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跳繩的作文300字
跳繩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是其中也包含了很多學(xué)問(wèn)。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理提供了跳繩的作文范文，供大家參考選擇。
跳繩的作文一：
我們社區(qū)有座舊電影院，它的前面是個(gè)大廣場(chǎng)。每天晚上，廣場(chǎng)上都非常熱鬧。有跳繩的，有打羽毛球的，有滑滑輪的......我最喜歡的就是跳繩。
剛開(kāi)始，我獨(dú)自在廣場(chǎng)邊的一顆高大的梧桐樹(shù)下跳繩。不一會(huì)就跳得滿(mǎn)頭大汗，正要休息時(shí)，來(lái)了一個(gè)挑戰(zhàn)者。彼此會(huì)心一笑，我也感覺(jué)不到疲勞了。我們一邊跳，一邊數(shù)。慢慢地樹(shù)下的人越來(lái)越多，數(shù)數(shù)的人也越來(lái)越多。有小弟弟小妹妹，有抱著寶寶的媽媽......數(shù)著數(shù)著，大家唱起了數(shù)字歌，我們的比賽也成了他們的伴舞!累了，我就把跳繩借給沒(méi)帶跳繩的哥哥姐姐跳。就這樣，我認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，交的朋友也越來(lái)越多。
漸漸地我學(xué)會(huì)了單腳屈膝跳 、雙臂交叉跳、 雙人跳等許多花樣�；焯钣腥�!兩個(gè)叔叔甩一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，大家按照高矮依次跳進(jìn)，人滿(mǎn)后又依次跳出，圍繞甩繩叔叔轉(zhuǎn)一圈，以8字形跳。甩繩叔叔一邊喊口號(hào)，一邊使勁地甩。跳過(guò)一圈的人興奮地手足舞蹈。這時(shí)候，叫我回去的媽媽也加入了跳繩的隊(duì)伍;嚴(yán)肅的梧桐樹(shù)樂(lè)得像個(gè)小孩不停地鼓掌;潔白的月亮靜靜地站在天空中，被笑聲迷住了不肯向前挪一步......
炎熱的夏夜因?yàn)樘K更涼爽。我也因?yàn)橄矚g跳繩結(jié)交了許多的朋友，增強(qiáng)了自信!
跳繩的作文二：
我的課余生活豐富多彩，就說(shuō)跳繩吧!讓我來(lái)給你們講一講吧!
記得讀幼兒園大班的時(shí)候，葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下，一不小心，跳繩把我的腳給纏住了，讓我摔了個(gè)大跟頭。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我告訴媽媽說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了，反正我也不會(huì)跳。”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要泄氣，要堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)得好堅(jiān)持到底就是勝利。我來(lái)給你講個(gè)故事吧!你的老太公裝油時(shí)，可以不用油漏斗，用勺子舀起油倒進(jìn)油瓶，一滴油都不會(huì)撒落。厲害嗎?那是因?yàn)槔咸情_(kāi)油店的，天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了。”我高興地說(shuō)：“我要是天天練，跳繩也能練得很熟了，對(duì)不對(duì)?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每天放學(xué)回家我都在練習(xí)跳繩。我學(xué)會(huì)好多跳法，有立正跳、跑步跳，有向前轉(zhuǎn)繩、向后轉(zhuǎn)繩和交叉轉(zhuǎn)繩，還有單獨(dú)跳、雙人跳和多人跳。上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì)跳了，可跳得太慢了。二年級(jí)，我就開(kāi)始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快蹦跳，雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子，速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習(xí)，一天比一天跳得快了。
到三年級(jí)期末跳繩比賽時(shí)，我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái)，飛快地跳繩。高年級(jí)的哥哥姐姐喊停時(shí)，我問(wèn)了一下，一分鐘居然跳了180下的好成績(jī)。我的成績(jī)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣，是她給了我力量。
同學(xué)們，只要功夫深，什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活。
跳繩的作文三：
今天下午第二節(jié)課，老師讓我們到操場(chǎng)學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩。
我們班上大部分同學(xué)都會(huì)跳，可是還有十幾個(gè)同學(xué)不會(huì)。于是我們分成兩個(gè)組，會(huì)跳的同學(xué)一組，不會(huì)跳的同學(xué)一組。雖說(shuō)會(huì)跳的同學(xué)在一組，但是許多同學(xué)都不能完全跟上，跳繩時(shí)顯得非常雜亂。
繩“啪、啪”地拍打著地面，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的“跑進(jìn)”、“跳起”、“跑出”，同學(xué)們都有了明顯的進(jìn)步。
能夠跟上的同學(xué)越來(lái)越多，會(huì)跳的同學(xué)也越來(lái)越多。并且會(huì)跳的同學(xué)越來(lái)越快，在他們的帶動(dòng)下，不會(huì)跳的同學(xué)也都會(huì)跳了。同學(xué)們?cè)教狡饎�，都高興地吶喊。
兩個(gè)組的同學(xué)逐漸融為一組，節(jié)奏也明顯加快了。不到兩分鐘，我們就跳完了一輪。操場(chǎng)上出現(xiàn)了一道別致的風(fēng)景，同學(xué)們首尾相連，不斷地“畫(huà)”著“8”字，校園一角充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了不久，全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，大家就男女分開(kāi)，做出自己想要的造型，用自己喜歡的方式跳：雙人同跳、交叉跳……
時(shí)間過(guò)得過(guò)得真快，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到教室，意猶未盡地談?wù)撝鴦偛诺娜な隆?/p>
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