實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我最開(kāi)心的一天。
早上是廣體播操比賽，我們班穿著班服：黃色的上衣，黑色的褲子，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，我們一（6）班做的很好，別的家長(zhǎng)都為我們鼓掌。
中午吃過(guò)飯后，先是足球比賽，我沒(méi)有參加，我在教室里休息。足球比賽過(guò)后是保齡球比賽，我有參加，老師先叫我們練習(xí)兩次，再比賽，可是我把球拋歪了，沒(méi)有打中保齡球，真可惜呀！保齡球比賽過(guò)后就是跳繩比賽了，我也有參加，我跳著跳著，最后我快堅(jiān)持不住了，潘老師在后面叫：劉溫琪，加油！媽媽也在前面叫：劉溫琪，加油！后來(lái)我就堅(jiān)持下去了，我不能放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！比賽結(jié)束了，媽媽看我跳的肚子都痛了，就帶我回家了。
今天真有趣，也是我最開(kāi)心的一天。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
平湖市東湖小學(xué)第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕啦！我們都開(kāi)心的不得了，因?yàn)槲覀?03班的口號(hào)又要喊起來(lái)了——我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
就在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那一天，我們用哄亮的聲音咸出了我們303班的口號(hào)。啊！那是多么快樂(lè)的事情��！4月28日的上午我們班六十米比賽中取得了好成績(jī)。下午我要100米跑了，同學(xué)們一句一句的`鼓勵(lì)話，一句一句的加油聲，我總算是沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)和老師們的期望，取得了前三名的好成績(jī)。我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覟槲覀?03班爭(zhēng)光了。
4月29日的上午，我站到了400米的起跑線，我心一直怦怦怦……的跳著，可我卻想著，我一定要拿第一啊！槍聲“砰”，我飛快的向終點(diǎn)跑去，也！我成功了！我成功！那時(shí)，我覺(jué)得我不知道高興成什么樣了。
八字穿花就要開(kāi)始了。這次是我們女生為303班爭(zhēng)光了。跳了105個(gè)�；锇橐彩桥鸀榱�303班爭(zhēng)光的，是全年級(jí)最快最好的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天正式開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我高興及了！我把我的號(hào)碼用別針別在衣服上，心里感到很自豪。
開(kāi)幕式可熱鬧了，紅旗隊(duì)，鑼鼓和小號(hào)隊(duì)先整齊走，他們走310米后，各班的運(yùn)動(dòng)員也跟著儀仗隊(duì)走過(guò)主席臺(tái)。環(huán)繞著操場(chǎng)走了1圈后，儀仗隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍走到操場(chǎng)中央，領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和運(yùn)動(dòng)員代表說(shuō)完了致詞后，升旗儀式開(kāi)始了，全體師生和家長(zhǎng)都起立，隨著嚴(yán)肅悅耳的國(guó)歌聲響起，學(xué)生們都向鮮艷的國(guó)旗敬禮。然后校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，全體運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及儀仗隊(duì)員退場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)星期四。這一天我早早的起床，為的就是趕到學(xué)校去參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
媽媽的電動(dòng)車(chē)，像一陣風(fēng)一樣，把我刮進(jìn)了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校就也被眼前的景象驚呆了，校園里人山人海，有的在臨時(shí)抱佛腳練習(xí)拍球，有的在練習(xí)雙人跳，那條紅繩像一條歡快的小蛇，他兩人跳了起來(lái)，紅繩像光圈一樣晃動(dòng)起來(lái)；還有的悠哉悠哉的逛校園，仿佛這是一個(gè)購(gòu)物廣場(chǎng)。
我呢，在蒙蒙人海中尋找我們班，突然我看見(jiàn)操場(chǎng)上有條粗大的時(shí)候，橫貫操場(chǎng)，像一條長(zhǎng)龍。噢，原來(lái)是拔河比賽要開(kāi)始了。
我們班的隊(duì)員入場(chǎng)了，班主任跑前跑后，一會(huì)兒幫我們調(diào)整姿態(tài)，一會(huì)兒又跟裁判她溝通的什么？
隨著裁判一聲令下，我們?nèi)w往后傾，用力的拉住繩，繩也慢慢的挪向我方陣營(yíng)。突然，一股強(qiáng)大的力量從對(duì)方傳來(lái)，我方的繩子又一點(diǎn)一點(diǎn)的往對(duì)方的陣營(yíng)挪去。從我的耳邊傳來(lái)一陣“一二 加油，一二，加油”的聲音。我們又曝出了性，用力一拉，有的人手上出現(xiàn)了，鮑青老師也恨不得上去拉一把，為的就是贏得這場(chǎng)比賽。我使出了全身力氣，繩子又慢慢的挪了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)哨子聲在耳略響起，裁判說(shuō)，我方勝。
我們?nèi)w歡呼做出v的手勢(shì)，輸?shù)哪欠�，全體沮喪地躺在地上，老師也高興得一蹦三尺高。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在我們歡樂(lè)的歡笑中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們?nèi)詫?duì)自己不滿意。
為了能讓自己更好地配合對(duì)方，我們達(dá)成共識(shí)：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳，而看對(duì)方跳的時(shí)候，我們又要求自己想著：她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)，跳著跳著，我們不約而同地說(shuō)：數(shù)數(shù)看？滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們，考驗(yàn)著我們的斗志，隨著時(shí)間的推移，我的手酸了，腿跟著有點(diǎn)軟了，但我仍然堅(jiān)持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻！
漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易��！這是我們付出了那么努力才得到的！
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