【必備】秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋高氣爽，桂花飄香，九月二十三日上午，銀州區(qū)第十五小學(xué)迎來了盼望已久的20xx年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)吳校長(zhǎng)宣布完秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的時(shí)候，整個(gè)會(huì)場(chǎng)人聲頂沸，彩旗飛舞，羅鼓宣天，這真是一個(gè)動(dòng)人心弦時(shí)刻。每個(gè)人都心潮澎湃，聯(lián)想翩翩，都盼著自己的班級(jí)多拿幾個(gè)第一。
接著，各班派出的運(yùn)動(dòng)員代表們出場(chǎng)了。他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)、邁著整齊的步伐走在隊(duì)伍的最前面，接受著全校師生的檢閱。此時(shí)此刻運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處是崔人奮進(jìn)的場(chǎng)面。我班是六年三班，第三個(gè)出場(chǎng)。當(dāng)我走在運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)列，經(jīng)過我們班啦啦隊(duì)的時(shí)候，我們敬愛的班主任陳老師，用那信任的目光注視著我們，我故意地挺直腰板，把自已的眼睛瞪的大大；心里想，我一定好好表現(xiàn)，為我們班爭(zhēng)取一個(gè)好名次回來。這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)隊(duì)員們，見我們走過來了，都紛紛站了起來，大聲的向我們叫喊著，‘加油啊，加油’！此起彼伏，一聲高過一聲。
我的心中更加堅(jiān)定了拿‘第一’的念頭。比賽開始了，在陣陣羅鼓聲中，運(yùn)動(dòng)員們都拿出了自己的最高水平去參加比賽。他們個(gè)個(gè)身形矯健，勇不可擋，都拿出了百倍的信心去參加每一項(xiàng)比賽。我參加的是50米短跑，由于這幾天我準(zhǔn)備的很充分，在決賽中我拿了全校的第二名。這時(shí)我們的班主任陳老師過來了，她的臉上也露出少許的笑容。我知道我沒有拿到更好的名次，但陳老師并沒有因此怪我，因?yàn)槲冶M了我最大的努力。接著，我又參加了拔河比賽。
我們班先與六二班比試高低。這次我們吸取了往日的教訓(xùn)，采取了‘穩(wěn)扎穩(wěn)打’的戰(zhàn)法，一鼓作氣就戰(zhàn)勝了他們；然后，我們又跟其它的班進(jìn)行比試，我們班采取了更加有效的‘步步深入’的戰(zhàn)法，將他們一一擊敗。此時(shí)，我們心中別提多高興了�？墒俏覀冞�是高興的太早了；在與六年四班比賽時(shí)，由于一時(shí)疏忽驕傲，被六年四班的‘步步為營(yíng)’戰(zhàn)法打敗，我們班只好拿了全校的第二名。雖說我們每個(gè)人心里都不服，可是也沒有辦法呀！接下來就是接力比賽、趕小豬比賽還有托球比賽等更多精彩的比賽。在這里我就不一一細(xì)表了，都太精彩了，讓我無法形容。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上此時(shí)到處是歡樂的海洋。加油聲，時(shí)時(shí)入耳，歡呼聲，響徹云霄。
我們班在幾位高手的帶動(dòng)下，拿下好幾項(xiàng)第一，總分全校前五名。雖說成績(jī)并不理想，但每個(gè)人都盡了自己的全力。不是說友誼第一，比賽第二嗎，我們這次落后了，不代表以后落后，今天的失敗，就是明天的勝利。我們班的口號(hào)一直是‘無論任何情況下永不言敗�！覉�(jiān)信這次比賽不想理，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我們班一定會(huì)拿到更好的成績(jī)的。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
昨天，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我校舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們都熱情高漲，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一顯身手。媽媽給我報(bào)名參加“親子雙人跳繩”這個(gè)項(xiàng)目，比賽的規(guī)則是同學(xué)和家長(zhǎng)一起配合雙人跳繩，看誰一分鐘內(nèi)跳得更多。“快要輪到我們了!”我的心都跳到嗓子眼了。很快我們就上場(chǎng)了，我和媽媽剛開始跳得不錯(cuò)，但是從第一次被繩子絆到之后，我和媽媽就像熱鍋上的螞蟻一樣亂了陣腳，接下來我們一直被繩子絆住。媽媽很著急，我也很著急，我的心里有一個(gè)聲音一直在說“完蛋了，完蛋了，馬上要輸了!”這時(shí)，不知從哪里突然冒出一陣加油聲“奕恩加油，奕恩加油......”，聲音那么響亮幾乎蓋過了全場(chǎng)。聽到這振奮人心的聲音，我突然有了力量，配合著媽媽在最后的關(guān)頭又多跳了好幾下。
這真是一次令人難忘的比賽，它讓我明白，無論什么時(shí)候都要沉著應(yīng)對(duì)，它也讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。我很喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
20xx年10月29日星期四，大松樹小學(xué)開了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，第一項(xiàng)是肺活量肺活量的指導(dǎo)老師是盧老師，盧老師教我們深吸一口氣，然后用力催。我照著盧老師的方法深吸一口氣，用力吹，竟然有三千多。第二項(xiàng)斯仰臥起坐，仰臥起坐的老師是劉老師。我們先躺下，一個(gè)人給我們按住腳，雙手抱著腦袋的后面，楊思杰給我數(shù)著。一共八十個(gè)，之后就是一分鐘跳繩。老師是周老師和沈老師。一分鐘開始了，我有一次繩子打結(jié)了，我立馬解開，然后又跳。四年級(jí)的同學(xué)直喊加油，我跳了72個(gè)，其他的同學(xué)和我差不多，接下來是身高體重到的時(shí)候。我先是身高，再次體重。最后一項(xiàng)是跑步，50米短跑，每四個(gè)一組，我是四組里面跑得最快的，曾令宸和我差不多，他也是九秒過一點(diǎn)。
這次運(yùn)玩得真開心。以后，我們要繼續(xù)加強(qiáng)鍛練身體，才有強(qiáng)健的體魄，進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
無論時(shí)光如何吞噬我們的記憶，無論我們是否穿越茫茫人海還會(huì)重逢，我們都將永遠(yuǎn)記得那個(gè)你勝過陽(yáng)光的下午�！}記
他是一個(gè)瘦瘦高高黑黑的男生，雖然偶爾上臺(tái)傳達(dá)學(xué)校消息，聲音卻像蚊子一樣小�？v然他默默為班級(jí)做貢獻(xiàn)，卻依然是班級(jí)角落里“悶葫蘆”式的人物。鑒于“悶葫蘆”不愛出名的性格，在他身上實(shí)在找不到什么特別的地方，這不，正要拿筆記錄他的事跡，卻想不起來他的`名字，暫且，稱他為君吧。
高中的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)近在眼前，大家的積極性不是太高漲，百米沖刺的名額空了下來，誰也沒有勇氣做沖鋒將軍。君站了出來，默默地填上了自己的名字。
比賽如期而至，可天空始終陰沉著臉色，蕭瑟的秋天多了幾許寒意。喇叭聲清晰地發(fā)出百米沖刺比賽的命令，全班的熱情都被點(diǎn)燃了，圍在跑道旁觀戰(zhàn)。君身穿夏季運(yùn)動(dòng)服，腳踏釘子鞋，認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)聽到有人說道：“君一直天天在操場(chǎng)上自己鍛煉，肯定沒問題!”大家臉上都洋溢著笑容。不覺心頭一熱，是啊，雖然是看似沒有存在感的人，在高中緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境里，他為班里做了多少貢獻(xiàn)啊!
秋意頗濃，看到短衣短褲的他，不覺一個(gè)寒顫，可看到他坦然地站在賽場(chǎng)上，有一種恍惚，他要發(fā)光了!
“加油!加油!加油!”在吶喊中，君不負(fù)眾望，槍聲一響，他便如彈簧般反應(yīng)迅速，如離弦箭般沖了出去，步若流星。他發(fā)揮著自己的身高優(yōu)勢(shì)，和自己日積月累的實(shí)力，勇不可擋。風(fēng)一般的身影，全班人的血液都沸騰了。在轉(zhuǎn)角處，據(jù)近距離的服務(wù)人員說，他突然慢了下來，面部猙獰，失去了志在必得的冠軍。
“是不是他腿抽筋了?”“太可惜了。”“第三名也不錯(cuò)啦……”
大家議論紛紛。很久，他一只手搭在服務(wù)人員的肩上，咬著牙，面部僵硬，單腳跳著回來了。
“對(duì)不起大家，釘子鞋半路扎進(jìn)去了，實(shí)在跑不起來了�！闭\(chéng)懇的道歉，心里酸酸的，很難過�！靶值苣阋呀�(jīng)跑得很好了!”“沒事吧，快點(diǎn)看看”……他緊張的表情松弛了下來，依然保持鎮(zhèn)靜。脫下鞋，只見腳面襪子幾乎全被血染紅了，血流個(gè)不停。
誰也無法想象，為了班級(jí)他是怎樣堅(jiān)持下來的。他依舊沉默地坐在那里，沒有難過，沒有抱怨，一臉坦然寧?kù)o。突然發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是一個(gè)很燦爛的人，絢爛在人群擁擠之外的角落。他是冠軍，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的強(qiáng)者。
陽(yáng)光偷偷地溜了過來，洋溢在每個(gè)人的臉上。他燦爛地笑了，那樣溫暖，感動(dòng)著每一個(gè)人。
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