[優(yōu)]運(yùn)動(dòng)的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　丑小鴨渴望著有一天能擁有一對(duì)潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落，向來與運(yùn)動(dòng)會(huì)無緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都不是我最愿望干的事情。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播操是我奪得了第一名……

　　此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。 沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。一切都是美麗的。

　　我參加的項(xiàng)目只有集體項(xiàng)目中的兩人三足。

　　金晨和李天劼跑第一棒，只見他們好像斷了韁繩的駿馬沖了出去。別的班的同學(xué)跑在了前面，眼看他們就要交接棒的時(shí)候，可能因?yàn)樾睦砩咸�緊張了，便摔了一跤，終于我們班的'同學(xué)僥幸追上別的班了。李天一和邱宇豪迅速?gòu)耐瑢W(xué)手上抓起交接棒，向離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了，我的心緊張得快要蹦了出來。我接好了前兩個(gè)同學(xué)的棒，和唐立一起奮力向前沖，在中途，我聽見場(chǎng)下同學(xué)的吶喊加油聲、鼓勵(lì)聲，不得不使出吃奶的勁為班級(jí)奪得榮譽(yù)。終于，我順利地把棒傳給了另一位同學(xué)�？粗�其他同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又皺起眉頭，就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中揣著為班級(jí)出力的夢(mèng)想，怎會(huì)讓我不焦急萬分呢？

　　經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們班可能還得了個(gè)獎(jiǎng)。其它的單項(xiàng)獎(jiǎng)雖然什么也沒得到，但我也覺得沒什么，因?yàn)�，著名作家泰戈�(duì)栐��?jīng)寫過“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過�！北M管在最后決賽成績(jī)里沒有他們的名字，但是在綠茵場(chǎng)上灑下了他們的汗水和淚水。是呀，也許流星并不少見，但他燃燒的剎那才留給人們最美好的回憶。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的六年小學(xué)時(shí)光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會(huì)失去光輝，成為我們永恒的記憶。

　　記得上五年級(jí)時(shí)，一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，各班的'運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸的走入現(xiàn)場(chǎng)，由我們五年級(jí)與六年級(jí)比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。

　　“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級(jí)的選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級(jí)的選手乘著這個(gè)時(shí)候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時(shí)，我班的選手又超了過去，第一個(gè)跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級(jí)。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級(jí)與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個(gè)沖出了起跑線。

　　我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級(jí)的同學(xué)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！

　　再見！敬愛的老師！

　　再見！親愛的同學(xué)！

　　再見！美麗的校園！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，但由于我生病了，發(fā)燒，整個(gè)嗓子都紅了，咽東西的時(shí)候非常疼，因此媽媽沒能讓我去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里十分難過，心想：我怎么給同學(xué)們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長(zhǎng)嘆一聲：哎！看來真是不行了，可是我在心里默默的給同學(xué)加油，我祝那些運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上賽出水平！賽出風(fēng)格！

　　當(dāng)我看到教師發(fā)來的喜報(bào)：我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的繩操表演榮獲第三名的`好成績(jī)，在1500米長(zhǎng)跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的好成績(jī)。看臺(tái)上，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海�加油吶喊聲此起彼伏，響徹賽�?chǎng)，我的心都快要碎了，我是多么想和同學(xué)們一起在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，感受那激動(dòng)萬分的時(shí)刻。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒能去賽場(chǎng)上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)奮勇拼搏為班級(jí)增光，由于我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道身體是最重要的，我要鍛煉好身體，強(qiáng)健的身體是做好一切事情的前提。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　小時(shí)侯，我不喜歡跑步，跑步很枯燥，不如其它運(yùn)動(dòng)那么有趣。不知什么時(shí)候，爸爸看出了我的厭跑心理。有一天，他半開玩笑地問我“要不要早上起來和我一起跑步”。我說“要”!還很認(rèn)真地讓媽媽第二天早上五點(diǎn)半叫我起床。

　　第二天早上我異常激動(dòng)，五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床跟著爸爸去跑步�？墒�，跑著跑著爸爸越跑越快，逐漸地把我甩得越來越遠(yuǎn)，我心里多少還有些害怕，但只能硬撐著，只是看到小區(qū)那片小樹林的時(shí)候，我卻再也不敢往前跑了，于是，待在路邊歇腳等爸爸回來。就這樣，跟著爸爸“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”地開始了我的跑步生涯。爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我說：“剛開始跑不在乎快慢，只要能堅(jiān)持下來就是勝利�！蔽揖瓦@么咬著牙，一次次超過我自己所定的目標(biāo)，我覺得我再也跑不下去了，每次跑步結(jié)束就像脫了一層皮，累得要命，簡(jiǎn)直就要崩潰了。我想放棄，停下腳步來，但每次停下來就會(huì)想到爸爸的話：“人的一生從爬到走，一直到跑，你面對(duì)的只是自己，人生就是和自己賽跑。”自己也不甘人后，而我怎么甘心敗在自己的手下?因?yàn)閿≡谧约旱腵手下，不是一個(gè)能力的問題，而是一個(gè)意志力的問題。我已經(jīng)不記得我的臉上流著淚水還是汗水，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己。

　　我愛跑步的習(xí)慣一直堅(jiān)持著，雖然不天天跑，碰到天氣不好的時(shí)候，也不可能天天去跑，可只要有一段時(shí)間沒跑，心里便總會(huì)惦記著，有時(shí)候趁著課外活動(dòng)，我也會(huì)在學(xué)校的塑膠跑道上跑。紅色的塑膠跑道，像長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，踏上去舒適而輕柔，不用擔(dān)心腳裸會(huì)輕易受傷，而跑完以后，那全身舒心透了。跑步也為我?guī)�來了榮譽(yù)，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)女生長(zhǎng)短跑我都會(huì)輕松拿到冠軍，老師還說我是我們班的驕傲呢!

　　我愛跑步，跑步總能讓我悟到些做人的道理：人的一生從爬到走，一直到跑，你面對(duì)的只是自己，人生就是和自己賽跑，關(guān)鍵就是你要堅(jiān)持。你就是自己人生最大的贏家!

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