有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)的作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天下午一年級(jí)舉行了一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)背娃娃，第二項(xiàng)抬花轎，第三項(xiàng)大腳拖小腳。在老師的指揮下，運(yùn)動(dòng)會(huì)有條不紊的開(kāi)著。
我和媽媽參加的是第三項(xiàng)，我們耐心的等待著，不一會(huì)第三項(xiàng)開(kāi)始了，媽媽拖著我的.腳，剛走了一會(huì)媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過(guò)我們很快就怕起來(lái)，就接著往前走，終于到了對(duì)面。整個(gè)游戲好緊張，不過(guò)很開(kāi)心。就這樣結(jié)束了。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，我第一個(gè)跑到教室外面，然后我們排隊(duì)去了操場(chǎng)。我看見(jiàn)我媽媽和好多家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上。
我們比賽了兩個(gè)項(xiàng)目。第一項(xiàng)是“齊心協(xié)力”。谷老師在我們隊(duì)伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個(gè)籃球，由小朋友和家長(zhǎng)一人拽一邊兜著球跑。第二項(xiàng)是“眾志成城”。游戲規(guī)則是小朋友和家長(zhǎng)一人一條腿綁在一塊跑。這個(gè)項(xiàng)目我只從電視上看過(guò)，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)。比賽進(jìn)行得如火如荼，有的小朋友太著急了，還摔了兩跤。
我們還抽空踢了會(huì)兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的`一個(gè)小同學(xué)踢，我和楊凌霄、孫天放防守�；@球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺(jué)很開(kāi)心，玩得特別好。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期五，我們學(xué)校在五臺(tái)山體育場(chǎng)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。我雖然戴起了帽子，卻還是感到非常熱，但我興奮的心情一點(diǎn)也不減。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，哇！同學(xué)們的衣服成了一道亮麗的“風(fēng)景線”，紅的、黃的.、白的……好壯觀的景象��！我和媽媽在家長(zhǎng)志愿者的引導(dǎo)下來(lái)到了座位上。一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了！開(kāi)幕式的方陣表演，非常精彩。
讓我印象最深的是教師抖翁方陣，他們抖得可好啦！崔老師率先來(lái)了個(gè)“撈面條”，讓抖翁飛得好高，遺憾的是他沒(méi)有接住，可他毫不氣餒，這次抖翁飛得更高了！他接住了！臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。戴老師也不甘示弱，同樣來(lái)了個(gè)“撈面條”。老師們?cè)谶@兩位老師的帶動(dòng)下，玩起了各種花樣。
瞧！許老師來(lái)了個(gè)“照鏡子”，另一個(gè)老師來(lái)了個(gè)“猴子爬樹(shù)”……開(kāi)幕式進(jìn)入了高潮！在大家的掌聲中，開(kāi)幕式結(jié)束了。令人期待的運(yùn)球接力賽開(kāi)始了，我們班參加比賽的同學(xué)、家長(zhǎng)像離弦的箭一樣快速奔跑著。就要到我了，我的心提到了嗓子眼，到我了！我像脫了膛的子彈，快速?zèng)_向下一位家長(zhǎng)。聽(tīng)著同學(xué)們的陣陣加油喝彩聲，我不敢有一絲疏忽怠慢。��！終于到了！我大口喘著粗氣。雖然只是幾秒鐘，但我也緊張到了極點(diǎn)。最后我們獲得了第二名！親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了五臺(tái)山，我喜歡親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是一個(gè)快樂(lè)并充滿活力的一天，因?yàn)榻裉焓俏易x小學(xué)所經(jīng)歷的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，媽媽跟我準(zhǔn)備好東西就急匆匆志跑到學(xué)校，我們倆氣喘吁吁踏著鈴聲，進(jìn)教室，總算沒(méi)遲到。換好鞋子，拿好風(fēng)車，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦!等啊等，終于輪到我們一(3)班了，進(jìn)場(chǎng)時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，唱著歌，踏著整齊的步子，雄糾糾地走過(guò)主席臺(tái)，最后喊起了口號(hào)：“毛蟲(chóng)部落，超越自我，拼搏向止，閃耀飛翔!”主持人的話語(yǔ)特別富有感染力，使我們都覺(jué)得超激動(dòng)，大家不由想在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
有一個(gè)班級(jí)最有意思：在唱完歌后，全班同學(xué)同時(shí)把汽球放飛，一只只氣球爭(zhēng)先恐后輕盈地飛向天空，哇!真美觀啊!
我跳繩比賽的時(shí)候，剛開(kāi)始時(shí)都表現(xiàn)得挺好的，但是后面不知怎么回事，總是絆到繩子，哦，原來(lái)是繩子總是勾到我的高跟鞋粘合的地方。我和媽媽后來(lái)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一是要多練習(xí)，倆人要配合默契：二是要細(xì)節(jié)問(wèn)題，如要穿平底鞋、要用合適的繩子；三是要調(diào)節(jié)自己的心理，不能太緊張；四是頻率適宜，盡量中途不要斷掉。從這項(xiàng)比賽中我發(fā)現(xiàn)要想事情做得好，必須準(zhǔn)備充分和認(rèn)真細(xì)致。
下午的'接力比賽我們每個(gè)小朋友都盡全力去拼搏，有個(gè)小朋友不小心摔倒都不怕痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，真令人感到!
我的跳繩成績(jī)大概排在八九位，接力成績(jī)也不是很好，可是我覺(jué)得我和班級(jí)同學(xué)都積極投入，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，今天就是一個(gè)難忘的快樂(lè)的一天!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行項(xiàng)目有：背娃娃、大腳拖小腳、抬花轎，本來(lái)我參加的是背娃娃和大腳拖小腳，但是背娃娃被取消了，我只能參加大腳拖小腳，大腳拖小腳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)廷難，我們比賽的.熱火朝天，我們班的了第一名，我今天非常開(kāi)心，我希望以后多舉行這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天中午，我們大家特別激動(dòng)，好像有什么大事，還真是，今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候，老師就叫大家起床，起床的時(shí)候大家也是特別迅速，趕忙抄作業(yè)，我感覺(jué)：大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì)，站隊(duì)的時(shí)候，還是一片歡聲笑語(yǔ)，很熱烈。走下樓，就看到我們班的橫幅上寫(xiě)著：十班十班，非同一般，團(tuán)結(jié)一致，最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅，就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)是抬花轎，這是我們家的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分，因此我們跑的很快，而且也沒(méi)有摔倒，真是贏分了，我看到大家跑的也特別激烈，我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃，我沒(méi)有參加，但是我知道，我的.好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳，這項(xiàng)就是我的弱項(xiàng)，我們走的時(shí)候，一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳，所以我們走的特別慢，但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下，我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀，很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
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