精選冬季運(yùn)動作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的冬季運(yùn)動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬季運(yùn)動作文 篇1
冬天在不知不覺中來到，走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺，體會冬天給我們帶來的生機(jī)。
我走入了中心公園，尋找冬天。公園中的樹葉也已經(jīng)凋零了，一股股寒風(fēng)向我吹來，冬天已經(jīng)來到了。生命在于運(yùn)動，我來到中心公園也是有目的的。那就是運(yùn)動。我?guī)砹擞鹈�，打算和奶奶比試一下。不過我告訴你，我對羽毛球可是一竅不通，可是為了面子，我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結(jié)果我當(dāng)然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教，奶奶也耐心給我講解。過了一會兒，我了解了一些小技巧，可是說了等于白說我仍舊像以前一樣，連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐，慢慢來。我在奶奶的嚴(yán)格管理和教導(dǎo)下。終于進(jìn)步了不少，從發(fā)球不好到發(fā)球好，還可以接住一兩個球。看著羽毛球拍發(fā)出“啪啪”的聲音，我很開心，我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學(xué)習(xí)，才會進(jìn)步。我們也要這樣認(rèn)真努力，才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的道理。在冬天也要多多運(yùn)動，可以鍛煉身體，還可以預(yù)防一些疾病，我們好像老師說的那樣，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。
這次的運(yùn)動讓我受益匪淺，不但讓我明白了冬天運(yùn)動對我們身體健康，我還知道了，只有努力學(xué)習(xí)，鞏固知識，我們的學(xué)習(xí)才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體，并且讓我的體育進(jìn)步，在以后的運(yùn)動會上，為班級爭光。
冬季運(yùn)動作文 篇2
又到了一年一度的冬季運(yùn)動會。早上，我們排著整齊的`隊伍，來到了操場上。主持人在操場上一一介紹了每一個班級。主持人介紹完了，老師宣布了分散，比賽也就開始了。
我們的活動多種多樣，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高和接力賽。
第一場比賽是五、六年級接力賽和跳遠(yuǎn)。我是跳遠(yuǎn)選手，所以早早的就來到了沙坑旁�，F(xiàn)在是三年級男子跳遠(yuǎn)比賽，離我跳還有好長一段時間，我為了不遲到只好在那等著。終于到我跳了，我特別緊張，心已經(jīng)跳得比兔子跑還快了，我一直在深呼吸，在心里叫道：“熊漫迪冷靜下來，你一定行的。”到我了，我像一支離弦的箭，飛快地跑了出去。在接近白線的地方我用力一蹬，跳進(jìn)了沙坑里。我跳的很遠(yuǎn)，本以為會取得好成績，但結(jié)果不堪設(shè)想。老師說我踩線了，成績作廢。我的心好似碎了，可又有什么辦法呢？我只好垂頭喪氣地走開，走進(jìn)教室，坐在座位上調(diào)整好心情，準(zhǔn)備下一場200米預(yù)賽。
“請參加200米預(yù)賽的同學(xué)到操場上來。”這時廣播里傳來了裁判員的聲音。我立刻跑下了樓，準(zhǔn)備比賽。
“砰”，只聽一聲槍響，我們所有人都沖了出去。聽老師說200米是比速度，800米是比耐力。所以我逼出了自己全身的力氣，沖了過去。我先超越了第二道的，再是超越了第三道的。第四道的，我怎么也超不過。我知道后面沒有機(jī)會超越了，就想：加油！得不到第一次，還可以得到第二呀！就在馬上到終點的時候，我成功超越了第四道的，得了第二名。我特別開心，可誰知，我在整個四年級里連決賽都沒有進(jìn)呢！這個消息猶如晴天霹靂，我瞬間崩潰了，跑到座位上失聲痛哭。
這次的運(yùn)動會我連連失利，下次要努力呀！
冬季運(yùn)動作文 篇3
本周，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動會，與以往不同的是這次運(yùn)動會是以“全民運(yùn)動”為主題，讓那些不愛運(yùn)動的同學(xué)運(yùn)動起來，一起體會運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動會項目有許多，如立定跳遠(yuǎn)、實心球、投籃等。
第一個項目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn)，我們班上前面跳的同學(xué)成績都不理想，只跳到了兩三分線，輪到胡京揚(yáng)同學(xué)了，只見他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳，跳出了個五分線，全體同學(xué)都為他喝彩，他有了參加決賽的資格。終于輪到我了，我精神抖擻地站到了起跳線了，吸了口氣，蹼一下，奮力一跳，跳到了三分線上，誰知我重心不穩(wěn)，手往后一放壓到了一分線上，只得了一分，我沒有灰心又繼續(xù)跳第二次，跳過了兩分線，最后一次我鼓起勇氣，用盡了全身力氣，像青蛙一樣猛烈地往前一跳，跳過了四分線，正當(dāng)我要高興是，身體又一次失去了平衡，手一下按到了三分線上，只得了三分，沒有為班上爭光，我心里很難過。
第二個項目是扔實心球，胡京揚(yáng)又來了，只見他拿著比鐵還重的實心球笑了笑，輕輕一扔，扔出了個五分線，又為我們班爭了光，并爭得了參加半決賽的資格。我投實心球以前以為實心球很輕，所以胡京揚(yáng)投了五分，我已可以投五分，可我扔的時候才感覺實心球很重，只扔了二分。第二次，我又是扔了個二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用盡了吃奶的力氣來投，終于投了個三分。
最后一個項目是接力賽，我們班男生站成一排，聽到老師一聲令下，許相凱同學(xué)跑得很快，為我們班開了一個好頭，終于輪到我了，我的棒沒有抓好，我調(diào)整了一下，把捧傳給了后面的同學(xué)……，由于最后一位同學(xué)掉了一捧，我們班只得了第三名。
這次運(yùn)動會讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動真好，從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來還差得很遠(yuǎn)，今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，在下一次運(yùn)動會上為班上爭光。
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