有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
有一天，動(dòng)物們搭著車(chē)去開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧，豹子、狐貍兔子比跑步，狡猾的狐貍一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法，把豹子騙到了最后一名，結(jié)果狐貍得了跑步冠軍。
其它的項(xiàng)目也很快分出了勝負(fù)，跳蚤得了跳高冠軍，巨大無(wú)比的大象得了舉重冠軍，活潑可愛(ài)的小猴得了爬樹(shù)冠軍和算術(shù)冠軍，小魚(yú)得了游泳冠軍……后來(lái)，他們就發(fā)生了爭(zhēng)吵，每只動(dòng)物都強(qiáng)調(diào)自己才是真正的冠軍，老山羊爺爺來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)："你們別吵了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，更應(yīng)該互相幫助，這樣我們這個(gè)動(dòng)物社會(huì)才能和諧發(fā)展。"
動(dòng)物們聽(tīng)了都不好意思地低下了頭，天黑了他們就搭車(chē)回家了
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期天，森林里的動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)物可多了：有老虎，獅子，河馬，灰熊，野狼，還有小兔，袋鼠，鴨子……小猴作裁判，小鳥(niǎo)當(dāng)拉拉隊(duì)。
這天，天氣晴朗。早上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了�？矗蛔呱较�，獅子和老虎正在比賽跑步；山下的草地上，袋鼠和兔子正在比賽跳高；在旁邊廣闊的大河里，河馬和鴨子正在比賽游泳。樹(shù)上小鳥(niǎo)使勁地加油，場(chǎng)面可激烈了！
最引人注目的就是拳擊比賽了：力大無(wú)窮的灰熊和兇猛無(wú)比的野狼在沙堆上打得不可開(kāi)交：灰熊先給了野狼一掌，野狼靈巧地躲開(kāi)了，并飛快給了灰熊兩個(gè)上鉤拳。灰熊挨了一拳，爬起身繼續(xù)格斗。非常地精彩！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
尊敬的各位評(píng)委：
大家上午好。我是今天的2號(hào)考生。
今天我說(shuō)課的題目是《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。在初中生物的知識(shí)編排中起著承上啟下的作用。承上是對(duì)前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會(huì)行為》奠定基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我將對(duì)我的授課對(duì)象做學(xué)情的分析。八年級(jí)學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)不同環(huán)境下各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的知識(shí)，但對(duì)具體的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生過(guò)程還不甚了解，特別是對(duì)骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識(shí)。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過(guò)向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分析知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)基于以上對(duì)教材和學(xué)情的`分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與技能：描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的意義。
過(guò)程與方法：通過(guò)觀察標(biāo)本、圖片和實(shí)驗(yàn)演示，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。通過(guò)體驗(yàn)屈肘和伸肘的過(guò)程和制作模型，認(rèn)識(shí)骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過(guò)程。通過(guò)閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價(jià)值觀：有運(yùn)動(dòng)課堂上生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活問(wèn)題的意識(shí)從運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和初中生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于交流，樂(lè)于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實(shí)際法德國(guó)教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，差的教師只會(huì)奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動(dòng)手操作法、閱讀思考法
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
第20xx屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)全球越野比賽就要開(kāi)始了，三年級(jí)作文動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次比賽共24萬(wàn)千米，參賽選手刺猬大約需要2年的時(shí)間。我們解說(shuō)人員會(huì)在每天的5：00-24：00的19個(gè)小時(shí)里為您不間斷地解說(shuō)。 讓我們的前場(chǎng)記者采訪一下刺猬和小白兔：
記者：刺猬先生，我可以看一下你的背包嗎
刺猬：可以。
記者：現(xiàn)在都學(xué)會(huì)帶藥跑全球了
刺猬：矯正一下，這是運(yùn)動(dòng)飲料!
記者：小白兔選手，我能看一下你的背包嗎
小白兔：可以呀，不過(guò)不要把背包里的指南針給搞丟了。
記者：ok，那怎么都是胡蘿卜呀
小白兔：我怕沒(méi)得吃。
記者：(當(dāng)場(chǎng)暈倒)。
ready，go!隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。今天是越野比賽的第三天，選手們都跑到了加拿大的一個(gè)山坡上的一個(gè)樹(shù)林里。雖然刺猬和兔子是冤家，但是當(dāng)在跑到加拿大的那個(gè)山坡里迷路時(shí)，幸虧有兔子身上的指南針和刺猬的運(yùn)動(dòng)飲料，他們費(fèi)了好大周折才走出森林。從此，他們忘記了仇恨成了一對(duì)好朋友�？墒撬麄冏叩奶哿�，于是決定在這里待上一天一夜再走，到了第二天的早上一睜眼，兔子急忙背起刺猬撒腿就跑，他們終于追上了其他的選手
最后，離兩年還差一天的時(shí)候他們到達(dá)了終點(diǎn)，得了并列第一。
兔子和刺猬創(chuàng)造了20xx年以來(lái)冤家?guī)驮┘业牡谝粋�(gè)奇跡。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)第一屆馬上要開(kāi)始了！踴躍報(bào)名參加，在這個(gè)賽場(chǎng)上你可以和袋鼠比賽跳遠(yuǎn)、和大象比賽拔河、和烏龜比賽賽跑……
小白兔在家門(mén)口撿到一個(gè)宣傳單，看見(jiàn)和烏龜比賽賽跑這幾個(gè)大字，覺(jué)得十分的諷刺，自從上次和烏龜比賽輸了之后，大家都認(rèn)為兔子的速度比不上烏龜，跑步冠軍頒給烏龜，從此以后兔子受到了無(wú)盡的嘲笑，隔壁的鄰居看到它一次就會(huì)說(shuō)，連烏龜都跑不過(guò)。兔子覺(jué)得很難過(guò)，它知道上次是因?yàn)樗尿湴敛艜?huì)將這個(gè)冠軍拱手讓人，它已經(jīng)知道錯(cuò)了。
兔子暗暗握拳，這次一定要洗刷它的屈辱，不再蒙羞，天天都起早貪黑，從這個(gè)山頭跑向另一個(gè)山頭，和風(fēng)比賽，迎著朝陽(yáng)，迎接新的一天。
萬(wàn)人矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，兔子早早的就跑到運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，觀察地形。
沒(méi)想到這次比賽不僅有烏龜，還有動(dòng)物中著名的長(zhǎng)跑冠軍―豹子，小兔子抖了抖臉上的胡子，自己還能跑嗎？有意義嗎？小兔子覺(jué)得十分的氣餒，垂頭喪氣的蹲在一旁。
烏龜老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了兔子，慢悠悠的走到兔子的身邊。
“小家伙，在這蹲著干什么呢？”
“我根本跑不過(guò)豹子，它跑的那么快�！�
“干嘛要跟別人比能？你就是你，誰(shuí)也代替不了，做好自己就好了！”
兔子聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，眼睛一亮，是�。∥腋陕镆颖饶�？我自己也是一個(gè)長(zhǎng)跑健將，跑出自己的風(fēng)采就好了！
比賽的時(shí)候，兔子將平常的訓(xùn)練精神拿了出啦，努力的奔向終點(diǎn)，最后拿了一個(gè)季軍，冠軍是豹子，那亞軍不會(huì)是烏龜吧！怎么可能！是匹狼，兔子覺(jué)得自己能得個(gè)亞軍已經(jīng)是很不容易的事情，已經(jīng)很知足了！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，池塘邊可熱鬧了，森林動(dòng)物會(huì)的捕魚(yú)比賽在這里舉行，大家都來(lái)看小狗和小貓的捕魚(yú)比賽。
忽然，一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間，用粗粗的聲音說(shuō)；“讓我也參加你們的捕魚(yú)比賽吧！”“你也會(huì)捕魚(yú)？嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合，“蜘蛛爺爺，你真會(huì)開(kāi)玩笑�！薄昂⒆�，我這么大把年紀(jì)，怎么會(huì)跟你們開(kāi)玩笑呢？我叫絨毛蜘蛛，專門(mén)靠捕魚(yú)為生的，今天我也來(lái)和你們湊一湊熱鬧。
說(shuō)著，蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去，一動(dòng)不動(dòng)的漂浮在水面上。沒(méi)過(guò)多久，一條小魚(yú)游到了他的腳邊，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，蜘蛛爺爺猛地往下一沉，伸開(kāi)八只腳，緊緊抱住了小魚(yú)，說(shuō)也奇怪，小魚(yú)立刻不動(dòng)了�！爸┲霠敔�，小魚(yú)怎么不動(dòng)了？”小貓不解得問(wèn)。“它中毒了�！敝┲霠敔斝Σ[瞇的說(shuō)；“我的前爪能排出一種毒液，小魚(yú)中了毒液，當(dāng)然就不會(huì)動(dòng)啦。”
蜘蛛爺爺把小魚(yú)拖到了岸上，對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)；“你們別愣著呀！咱們繼續(xù)比賽吧�！毙∝垺⑿」坊剡^(guò)神來(lái)；快快，我們可不能落在爺爺后面呀！”
比賽緊張的進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，最后是蜘蛛爺爺?shù)昧说谝�。小�?dòng)物們都認(rèn)識(shí)到，每一種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能隨便小看別人。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
這是一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭唱著歌，小河繞過(guò)森林歡快地向前奔流。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣喧笑聲，原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
第一項(xiàng)是舉重比賽。只見(jiàn)猩猩走上臺(tái)來(lái)，使出渾身的力氣，“嘿”的一聲，舉起了一根樹(shù)枝，它自以為很了不起，就得意地四處張望。瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來(lái)，用鼻子卷起一根又大又粗的木頭，“呼”的一聲舉過(guò)頭頂�！按笙笳姘�！”小動(dòng)物們歡呼起來(lái)，猩猩只好灰溜溜地走下臺(tái)了。
第二項(xiàng)是跑步比賽。裁判員的槍聲一響，斑馬和袋鼠同時(shí)從起跑線上沖出，奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響，一溜煙就沒(méi)了個(gè)蹤影。袋鼠也不甘落后，緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點(diǎn)線，以兩秒鐘的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝袋鼠。
第三項(xiàng)比賽是爬樹(shù)。身手敏捷的猴子“嗖”的一聲竄到了樹(shù)間，哇，樹(shù)上掛著它最愛(ài)吃的桃子呢！它低頭一看，小松鼠還在樹(shù)根那兒使勁往上爬呢！于是，貪吃的猴子順手摘下幾個(gè)桃子，大口大口地吃起來(lái)。機(jī)靈的小松鼠可一點(diǎn)也不放松，“噌噌噌”地往樹(shù)頂上爬。猴子吃完了桃子，再次低下頭來(lái)找小松鼠時(shí)，怎么也找不著了，它抬頭一看，小松鼠早已把金牌摘下了！
最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
有一天，小動(dòng)物們?cè)谏掷餃?zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目有接力賽、投少包、跳繩。第一項(xiàng)是接力賽，參加接力賽的小動(dòng)物有小老虎和小兔、小熊貓和小斑馬、小猴和長(zhǎng)頸鹿。比賽開(kāi)始了，小動(dòng)物都拼命的跑起來(lái)。比賽結(jié)束了，獲勝是小猴和長(zhǎng)頸鹿。第二項(xiàng)是跳繩，規(guī)則是5分鐘內(nèi)哪隊(duì)跳的最多，那隊(duì)就獲勝。參加這頂比賽的小動(dòng)物有小獅子和小鹿、小熊和丹頂鶴、八哥和狼。小動(dòng)物都使出全身力氣跳，這次八哥和狼贏了。最后一個(gè)項(xiàng)目是投沙包，有的小動(dòng)物投沙包用的氣力太大，胳膊都疼了，比賽結(jié)束了，這次獲勝的是小雞和小鴨。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，小動(dòng)物們都高高興興的回家了。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天獅王逍遙把各個(gè)動(dòng)物召集在一起，向每個(gè)動(dòng)物都發(fā)了一張邀請(qǐng)函，只見(jiàn)邀請(qǐng)函上寫(xiě)著――99運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為什么是九九運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？原來(lái)啊，這運(yùn)動(dòng)會(huì)是99年一次的超大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于下個(gè)星期在萬(wàn)獸大森林舉行。動(dòng)物們議論紛紛，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行而開(kāi)心。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，還有一天的時(shí)間，動(dòng)物們都在為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備著。我們來(lái)看看大家都在干什么吧，兔子妹妹正在為自己梳妝打理，豬爸爸正在吃它最愛(ài)吃的大雞腿，嗯，吃飽了才有勁兒嘛，猴子寶寶正在反復(fù)練習(xí)彈跳功，真勤奮！
……
星期一終于到了，萬(wàn)獸森林里洋溢著快樂(lè)的氣氛，個(gè)個(gè)都擺著笑臉，聽(tīng)著獅王逍遙的話。
“看到最前面的那條紅線了嗎？從你們所在的地方到紅線那里，一共是一千米前五名超越紅線的動(dòng)物，將獲得萬(wàn)獸森林特制的榮譽(yù)徽章和獎(jiǎng)狀一張，友誼第一，比賽第二，不要傷了和氣。比賽開(kāi)始，預(yù)備――"
“嘀嘀……"趙子翔了，動(dòng)物們，你追我趕，只有狐貍不緊不慢的，不知?jiǎng)拥氖裁赐庵饕�，等等，狐貍腳下是什么東西啊？這不是段老師的滑板嗎？怎么在它這里？難道……
狐貍踩上滑板，飛也似的超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物。它的腿不停的瞪著滑板，終于，它來(lái)到了領(lǐng)先者豹子的后面，猛地一蹬滑板，它超過(guò)了豹子，它變成了第一名，豹子在后面都看傻眼了，怔怔的看著它。
獅王逍遙給前五名發(fā)獎(jiǎng)，第一名是狐貍，第二名是豹子，它現(xiàn)在還懵著呢，第三名是袋鼠爸爸，第四名是猴子寶寶，第五名是羚羊姐姐。
真當(dāng)要給狐貍頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兩只警察犬來(lái)了，它們道：“等一等，狐貍涉嫌偷竊段老師的滑板，加我受到刑事處罰。"說(shuō)著，它們已經(jīng)把手銬銬到了狐貍手上……
這就是犯罪的下場(chǎng)……
【動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12-06
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12-09
【精選】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文4篇07-17
【精選】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文3篇07-21
精選動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文三篇07-21
精選動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文四篇08-03
精選動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文8篇10-03
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的作文4篇04-17