校園運(yùn)動會作文范例(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的校園運(yùn)動會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園運(yùn)動會作文 篇1
校園就像我們的家一樣，每天都會發(fā)生許許多多的事情，而讓我最難忘的是那一屆運(yùn)動會。運(yùn)動會一開始，陳慶利便參加了800米沖刺跑，隨著一陣清脆的哨音，運(yùn)動員們一下子沖出了起跑線�？矗￡悜c利來了一個(gè)猛虎下山，沖在了前面。不好，后面的同學(xué)全沖上來了，陳慶利落到了后面。我們明顯聽見陳慶利“赫哧赫哧”地喘氣聲，顯然跑累了，于是，我們使勁地喊：“加油！加油！”。陳慶利不負(fù)眾人期望，像火箭一樣突破終點(diǎn)線，我們班上爭得了榮譽(yù)，我們“耶”地歡呼起來。
咦，跳高比賽開始了，隊(duì)里有一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的視野，我定神一看，原來是宋易建，只見他先助跑，“踏踏踏”來到竹竿前，來個(gè)鯉魚跳龍門，像燕子一樣輕盈地躍了過去。真不錯(cuò)，得了個(gè)第一名，他“哈哈”地笑了。他們在干嗎？哦，在跳遠(yuǎn)啊，一個(gè)個(gè)情緒高漲，躍躍欲試，看四（1）班的，像在月球跳躍一樣，輕松地跳了過去，他得意極了，用輕視的目光望著我們，我們一面給運(yùn)動員打氣，一面往運(yùn)動員嘴里塞巧克力，給她補(bǔ)充營養(yǎng)。最后，趙媛頂住巨大的'壓力，成功地超越了四一班的成績，成功奪冠。
��！真是個(gè)難忘的運(yùn)動會呀。
校園運(yùn)動會作文 篇2
今天上午，我們終于盼來了一年一度的校園運(yùn)動會。所有的人都興奮不已，那些運(yùn)動員們更是摩拳擦掌，躍躍欲試。
早上，我們各個(gè)班級陸陸續(xù)續(xù)來到了操場上，聆聽陳校長的開幕式發(fā)言，然后升國旗。接著進(jìn)行了會操表演。隨后運(yùn)動會正式拉開帷幕。各個(gè)班級回到了自己的大本營
跳過比賽，在我們五年段率先開始首先出場的是，我們班的跳高經(jīng)營三人組，可惜，沒有一個(gè)人能闖關(guān)成功，全部淘汰，真是慘不忍睹啊，叫人扼腕嘆息。
下午，大家各個(gè)睡眼惺忪，無精打采來到操場上，可能是為了保存體力，抑或是為了迷惑對手，好讓下午的`比賽順利進(jìn)行吧。期待好運(yùn)!每個(gè)人在賽場口等待檢入。不知熬了多久，突然聽到廣播里傳來：50米短跑接力到3號跑道準(zhǔn)備。我們的精神立刻從6點(diǎn)半上升到了12點(diǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)從看臺上急速蹦了下來。馬上排好隊(duì)準(zhǔn)備入場。這次由女生首發(fā)，幸好，我們班女生黃智睿跑第一棒。奠定了我們的領(lǐng)先優(yōu)勢，隨著發(fā)令員的哨聲落下，黃同學(xué)跑在了另外兩班選手的前面，交棒給我方男生的時(shí)候拉開了2米的距離。我班男生第一棒是黑旋風(fēng)洪智恒，極大的鼓舞了我方士氣。輪到我接棒的時(shí)候，我能清楚的聽見自己的心跳聲，這顆心理裝滿了速度與激情。我簡單的熱身后，屏息凝神的等待觸棒的時(shí)刻，接力棒到手的瞬間，我像是一只離玄德劍，嗖的一聲飛了出去。。。后來通過了30位勇士的奮勇拼搏，我們獲勝了，我們相互擁抱，擊掌，揮灑著汗水，我們分享著快樂和興奮。我為我們班的短跑團(tuán)感到自豪!
期待明年再創(chuàng)輝煌。。。
校園運(yùn)動會作文 篇3
一年一度的校園運(yùn)動會又來了。大家也懷著好心情來到了學(xué)校。每個(gè)人都帶著五顏六色的小板凳，說說笑笑的來到了學(xué)校。
很快的，開幕式開始了。每一個(gè)班級在響亮的音樂中邁著正步鏗鏘有力地走著。緊接著就是羅校長，于校長為運(yùn)動會致辭。在于海燕校長宣誓：“我宣布……運(yùn)動會正式開始！”的時(shí)候，全校學(xué)生同時(shí)歡呼著！那幾乎能把教學(xué)樓都能整塌了！同學(xué)們立刻地回到了自己的位置上。就在這時(shí)，運(yùn)動會開始了。大家忙得不可開交。去準(zhǔn)備比賽的`，說話的，還在練習(xí)的……我也不例外。今天上午就有一場我要參加的跳高比賽。我急忙忙的來到了比賽場地。后來，才發(fā)現(xiàn)大家都到了。我可以算是遲到了。
一眨眼，比賽就開始了。跳高的選手，一個(gè)一個(gè)連接的跳去，但是沒有幾個(gè)能跳過去的。這讓我本身就很緊張的心就更緊張了�！皼]事的，別緊張。去年你不是跳過了嘛！沒關(guān)系的，要相信自己！”我不斷地自我安慰著。輪到我了，我吸了一口氣，然后開始助跑，快到欄桿了！我盡力地往上一跳。緊接著就“撲通——”一聲，就摔在墊子上了。我再扭頭一看。我跳過去了！
一輪又一輪的跳著。開始的幾輪，我還能跳過去。但是隨著高度一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，我就很難跳過去了，甚至跳不過去！幾次都是踩在桿子上。尤其是在一米零三的時(shí)候，我更本就跳不過了。在后來就只得了一個(gè)第六名。
這時(shí)我很沮喪，我有點(diǎn)討厭跳高了。我覺得自己沒有為班級爭光。再回班級的路上，心里的沮喪一下就沒了。我又認(rèn)為：只要我盡力了，哪怕沒有做好，但有心在就行了。
跑步的比賽也隨即而來。在一聲聲槍聲中。一個(gè)個(gè)跑步選手如飛了般的沖了出去。向勝利的方向前進(jìn)。同學(xué)們發(fā)出那熱血沸騰的吼叫聲，加油聲，讓跑步選手們信心大增，跑出了小學(xué)時(shí)光的精彩。
運(yùn)動場上。哪個(gè)地方?jīng)]有悲傷和歡樂？哪個(gè)地方?jīng)]有熱血沸騰的吼叫與加油？哪個(gè)地方?jīng)]有勝利的歡呼？哪個(gè)……
我們班上也有著許許多多的好成績，跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球……是啊，本來可以說是，六年級是一個(gè)關(guān)鍵的一年。都應(yīng)該分分秒秒的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。沒有一刻是輕松的。但是運(yùn)動會，讓我們有了發(fā)自內(nèi)心的激情，加油的歡呼，勝利的微笑……
“加油！加油！”，又有加油聲了。走吧，我們一起去加油！
校園運(yùn)動會作文 篇4
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眨眼間，到了最緊張、激動人心的時(shí)刻了。
裁判員用力的吹了口哨，全校大部分同學(xué)都簇?fù)碓诓賵錾线吘墸o靜地守候著，水泄不通。
首先是我們班對七一班，老師們各自指導(dǎo)著各自的班擺好隊(duì)形。我們自信滿滿的，相信自己一定會贏，身體傾斜著。
開始了，一開始，加油聲就震耳欲聾，使人心一顫一顫的，心里沒底兒。
雙方越拉越兇，就好似一只只斗紅了的公雞，眼里閃爍著一股無法熄滅的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一只饑餓的'獅子，加油吶喊聲此起彼伏，有的竟急得淚水都涌了出來。
我們班的隊(duì)員氣壯如牛，把對手拉了過來-------紅繩頭在向我方移了過來。
可就在紅繩頭移動只差幾厘米，對手們好像喝了XX力氣大增，紅繩頭又跑了回去，盡管我們隊(duì)員更賣勁兒了，拉拉隊(duì)喊聲都冒了煙，聲音都嘶啞了，可還是眼巴巴地看著紅繩頭更快的移向?qū)κ�，腳步也不聽使喚了，身子向前滑去……
天有不測風(fēng)云，我們班輸了！
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隨著嘭的一聲，各個(gè)運(yùn)動員加足了馬力飛奔而去，加油聲更是絡(luò)繹不絕。
你瞧，那個(gè)像箭一樣正在跑道上奔馳的、正想追趕著前面的風(fēng)的人就是我哥。
一開始，他就把幾個(gè)對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，頭上冒出了一滴滴滾燙的汗珠。第二圈，他的速度絲毫不比第一圈遜色，反而更快了頭發(fā)豎了起來，腳下鏟起了陣陣灰塵，彌漫在跑道上。后來第三圈時(shí)，緊追在他的后面的同學(xué)似乎加快了速度，越來越近，超過了我哥。
現(xiàn)在正處于最后沖刺階段，“沖！”我哥猛然大吼一聲，振臂一呼在這千軍一發(fā)之際超過了對手-----風(fēng)，取得了小組第一名。
再瞧已沖線的他，氣喘吁吁，輕扇著早已汗?jié)竦囊陆螅牢康男δ�！一問才知道他腳受傷了！怪不得速度慢了，原來是……太堅(jiān)強(qiáng)了！
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一眨眼，又到了速度比拼環(huán)節(jié)------接力賽。首先是七年級！
槍響開賽！首開第一炮的同學(xué)飛快的跑著，好似捕食的獵豹一般快，各不相讓，但我們一開始還是占了上風(fēng)。--------總算可以報(bào)仇了！
哪知上天不公，沒想到的是我們班的一位女隊(duì)友在接棒時(shí)一時(shí)慌了神沒接住——棒掉在地上了。盡管她快速的撿起來，飛快地跑起來，盡管幾位“大將”拼命地追趕，對手一下子超過我們，我們又得了最后一名。
校園運(yùn)動會作文 篇5
在4月30日下午，我們早早的來到學(xué)校
原因是一次盛大的活動開始了運(yùn)動會這次運(yùn)動會與以往不同，是充氣的`。我們小組排好隊(duì)，隨著小組長一聲令下我們在第一個(gè)地方玩運(yùn)球，感覺很簡單但這是默契因?yàn)橐獌蓚�(gè)人操作所以非常艱難，但我相信有我擅長的地方，我們來到第二個(gè)地方畫畫，要畫梅西，我們來到第三個(gè)地方就是踢球，踢中相應(yīng)的分?jǐn)?shù)得分。顯然這對我很難，之后就是運(yùn)球在時(shí)間內(nèi)完成可以獲獎。之后就是我最擅長的念力控制蜘蛛。我在五秒內(nèi)完成了所以我有一個(gè)響亮的稱號意念大師我很難過，又是踢球，這次也是一樣的。之后我們?nèi)チ藘蓛蓪刮覀冚斄恕Ｖ笪覀兺媪嘶ㄊ脚_球是把球球踢進(jìn)洞里。還可以。接下來是高爾夫用球把高處的球踢進(jìn)洞里
又好玩而又難過的運(yùn)動會結(jié)束了，唉！真想再來一次。
校園運(yùn)動會作文 篇6
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個(gè)子小，我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個(gè)比較簡單的高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個(gè)高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的'高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時(shí)緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個(gè)新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個(gè)兒長得小，體育倒不錯(cuò)！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個(gè)獎狀。 運(yùn)動會是個(gè)競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
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