關(guān)于想像作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的想像作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想像作文 篇1
漫長的一千年，孤獨，寂寞，頭腦中的那些陳年往事，快樂回憶像被封在了那猶如磐石一般的孤獨和寂寞當(dāng)中了，怎么拉砸而想取出一些也于事無補了！但我的腦里卻留有一個故事和一個女孩的臉龐，一個一笑就會露出兩個小酒窩，眼睛像個月牙似的甜美的臉龐。對，就是她，是她將我封印在這可怕的地方的，整整一千年！
為了一顆靈力石竟然不顧千萬年的友誼，將冰似的劍刺進(jìn)我的胸膛。我沒有還手，我被眼前的一幕驚呆了，我真的不相信，難道千萬年沉積的下來的友誼還抵不過那一顆靈石？那是一顆很不起眼的石頭，可威力卻非同一般，我只知道，他能讓別人的功力提高最起碼十成，是修武之人的絕好工具。可這一切，難道抵不過那千萬年來我們朝暮相處的感情嗎？可是我錯了，可愛的小臉的背后竟然真的是一副丑陋的嘴臉。她毫不猶豫地把劍刺進(jìn)了我的胸膛，穿破了心臟。只一瞬間，我的身體便不能再動彈了，我只能眼睜睜地看著她那因狂笑而扭曲變形的臉，眼看著她狠狠地從我的脖子上將靈石奪走，猶如夢幻一般，我想我也應(yīng)該進(jìn)入夢幻當(dāng)中去了。漸漸地我失去了知覺，沉沉地睡了過去……
于是一千年來，在夢中我日夜想著如何的殺了她，奪回靈石。但每當(dāng)我有這樣的想法后，我又猶豫了：如果我殺了她，奪回靈石又能如何呢？難道只為了報她讓我沉睡一千年的仇嗎？可只一眨眼工夫，我那報復(fù)的心理便占據(jù)了上風(fēng)：如此為了一點蠅頭小利而寧愿傷害朋友的人，難道不應(yīng)該殺嗎？
今天插在我身上的劍已經(jīng)熔得只剩下一點了，這是無法再阻擋我的了，在我運用靈力后劍已經(jīng)化成最后一滴水流在了在雪地上，當(dāng)我起身站起來目睹這一切大好風(fēng)光的時候，封印劍在潔白無瑕的雪地又幻化了出來，幽幽的綠光附著其上，神秘而又美麗。我的眼光停留在了劍柄上的那個“白”字上，潔白的字完美無瑕，秀氣靈巧，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那個一笑就露出兩個酒窩，眼睛彎成一個月牙似的臉龐。我想用這把劍殺了她，也許這才是最完美的。我稍用靈力，劍便握在了我的手里，接著該找她了。
用我的御劍術(shù)飛了很久，不過一會兒，耳邊突然傳來舒緩憂怨的琴聲，而更令我奇異的是，那憂怨琴聲居然集結(jié)起一股股幽氣緩緩上升，何人會有這么大的憂愁心緒？我收回靈力，緩緩落下，朝著那琴聲走去。不一會兒便來到一座山洞前。靈魔洞？山洞上方的三個字一下子拉出了我記憶深處的回憶，這不是我和白以前來過的地方嗎？記得以前，我曾和白在此同魔獸戰(zhàn)斗過，我們一起分享過勝利的快樂，品嘗過甜美的山中野果……怎么？這里竟還有人敢來嗎？琴聲并沒有因為我的到來而停止，我悄悄地走進(jìn)去。驀地，一個背對著我身著白衣的女子出現(xiàn)在我的面前，過腰的一頭銀發(fā)，嬌弱的背影。
突然，琴聲停了下來，只見白衣女子緩緩地轉(zhuǎn)過身來，臉上微微揚起了笑顏，兩個酒窩，兩個彎彎的月牙。白……
我終于沒有叫出口，我驚異于這樣變化，這是她嗎？這是我夢里見到的那個一頭烏黑秀發(fā)，健康活潑的白嗎？不，不是，她只是和她有點相似罷了！
“你終于來了！我就是你夢里千百回想殺死的朋……白！”在她說到“朋”字的時候，她迅速地戛然而止轉(zhuǎn)而吐出最后一個字。
我明白她想說的是什么，但如此險惡之人，還配做我的朋友嗎？可是此時，我真不知該如何去做，只是呆呆地看著她，很久很久。
“你快動手吧！否則就來不及了。我害了你沉睡了整整一千年，你不用猶豫，我不會反抗的�！�
想到那寂寞的一千年，我手中的劍漸漸指向了白，在一瞬間刺穿了她的心臟，我看著她緩緩地倒下，一臉地漠然。臨死前的她只說了一句話：“我不會恨你的，記住！”
那顆靈石從她的衣服里滾出來，而與此同時，白的身體居然幻化成一頭兇猛的魔獸！這是怎么一回事？沒等我回過神來，魔獸便瘋狂地向我撲來，一股股邪氣直逼我的身體，我能感覺到它的威力。這時，我手中的封印劍也變得異常起來，劍身上的綠光不停地閃放著，越來越亮，越來越亮，最后竟脫手而出迎面飛向魔獸，綠得幾乎亮如白晝的光氤氳在空氣當(dāng)中，也牢牢地籠罩著魔獸的全身，只見魔獸歇斯底里的狂吼著，不一會兒，便隨著綠光的消失而消失了！
一切都結(jié)束了，封印劍不見了，魔獸也不見了，而白的身體也不知蹤影了。只有一張乏黃的革紙在風(fēng)中不停地打著旋兒，慢慢地降落下來。
當(dāng)魔獸化為靈珠之時，如果有人觸摸就意味著同時被魔獸附身，永不超身。
東方仙人書
拿著那張革紙，我流淚了，我想到了白狠狠從我脖子上拽走的行為，我想到了他那扭曲了臉形的笑，我想到了他叫我快點殺她的話，隨即，我全明白了！我沒有猶豫，毅然縱身跳下了山崖，我想一千年以后，我們會再續(xù)前緣……
想像作文 篇2
大家好！我的名字叫鋼筆，是一種能吸墨水的筆。我長著細(xì)長的身材，頭上戴著帽子，寫字的時候要把帽子取下來。我可以把墨水喝到肚子里，等到寫字時再把墨水一筆一畫地吐到紙上。正因為如此，人們也叫我是“自來水筆”。
我平時除了寫字還能畫畫，常被老師推薦給同學(xué)們。小同學(xué)們特別喜歡我，經(jīng)常把我?guī)г谏磉�，逐漸讓我成了文具中的大哥。我和鉛筆兄弟可不一樣。雖然我倆都能寫字，但是鉛筆寫的字很容易被橡皮擦掉，而我寫得字因為有水跡可以牢牢地印在紙上，很難擦掉。這讓鉛筆兄弟很是羨慕。另外，鉛筆寫字需要削筆，會越來越短，而我不用削，只需要在寫字之前喝飽墨水就可以了。我偶爾也會鬧罷工，要是肚里沒水了，那就一個字也吐不出來。我喝水不挑剔，喝什么顏色的墨水就會寫出同樣顏色的字，平日里最喜歡喝的是黑色和藍(lán)色的墨水，要是給老師批改作業(yè)就會喝紅色的墨水。
我愿意天天和小同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們練就一手好字，當(dāng)一個勤快的好幫手。
想像作文 篇3
在一個明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準(zhǔn)備洗漱，卻忽然發(fā)現(xiàn)，今天我怎么只有半個腦袋��？我一時間被嚇呆了，這個樣子可怎么出門呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：29了，呀！上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校，同學(xué)們都神秘兮兮地看著我，我有點害羞，努力把帽沿壓低。這時，一個熟悉的聲音傳來，是老師。只見老師快步走進(jìn)教室，大聲說道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學(xué)的。”我一聽十分納悶，會是誰給我來的信呢？
我好奇地打開信封，只見上面寫著：“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容，我簡直有點不敢相信，我竟然是王子？還是半個腦袋的王子？就在我一臉迷茫不知所措的時候，上課鈴響了，操場又恢復(fù)了以往的平靜。上課時，老師叫我回答問題，說：“3X7=？？？”我不管三七二十一，脫口就說：“二十五”。老師一聽生氣了：“你今天怎么回事，跟沒了半個腦袋似的�！�
那一刻我才領(lǐng)悟到，沒了另一半腦袋，我什么也不會了�？晌也桓市模钠鹩職庠谛闹心卣f：“沒了半個腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真聽老師講課，終于，老師又一次讓我回答問題：“3x8=？？？”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說：“二十四”。啊！我終于答對了問題，高興得不知怎樣形容。
下課了，操場上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無比。因為我忽然間明白了：一個人，只要努力，就一定會收獲屬于自己的成功！
想像作文 篇4
春天來了，
春天是位小妹妹，
她調(diào)皮地問我：
想變點兒什么？
我想變溫暖的春雨，
滋潤小草和嫩芽；
我想變一只風(fēng)箏，
在空中自由飛翔。
夏天來了，
夏天是位小哥哥。
他熱情地問我：
想變點兒什么？
我想變一瓶清涼的礦泉水，
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴；
我想變一個冰激凌，
給小朋友帶來快樂。
秋天來了，
秋天是位小弟弟。
他高興地問我：
想變點兒什么？
我想變和煦的秋風(fēng)，
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果；
我想變一只啄木鳥，
啄出樹木身上致命的害蟲。
冬天來了，
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問我：
想變點兒什么？
我想變成漫天大雪，
給莊稼蓋上厚厚的棉被；
我還想變成晶瑩的冰柱，
幫房子、樹木戴上美麗的項鏈。
想像作文 篇5
打電話是經(jīng)常遇到的事，可是有的人不注意打電話的禮貌，給人不好的印象，甚至引起誤會�？梢�，學(xué)會打電話是多么重要，今天，我就給大家想像兩個打電話的情景。
與陳宇芊通電話
“叮鈴鈴”電話響了，我忙去接電話。
我：“喂，你好，我是張夏雨，請問您的誰？”
陳宇芊：“哦，張夏雨，你的水瓶放在學(xué)校我就幫你拿著了，你告訴我你家在哪，我?guī)湍闼腿グ�。�?/p>
我：“不用了，我去你家拿吧！”
陳宇芊：“那好吧，我家住在XX區(qū)�！�
我：“謝謝你了�！�
與外公通電話
電話響了，我去接電話，聽到是外公的聲音，我高興極了，因為我下午要去外公家。
外公：“喂，請問是張夏雨家嗎？”
我：“啊，是外公呀！”
外公：是夏雨吧，聽你媽媽說你下午會來，你想我嗎？”
我：“我太想您了�！�
外公：“我也很想你，回來帶你去興萬家看書好嗎？”
我：“太好了，外公您對我真好！”
外公：“呵呵，學(xué)會撒嬌了�！�
我：“外公您愛吃什么，我要媽媽給您買�！�
外公：“不要了，小可愛，外公不吃�！�
我：“哦，那下午再見�！�
外公：“再見�！�
想像作文 篇6
人物：楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽
景色：幽美的小鎮(zhèn)，鮮花盛開，小草青青。
旁白：從前，有一只小白鼠，住在一個非常幽美的小鎮(zhèn)里，他的名字叫做楊林。楊林對于這里的路、空氣和環(huán)境質(zhì)量問題都很了解。但是有一次，楊林去外面散步，讓他看到了一個讓他難以想象的景色。楊林不知不覺地走到了一個不知道的路的盡頭，眼前美麗的景色一下子變了，變成了骯臟的景色，而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去，他發(fā)現(xiàn)了一條從來也沒有見過的小河。河水很臟，從50厘米深的地方往下看也看不到河底。
可是，楊林本來是想保護(hù)這里的環(huán)境的，但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片，又添加了一份垃圾。走在遠(yuǎn)處的一只小白鼠李俊看到了，去楊林的家報告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)知道此事，一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下，覺得很前的景色看起來很不適應(yīng)，便按照原路回家了。
楊林回家后，爸爸媽媽故意不問他，看他自己是否能承認(rèn)自己的小錯誤。但是，當(dāng)爸爸媽媽提到這個的時候，楊林低下了頭，
楊林：（很慚愧）“我不再破壞環(huán)境了。”
旁白：楊林這只小白鼠非常誠實，雖然只是扔了一片廢紙，可是，要知道，對大自然的危害性還是很大的。楊林承認(rèn)了錯誤，就有改正錯誤的'決心。
楊林意識到這一點后，第二天，他又去散步，心里裝著昨天的提示。走了不久后，他遇見了一只小白鼠。
李云：（興奮地）“楊林，我們一起去玩吧！”
旁白：楊林仔細(xì)一看，原來是好朋友李云。于是，楊林和李云一起去了運動器材玩。
楊林和李云玩得非常開心，心里似乎忘記了要回家，一直玩到天黑。但他可不知道，爸爸媽媽正急著找楊林，最后，終于在運動器材找到了楊林，并且說了他一頓，這時，楊林似乎如夢忽醒的感覺。
楊林在這一天又得到了一個教訓(xùn)，這已經(jīng)是他的第二個忠告了，也算是他一生中的小功課。過了一天，他又出去散步，這時他心里已經(jīng)裝了二個提示了。
旁白：剛走出去不遠(yuǎn)，就遇見了平時膽子最大的石勇。
石勇：（大聲喊）“喂！楊林，一起去一個很驚險的地方玩吧！”
旁白：楊林聽了后，覺得很有趣，于是答應(yīng)下來，隨著石勇一起去了。那個地方很危險，只要稍微一不小心就會受傷，楊林在度過的時候沒有注意，一不小心摔傷了，只能一瘸一拐走的回家，爸爸媽媽見他這般模樣。
爸爸媽媽：（用教訓(xùn)的口氣）“我在一張紙上給你寫下了這三條忠告：一、不要破壞環(huán)境 二、不要玩的忘記了回家 三、不要去驚險的地方玩，你每次出去時都看一下，別忘記了。”
旁白：這一下子就能保證楊林出外的安全了。
想像作文 篇7
烏江是我家鄉(xiāng)的母親河，每當(dāng)我站在雄偉的烏江大橋上，我的思緒就會像小鳥一樣，在烏江的上空飛翔。
我想像烏江的水會變得更清、更藍(lán)。清得能看清水中的魚兒，藍(lán)得像廣闊的天空。船兒在水上行，魚兒在水下游，和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹苗和小草，他們可以隨意克隆，而且生長很快。樹苗長大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車尾氣等有害氣體，并能將這些氣體轉(zhuǎn)化為有益人類健康的空氣。
小草也是四季常青，可以變換顏色開預(yù)報天氣。它平時是綠色，如果它變成灰色，就預(yù)示著大雨要來臨；如果它變成紅色就預(yù)示著今天是個艷陽天；每當(dāng)夜幕降臨是，小草又變成霓虹的色彩，閃爍著，像一群群螢火蟲飛來飛去，又像無數(shù)顆星星掛在烏岸。
那時，我已經(jīng)是留學(xué)歸來的博士，專門從事野生動植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里，各種飛禽走獸在研究所里快樂生長，成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥語和獸語，我特別愛與百靈鳥、夜鶯談心，它們免費教我唱歌，我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆，一不小心，我就成了烏江兩岸最著名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請我和我的鳥朋友們?nèi)パ莩�、去錄制mtv。我的經(jīng)紀(jì)人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點，她年輕漂亮、精明能干，人稱演出市場的“機(jī)靈鬼”，我演出方面的事情全由她安排，她掙的錢比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的動植物研究所建設(shè)里去，所以我的研究所越來越大，我準(zhǔn)備將它建成集教育、科研、旅游觀光于以體的烏江生態(tài)王國，免費為少年兒童開放。我的目程總是安排得滿滿的，但我過得很快樂。
我愛烏江，我現(xiàn)在正在努力將我今天的想像變成明天的現(xiàn)實。
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