【必備】愚人節(jié)作文200字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文200字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文200字 篇1
4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎(jiǎng),今晚我請(qǐng)客!薄痢镣瑢W(xué)說(shuō)。
“好。”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
“但是,還有一個(gè)壞消息。這不是真的!
只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō):“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說(shuō)一聲:“好小子,敢騙我,看招。”眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“哦,對(duì)了,老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好,叫你重掃!蔽乙宦,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計(jì)了!
上課了,老師說(shuō):“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假!薄耙。啊。萬(wàn)歲。哦。”教室里沸騰起來(lái),一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個(gè)字,就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō):“老師,你怎么這么狠!”“老師你可真毒啊!”“老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上。”
回到家,老爸說(shuō):“今天,你可以玩一小時(shí)電腦!
“我太高興了,那就快讓我玩吧。”
老爸說(shuō):“好!痹捯粑绰,老媽在一旁說(shuō):“難!笨蓯海直或_了。
愚人節(jié)作文200字 篇2
4月1日是愚人節(jié),真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò),有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評(píng)你呢!”“真的,不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)!澳阈κ裁囱剑e人都要挨批了,你居然還在這兒幸災(zāi)樂(lè)禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你啦!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。
今天,我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的愚人節(jié),一定會(huì)存在“電腦”里,永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦。。
愚人節(jié)作文200字 篇3
愚人節(jié)快樂(lè)!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說(shuō)他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂(lè)!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳恪?旖o我站!”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒(méi)松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問(wèn)我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過(guò)去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?
愚人節(jié)作文200字 篇4
今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天,可以盡情地給別人開玩笑。比如,可以對(duì)一個(gè)好朋友說(shuō):“恭喜你,今天是你的節(jié)日!”(最好趁他/她省悟前跑掉)
我嘛,在上午時(shí),想出了一個(gè)比較精妙、不容易識(shí)破的點(diǎn)子,并且告訴了幾個(gè)好朋友。
中午,我和龔小雅一起跑到操場(chǎng)上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地說(shuō):“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”
楊豐瑜有點(diǎn)遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊說(shuō):“馬老師為什么找我?有什么事呀?”
我快速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什么的吧?也可能是幫忙收發(fā)本子?”
楊豐瑜看我沒(méi)有和他一塊往回走,又有點(diǎn)奇怪,“那你怎么不一起去?”
“我還要叫其他人呢!蔽艺f(shuō)完就飛快地跑了。
楊豐瑜真的跑到了馬老師那里,結(jié)果可想而知。
我又去騙了好幾個(gè)人。
沒(méi)想到的是,這個(gè)捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學(xué)過(guò)去騙別人,最后張鶴瀠竟然用這一套來(lái)騙我這個(gè)祖師爺了。
在上當(dāng)受騙的人中,有的覺(jué)得很好笑(比如張占山),有的很生氣(比如楊豐瑜),我希望大家能以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!
愚人節(jié)作文200字 篇5
星期四——愚人節(jié),正好又是我當(dāng)班干,于是,我和我的搭檔張惠棋約好誰(shuí)早到就在校園門口的樹下等對(duì)方。
第二天,我到了學(xué)校,嘿,老張可準(zhǔn)時(shí)了,正背著大書包東張西望呢!她看見我來(lái)了,就說(shuō)我太慢了,都等了我10多分鐘了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我的“狗窩”沒(méi)你近呢?
到了教室,就看見同學(xué)們?cè)诨ハ囹_人,孔繁呈看見我們來(lái)了,就說(shuō):"張桐,張惠棋,你們倆的書包扣子沒(méi)有拉好!”嘿,想耍我,我們?cè)缌系搅,于是,我和張惠棋異口同聲地說(shuō):“誰(shuí)信呢?"哎,你們沒(méi)有上當(dāng)呀!”(那是,我可是有著多年的騙人經(jīng)驗(yàn)的,哈,自夸)
過(guò)了一會(huì),代老師來(lái)了,問(wèn)我們昨天的表現(xiàn)怎么樣,我們剛想開口,劉欣嵐就搶先說(shuō);“不好,太吵了!贝蠋熅驼f(shuō);“哪里不好,說(shuō)!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”啊哈,原來(lái)如此。。▌⑿缻鼓懽犹罅,連老師都敢騙)
總之,今天一天是我們最開心的一天了。
愚人節(jié)作文200字 篇6
要說(shuō)我們的趣事,那可是多得像天上的`繁星,數(shù)也數(shù)不盡。不過(guò)最有趣的,還是愚人節(jié)的趣事了!
來(lái)到學(xué)校,同桌藝彬便對(duì)我說(shuō):“峻澤,你鞋帶掉了,剛才跑太快了吧?”我聽了,連忙低下頭看,可鞋帶沒(méi)掉啊!我看著藝彬哈哈大笑的樣子,這才恍然大悟:哦!今天是愚人節(jié)!
我一來(lái)學(xué)校便上了藝彬的當(dāng),心里不免有些不爽。于是,我便把目光投向了“肥龜”:他最老實(shí)可愛了,騙騙他試試!我走到他跟前,說(shuō):“龜,我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,你能答出嗎?”“能!”得到批準(zhǔn),我便伸出一根手指:“這是幾?”“1”。他不假思索地回答。我又伸出兩根手指:“這是幾?”他又不假思索地回答:“2”。我又伸出三根手指:“一加一等于幾?”他還是不假思索回答:“3!”頓時(shí),我和周圍的人都大笑起來(lái)。肥龜意識(shí)到自己錯(cuò)了,也不好意思地笑了。
下午放學(xué),我和藝彬一起玩,藝彬指頭我身后說(shuō):“峻澤,你媽媽來(lái)了!”“不可能,我不會(huì)上當(dāng)了!”“真的……阿姨好!”我一聽他叫阿姨好,嚇了一跳。壞了,不會(huì)我媽真來(lái)了吧……我緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,他卻猛一拍我肩膀:“騙你的!”呀,又被他騙了,我不好意思的笑了。
愚人節(jié)真有趣,可以隨便開玩笑,不過(guò)要注意分寸。我盼望下一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文200字 篇7
今天是愚人節(jié),你被愚了么?
“今天的天氣好晴朗,處處好風(fēng)光!”哎,今天又輪到我早上值日了。
“丁呤嶺!”上課了,我和其他三個(gè)值日的同學(xué)一起走進(jìn)教室,灰頭土臉的,過(guò)了一會(huì)兒,李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),把本子往講臺(tái)上一放,準(zhǔn)備大發(fā)雷霆,只見他眼神掃過(guò)全班的每一個(gè)角落:“今天早上,衛(wèi)生管理員告訴我,早上打掃衛(wèi)生的人沒(méi)有搞干凈,滿地都是臟,掃地的人連掃都沒(méi)掃過(guò),現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣,哎~我們明明打掃好了的,地上都被我們拖地一塵不染,怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒(méi)有必要高成這樣吧!都快成整人了,唉——軍令不可違啊!
我們跑上樓去,拿好拖把,來(lái)到樓下,一起拖了起來(lái)。
十分鐘后……
李老師派了一個(gè)使者過(guò)來(lái),讓我們回教室,我們看見使者臉上抽動(dòng)的肌肉,以為大事不妙,我們一路上議論紛紛,傅予生氣地說(shuō):“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道:“說(shuō)不定是好事!蔽覀凅@魂未定來(lái)到教室,只聽里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們聽后,集體暈倒。!啊!我有史以來(lái)第一次被愚啊!
愚人節(jié)作文200字 篇8
今天可不是一個(gè)普通的周六,今天也是“愚人節(jié)”。
晚上,我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“你們知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’”。”媽媽問(wèn):“什么叫愚人節(jié)呀?”爸爸接著說(shuō):“我也想知道。”我笑著說(shuō):“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不,我們今天就過(guò)一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺(jué)之前誰(shuí)被騙的次數(shù)最多,誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說(shuō)完,我就進(jìn)小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了!蔽绎w快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節(jié)呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō):“呀!廚房里有老鼠!蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了?晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
快要到8點(diǎn)了,我們一統(tǒng)計(jì),爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒(méi)騙,也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了一次,沒(méi)被人騙加1分?晌覜](méi)想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。
愚人節(jié)作文200字 篇9
天啊,今日是愚人節(jié)!要是今日遲到了,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’。≮s快行動(dòng)。
來(lái)到教室門口,歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作。∵@不,他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好,家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。
下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步。回到教室后,我按老師要求去做了。沒(méi)想到,他不相信:“我才不相信呢!今日可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來(lái)找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么?
這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文200字 篇10
本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了,我們?cè)摰戎c(diǎn)心了,因?yàn)槲覀兌歼記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心,并囑咐我們哪里都不要去,可是,等到晚上十點(diǎn)半,也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們,他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了,現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了,我被他們愚了,不過(guò),他們愚了我這個(gè)愚人節(jié)大魔王是不會(huì)有好下場(chǎng)的,我便臨時(shí)想了一個(gè)主意,掏出手機(jī)給他們發(fā)了個(gè)短信,告訴他們文學(xué)院的院長(zhǎng)親自來(lái)查寢,不在寢室的一律通報(bào)批評(píng),然后帶著我們寢室的室友,在陽(yáng)臺(tái)上看笑話。沒(méi)過(guò)多久,只見得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓,我們不禁捧腹大笑,爽。∷麄冏罱K還是被我騙了。
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