我最喜歡的運(yùn)動作文400字-跳繩

　　跳繩活動源遠(yuǎn)流長。當(dāng)女媧“乃引繩在泥中，舉以為人”時，繩子便伴隨著人類一起生活了。你喜歡跳繩嗎?下面是語文迷為大家提供的我最喜歡的運(yùn)動是跳繩的作文，希望對你有幫助。

　　跳繩作文一

　　跳繩比賽將在11月舉行，尤其是長繩，我們必須抓緊時間練習(xí)。

　　就在幾天前老師組織跳大搖繩，我不敢跳就在一邊看著他們跳，這時老師數(shù)了數(shù)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了一人老師就在我們幾個不會跳的同學(xué)中挑選一個人。我忐忑不安地想：“天啊!千萬不要選我啊!”這時老師的眼睛就盯在我身上。“趙鵬淇，你來跳。”老師說。我說：“老師我不會跳。”老師說：“怎么不會跳!過來跳!”我一步一步地走向大搖繩。

　　老師把我安排在倒數(shù)第二個。老師說：“開始!”前面的同學(xué)就開始跳了起來，到我了，我飛快地跑著，眼睛一閉“哎呀!”的一聲就跳了起來。我睜開眼睛，原來我跳過去了。到第二遍了，我這回睜開眼睛“哎呀!繩子怎么搖這么快!沒關(guān)系!跳吧!”我心想。結(jié)果我第二次也跳過去了。接著我在后面幾個都跳過去了。

　　老師說：“這不能跳過去嗎。”同學(xué)們也說我跳得好。聽著老師和同學(xué)們的夸獎，我高興極了。

　　回到家我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說：跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長。此外，跳繩對兒童的智力發(fā)展也十分有益。跳繩時自跳自數(shù)，使他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶。

　　跳繩真是一項好的運(yùn)動啊!

　　跳繩作文二

　　"六一''兒童節(jié)那天,我們學(xué)校開展了體育活動,體育比賽的項目有;跳繩.踢毽子.打籃球.打乒乓球.

　　比賽那天,老師叫我和李冬去參加跳繩比賽.當(dāng)時我們的心情是激動.緊張的.二班"到你們了.''裁判長說.裁判長說:"預(yù)備起.''我們趕快跳了起來.停!一分鐘過去了,在這一分鐘內(nèi)我們集中精神跳,幾呼忘記了周圍同學(xué)的存在.比賽結(jié)束了,裁判長宣布:"一班150個,二班154個,三班152個,四班153個,五班151個,二班以154個,得第一名

　　!''我們?nèi)�體同學(xué)高興的跳了起來,我們回到教室以后,老師表揚(yáng)了我們.同學(xué)稱贊我們說:"你們真棒!''我聽了心里甜滋滋的決心以后為班多爭光.

　　從此以后,我就喜歡上了跳繩.我覺得勝利不是最重要的.而是跳繩既能鍛煉身體,身體健康,才能更好地學(xué)習(xí).

　　跳繩作文三

　　喜歡的運(yùn)動項目很多，但我最喜歡的運(yùn)動是跳繩。

　　要問我為什么喜歡跳繩?那要從我上幼兒園開始說起。在我讀大班的時候，幼兒園里教跳繩，那時我還不會。經(jīng)常腳比繩先落地，被繩子絆倒，但我不甘心學(xué)不會�；氐郊遥�在媽媽的指導(dǎo)下，堅持每天練習(xí)，漸漸地我能連續(xù)跳十下、二十下、五十下，每一次進(jìn)步都使我很興奮，更有興趣去練習(xí)跳繩。最后我參加了幼兒園里舉行的跳繩比賽，獲得了三等獎的好成績。在跳繩中讓我體會到：只要努力付出，就會取得成果。

　　我喜歡跳繩的第二個原因是它既鍛煉我的身體，又能減肥和增進(jìn)感情。因?yàn)槲液桶职珠L得胖，媽媽提議我們一家人舉行跳繩比賽。首先是爸爸跳，爸爸挺著大肚子吃力地?fù)]動著繩子，就像可愛的維尼熊在跳繩，沒跳幾下就歇一下，我和媽媽就在旁邊笑。而輪到我跳時，比爸爸好不了多少，也跳得氣喘吁吁。接著輪到媽媽跳，只見媽媽穩(wěn)穩(wěn)地、輕松地跳著，她的速度就像箭射似的，跳著跳著，她還做出了許多花樣，像單腳往后跳、交叉跳等等，經(jīng)過一番較量后分出了排名：媽媽第一名，我第二名，爸爸第三名。雖然是一次小小的跳繩比賽，但卻給我們家充滿了笑聲。

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