【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
起床、起床、懶豬起床……小黃鴨鬧鐘叫我起床了。我趕緊穿上校服、運(yùn)動(dòng)鞋，就去學(xué)校了。你知道為什么要這么早就去學(xué)校嗎?那是因?yàn)槲覅⒓恿伺懿奖荣悺?/p>
比賽開(kāi)始了，我很緊張緊，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我聽(tīng)著裁判一聲槍響，我的腳底像抹了油似的跑得飛快。早早的把對(duì)手甩到后面去了。要到終點(diǎn)的進(jìn)修，我不小心摔倒了，眼睜睜地看著對(duì)手超越了我。
我聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“金文仲，第三名�！甭�(tīng)到這話，我失望了，一下子像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)神采。
然后媽媽把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽一定要拿第一名。”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天天氣非常好，我們的心情也是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一到學(xué)校，我們?nèi)杠S地端著凳子去操場(chǎng)了，我們排列有序地坐下后，觀看了簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式一結(jié)束，緊張激烈的比賽就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步。一開(kāi)始同學(xué)們就大聲為我們的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到我們的鼓勵(lì)后，跑得就像一只獵豹一樣，在別的對(duì)手中遙遙領(lǐng)先、一馬當(dāng)先，沖過(guò)了終點(diǎn)。緊接著第二組開(kāi)始跑，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就奮力拼搏，最終我班的運(yùn)動(dòng)員輸給了穿著黃色衣服的同學(xué)，這次失敗讓我們有些垂頭喪氣。第三組比賽開(kāi)始，我們調(diào)整情緒，毫不氣餒，以飽滿的信心為我們的運(yùn)動(dòng)員加油。這次，我班運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，贏得了第一，進(jìn)入了決賽。第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，第一組、第二組我班運(yùn)動(dòng)員都實(shí)力超強(qiáng)，如袋鼠般蹦跳出去，輕而易舉的獲勝了。第三組就沒(méi)這么幸運(yùn)了，我們輸給了三（2）班的同學(xué)，但我班在決賽中還是全力以赴了。第三個(gè)項(xiàng)目是跳高，感覺(jué)是我班的弱項(xiàng)，成績(jī)不太理想。
午飯休息過(guò)后，決賽繼續(xù)進(jìn)行。我們以飽滿的熱情繼續(xù)觀戰(zhàn)，在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，我們?cè)谂懿胶吞h(yuǎn)項(xiàng)目中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，唯一遺憾的是跳高項(xiàng)目失利了。
熱鬧無(wú)比的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們不服輸?shù)木窀腥玖宋�。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)比賽一樣，我們都應(yīng)無(wú)所畏懼，竭盡所能，認(rèn)真以待。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
十一月十二日，星期三，今天陽(yáng)光明媚，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，參加我校首屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上八時(shí)，開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)演，全體師生排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻，隨著國(guó)歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著校長(zhǎng)就宣布開(kāi)幕式開(kāi)始了，大家看著自編優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著激情動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。同學(xué)們歡呼著、吶喊著，整個(gè)場(chǎng)面像歡樂(lè)的海洋。
上午的田徑預(yù)賽一開(kāi)始，隊(duì)員們隨著裁判員的一聲哨響，一個(gè)個(gè)像神箭似的跑開(kāi)了，大家爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學(xué)都在為他們加油助威。
經(jīng)過(guò)上午的預(yù)賽，下午的決賽名單出來(lái)了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學(xué)拉拉隊(duì)也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場(chǎng)的各個(gè)方塊同時(shí)舉行其他比賽項(xiàng)目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊(duì)員們個(gè)個(gè)像駿馬似的豁出去地跑，整個(gè)場(chǎng)面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來(lái)。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學(xué)們都在為各自的老師更是捏著一把汗呢。誰(shuí)都想自己的老師跑個(gè)第一呢。
比賽三天，終于結(jié)束。有人歡喜有人憂，各個(gè)項(xiàng)目的名次都公布出來(lái)了。周五下午，在簡(jiǎn)單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到自豪。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)秋高氣爽的星期四，1200多名師生聚集在操場(chǎng)上，參加江山學(xué)校第一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)們興高采烈，有的同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比，還有的同學(xué)更是一蹦三尺高，焦急地等待著。
早上八點(diǎn)，操場(chǎng)上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，看哪，國(guó)旗方陣的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂。尤其是王穆泉，平時(shí)看他很好動(dòng)，可是到了這個(gè)時(shí)候，變得嚴(yán)肅起來(lái)。
緊跟著的是彩旗方陣，他們揮著五顏六色的彩旗，邊走邊喊著口號(hào)：“友誼第一，比賽第二!”是啊，友誼是最重要的。然后是鮮花隊(duì)，他們手捧著菊花，菊花是那么鮮艷，那么漂亮呀!他們還喊著“鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)!”的口號(hào)。對(duì)啊，我們正要從小鍛煉身體，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
后面是彩球隊(duì)，他們邊走邊揮，雖然沒(méi)有口號(hào)，但是他們也跟著其他同學(xué)一樣，齊步向前走去。
接下來(lái)是各班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，一(1)班的運(yùn)動(dòng)員們，他們雖然個(gè)子矮小，但是他們卻精神抖擻。最吸引我的，就是我們五(1)班的運(yùn)動(dòng)員們，他們邁著矯健的步伐向前走去，其中有羅國(guó)倫，你可別看他平時(shí)學(xué)習(xí)比較差，但是到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，可為我們班出了力呢!
各班運(yùn)動(dòng)員按指定的地方站好后，代校長(zhǎng)宣布：“江山學(xué)校第一屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!”說(shuō)完，全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員都投入到緊張的比賽中，同時(shí)我在心中默默祝福江山學(xué)校這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在無(wú)休止的訓(xùn)練中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初三學(xué)子的不耐煩中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初二學(xué)子的無(wú)所謂中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初一學(xué)子的'渴盼中……
去年校運(yùn)會(huì),105班大展風(fēng)采,而今年校運(yùn)會(huì),當(dāng)所有人看好106班時(shí),106班能否不負(fù)眾望?
長(zhǎng)跑篇
800米和1500米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，是最需要耐力和毅力的。許多運(yùn)動(dòng)員在剛開(kāi)始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開(kāi)始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長(zhǎng)跑，參加者不是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑的佼佼者，就是越野賽上成績(jī)斐然的各路大俠，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
看，1500米的發(fā)令槍打響了�！白钣薮赖娜恕睕_在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚(yáng)，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開(kāi)始走了，跑在最前面的人一臉自信，第二名則蓄勢(shì)待發(fā);第三圈，走的隊(duì)伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了�？墒�，到這里，結(jié)局也該出來(lái)了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運(yùn)動(dòng)員，可惜只拿了個(gè)第三，實(shí)在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績(jī)。
接力賽篇
用老杜的話來(lái)說(shuō)，接力賽是每年運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對(duì)一個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習(xí)了很多次，只為最后比賽一搏。
接力賽中最激烈的莫過(guò)于35人接力了。當(dāng)時(shí)天下著濛濛細(xì)雨，有一種浪漫的感覺(jué)。第一棒，李超輝為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，106班遙遙領(lǐng)先。沒(méi)幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運(yùn)動(dòng)員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結(jié)束時(shí)才超過(guò)03，卻不想在倒數(shù)第二棒時(shí)，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時(shí)沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺(jué)過(guò)了幾百年。當(dāng)賈眉領(lǐng)先王晉嬌幾步跨過(guò)重點(diǎn)線時(shí)，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項(xiàng)接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的成績(jī)凱旋而歸。
志愿者篇
在老杜的號(hào)召下，06班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場(chǎng)地者，啦啦隊(duì)，都自覺(jué)自愿、盡職盡責(zé)。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負(fù)責(zé)供稿。他們的文字，激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運(yùn)動(dòng)員提供開(kāi)水，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員走下賽場(chǎng)，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動(dòng)和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊(duì)的干將。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運(yùn)動(dòng)員感受到班級(jí)的力量......這些志愿者真的很了不起!運(yùn)動(dòng)員是賽場(chǎng)上的英雄，他們是幕后的功臣。
最后，06班以總分114的成績(jī)勝出，成為全校第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的渴盼中開(kāi)始，在我們的歡呼中結(jié)束。它留給我們的那些美好，無(wú)論如何也難以忘懷!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。
早晨剛從宿舍走出就看見(jiàn)了操場(chǎng)上那一面面顏色鮮艷的彩旗，在春風(fēng)的吹拂下，像一只只偏偏起舞的蝴蝶，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就已經(jīng)是人山人海了，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在紅色校服的映襯下，像一條條紅色的祥龍一般，而那一聲聲震天動(dòng)地的口號(hào)聲，更是滿載著同學(xué)們的興奮，響徹云霄。
比賽的項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)。
首先是60米，跑道上，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)身影在起跑線上就位，隨著砰的一聲槍響，所有的運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭一樣竄了出去，瞬時(shí)間本來(lái)一字形的隊(duì)伍慢慢變得不那么整齊，隨著第一名同學(xué)的撞線一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的60米比賽結(jié)束了！我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。
兩個(gè)支撐架，一根竹竿，兩塊墊子，就構(gòu)成了跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)身輕如燕的身影從竹竿的上方飛過(guò)，只見(jiàn)竹竿一次又一次的長(zhǎng)高，慢慢的出現(xiàn)了困難，選手一個(gè)又一個(gè)的被淘汰，終于竹竿不再升高了，接著就是鐺！鐺！的竹竿落地的聲音加油！加油！而我此時(shí)也是相當(dāng)?shù)木o張，因?yàn)橛形覀兊囊幻瑢W(xué)，前兩次他都沒(méi)有過(guò)，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，只見(jiàn)他屏息凝神，不斷做著深呼吸，助跑、起跳、越竿、落地，漂亮！一向含蓄的我忍不住喊出了聲！同學(xué)們不約而同的長(zhǎng)大了嘴巴！
激烈的比賽伴隨著夕陽(yáng)就要結(jié)束了，晚上躺在床上我的腦海里像播放電影一樣一遍又一遍的回放著比賽的激烈畫面，不知什么時(shí)候我已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我也參加了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
秋姑娘邁著姍姍的步伐來(lái)到人間，帶來(lái)了秋的涼爽情懷，在這涼爽的季節(jié)中，學(xué)校迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看！鼓號(hào)隊(duì)員們正吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周，他們踏著整齊的步伐，喊著自班響亮的口號(hào)，為自己鼓勁加油，操場(chǎng)上彩旗*，象征著各班的勝利。校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕-預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
比賽正式開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真多��！有短跑、長(zhǎng)跑、實(shí)心球、4×100米接力，但牽動(dòng)人心的還是那400米，只看見(jiàn)我們班趙傳琦，他站在起跑線上，一臉輕松，眼睛始終盯著終點(diǎn)，耳朵豎得老高，隨時(shí)向終點(diǎn)出發(fā)。只聽(tīng)：“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣飛奔在跑道上，他們?cè)谀阕肺亿s，不分上下，誰(shuí)也不肯落后，只見(jiàn)趙傳琦咬緊牙關(guān)，拼命向前跑，同學(xué)們頓時(shí)忍不住，從座位上快速站起，高呼：“趙傳琦，加油！”仿佛他聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，他卯足了全身的力量往前沖，當(dāng)他跨越終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。隨后，他稍做休息，又將跑200米，教師擔(dān)心趙傳琦，連忙走向前問(wèn)：“還能堅(jiān)持嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“能，相信我，沒(méi)問(wèn)題的。”此時(shí)，他已經(jīng)站到了起跑線上，等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油，當(dāng)槍響的那一刻，我的心也像跟著跑出去一樣，他飛奔在最前面，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)的弱者，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，過(guò)了、過(guò)了、哦！第二名，不錯(cuò)好樣的，我們高興的歡呼起來(lái)。在一陣歡歌笑聲中結(jié)束了上半場(chǎng)。
下半場(chǎng)正式開(kāi)始，首先是400米決賽，我再次看到一個(gè)身影站到起跑線上，他再次奔跑在賽道上，此時(shí)能看出他不是一個(gè)人在跑，而是我們?nèi)嘁黄鹪谂埽R心協(xié)力一起上賽道，此時(shí)離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他又再次使出全身的力氣，沖向終點(diǎn)，贏得的賽場(chǎng)。你是最棒的。我們?yōu)槟愣院馈?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們的笑聲中圓滿結(jié)束，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)��？每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出和努力得到了回報(bào)，你們是賽場(chǎng)上的佼佼者，你們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)，贏得了精彩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥�(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì)問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí)，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí)，補(bǔ)充和更新新知識(shí)，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(zhǎng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì)好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè)！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè)而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當(dāng)老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門的匯報(bào)材料……有時(shí)，著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。因?yàn)橛辛私處煹母冻�，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂(lè)是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
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