我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇1
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，總有一個(gè)黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將林軒勵(lì)。
林軒勵(lì)是六年級(jí)上時(shí)作為插班生加入我們這個(gè)大集體中。記得他剛來我們班時(shí)，像個(gè)害羞的小姑娘似的，但他卻說自己熱愛運(yùn)動(dòng)。起初的我還十分地懷疑，但是，事實(shí)證明我錯(cuò)了。
在一次體育課時(shí)，老師說要進(jìn)行1000米測(cè)試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認(rèn)為這是小菜一碟？他用行動(dòng)解答了我心中的疑惑。只聽老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車，將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對(duì)自己的成績(jī)還有些不滿意他的成績(jī)已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵(lì)不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球?qū)⒁矠橹宸?/p>
在一次社團(tuán)活動(dòng)中，我看見林軒勵(lì)的身影，只見他敵方的隊(duì)員攻破他們的防線，球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵(lì)卻沉著冷靜，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛身閃到對(duì)方球員身邊，一個(gè)漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著他又快速轉(zhuǎn)身，腳下動(dòng)作閃變，沖出陣營(yíng)，在隊(duì)友的密切合作下，很快深入敵營(yíng)，給敵人來了一次措手不及，成功化解這次的危機(jī)，也極大鼓舞隊(duì)友。他們?cè)教咴接拢瑒?shì)如破竹。在后來的點(diǎn)球大戰(zhàn)中，他又展現(xiàn)出自己的實(shí)力。只見他緊盯球門，神情嚴(yán)肅，用力一踢，球開始高速旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)球形飛碟一般越過了對(duì)方守門員的防線，成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時(shí)的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場(chǎng)，無人能敵。
人總是有一技之長(zhǎng)，林軒勵(lì)的足球功夫?qū)嵲趨柡�是應(yīng)驗(yàn)了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運(yùn)動(dòng)動(dòng)健將，一個(gè)既靦腆，又威風(fēng)的運(yùn)動(dòng)健將林軒勵(lì)。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇2
在上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，最終取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。在馳騁于跑道的運(yùn)動(dòng)員中，令我最感動(dòng)的是我們班的短跑健將——鄧博鳴。
鄧博鳴個(gè)子不算高，戴一副眼鏡，看著文文靜靜，但跑起步來絲毫不含糊。賽場(chǎng)上，他就如同一只矯健有力的獵豹，一聽發(fā)令槍響，就飛快地將身子彈出，霎時(shí)便沖到終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他屢戰(zhàn)屢勝，為班級(jí)總分作出了巨大貢獻(xiàn)。
事實(shí)上，鄧博鳴為了這次的比賽，早早地就開始了準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周，他常常抽出晚自習(xí)后的時(shí)間，練習(xí)短跑。每每我回寢室經(jīng)過操場(chǎng)，就看見在漆黑的夜幕中，鄧博鳴一個(gè)人在昏黃的燈下鍛煉的身影。而當(dāng)我們?cè)趯嬍抑邢词戤叄趴匆娝鲋�，低著頭緩緩走進(jìn)寢室門。鄧博鳴患有脊柱側(cè)彎，每次跑完步后渾身酸痛，但卻從未停止訓(xùn)練。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，天空飄起了小雨，我們班馬上就要跑男子12X400接力賽了，卻還差一名運(yùn)動(dòng)員。鄧博鳴已連續(xù)兩天參加了高強(qiáng)度的比賽，身體狀況非常的差，并且他也不適合這樣的中長(zhǎng)跑，本來是不能參加這次比賽的，但當(dāng)覃老師詢問他的意見時(shí)，他毅然站起來，說：“我去！”
雨越下越大，卻不能阻止比賽的發(fā)令槍聲響起，緊張的接力賽開始了！經(jīng)過一番激烈的你追我趕，我們班的運(yùn)動(dòng)員沖到了隊(duì)伍的前列。然而，又因?yàn)橐晃贿\(yùn)動(dòng)員的失誤，幾個(gè)班級(jí)超過了我們。雨幕中回響著同學(xué)們的吶喊聲，我的心也提到了嗓子眼兒。在萬分緊急的時(shí)刻，鄧博鳴接過了濕淋淋的接力棒。
一接棒，他就如子彈出膛，直接超越數(shù)名對(duì)手。他的雙腿拼命地跨越，雙手迅疾地?cái)[動(dòng)，渾身上下每塊肌肉都在用力收縮與舒張。鄧博鳴就像是雨中一道閃電，忽然間崛起，一鳴即驚人。我也激動(dòng)起來，拼命地吶喊著。
沖了近三百余米，鄧博鳴的速度忽然間減緩，我猛然想起他是短跑運(yùn)動(dòng)員，這樣的中長(zhǎng)跑無疑是對(duì)他的挑戰(zhàn)。我不禁握緊了拳頭。雨幕中，鄧博鳴緊咬著牙關(guān)，瞪大了眼睛，一步一步向前奔跑。體力已無法支撐著他加快邁步的頻率，就只能拉開每一步的距高。在無數(shù)人的矚目下，他沖過起點(diǎn)，遞出了接力棒，然后癱倒在其他同學(xué)的身上。
在后面的比賽中，我們班跑出了優(yōu)勢(shì)，最終取得了第六名的好成績(jī)。我熱淚盈眶，不由為鄧博鳴驕傲，為九班驕傲！
我真正認(rèn)識(shí)到了，最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員的模樣。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇3
我們班有一位大名鼎鼎的“運(yùn)動(dòng)健將”。她高高瘦瘦的，那圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，忽閃忽閃的。
一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她看起來文質(zhì)彬彬，非常淑女。你們可不要小瞧她，她運(yùn)動(dòng)起來可是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，是名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)健將”。
她這個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”的稱號(hào)可不是吹的哦！一次運(yùn)動(dòng)會(huì)跪拋實(shí)心球比賽中她居然打破了級(jí)段記錄，讓同學(xué)們都刮目相看。這么瘦弱的她，居然能破實(shí)心球記錄，真是太稀奇了！有些同學(xué)疑惑地問：“你……你是怎么扔實(shí)心球的？實(shí)在是太厲害了！”她耐心地回答道：“只要掌握好方法，就可以扔得遠(yuǎn)�！薄胺椒ㄊ鞘裁�？方法是什么？”同學(xué)們焦急地問�！笆紫�，要做好準(zhǔn)備動(dòng)作，兩手緊緊地拿住實(shí)心球，頭往后仰，肚子往前挺。接著，你想象空中有一條線，兩手用力沿著那條線扔去就好了。”她認(rèn)真地解釋道。“這方法真好，”同學(xué)們佩服地說怪不得你能扔那么遠(yuǎn)�！彼α诵�，害羞著地低下了頭。
她不僅擅長(zhǎng)扔實(shí)心球，還是個(gè)跳遠(yuǎn)高手。記得一次跳遠(yuǎn)，我看見她的方法和我的方法完全不一樣。我跳之前手隨便甩了好多次，跳下去還會(huì)發(fā)出重重的聲音；而她跳之前是手握成拳頭狀，上下甩了幾次，兩腳分開，先蹲下，再站起來。然后，像彈簧似的輕輕地跳出去，跳下去沒有任何聲音，跳遠(yuǎn)對(duì)她來說，似乎是件非常輕松的事。于是，我試著用她這種方法，居然跳到了1。65米。
我心里暗暗想著：這種方法真妙，難怪她能跳那么遠(yuǎn)，“運(yùn)動(dòng)健將”的稱呼非她莫屬。
這就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”，你們知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是樓妹含，一個(gè)能靜能動(dòng)的可愛女孩。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇4
在我們班的三十八位同學(xué)中，各有各的性格特點(diǎn)，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是樂于助人的“熱心腸”，有的是寫字特棒的“小書法家”，還有的是每次都得優(yōu)的“小作家”。那么，今天我要寫的這位就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”，你猜一猜他是誰呢？
記得去年冬天，學(xué)校為了迎接元旦的到來，舉辦了長(zhǎng)跑比賽，老師要求每位同學(xué)都要參加。輪到我們?nèi)昙?jí)同學(xué)比賽了，先是女同學(xué)比賽，然后是男同學(xué)比賽。我們?nèi)昙?jí)三個(gè)班的六十多位同學(xué)，一起站在雪白的起跑線前，等待著發(fā)令槍響的聲音。只見他站在隊(duì)伍的最前邊，已經(jīng)迫不及待躍躍欲試了。
只聽“嘭”的一聲，發(fā)令槍響了，同學(xué)們迫不及待地向遠(yuǎn)處跑去，他也像離弦之箭一樣沖在前邊。我們跑的路線是從學(xué)校出發(fā)，到前邊曦城那里左轉(zhuǎn)，到中間的路口折返，然后再返回學(xué)校的操場(chǎng)。跑到折返處的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可他好像還有使不完的勁，我跟在他的后邊，暗暗佩服他的體力真好！跑到學(xué)校大門口的時(shí)候，我的'雙腿猶如灌了鉛一樣沉重，實(shí)在是沒有一點(diǎn)力氣了。我往前邊看了看，他已經(jīng)開始沖刺了，飛快地向終點(diǎn)跑去。他超過了一個(gè)又一個(gè)人，最后，他獲得了三年級(jí)男生組的第四名，沖過終點(diǎn)的那一剎那，他別提有多興奮了！
比賽結(jié)束之后，老師在班里表揚(yáng)了他，同學(xué)們都給他送上了熱烈的掌聲。老師介紹了他為了這次長(zhǎng)跑比賽，最近一段時(shí)間，每天晚上放學(xué)之后，他都要在操場(chǎng)練習(xí)跑好幾圈，看來，他的成功絕不是偶然的，任何成功的背后都蘊(yùn)含著無盡的汗水。我在內(nèi)心深處更加佩服他了。
親愛的讀者，現(xiàn)在你知道這位“運(yùn)動(dòng)健將”是誰嗎？對(duì)了，他就是我們班的杜梓豐同學(xué)，你猜對(duì)了嗎？
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇5
說到運(yùn)動(dòng)健將，我們班的同學(xué)肯定會(huì)異口同聲地說：“李章生！”說到李章生，兩個(gè)字：厲害！跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。
說到壘球，李章生扔得那叫一個(gè)字：遠(yuǎn)！有次他參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)的是高手如云的賽場(chǎng)。李章生身著紅色運(yùn)動(dòng)衣，英姿颯爽，沉著自信地站在賽場(chǎng)上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向后傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向里彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過后，右手一甩，手中的壘球便像一只輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優(yōu)美的滑翔，最后笑咪咪地落在遠(yuǎn)處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學(xué)們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認(rèn)的跳高達(dá)人。記得一次體育課上，進(jìn)行跳高測(cè)試。
這次測(cè)試，對(duì)于大多數(shù)人來說是高難度的，能及格已經(jīng)是阿彌陀佛了，但這對(duì)李章生來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預(yù)備、助跑、起跳、過桿、落地，那么自然，那么優(yōu)雅，輕輕松松地，他就拿了個(gè)“優(yōu)”。
你看，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”李章生，名副其實(shí)吧？
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇6
要說起我們班的小能人，那可是不在少數(shù)，真是藏龍臥虎!他們個(gè)個(gè)都有自己的絕活。但我最佩服的，還是運(yùn)動(dòng)小健將鐘焓。
他留著小平頭，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。那張能說會(huì)道的櫻桃小嘴每天都有說不完的話，笑起來嘴角有兩個(gè)甜甜的酒窩，可愛極了!
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)。每次見到同學(xué)都很想跟他比試比試。就連在上課中，他也同樣想著體育方面的事，一發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)班在操場(chǎng)上上課，他的眼睛就直勾勾的望著窗外，如同靈魂出竅一般，好像有800年沒有上過體育課了一樣。
別看鐘焓個(gè)頭小小的，跑起步來可快了。記得有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)令槍一響，他就像出膛的子彈一樣，他的眼睛瞇成一條縫，額前的頭發(fā)豎起來了，手臂就像被上了發(fā)條一樣，不停地?cái)[動(dòng)著。他的腳下就像生了風(fēng)一樣，飛快地往前沖，把后面的對(duì)手甩了一大截。沒等大家反應(yīng)過來，他就已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。全班同學(xué)都為他鼓掌，為他歡呼，為他喝彩。
由于跑步速度快，他被老師選拔進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)，成了骨干隊(duì)員。他真是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將!
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇7
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于又到了，同學(xué)們迎著春日的陽光，伴隨著美麗的春天，大家迎來了歡快精彩的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，師生們就來到了凹形的操場(chǎng)上，他們有的布置場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來。
隨著《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》的驟然唱響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式拉開了序幕，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步列隊(duì)在主席臺(tái)前。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。
當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)歡聲一片，加油助威聲此起彼伏。第一場(chǎng)比賽，跳短繩，雖然，這個(gè)運(yùn)動(dòng)我非常不喜歡，技術(shù)不好，給班級(jí)拖了后腿。但其他同學(xué)個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，只聽老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來，只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的快速飛舞，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”聲音，跟歌唱打的節(jié)拍一樣，同學(xué)們們?cè)教綒g，最終我們班級(jí)得了第二名。
接下來開始拔河，我們班上的同學(xué)自信滿滿，胸有成竹，因?yàn)榘嗌嫌形逦弧爸亓考?jí)”選手，非冠軍莫屬，果不其然，我們輕松自在的獲得了第一名。
當(dāng)400米短跑開始時(shí)，所有同學(xué)都摩拳擦掌，毫不示弱，我的同桌參加了這個(gè)項(xiàng)目，比賽時(shí)刻，只見她雙手扶地，昂首挺胸，翹首以盼，好像一顆上膛的子彈，想要迫不及待地射出去，比賽開始了，她邁出雙腿，飛快的像終點(diǎn)沖去，經(jīng)過短短幾秒鐘，她獲得了第一名。頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，喝彩聲不斷。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班大獲全勝。這都是我們平時(shí)注重鍛煉的結(jié)果，期待來年再接再厲。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇8
在我們班上有一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他是陳紫帥。
陳紫帥是我們班的體育委員，每天下課他都會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)。他打籃球很好，我們班誰都打不過他，有一次我和他打籃球。
打籃球的時(shí)候，他在很遠(yuǎn)處投了一球，沒投進(jìn)，球這回球在我手里，我就快速跑到他的籃筐那，他就跑到我身邊，我趕忙投了一球，沒投進(jìn)，他就搶過去，投了一球投進(jìn)去了。我對(duì)陳紫帥說:“在比一次�！标愖蠋泤s說:“不用比了，你打不過我的�！蔽覀冇泻芏囿w育比不過他有:仰臥起坐、跳繩、跑步、蛙跳、……
陳紫帥真是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人呀！我們都要向他學(xué)習(xí)！
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇9
哦！你想知道我們班的運(yùn)動(dòng)健將是誰嗎?聽了后別嚇著了哦！告訴你吧，是金辰羽！如果你了解我們班的話，肯定會(huì)大吃一驚：他怎么會(huì)是運(yùn)動(dòng)健將呢？再有些人的心目中，他只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，貪玩惹禍的搗蛋鬼呀！
其實(shí)你們都錯(cuò)了，金辰羽的體育技術(shù)是從體育課上鍛煉出來的！
在體育課上，他經(jīng)常跟老師合作，也跟老師配合的很好，也經(jīng)常受到同學(xué)們崇拜的目光，因?yàn)樗w育什么都好。有一次，老師教大家跳“馬蘭開花二十一”，我練了好幾十遍，但總是跟不上那么快的速度，每次跳到“五五六，五五七，五八五九六十一”的時(shí)候，我就完全亂套了:一會(huì)兒快得像個(gè)火箭，一會(huì)兒慢得像只蝸牛。沒過多久我的體力便不支了。而金辰羽就像一臺(tái)永不停止的機(jī)器一樣，一直跳到了“九五六，九五七，九八九九一百零一”，把我給嚇著了。
金辰羽曾經(jīng)還為我們班爭(zhēng)了光呢！不信，你看！
金辰羽報(bào)的是跑步。起先，他像一支離弦的箭飛了出去；接著他的速度漸漸慢了下來；最后，那些跑在后面的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲妨松蟻�，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。在這最危急的時(shí)刻，金辰羽爆發(fā)出了最后的能量，勇往直前，奮起直追，一口氣沖了過去。最后，為我們班爭(zhēng)了名次。
瞧，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——金辰羽！
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇10
我們班有個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他是誰呢？他就是賀浩程。他跑得非常快，次次為班級(jí)爭(zhēng)光。
記得有次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑兩百米，起跑的時(shí)候慢了一點(diǎn)，他便使出洪荒之力，左右擺臂，使勁跑，臉上露出了拼命的表情，雙腿就像飛毛腿一樣沖了出去。終于，沖向了終點(diǎn)。雖然名次不理想，但使出全力就行。他還跑了五十米預(yù)賽。比賽開始了，賀浩程的眼睛緊緊的盯著發(fā)令槍，“砰”！一聲響，他火箭一般的沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，利用雙臂的力量集中在腳上，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。希望他第二天在決賽中能夠再接再厲，奪得冠軍。
第二天決賽開始，他在起跑線上蓄勢(shì)以待，一聲令下，他猶如脫韁的野馬飛奔出去，咬緊牙關(guān)使勁向終點(diǎn)沖刺�？上�(qiáng)中自有強(qiáng)中手，他只奪得了第二名，但是也為班級(jí)掙了榮譽(yù)分?jǐn)?shù)，之所以我們能得全年第一，都是由每個(gè)運(yùn)動(dòng)員用汗水拼搏而來的。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，賀浩程！
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇11
有人是跳舞能手，有人是唱歌達(dá)人，我的好朋友“鴨子”她跑步飛快，是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。
記得有一次，老師口渴叫她去倒水，她立馬答應(yīng)接過水杯，就像離弦的箭一樣飛奔出門，“嗖”的一聲跑的無影無蹤。倒了水，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)“呼”地沖進(jìn)教室。“老師，您的水�！崩蠋熯�沒回過神，她已經(jīng)回到了座位上。
印象最深刻的一次是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她是接力賽最后一棒。我依然記得我們班落伍時(shí)的情景，大家把希望都寄托在“鴨子”身上，只見她神態(tài)自若，邁開步伐，快速擺動(dòng)手臂，不受外界干擾，像脫韁的野馬追上了別的班，在場(chǎng)的人都傻眼了。往回跑時(shí)，在啦啦隊(duì)們助威吶喊下，她足下生風(fēng)，似軌道上的賽車，“嗤”地一聲沖向終點(diǎn)。我們情不自禁地歡呼起來，她為班級(jí)獲得榮耀。
她不但跑步快，而且學(xué)籃球，學(xué)羽毛球，學(xué)自行車，學(xué)平衡車等都比我們快。希望我們的友誼可以長(zhǎng)久，永遠(yuǎn)做知心的朋友。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇12
說起我們班，多才多藝的人可真不少，在這其中，出了一位了不得的大人物，他足球踢得不是一般的好，古詩詞背得也不是一般的好，他就是莫尚辰，人送外號(hào)“文武狀元”。
他一頭烏黑的松散短發(fā)，泛起一陣陣光澤。眼睛里的智慧，通過眼鏡的放大，傳達(dá)給大家。他那尖長(zhǎng)的鼻子，更顯智慧的風(fēng)采。他的嘴巴不笑，平平的嘴角沒有任何表情，卻看得出他有全身的活力。他的腿雖然踢足球，卻并沒有成羅圈腿，反而挺得直直的，也沒有內(nèi)八字，而是向外的伸展�？梢哉f，他全身都是環(huán)繞著智慧的氣息。
莫尚辰背古詩可是一絕。上次詩詞大會(huì)玩飛花令，令我這個(gè)上屆的桂冠名落孫。我印象最深刻的是飛“酒”字時(shí)，我本來遙遙領(lǐng)先，當(dāng)時(shí)他咬緊牙關(guān)，冷汗一滴比一滴大，掉在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲，他的手使勁往下沉，粗粗的喘息聲像大炮一樣轟響，冰冷的目光望向窗外，三二一零“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@聲音如驚雷一般，回響在我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人的耳畔，天哪，莫尚辰爆發(fā)了�！疤烊舨粣劬�，酒星不在天。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉�！薄案F愁千萬端，美酒三百杯。愁多酒雖少，酒傾愁不來�！蹦谐降谋l(fā)使無數(shù)人震驚了，我們所有人的掌聲都回響在天地之間。
莫尚辰踢球堪稱妥妥的大仙級(jí)人物。有一次體育課上，踢比賽，我們班對(duì)強(qiáng)大的四班。莫尚辰開始發(fā)球，他運(yùn)球到左邊線，就站著不動(dòng)了，大家都不知道莫尚辰在耍什么把戲，一個(gè)對(duì)手沖了過去想要搶球，莫尚辰等到那人來到自己跟前時(shí)，才用力把球傳給豐澤昊，他跑向?qū)Ψ角蜷T，接過快速飛來的足球，左沖右突，大腳射門，進(jìn)了。
我佩服莫尚辰，他能將學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間合理分配，結(jié)為一體而不混亂，真可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹拔奈錉钤薄?/p>
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇13
每次有人提到運(yùn)動(dòng)健將，我就會(huì)想“運(yùn)動(dòng)健將?這不就是說我們班的值日生——小林嗎?”為什么說小林是運(yùn)動(dòng)健將呢?讓我來告訴你吧!
小林跑得快，本來還在這兒，一眨眼，就不知跑去哪兒了，而且跳得特別遠(yuǎn)。這還不算，她乒乓球打得也非常非常好，拿過獎(jiǎng)的呀!你說，她是不是運(yùn)動(dòng)健將呢?
記得有一次，我們體育考試，考跑步。老師一吹口哨，小林像一支離弦的箭沖了出去，嗖的一聲，小林通過了!大家驚訝極了，小林開心地笑起來。老師每次念分?jǐn)?shù)時(shí)，都會(huì)念道：“小林，100分……”
還有一次，老師讓我們練跳遠(yuǎn)，別人都只跳到了一米多一點(diǎn)，小林卻跳到了近兩米!小林的體育可是我們班最好的，沒有一次體育考試考不到100分。
小林體育為什么那么好?難道是天生的嗎?其實(shí)是因?yàn)閯e人在玩的時(shí)候，她卻在打球，都累得滿頭大汗了，這就是她練習(xí)的成果啊!這讓我想起一句話：“一分耕耘，一分收獲。”
小林讓我明白了一個(gè)道理：做事要付出努力，天下沒有免費(fèi)的午餐。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇14
他有一頭烏黑的短發(fā)，一張黑黑的臉龐和一個(gè)強(qiáng)壯的身體。每當(dāng)課間體息時(shí)，在操場(chǎng)上總出現(xiàn)他奔跑的身影。他就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”——汪王安。
有一次體育課上，老師讓同學(xué)們自由組隊(duì)來完成接力賽。輪到我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手是汪王安，他可是我們班的“運(yùn)動(dòng)小健將”��！這下輸定了，我心里打著小鼓。
過了一會(huì)兒，比賽開始了。一聽到口令，汪王安就像離弦的箭一樣飛了出去，我也不甘示弱，立刻沖上前去�？煲浇K點(diǎn)時(shí)，看著離我一步之遙的汪王安，我拼盡了所有的力氣向前狂奔，但還是落后于他。我們?cè)诮K點(diǎn)處喘氣，他笑著對(duì)我說：“你還要加把勁才能夠超過我喲！”
還有一次，我們班舉行拔河比賽。接近尾聲的時(shí)候，我們的比分是2比2。緊要關(guān)頭，汪王安用盡全身力氣使勁一拽，力挽狂瀾，一下子給我們組拿下了冠軍。
這就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”——汪王安。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇15
“運(yùn)動(dòng)健將?”這說的不正是我們班的謝鴻軒嗎?謝鴻軒會(huì)各種各樣的運(yùn)動(dòng)：會(huì)足球、會(huì)籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)仰臥手腳傳球。
記得有一次，謝鴻軒建了一個(gè)足球、籃球的晚訓(xùn)班，班上很多人都跟著他去訓(xùn)練了。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)槊刻焱砩隙家?xùn)練，有一部分人覺得太累，就退出了。雖然只剩下十幾個(gè)人了，但謝鴻軒還是努力的教著剩下的十幾個(gè)人，每天晚上回寢室的時(shí)候，都是汗流浹背。
還有一次，是一個(gè)陽光明媚的上午，我們班和三(7)班比賽搶地瓜。一開始是三(7)班更勝一籌，但是謝鴻軒的速度卻讓三(7)班的所有同學(xué)震驚，他跑起來就像一只獵豹，迅速而敏捷，一下子就超過了所有人。雖然最后我們班沒有獲勝，但我們都知道，謝鴻軒已經(jīng)盡力了，都向他投去了感激的目光。
他不僅跑的快，跳繩也跳得好呢!有一天早上，我和謝鴻軒同時(shí)吃了早餐，出食堂后，他問我：“你會(huì)跳這個(gè)動(dòng)作嗎?”說完，他就讓我把繩給了他，他拿著我的跳繩，示范了起來。我看后，揺了搖頭，他就耐心的教我做。不一會(huì)，我就學(xué)會(huì)了。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——謝鴻軒。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇16
瞧，這位長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，有著像倒過來的月牙一樣因?yàn)橹灰嗵煲簧蠄?chǎng)了就一定是第一的的眉毛，水汪汪的眼睛，他就是我們的運(yùn)動(dòng)健將張恩浩。
有一次，在一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我和他一起參加了100米賽跑，當(dāng)時(shí)教練一吹哨，所有同學(xué)都如離弦的箭一般。時(shí)間到，教練又再次吹哨，他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，獲得第一，為班級(jí)贏得了一個(gè)金牌，大家都?xì)g呼雀躍起來。
體育課的時(shí)候，老師舉行了摔跤比賽，他更是激動(dòng)得不得了。他一上場(chǎng)，一上前就用一招“掃腿式”把對(duì)手搞得摔倒了�？墒且坏鹊綄�(duì)方剛坐起來，他就又來個(gè)“豹子溝腿式”把對(duì)方緊緊地用腿勾住。老師一吹哨，裁判說：“對(duì)方輸了�！狈捶磸�(fù)復(fù)，一直到?jīng)Q賽，打敗最后一個(gè)人，他獲得了第一名。老師也重重的表揚(yáng)了他，真不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
他不光在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，平時(shí)也很耀眼呢！記得有一次，老師讓我們?nèi)グ釋W(xué)生奶，其他同學(xué)都只能搬一箱，他一口氣搬了三箱，大家都非常驚訝的看著他，他卻很輕松的說：“我還能再加一箱呢！”大家都對(duì)他豎起了大拇指，并一起稱贊他：“你真是我們班的運(yùn)動(dòng)健將��！”
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，不是他喜歡摔跤，而是真正的熱愛體育。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇17
我們班有一位運(yùn)動(dòng)健將，他是我的同桌。
他有一點(diǎn)點(diǎn)胖，眼睛大大的，像兩顆水晶石，清澈透明。他的鼻子高高的，像一座小山丘。他的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像兩個(gè)彎彎的月亮。他喜歡笑，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，看上去可愛極了!
他很喜歡運(yùn)動(dòng)。他七歲就開始學(xué)習(xí)打籃球，他的籃球打得很好。他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還幫我們班拿下了好名次，比如：跳遠(yuǎn)比賽第二名、五十米跑第三名、丟沙包比賽第一名等。他家里還掛滿了各種運(yùn)動(dòng)比賽的獎(jiǎng)狀。有一次，我請(qǐng)教他怎樣可以跳得更遠(yuǎn)?他告訴我說：“只要你手臂彎曲，用力搖動(dòng)三下，起跳時(shí)手臂正好往上帶動(dòng)身子，就能跳得遠(yuǎn)�！蔽野此f的做，果然跳出了一米二五的好成績(jī)。看來，他還是一位運(yùn)動(dòng)小老師啊!
他不光喜歡運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我參加跑步比賽，一不小心摔倒了，他看見了跑過來把我扶了起來，我很感激他。還有一次，我們班有同學(xué)沒有帶筆，他二話沒說，從自己的筆盒里拿出了一只最好用的筆給了那位同學(xué)。上個(gè)星期，我有一道題不會(huì)做，去請(qǐng)教他，他也很認(rèn)真地告訴我這道題的解題思路……
他是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，也是一個(gè)樂于助人的人!
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇18
說到“運(yùn)動(dòng)健將”我就想到了我的同學(xué)溫磊。
他的身高大約是1.3米，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，他那小小的眼睛就像兩粒芝麻，笑起來幾乎瞇成了一條縫，生氣時(shí)兩根粗粗的眉毛就會(huì)擰成麻花。
有一次上體育課，老師教我們?nèi)訅厩�，我們最多只能�?7米到29米，可是他卻利索的拿起球，輕輕松松地一扔，哇！31米，奇跡呀！同學(xué)們看了，嘴巴半天都合不攏。
還有一次，體育老師要求我們計(jì)時(shí)跑。輪到他時(shí)，只見他的左腿彎曲著，右腿跪在塑膠跑道上，兩只手就摁在塑膠跑道上，隨時(shí)準(zhǔn)備“一飛沖天”。哨聲一響，他立馬反應(yīng)過來，我耳邊吹起了一陣風(fēng)，只見他正得意洋洋得站在終點(diǎn)線上呢！老師看了看秒表：“溫磊3.5秒”�！笆裁础�！我們聽了，瞬間僵住了，剛才那些自我覺得很良好的同學(xué)都吐吐舌頭，不敢和這個(gè)“閃電俠”比。
怎么樣？厲害吧！我喜歡我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇19
我們班是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的集體，因此我們獲得了兩次校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體第一名”。但說到運(yùn)動(dòng)健將，我就想到我們班的奉哲瀚。
他可是個(gè)籃球高手呢!有一次上完籃球課老師讓我們打一場(chǎng)籃球賽因?yàn)樗@球打得好所以我們就請(qǐng)他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。比賽開始了他一馬當(dāng)先將對(duì)手的球奪走然后一個(gè)箭步?jīng)_上去將球投進(jìn)籃筐。帥氣極了!
他不但是籃球高手還是跑步健將。最精彩的一次是在校運(yùn)會(huì)上他參加了跑步比賽。只見他在起跑線上站好屏住呼吸全神貫注像一名嚴(yán)陣以待的士兵只聽見一聲槍響他像一支離弦的箭一樣沖出去一下就將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面見狀我們大聲地喊“加油加油……”在我們的激勵(lì)下他一鼓作氣沖到了終點(diǎn)見自己得了第一名不禁露出了一點(diǎn)得意的笑容。
怎么樣奉哲瀚是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將吧?
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇20
我們班是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的集體，因此我們獲得了兩次校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體第一名”。但說到運(yùn)動(dòng)健將我就想到我們班的奉哲瀚。
他可是個(gè)籃球高手呢！有一次上完籃球課老師讓我們打一場(chǎng)籃球賽因?yàn)樗@球打得好所以我們就請(qǐng)他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。比賽開始了他一馬當(dāng)先將對(duì)手的球奪走然后一個(gè)箭步?jīng)_上去將球投進(jìn)籃筐。帥氣極了！
他不但是籃球高手還是跑步健將。最精彩的一次是在校運(yùn)會(huì)上他參加了跑步比賽。只見他在起跑線上站好屏住呼吸全神貫注像一名嚴(yán)陣以待的士兵只聽見一聲槍響他像一支離弦的箭一樣沖出去一下就將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面見狀我們大聲地喊“加油加油……”在我們的激勵(lì)下他一鼓作氣沖到了終點(diǎn)見自己得了第一名不禁露出了一點(diǎn)得意的笑容。
怎么樣奉哲瀚是我們班名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將吧？
我們班的運(yùn)動(dòng)健將作文 篇21
太陽烤著大地，他汗流浹背，彎著腰，拿起水杯，打開蓋子，“咕咚，咕咚”一下子就把水杯里的水給喝光了。休息完后，他滿“血”復(fù)活，又開始跑步了。
在我們班，有個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將，”其實(shí)也算是個(gè)“運(yùn)動(dòng)全才，”他會(huì)跑步、壘球、跳高……幾乎所有運(yùn)動(dòng)都會(huì)，在體育上，堪稱“完美�！钡屛矣∠笞钌畹脑虿⒉皇且�?yàn)檫@個(gè)，而是——他的毅力。
有一次，前幾天他剛剛?cè)プ鍪中g(shù)，修復(fù)完幾天，他就回來上課了，最讓他心里惦記的還是——體育課，沒回學(xué)校幾天，本來是不能上體育課的，可他那跟牛一樣倔的脾氣，誰能勸得住他?
上體育課，他跟猴子似的活蹦亂跳，可開心了!體育老師要比賽400米跑，體育老師也聽說了他前幾天剛動(dòng)手術(shù)，不讓他跑，可是老師哪里知道，他早就“計(jì)劃”好了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)，正好和他一起跑，他走過來，拍拍胸脯，笑嘻嘻的對(duì)我說：
“林詩語，你可不要看我前幾天剛動(dòng)手術(shù)，然后讓我。我告訴你，可別這樣�！�
我笑了笑，并沒有說什么。
經(jīng)過大家的激烈接力，轉(zhuǎn)眼我比他更先拿到了接力棒，“比賽”才剛剛開始，我精力旺盛，馬上就要跑完了，我剛想回頭給他露出個(gè)得意的笑容�？墒侵灰娝е�，抿著嘴，臉色發(fā)白，向前努力跑。我被他給驚住了，他明明知道自己受傷跑不過我，可他還是跟我比……回想那一個(gè)場(chǎng)景，我瞬間明白了，也了解了，他那顆愛運(yùn)動(dòng)的心。
這就是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將，”猜猜他是誰?
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