運(yùn)動作文

時間：2021-03-10 18:59:42 運(yùn)動我要投稿

【實用】運(yùn)動作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】運(yùn)動作文合集6篇

運(yùn)動作文篇1

　　生命在于運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動。

　　我愛跑步。也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因為這樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學(xué)們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”

　　跑步、跳遠(yuǎn)等田徑類項目都是我的強(qiáng)項，我還在校田徑運(yùn)動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運(yùn)動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運(yùn)動。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。運(yùn)動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了！

　　我最愛好打籃球。每當(dāng)看到我國體育健兒在場上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在比賽場上，與對方一決高下。在爸爸的指導(dǎo)下，我的技術(shù)逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對打籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的能力為國爭光。

　　我愛運(yùn)動！我喜歡嘗試各種運(yùn)動。我的座右銘是；只要多運(yùn)動，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個不折不扣的運(yùn)動迷呢？

運(yùn)動作文篇2

　　當(dāng)我得知學(xué)校要組織手球隊時，我第一個想法就是：一定要參加！

　　回家跟爸爸媽媽商量了但爸爸媽媽他們說現(xiàn)在我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要參加什么手球、籃球隊。雖然爸爸媽媽不贊成，但我還是瞞著爸爸媽媽報名參加了。

　　以后每個星期的一、三、五我們都要訓(xùn)練。剛開始練的時候我們還不習(xí)慣，由于我們的運(yùn)動量慢慢的增加有不少人都陸續(xù)退出，選擇了當(dāng)逃兵。我身邊的兩個好友也退出了，以后班上只有我和另一個同學(xué)在球隊里呆著，但是她又經(jīng)常不來訓(xùn)練，所以逼不得已我要認(rèn)識初二的姐姐們。其實我應(yīng)該喊她們妹妹才對，因為我的年齡比她們大。但喊姐姐也是對的哦！因為在球隊里她們的技術(shù)比我的利害多了。好了這種復(fù)雜的關(guān)系不多說了。

　　在球隊里已經(jīng)半個學(xué)期或多或少都學(xué)了不少的知識，當(dāng)然除了手球的知識外還學(xué)了不少的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如說訓(xùn)練時我們都差不多垮了，但教練就說：“我們的訓(xùn)練就像在學(xué)習(xí)，因為我們訓(xùn)練累的時候能不能堅持下來繼續(xù)訓(xùn)練這要看我們的意志如何了�！痹瓉碛�(xùn)練也可以鍛煉我們的意志力呀！好呀，我正缺少這意志力呢！因為做作業(yè)的時候，家里一有什么動靜我就會像小鳥出籠一樣，往外沖看看到底發(fā)生了什么事。爸爸媽媽就老說我什么做作業(yè)不專心啦、做作業(yè)時又粗心啦。但是自從手球開始訓(xùn)練后，我都不像以前那樣一有什么動靜就往外跑，把爸爸媽媽樂得笑不攏嘴。

　　放暑假后，老師通知我們說放假的時候也要訓(xùn)練，時間是每個星期的一、三、五、另外還加上星期天的早上9點。當(dāng)通知完畢之后，很有隊員都埋怨，放假了還要練，原先計劃著去那里happy的美夢現(xiàn)在泡湯了。只有一些人在笑。其中有一個就是我。為什么笑呢？因為我放假的時間全都在家里呆著，現(xiàn)在要訓(xùn)練增加我的生活節(jié)目，不是很好嗎？

　　每次放假我都有一個壞習(xí)慣，就是每天睡不到11點絕不起床！但是訓(xùn)練里每個星期天早上9點就要到基地訓(xùn)練，這叫我怎么睡呀！而且星期一到星期五爸爸媽媽都不準(zhǔn)我睡懶覺，現(xiàn)在只有星期六可以睡了，嗚嗚，好慘呀。

　　手球開始訓(xùn)練到現(xiàn)在我的手球技術(shù)提高了不少，噢噢！說錯了，應(yīng)該是說，手球訓(xùn)練到現(xiàn)在我除了手球技術(shù)提高了，連我的意志力也提高了不少。不知爸爸媽媽是怎么知道我瞞著他們參加了手球隊，現(xiàn)在他們不會對我說：“你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要參加什么手球、籃球隊。”而是說：“你要好好練手球知不知道，到時候出來找工作，怎么說也要有一些長處呀，對不對，現(xiàn)在放假了你要好好的練球，不要讓我和爸爸失望哦！”天呀，這是我的媽媽嗎？

　　自從參加了手球隊，我們每天都在進(jìn)步，都在成長，我相信我會愛上手球。

　　說了這么久，你是否想?yún)⒓游覀兊氖智蜿牐?/p>

運(yùn)動作文篇3

　　我喜歡打羽毛球、打網(wǎng)球、騎自行車、踢毽子、游泳等健身，我愛運(yùn)動作文。運(yùn)動，不過，我最喜歡的還是游泳。

　　8歲時，每當(dāng)我看到許多人在游泳池里歡快的游著，就情不自禁地羨慕起來。于是，爸爸就帶我去玄武區(qū)體育館學(xué)游泳。還沒進(jìn)游泳館，我就想：游泳肯定很簡單，要不然怎么有那么多的人會游泳呢？剛進(jìn)游泳館，老師就拉著我來到了游泳池。剛下水，我感覺渾身上下冰涼刺骨，懂得我直哆嗦，老師讓我扶著岸在水里走幾圈，那樣就不冷了。我按教練的方法作了，果然，我一點也不冷了。這時，教練讓我們集中在一起練第一步：憋氣。我沒聽老師說的話，毫不猶豫的把頭伸進(jìn)水中，嗆了一大口水。這次，我學(xué)乖了，聽清了教練的要求，然后把頭伸入水中，這次，我成功了，小學(xué)二年級作文《我愛運(yùn)動作文》。連完了憋氣，我們又練習(xí)蹬腿，我先把腿伸進(jìn)水中，然后趴在岸上，只見教練一聲令下，我迅速一左一右地蹬了起來，最后十五秒時，我實在蹬不動了，但我看見其他同學(xué)堅持了下來，于是咬咬牙也堅持下來了。最后一關(guān)是學(xué)游泳的游。教練讓我們先扶著板子游，我游了一個來回取得了滿分。教練又讓我一個人游泳，我害怕極了，不敢一人游，在教練的鼓勵下，我鼓足了勇氣，跳下水去，就在下水那一刻，我心驚膽戰(zhàn)，生怕沉到水里，不過，我立刻恢復(fù)狀態(tài)，游了起來。就這樣我在游泳的'12天里，成了對里最好的學(xué)生，受到了老師的表揚(yáng)。學(xué)游泳可真艱苦，不過，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我總算是學(xué)會了游泳，真希望我還能參加比賽。

運(yùn)動作文篇4

　　“我鍛煉，我健康。我運(yùn)動，我快樂�！边\(yùn)動，是一種精神面貌。瞧，在學(xué)校20xx年度的素質(zhì)運(yùn)動會上：滕校長的致辭熱情洋溢；隊列、廣播操展示朝氣蓬勃；體育項目競賽精彩紛呈；拔河比賽掀起高潮……

　　我們五（6）班同學(xué)也被這股運(yùn)動熱情點燃，摩拳擦掌，躍躍欲試，積極參與素質(zhì)運(yùn)動會的各項環(huán)節(jié)，都意猶未盡呢！大家拿著發(fā)到的印有高一小學(xué)logo的米色帽子仔細(xì)端詳，好漂亮好神氣啊！我們想到了以姚明等高一小學(xué)運(yùn)動特色的杰出代表，想到了高一小學(xué)被授予“體育特色學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱號，自豪之情油然而生。

　　運(yùn)動，也是一種態(tài)度，一種永不言敗、奮發(fā)進(jìn)取的熱情和勇氣。我們?nèi)嘣谛袆樱好刻煺J(rèn)真做好廣播操、眼保健操，認(rèn)真上好體育和健身課，認(rèn)真參加體育活動，勞逸結(jié)合，做到“每天校園體育鍛煉一小時”。在家里，也設(shè)法因地制宜開展運(yùn)動，“快樂運(yùn)動，健康生活”，每天運(yùn)動一小時，每天快樂多一分！

　　今天你運(yùn)動了嗎？

運(yùn)動作文篇5

　　我們學(xué)校的早操并不是只有一個隊伍，每一個院系都有屬于自己的早操隊伍，以及不一樣的早操時間！

　　而且今年以來和我一樣年級的學(xué)生院系有一些已經(jīng)放棄了早操，這或許是因為他們的院系規(guī)定不一樣，每一個院系都有屬于自己不一樣的辦事方法！

　　到了現(xiàn)在這個時間，跑操的人越來越少了，因此相比之下我們總會有一些怨言，這也是可以理解的，因為看見別人都睡懶覺，而我們卻在這里受冷受凍，總會有一些不滿意，這也是屬于人之常情！

　　可是讓我有一些疑問的是，為什么還有一些其他人在原地不動呢？這些人好像是屬于我們的院系，因為在結(jié)束的時候就會看見這些人走過來和我們一起扎堆在這里，不過有的時候這些已經(jīng)不是一個兩個人了，而是一群人一群人在這里，甚至于看見這些人有一個班級整體站在這里，不過這些問題從來沒有人回答過，我有的時候就會問一下我的同學(xué)，問一下這些人是干什么的，他們同樣是不知道！

　　我有的時候就會希望我也是站在這里的人，因為我和他們一樣剛剛起床，在這個時候還是沒有清醒過來，還是有一些瞌睡，不過我還是覺得我這人已經(jīng)來了，就應(yīng)該在這里跑一會步，因為這個天氣實在是有一些冷，不跑一會根本就受不了！