運(yùn)動的作文6篇（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學(xué)校的田徑運(yùn)動會正緊張的進(jìn)行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見別的運(yùn)動員都飛快地向前跑,搶爭領(lǐng)先.而我們班的倆名運(yùn)動員卻只是緊跟著別的運(yùn)動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運(yùn)動員依然不超前,同學(xué)們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的運(yùn)動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的'倆名運(yùn)動員因為一直慢跑省力,現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運(yùn)動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點在望,盡管如此,倆名同學(xué)依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.
比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運(yùn)動員的奮勇拼搏感到欣慰.
運(yùn)動的作文 篇2
十一月二十五日星期六，是我們學(xué)校的運(yùn)動會。一大早艷陽高照，校門外車子川流不息，人潮涌擠，并且攤販林立，賣著各種好吃的東西，有糖壺蘆、棉花糖、熱狗、飲料…等了。
校門口，有一道大大的充氣拱門，上面寫苗苗小學(xué)第二十五年校慶。哇！原來學(xué)校二十五歲了，比我還大上好多歲。
一踏入校園，就看到接待區(qū)有許多人忙著簽名。操場里布置得五彩繽紛，熱鬧非凡，鑼鼓聲響徹云霄，每個人都帶著歡喜的心情，期待一天的開始。
我喜歡看跆拳道、舞獅以及六年級的團(tuán)體操表演。我們是三年級，班上參加的項目有六十米賽跑和踢足球。踢足球的成績是全三年級競賽中的`第三名，全班都欣喜若狂。但是，我參加的六十米賽跑成績不理想，不過我并不氣餒，只要努力不懈，秉持著運(yùn)動家的精神，相信凡事都會成功。
今天的運(yùn)動會真是既緊張又快樂，不但看到精彩的節(jié)目，也參與了緊張的比賽，真期待明年的運(yùn)動會早點來臨。
運(yùn)動的作文 篇3
今天是我們學(xué)校舉行春季田徑運(yùn)動會的第三天，從昨天晚上開始我就又緊張又興奮的一晚上都沒睡好，緊張的是明天有我的項目—迎面接力，興奮的是自己也有機(jī)會能為班級爭得榮譽(yù)啦！
早上還不等媽媽叫我起床，我就早早醒來，洗漱完畢跟媽媽一塊來到了學(xué)校，媽媽今天專門來給我加油助威，我真是高心極了。天氣也特別晴朗，陽光明媚，感覺路邊的小花小草也在對著我微笑一般。
到學(xué)校后我們吃完早飯就來到了運(yùn)動會操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見我們的小方陣上擺得整整齊齊的小凳子，主席臺上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，參加第一個項目的同學(xué)們已經(jīng)開始在操場上練習(xí)起來，大家個個斗志高揚(yáng)。
我們的迎面接力是第三個項目，金老師集合我們參加迎面接力的運(yùn)動員到了運(yùn)動場的中心，讓大家先熱熱身，活動活動腳踝，跟我們講了一些注意事項：一定要右手拿棒，并且把棒子一定要遞到同學(xué)手里，不要緊張，爭取不要掉接力棒盡力往前沖就好。
老師講完注意事項后就讓我們又練習(xí)一番，可在練習(xí)當(dāng)中我們有好幾個同學(xué)都沒接好棒，大家的情緒一下子又緊張了起來，老師安慰我們不要緊張，就算比賽中掉了棒子，也要沉著冷靜。
終于到了我們的項目了，比賽開始了，我們第一棒跑過來就稍微有點落后，男生們接到棒后都奮力的往前跑，結(jié)果意外還是發(fā)生了，崔雅晴在給隊友遞棒子時，一緊張直接把棒子扔到了地上，結(jié)果一下子耽誤了時間，李一天撿起棒子飛也似的往前沖，到我接棒時我穩(wěn)穩(wěn)地接過接力棒，也跟離弦的劍似的往前跑，耳邊只聽見呼呼的`風(fēng)聲和同學(xué)們陣陣的加油聲，我覺得自己渾身充滿了力量。
漸漸地我們隊員超過了一個又一個對手，沖到了終點。最后我們班級得了個總分第三名。盡管沒有取得第一名，但大家并沒有因為這小小的失誤而放棄努力的精神鼓舞著我們所有人，我也為自己能為班級出一份力而自豪。
這真是一次令我難忘的運(yùn)動會呀！
運(yùn)動的作文 篇4
昨天我們的學(xué)校要舉行運(yùn)動會了，我心里真是高興級了。錢老師在我們班挑選了幾名體育比較好的同學(xué)去代表我們班參加比賽。
運(yùn)動會就要開始了，各個班級的同學(xué)排著整齊的隊伍來到指定的位置上。首先進(jìn)行比賽的項目是二年級班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學(xué)一個個就像離弦的箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊也緊張地捏了一把汗，同學(xué)們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進(jìn)行到一半的'時候我們班的一個同學(xué)由于太心急了，把接力的球沒接住就松手了，我的心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快。我們班終于在比賽結(jié)束的時候取得了這個項目的第一名，同學(xué)們高興地歡呼起來。
第一輪比賽后，我們班又參加了二年級組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。
下午我們觀看了高年級組的比賽項目，經(jīng)過一輪輪緊張地比賽，運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇5
今年的9月22日，我們學(xué)校舉辦了一場有趣的運(yùn)動會，我被推選為運(yùn)動員去參加比賽，興奮不已。
這天，我一大早就起床了，興致勃勃地去參加運(yùn)動會。一到學(xué)校，為了放松心情，我就坐著跟同桌聊天。可運(yùn)動會一開始，我還是不由自主地緊張起來，心想：哎呀！怎么辦�。e人都是運(yùn)動隊的，我卻沒有接受過訓(xùn)練，會不會是四年級最后一名呢？我惴惴不安地走出教室，剛剛下樓，就像個無頭蒼蠅似的滿操場奔跑，但還是找不到點名地點。最后，我和另一名參賽同學(xué)熊俊偉一起查看了時間表，發(fā)現(xiàn)我們要到一小時以后才點名。我開始在人少的地方聚精會神地練習(xí)跑步，希望能取得好成績，但熊俊偉仍然在原地靜靜等待。過了一會兒，我就大汗淋漓了。我回到操場，坐在地上，一邊休息一邊觀看比賽。
旱龍舟比賽時，我們班遙遙領(lǐng)先，獲得了優(yōu)異的成績。跳神比賽中，我班同學(xué)仍然一馬當(dāng)先，像四只機(jī)靈的小兔子一樣跳得飛快。這時，60米賽跑也開始了。我班隊員一個個士氣高昂，但成績并不是很理想。最后輪到我和熊俊偉參加的400米賽跑了，熊俊偉發(fā)起沖鋒，盡了自己最大努力，可還是落在了后面。我就更慘了！跟對手比，我的`奔跑速度像只烏龜，但我還是堅持到底，不過成了最后一名。我有點不甘心，也有點難為情。心想：以后我在體育方面可要多多加強(qiáng)，否則丑可就出大了。
到了下午，最后一個比賽比完了，運(yùn)動會也在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇6
加油，努力！我必須再做20個俯臥撐！這是誰在說話？原來是我哥又開始健身了。他是！非常熱愛運(yùn)動！
記得在一個炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家。剛到小區(qū)的時候，很快就在天上的一排排大樹下找到了哥哥。我看到他有時十指緊扣抱著頭在樹下來回跳，有時站在原地把頭踢起來，有時橫著舉起雙手反復(fù)練習(xí)�？粗麌�(yán)肅的背影，我很激動，就沖到哥哥身邊，大聲的喊�？吹轿襾砹�，哥哥還是沒有停下來繼續(xù)鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗，嘴巴張著，不停地喘著氣。先回屋，我邊說邊從口袋里拿出鑰匙，摸索了一會兒，拿到了驅(qū)逐令，我也走開了。回到哥哥家，看到客廳一個角落里堆滿了各種運(yùn)動器材，包括仰臥起坐用的墊子，啞鈴，平衡車，跑步機(jī)。最讓我感興趣的是那對啞鈴，兩端有陀螺一樣的鐵球，兩個鐵球中間連一根鐵棒，鐵棒中間包著黑色塑料。我慢慢走向啞鈴，心想：這東西真小。為什么用？哥哥不在的時候撿起來玩！我飛快地跑去寫，抓起啞鈴準(zhǔn)備出發(fā)。然而，不管我怎么用力舉起啞鈴，啞鈴都沒有像被地板吸住一樣移動。我和它搏斗，決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來了，但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時，我哥哥回來了，我像逃犯一樣匆匆離去。這時，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去吃飯，而是跑到了角落里的那堆設(shè)備上。我心想：這些啞鈴我哥舉不起來，我也是好不容易才舉起來的。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少，但是讓我驚訝的是，還沒等我反應(yīng)過來，他就毫不費力的.舉起了啞鈴！啞鈴先舉到膝蓋，再舉到肩膀，最后舉到頭頂以上，讓我目瞪口呆。我看著哥哥反復(fù)上下移動啞鈴，身體一動不動。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。
晚飯后，哥哥帶我小跑，來到籃球場，那里燈火通明。我想和他比的時候，看到我哥直接沖進(jìn)籃球場拿了個間隔！球進(jìn)了。太神奇了！我興奮地大叫。這時，我看到他左右眨眼，然后他又往后靠了靠！那個動作和喬丹的一樣。我印象深刻。
這是我弟弟，一個熱愛運(yùn)動的弟弟！
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