想像作文

時(shí)間：2022-08-05 08:25:35 [第二單元]運(yùn)用想像寫(xiě)一篇文章我要投稿

精選想像作文匯編十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的想像作文10篇，歡迎大家分享。

精選想像作文匯編十篇

想像作文篇1

　　我們的教室里有一個(gè)黑板擦，黑板擦說(shuō)∶“我是最孤獨(dú)的一個(gè)，因?yàn)橥砩辖淌依镏挥形乙粋€(gè)�！�

　　下課了，值日生走上講臺(tái)，拿起黑板擦，左搖右晃的，把黑板擦頭都搖暈了。

　　叮鈴鈴上課了，黑板擦終于可以休息一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)诼?tīng)老實(shí)教課，讀書(shū)。黑板擦也靜靜地聽(tīng)著。

　　四十分鐘過(guò)去了，值日生又一次上講臺(tái)，開(kāi)始擦黑板了，這次那個(gè)同學(xué)下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同學(xué)接二連三地?fù)專(zhuān)�，丟黑板擦，黑板擦被同學(xué)們搞的遍體鱗傷，全身無(wú)力。

　　叮鈴鈴，這節(jié)是自修課，教室里很安靜，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎唷，哎喲……”哭泣聲，同學(xué)們左看右看，原來(lái)是落在墻角的黑板擦在哭泣，老師很奇怪。這時(shí)候，值日同學(xué)走上講臺(tái)，彎下腰，撿起黑板擦，用溫暖的小手捧著黑板擦說(shuō)：“真對(duì)不起，傷著你了。”

　　老師接過(guò)黑板擦對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“保護(hù)公物，人人有責(zé)�！苯淌依镯懫鹆苏坡暎诎宀咙c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

想像作文篇2

　　未來(lái)的房子為了滿(mǎn)足所有人的需要，而被建筑師們?cè)O(shè)計(jì)得更加人性化。

　　未來(lái)的房子里不再需要暖氣以及任何烤火取暖的設(shè)備。房間內(nèi)會(huì)根據(jù)氣候的變化自動(dòng)改變溫度。房間外面的墻壁上會(huì)根據(jù)季節(jié)的變化改變顏色與圖案。春天的墻壁是綠色的，還會(huì)有五顏六色的鮮花呈現(xiàn)在上面。夏天的墻壁是白色與藍(lán)色的，白色的是天空而藍(lán)色的便像海洋一般。房子里每個(gè)房間都不一樣，下面我就一一說(shuō)來(lái)。

　　首先是爸爸媽媽的房間，床是根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)的變化改變的：春天是不薄不厚的被子，夏天是薄褥子，床是有孔的，熱的時(shí)候會(huì)自動(dòng)散發(fā)涼氣，秋天是較厚的被子，晚上床上非常暖和，冬天是暖和，冬天是席夢(mèng)思的床和真絲被，從床眼上可以冒出一些暖氣，幫你抵御風(fēng)寒。早上只要按一下鈴，芭比娃娃就會(huì)根據(jù)天氣的變化穿不同款式的衣服，端上營(yíng)養(yǎng)均衡的美味佳肴。

　　我的屋子里簡(jiǎn)直是音樂(lè)的殿堂：古箏、小提琴、吉他、手風(fēng)琴、電子琴等樂(lè)器和獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌布滿(mǎn)屋子。告訴你我對(duì)各門(mén)樂(lè)器都樣樣精通的哦!屋子里還有一個(gè)蒸汽屋作文，每天晚上讓芭比娃娃幫我脫完鞋后就飛入我的屋里，陪我去蒸汽屋蒸一個(gè)小時(shí)，然后陪我慢慢進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　二樓有游泳池，走進(jìn)去就像置身于大海一樣，每個(gè)星期我和爸爸、媽媽都會(huì)在這兒游泳。

　　三樓是圖書(shū)館和教室。圖書(shū)館里有超快性圖書(shū)鏡，可以在短時(shí)間內(nèi)看完你所想看的書(shū)，看完后，可以去右邊檢測(cè)一下，看你記住沒(méi)記住。如果想學(xué)某一課，把課名打在網(wǎng)上，單擊，戴上耳機(jī)就可以學(xué)了，如果有疑問(wèn)，直接對(duì)著耳機(jī)提出，立刻就有專(zhuān)業(yè)博士解答問(wèn)題。

想像作文篇3

　　假如我是一顆小蘑菇，那該多好呀！

　　假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)幫小螞蟻遮風(fēng)擋雨，讓它們更快找到過(guò)冬的糧食，讓它們的糧食更多更美味。

　　假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)幫人們安全的渡過(guò)沼澤，讓他們繼續(xù)往前探索更多的奇跡。

　　假如我是一顆小蘑菇，我會(huì)讓桌上的飯菜更美味更新鮮，讓沒(méi)家的孩子也能吃一頓飽飽的、溫暖的飯菜，讓她們茁壯的成長(zhǎng)、長(zhǎng)高，長(zhǎng)大后她們會(huì)給祖國(guó)帶來(lái)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更美好！

　　雖然我只是一顆小小的蘑菇，但我也會(huì)盡自己的力量，保護(hù)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更美好！

想像作文篇4

　　假如我是一棵樹(shù)，我要做棵又高又大，又粗又壯的樹(shù)。一年四季都在學(xué)校的校園中，高高地聳立著。

　　春天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復(fù)蘇，我抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小學(xué)生們淘氣地奔向?qū)W校，走進(jìn)教室，隨著鈴聲的響起，上課了，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株鮮艷花兒靜靜地感受著辛勤的園丁的澆灌。

　　夏天，綠色濃郁,生機(jī)勃勃,我的枝葉變的越來(lái)越多，越來(lái)越密,我把枝葉向一起合攏，變成了一把巨傘，幫小學(xué)生們遮住陽(yáng)光，一下課，小學(xué)生們飛一樣的跑到了我的懷抱里乘涼玩耍，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天。

　　秋天，秋高氣爽，落葉紛飛，我的葉子慢慢的變黃也慢慢的落了下來(lái)，我搖了搖身體，更多發(fā)黃的樹(shù)葉落下，小學(xué)生們拾起我的葉子走進(jìn)教室，你看手工老師正在用心的教他們做各種各樣標(biāo)本呢。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，我像穿了一件白皮襖，屋頂白了，帽子白了，整個(gè)校園都白了。我聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。

　　當(dāng)一棵樹(shù)真好呀，我仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)春夏秋冬的夢(mèng)。

想像作文篇5

　　傳說(shuō)，在一個(gè)神秘的山谷里，有一眼清泉，叫快樂(lè)泉。誰(shuí)只要喝上一口，他就會(huì)快樂(lè)一生�？芍两�，也沒(méi)人找到。

　　有一個(gè)財(cái)主，家財(cái)萬(wàn)貫，他吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是金碧輝煌的房子�？伤馨谅砸詾橛绣X(qián)很了不起�？偸呛芨甙恋睾腿苏f(shuō)話(huà)。所以沒(méi)人和他做朋友，很孤單。于是，他也想找快樂(lè)泉。

　　財(cái)主跨上千里馬，帶上財(cái)寶、衣裳和靴子，去找快樂(lè)泉了。他翻山越嶺、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)找到。衣服刮破了，靴子磨破了，筋疲力盡。這時(shí)，一個(gè)拎著花籃的小姑娘走來(lái)，財(cái)主目中無(wú)人地看了眼小姑娘，傲慢的問(wèn)：喂，小孩兒，你知道快樂(lè)泉在哪兒?jiǎn)�？小姑娘眨了眨眼，笑瞇瞇地說(shuō)：我從小就在山谷中長(zhǎng)大，當(dāng)然知道快樂(lè)泉在哪兒，我可以告訴你，但請(qǐng)你答應(yīng)我一個(gè)條件。什么條件？財(cái)主迫不及待地問(wèn)。你必須不再目中無(wú)人，要和和氣氣地和人做朋友，幫助別人。好的，我一定做到。財(cái)主滿(mǎn)口答應(yīng)。于是，他得到了快樂(lè)泉的泉水。財(cái)主又想，為什么這個(gè)小姑娘要讓我改錯(cuò)呢？難道我以前的確做錯(cuò)了？那┅┅財(cái)主頓時(shí)沉思了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得自己做的太過(guò)分了，于是，他下定決心改錯(cuò)。

　　財(cái)主回到了家，他請(qǐng)來(lái)了全村人。村里人不明白財(cái)主想干什么，迷惑不解地將目光投向了財(cái)主。財(cái)主深深地鞠了一躬，真誠(chéng)的說(shuō)：在以前，我確實(shí)太驕傲，希望大家能多多諒解。今天，我將前幾日得到的快樂(lè)泉水分給大家，不知能不能和大家做個(gè)朋友。村里人有點(diǎn)不相信自己的耳朵，但還是原諒了財(cái)主。財(cái)主不僅得到了泉水，又和大家成為了朋友，真是兩全其美！

想像作文篇6

　　記得我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的'氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)："云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長(zhǎng)吧！"于是，我幻想著，如果我是一朵云彩……如果我是一朵云彩，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠去。

　　在大沙漠的上空，我看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，沒(méi)精打采地耷拉著腦袋，我很傷心，我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，我流下了一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，晶瑩地淚水滴落在小樹(shù)苗身上，他們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受干甜的水，我也被逗得破涕為笑了。如果我是一朵云彩，我要飛到干旱的農(nóng)村。

　　化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼，當(dāng)看到人們欣慰的笑容，我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。如果我是一朵云彩，我會(huì)讓自己的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值，讓世界上每一個(gè)生存在這個(gè)大世界上的人民，都有甘甜的水。

想像作文篇7

我看見(jiàn)夜晚的螢火蟲(chóng)猶如一顆會(huì)飛的星星，美麗極了！我心想：假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好�。�

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)為迷路的人們指路，帶他們到達(dá)安全的彼岸。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)給生活在黑暗里的人們帶來(lái)一絲光明。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)把夜空裝點(diǎn)得更加美麗。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)叼著樹(shù)葉去環(huán)游世界，去看看美麗的風(fēng)景。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)和人們一起快樂(lè)的玩耍。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì)帶小螞蟻一起飛向夜空，讓小螞蟻長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　假如我是一會(huì)一只螢火蟲(chóng)，我想讓人們看看被污染的地球，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好��！

想像作文篇8

　　我看見(jiàn)花叢中有許多小蜜蜂在采蜜，心里就在想：如果我是一只小蜜蜂，那該多好呀！

　　假如我是一只蜜蜂，我會(huì)和伙伴們一起在花叢中勤勞地采蜜，這樣大家就可以吃到甘甜的蜂蜜，品嘗到人間美味。

　　假如我是一只蜜蜂，我會(huì)和小伙伴們飛到森林里，對(duì)其他破壞小花小草的人說(shuō)：“請(qǐng)不要破壞環(huán)境，它們也是有生命的，如果有人來(lái)掐你，你會(huì)痛嗎？”

　　假如我是一只蜜蜂，我會(huì)飛到大�？匆豢矗纯催€得到底有多少種魚(yú)兒在那生活，看一看鯊魚(yú)是不是那么兇殘。

　　假如我是一只蜜蜂，我會(huì)飛到天空中看看千變?nèi)f化的云姐姐，看她到底變出了什么。我猜會(huì)變成可愛(ài)的兔子，兇猛的老虎和惡心的蜘蛛。

　　假如我是一只蜜蜂，那該多好�。�

想像作文篇9

　　想象中的大學(xué)生活，

　　也許沒(méi)有很好的朋友，但至少同學(xué)間相處融洽。

　　想象中的大學(xué)生活，

　　也許沒(méi)有那么多彩，但至少不會(huì)這么無(wú)聊。

　　想象中的大學(xué)生活，

　　也許沒(méi)有那么好成績(jī)，但至少不會(huì)差到這個(gè)地步。

　　想象中的大學(xué)生活，

　　也許沒(méi)有那么瀟灑，但至少不會(huì)這么頹廢。

　　想象中的大學(xué)生活，

　　也許沒(méi)有那么成功，但至少不會(huì)這么失敗。

　　有時(shí)候想想自己做人真的很失敗，不管是和我的父母，還是我的同學(xué)，我都不知道怎么跟他們相處。有時(shí)候看看身邊的人，他們都能把人際關(guān)系處得那么好，我卻做不到。從小到大，我不知道跟我的父母爭(zhēng)吵了好幾次，每次都是不歡而散，到了最后，都不知道怎么處了，有時(shí)候我甚至不想跟他們處在一起，老覺(jué)得這樣就能沒(méi)有那么多矛盾了。但其實(shí)只是把我們之間的問(wèn)題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時(shí)候真的覺(jué)得是自己脾氣太不愛(ài)好了，卻不知道從哪方面著手去改。

　　其實(shí)有些東西我從來(lái)都沒(méi)有看透過(guò)，但我卻從中不斷的受傷害，我卻沒(méi)有那個(gè)膽量卻改變。

　　也就這樣吧。