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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2021-02-24 09:56:12 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文九篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  在十一月的天空下,陽(yáng)光下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的幸福。我靜靜的在座位上,望著操場(chǎng)上奔跑跳遠(yuǎn)的身影。槍聲在耳邊一次次的回響。在陽(yáng)光下,他們奔跑著,十一月的陽(yáng)光是溫暖的,那是因?yàn)閹е涞臍庀ⅰ?/p>

  從小,我就不愛(ài)運(yùn)動(dòng),甚至對(duì)跑步有著少許恐懼。我總覺(jué)得好辛苦,終點(diǎn)總是離我是這么的遙遠(yuǎn)。其他的項(xiàng)目都只是在及格的分?jǐn)?shù)線上徘徊罷了 。

  可這次,我的心弦被他們深深的觸動(dòng)了,他們感染了我。他們可以為了目標(biāo),拼命的奔跑,為的是把雙臂張開,越過(guò)勝利的彩帶……

  這或許是羨慕,或許是難過(guò)。當(dāng)勝利者站在領(lǐng)獎(jiǎng)上,脖子上的獎(jiǎng)牌在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒,臉上的微笑是那么的幸福,那樣的甜蜜……可惜那人不是我,那份榮譽(yù)也不屬于我。

  我呆呆的望著那片被樹陰遮擋的天空,陽(yáng)光在縫隙里鉆出,一條條斜射在我身上,我幸福的笑了。

  或許跑道就像人生,終點(diǎn)就成為了目標(biāo),有的人到達(dá)目標(biāo)或許很快,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)或許并不難,而對(duì)于我這種人來(lái)說(shuō),在跑道上,有陽(yáng)光給于的溫暖,頭頂有一片藍(lán)天,在跑道上灑下更多的汗水,仍跑不到終點(diǎn),那我也不在乎,因?yàn)槟蔷褪菍儆谖业男腋!?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng),有夢(mèng)想的.大型活動(dòng),它在我心里是很偉大的,它不僅是展示個(gè)人舞臺(tái),更是展示中國(guó)人的舞臺(tái),它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。

  0717班在我眼里并不是很出色,但是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我對(duì)這個(gè)班級(jí)另眼相看。我曾經(jīng)說(shuō)這個(gè)班級(jí)不是很團(tuán)結(jié),但是現(xiàn)在我認(rèn)為為了集體項(xiàng)目,每個(gè)人都會(huì)盡力為班上爭(zhēng)光,由此可見(jiàn)還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體,我感到很高興。當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑,在上午訓(xùn)練時(shí),由于沒(méi)有配合好,使集體都訓(xùn)練不好,而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué),當(dāng)時(shí)我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中,我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼,站起來(lái)之后接著訓(xùn)練,我心里沒(méi)有怨言,因?yàn)檫@是集體的項(xiàng)目,也是班上的榮譽(yù)。我也不希望因?yàn)槲乙粋(gè)人而影響整個(gè)集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說(shuō)我是我,還一直說(shuō)著風(fēng)涼話,都是一個(gè)班,同樣是一個(gè)項(xiàng)目,誰(shuí)不希望搞得好,人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說(shuō)著風(fēng)涼話或是愿望一個(gè)人的時(shí)候,心里是怎樣想的,誰(shuí)愿意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚,一個(gè)人得不到朋友的諒解是痛苦的,但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。

  我不知道自己的胸襟到底有多大,但我往往會(huì)因?yàn)橐痪湓挾牒荛L(zhǎng)時(shí)間。在這次運(yùn)動(dòng)中,不僅看到了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),使我對(duì)這個(gè)班更自信,這是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),我很榮幸是班上的一員。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  今天,我盼望已久的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要舉行了。

  同學(xué)們比往常都早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,我們穿著統(tǒng)一的校服,邁著輕快的步子,來(lái)到了的操場(chǎng)上,排好整齊的隊(duì)伍,等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。學(xué)校廣播的音樂(lè)終于響起來(lái)了,操場(chǎng)上也出現(xiàn)了短暫的騷動(dòng),很快就平靜下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)比賽開始前,先是進(jìn)行了文藝表演。我們班也在主席臺(tái)前表演其中一個(gè)舞蹈節(jié)目。

  文藝表演結(jié)束后正式運(yùn)動(dòng)比賽就開始了,操場(chǎng)上的“加油”聲,此起彼伏響成了一片。我上午參加了班級(jí)里接力跑比賽,我和同學(xué)配合一起,拼盡了全力地跑,其他的同學(xué)和陳老師,都在給我們喊“加油”,我們似乎跑得更加有勁了。下午我參加了保齡球比賽,可保齡球真沉啊,就是不聽(tīng)我的使喚,不管我多么努力就是打不中,真掃興。可我們班的孫銘鴻真厲害,她一下子就打到了8個(gè)球,破了學(xué)校的記錄。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì),我既是開心的,又是掃興的。開心的是能夠我代表我們的班級(jí),和同學(xué)一起配合給我們集體爭(zhēng)榮譽(yù),掃興的是,我的比賽成績(jī)不理想。晚上我回到了家里,給媽媽講了今天比賽的事情,媽媽笑著說(shuō):“名次不重要,重在參與,只要你有勇氣去參加比賽,就已經(jīng)是成功了。”聽(tīng)了媽媽的話,我開心地笑了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  奧運(yùn)會(huì)過(guò)去了,但運(yùn)動(dòng)員的汗水,拼激情場(chǎng)面,給了我情感的感覺(jué)那場(chǎng)面,不止一次浮現(xiàn)在眼前。

  一年進(jìn)行一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),在我校歷史悠久的建校史中,今年已經(jīng)是第xx屆了。我們班的班徽一次比一次非常好看,運(yùn)動(dòng)員們一次比一次更熱情。這一次,真是我們不知道自己盼望了多久。

  我們班的“黑馬”劉帥,這一發(fā)展個(gè)人信息不得不說(shuō)自己一下。不愛(ài)學(xué)生學(xué)習(xí),不由得讓人想到“頭腦進(jìn)行簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是一個(gè)這樣,老師也不止可以一次地表?yè)P(yáng),這次拿獎(jiǎng),他的功勞了。賽前指導(dǎo)老師還說(shuō)著呢“只要有比賽開始就讓他去”,看來(lái)就是老師是否真的不是很喜歡,很信任他呢。

  最昂揚(yáng)的斗志,或繼電器。去年的接力比賽,得獎(jiǎng)并不遺憾。這件事說(shuō)起來(lái),也怪我;我強(qiáng)烈建議班長(zhǎng),我很感動(dòng),但我知道我跑得更快,只有盡力推脫。直到打前,我哭了一會(huì)。我的肺活量是一個(gè)非常小的女孩,兩個(gè)音剛吹了20xx多個(gè)。玩游樂(lè)場(chǎng)快捷跑前,你有沒(méi)有剩余的能量。在球場(chǎng)上跑過(guò)來(lái),我甚至有怯場(chǎng)。

  這次接力賽,我不高興,而且還很想哭。同學(xué)們我們似乎已經(jīng)很不一般滿意就是那個(gè)沒(méi)有遺憾,都用自己盡了全力。有一個(gè)部分同學(xué)李晨甚至可以因?yàn)閷W(xué)生跑得太猛摔傷了,傷得很嚴(yán)重,卻咬咬牙,站起來(lái)就沖上前去,老師都拉不動(dòng)。

  沒(méi)有懸念,我們贏了,我們贏了驕傲!

  該場(chǎng)比賽,團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng),第四順位的摘要。這一切都出乎意料,當(dāng)我們排練廣播體操老師說(shuō)太糟糕了。如此優(yōu)異的成績(jī),老師們決定直夸我們,要為班級(jí)做好。

  老師還說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)程中也要發(fā)展如此,既然需要我們通過(guò)這次能做好,學(xué)習(xí)也一定能很棒!

  所以,同學(xué)們,加油!老師在最后等我們!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

  人們常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們?nèi)祟愔?jǐn)遵此名言,幾乎隨時(shí)隨地都在運(yùn)動(dòng)著,即使在馬路上也不例外。馬路上的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”有哪些精彩的項(xiàng)目呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……

  “跨欄比賽”

  最近馬路中央新修了一道圍欄為“跨欄比賽”項(xiàng)目解鎖了新場(chǎng)地。瞧,黃燈在閃爍著,時(shí)間“秒”不容緩!一號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位工地工人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),目光緊緊盯著對(duì)岸,身先士卒的沖上前去。一步,兩步,三步,抬腿,弓腰,落地!好!再一個(gè)飛撲,便完美的到達(dá)對(duì)面。二號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位老大媽,腿不靈活,只得從欄桿底下鉆過(guò)去。緊接著,三、四號(hào)運(yùn)動(dòng)員們依次過(guò)桿,在車輛到達(dá)之前,到達(dá)對(duì)岸,完美收官。在汽車?guó)Q笛聲下,運(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)告一段落。

  “百米沖刺”

  馬路上紅燈剛變成綠燈,幾位運(yùn)動(dòng)員就來(lái)了。他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?,馬路上的車流量變得少多了。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),沖!一號(hào)運(yùn)動(dòng)員——一位青年小伙帶著大家沖向終點(diǎn)。加速,加速,加速!運(yùn)動(dòng)員們小心翼翼,緊張地盯著對(duì)岸,終于在下一大波車輛到達(dá)之前,他們成功地站在了人行道上。正當(dāng)他們歡呼雀躍時(shí),一位身著制服的交警緩緩地走過(guò)來(lái),唉,看他們?nèi)绾位膺@一場(chǎng)危機(jī)吧!

  運(yùn)動(dòng)固然健康,但生命更重要!為了安全,這樣的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”還是少一點(diǎn)為好!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6

  在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的早上,同學(xué)們穿著整齊的校服,手上拿著各式各樣的小板凳,有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上,坐在自己的凳子上。

  是的,我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。校長(zhǎng)宣布:“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”廣播也放出了歡快激昂的樂(lè)曲,全場(chǎng)沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。全校充滿了歡聲笑語(yǔ),連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也露出了燦爛的笑容。

  八百米跑步比賽就要開始了,這是令所有學(xué)生都心跳的項(xiàng)目,這是對(duì)體能的考驗(yàn),我們班的李嘉銳同學(xué)自告奮勇,參加了比賽,他雖然個(gè)頭低,但他可是我們班跑步最快的。

  在跑步前,他壓了壓右腿,深呼吸幾口,又做了幾十個(gè)高抬腿,想消除自己的緊張,同時(shí)也是熱身,想把最好的自己展現(xiàn)出來(lái)。

  隨著“砰”地一聲槍響,比賽開始了,李嘉銳如同一支離弦的箭一般,飛快地向前沖,跑在了最前面,領(lǐng)先了一會(huì)兒,他好像想節(jié)省體力,漸漸地慢了下來(lái),排到了第三名,隨后,第一、第二名跑到氣喘吁吁,上氣不接下氣,李嘉銳突然發(fā)力,我們班同學(xué)奮力大喊加油,他離第一名的距離越來(lái)越近,最終超過(guò)了第一名,取得了勝利。全班立即歡呼雀躍,有的給李嘉銳倒水、有的上前擁抱他,老師也給他一個(gè)大大的贊,他臉上也洋溢出了燦爛的笑容。

  這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們非常開心!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7

  11月17日下午風(fēng)和日麗,高安路一小校內(nèi)舉辦的“素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”召開啦!運(yùn)動(dòng)會(huì)圍繞:“我鍛煉,我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的主題展開。

  活動(dòng)的項(xiàng)目可真多啊!有飛鏢、夾彈珠、吸乒乓球、羽毛球投遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)呼啦圈、仰臥起坐等等。當(dāng)老師說(shuō)分散活動(dòng)開始的時(shí)候,同學(xué)們欣喜若狂地跑到各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)參與活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到“吸乒乓球”的活動(dòng)室,人特別的多!參加者把板凳都坐滿了,我看到一位同學(xué)漲紅了臉,使勁吸,可是用了九牛二虎之力一個(gè)也沒(méi)吸起來(lái),旁邊的老師和同學(xué)們急得齊聲為他喊加油,功夫不負(fù)有心人,終于在一片歡呼聲中他吸起了一個(gè)乒乓球。

  “夾彈珠”也有小竅門,光用力氣不行,還不能著急,要穩(wěn)、要不輕不重 ,用力適當(dāng),這樣才能 夾起來(lái)。“夾彈珠”的同學(xué)個(gè)個(gè)睜大眼睛,全神貫注地夾著……

  操場(chǎng)上也同樣熱鬧極了,有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、跑步、原地運(yùn)球……同學(xué)們個(gè)個(gè)好強(qiáng),誰(shuí)也不服輸!

  總之,無(wú)論是操場(chǎng)上還是活動(dòng)室,到處都是歡聲笑語(yǔ),個(gè)個(gè)眉開眼笑。真是“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!”這是一個(gè)別出心裁的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8

  星期六下午,孟老師走進(jìn)了教室,他對(duì)我們說(shuō):“我們今天上一堂課活動(dòng)課——吹泡泡!彪S后他將資料拿出來(lái),又拿出吹泡泡的工具。我們見(jiàn)了兩眼發(fā)光,如餓虎撲食一般沖上講臺(tái)拿起吹泡泡用的工具,又摻了點(diǎn)水,就在教室里吹了起來(lái)。頓時(shí),教室里成了一個(gè)“泡泡的舞臺(tái)”。

  吹出的泡泡形狀各異:有的如長(zhǎng)長(zhǎng)的青瓜,有的如圓圓的氣球,還有的如小小的彈珠。形狀各異的泡泡們?cè)诮淌依锉M情的施展它們婀娜多姿的舞技:有的在騰空一躍,似乎想將同伴的舞姿盡收眼底,有的隨風(fēng)飄飛,似乎想看看風(fēng)姐姐想送它去哪;有的跳起了雙人舞,似乎為自己是一個(gè)泡泡而互相慶祝......我們欣賞得正入迷,孟老師說(shuō):“看誰(shuí)吹得泡泡大,又有創(chuàng)意,就加五分!蔽覀儽贿@巨大的誘惑所吸引,來(lái)了勁,連忙重又沾上泡泡液,鼓起腮幫子微吹,用期待的眼神,盯著吸管尾,希望一個(gè)大泡泡的降臨。

  班里似乎成了泡泡運(yùn)動(dòng)會(huì),漫天飛舞的泡泡在積極地參加著“跳高”、“跳遠(yuǎn)”、“跑步”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我們則成了評(píng)委,在觀看選手們的表現(xiàn)。

  孟老師也參與其中。他拿了一根吸管,也沾了點(diǎn)泡泡液,專心致志地吹了起來(lái)。他吹的泡泡有葫蘆形、包子形、“雪碧飲料”......這讓我們贊嘆不絕:“孟老師真是大師!”

  我們看到孟老師的“雪碧飲料”也覺(jué)得很好玩,就像發(fā)了狂一般,對(duì)著杯口吹氣,杯子里的小泡泡似乎喝了脹大劑,變得無(wú)比之大,整個(gè)桌面產(chǎn)生了白色泡泡,就像雪花。大家吹了一陣,便丟下吸管,捧起“雪”就往他人的身上丟。霎時(shí),每人都變成了老爺爺、老奶奶,看到對(duì)方的怪模樣,大家都哈哈大笑起來(lái)。

  我望著這漫天飛舞的泡泡,心想:泡泡啊,請(qǐng)把我的思念寄望四川雅安吧,請(qǐng)?zhí)嫖覍?duì)他們說(shuō)一聲:“雅安,堅(jiān)強(qiáng)......”

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9

  啊!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂(lè)園,那就是我們班——三(2)班。

  今天是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,學(xué)校里人山人海,人來(lái)人往,可鬧了!錢老師高高興興地叫我們到操場(chǎng)上去看運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始了!我們心驚膽戰(zhàn),先出場(chǎng)的是我們班的錢鋒。裁判說(shuō):“各就各位!預(yù)備!”“啪!”錢鋒跑得像風(fēng)似的。7個(gè)班都叫了起來(lái):“某某某加油!某某某加油!------”我們班也不甘示弱,把手中的啦啦隊(duì)工具甩起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,眼看就要到終點(diǎn)了,就要那第一名了。我心想:一定能拿第一名?墒,結(jié)果被2個(gè)同學(xué)追出了。錢鋒回來(lái)了,心里很不是滋味。回教室了,我依依不舍地離開了操場(chǎng),操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,也是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。

  第二天,不好的信息,從我們班傳來(lái),那我就知道我們班有人吵架,果然吵架了。他們你說(shuō)我打,不分高下,吵得可嚴(yán)重了。有人去叫錢老師,有人都呆住了。他們你給我一腳,我給你一拳。不管錢老師怎么勸都沒(méi)用,錢老師只好說(shuō):“不要吵了,再吵不能吃零食!彼麄兡缅X老師沒(méi)辦法,誰(shuí)叫錢老師是老師,自己是學(xué)生呢!

  我在這個(gè)樂(lè)園里吃好東西、玩耍,這個(gè)樂(lè)園是我們永遠(yuǎn)的未來(lái)。

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