
“接力賽開(kāi)始了!”呂嘉怡在一旁叫到，并把參加的名單報(bào)了出來(lái)：“黃羽軒、邵雅婷、楊柏欣……劉璇。”我聽(tīng)到后，愣了一下，然后“骨碌碌”地下去了，男生組……我們排好隊(duì)后，都在緊張的等待著接力賽，我可以說(shuō)，我真的緊張的懵了，根本都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨著裁判的口哨聲，我們接二連三的開(kāi)始“飛”了，看著一個(gè)個(gè)的接過(guò)去，我心里越來(lái)越緊張，好像縮水了一樣，繃得緊緊的。到我了，我伸出手，準(zhǔn)備接棒，心也“撲通撲通”地跳著�！芭尽钡囊宦�，接力棒到了我手上，那個(gè)時(shí)候我什么都沒(méi)想，腦袋一片空白，只知道跑都跑了，那就要拼了的去跑�！叭f(wàn)歲!贏啦!”我隱約聽(tīng)到了我們班的歡呼，心里也跟開(kāi)了花似的，高興得不得了……
參加完了閉幕式，我的心里拔涼拔涼的，失魂落魄。但是，我還是會(huì)滿(mǎn)心期待下一次更加精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)的`!運(yùn)動(dòng)會(huì)，等我哦!
運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文4
“加油！加油！”學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的陣陣吶喊聲。原來(lái)一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)到了，學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正在緊張比賽中。
正在比賽的活動(dòng)是“袋鼠跳跳跳”。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把一個(gè)大袋子套在腳上，然后跳著繞過(guò)桿，再蹦跳著轉(zhuǎn)回來(lái)，可是在他繞桿的時(shí)候，摔了一跤，臉戧在了地上，沾滿(mǎn)了土，臉上的汗水與土一混合變成了大花臉。大家看得笑翻了天。
其它活動(dòng)也十分逗樂(lè)。
魔法士穿越障礙，游戲的第一關(guān)是從高度大約為 厘米 的“山洞”里爬出來(lái)；第二關(guān)是“過(guò)河”，需要幾個(gè)人信心協(xié)力把橋搭好，然后一個(gè)挨一個(gè)的跑過(guò)去。在過(guò)河時(shí)，有一個(gè)同學(xué)失誤了，晃晃悠悠的“落水”了，他就象真的掉到河里一樣，擺出游泳的姿勢(shì)“游”到了岸邊，幾個(gè)同學(xué)也趕忙上前遞毛巾、擦頭發(fā)……表現(xiàn)的很真實(shí)，惹得老師們都笑了。
我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真是有趣，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，你羨慕嗎，來(lái)參加吧！
運(yùn)動(dòng)節(jié)小學(xué)作文5
童年時(shí)光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣咸，萬(wàn)事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發(fā)光的，你知道它是什么嗎？對(duì)，就是令我難忘的運(yùn)動(dòng)節(jié)。那是在我三年級(jí)的時(shí)候——原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿(mǎn)生機(jī)——一年一年的運(yùn)動(dòng)節(jié)正式開(kāi)始了。
第二節(jié)課后，同學(xué)們就扛著板凳陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)。在校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)始后就是激烈的跳繩比賽。只看見(jiàn)裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩，嘴里數(shù)著個(gè)數(shù)。時(shí)間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體里呼進(jìn)又呼出，臉憋得通紅通紅。上下?lián)]舞的手臂早就酸到失去知覺(jué)。熬過(guò)這20秒迎接我的是女子單挑二等獎(jiǎng)。剩下的時(shí)光我愜意地坐在位子上與同學(xué)們聊天。
在同學(xué)們的笑聲中，不知過(guò)了多久。我們迎來(lái)了最后一個(gè)比賽——金雞獨(dú)立。比賽要求轉(zhuǎn)十圈然后單腳站立。選手們帶著自信的笑容開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，十圈后，一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經(jīng)過(guò)兩分鐘的持續(xù)戰(zhàn)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，為了加快速度裁判加大了難度——雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協(xié)調(diào)的動(dòng)作，陳琪瑞不會(huì)撐不住吧？我們開(kāi)始為他擔(dān)心。我們班的同學(xué)不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽(tīng)到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉(zhuǎn)眼間五分鐘過(guò)去了，陳琪瑞沒(méi)有辜負(fù)我們的期望。終于王錦倒下了，陳琪瑞揉著他酸痛的腿咧著大嘴笑瞇瞇的領(lǐng)獎(jiǎng)。他凱旋而歸，同學(xué)一擁而上都是來(lái)獻(xiàn)殷勤的。
童年時(shí)光多么美好��！運(yùn)動(dòng)節(jié)又是多么的快樂(lè)！多么的難忘啊！
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