有關(guān)愚人節(jié)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外�？呻m然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。上課前，葉晨對(duì)我說(shuō)：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎？”哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒(méi)有鞋帶！不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說(shuō)：“昊昊，你的CALL機(jī)響了！”
嘿，我根本就沒(méi)有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說(shuō)：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。突然，我對(duì)孔維宇說(shuō)：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去，大聲問(wèn)道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。下課前，老師對(duì)我們說(shuō)：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說(shuō)：“騙你們的！今天是愚——人——節(jié)！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？ 339
愚人節(jié)作文 篇2
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。
平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是４月１日，我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節(jié)。
早上，我做完作業(yè)，正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢�！蔽乙宦�(tīng)，不管三七二十一，匆匆往樓下跑。到了樓下，連個(gè)人影都沒(méi)看到，便氣呼呼的跑上樓，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸你真，根被沒(méi)人等我�！卑职中χf(shuō)：“哈哈，可別忘了今天是愚人節(jié)呦�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，用手不住的捶打他的背：“你真壞，你真壞。?”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛(wèi)生家洗衣服，爸爸就跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“大事不好，咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽(tīng)，下了一大跳，趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，而花生仍完好無(wú)損地放在哪里，她氣呼呼地跑到客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“花生好好的，為什么要騙人？你想洗衣服啊？”爸爸哈哈大笑說(shuō)：“母女倆都是大愚人，咱們這三口之家，唯獨(dú)我最聰明?”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣，決定連手報(bào)復(fù)。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜是老的辣，我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意，在房里看電視，嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼，示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里，不緊不慢地說(shuō)：“爸，剛才你單位來(lái)電話，說(shuō)王叔叔病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里。”“什么？怎么不早說(shuō)？”他匆匆跑向醫(yī)院。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸氣匆匆的.回來(lái)了，“誰(shuí)說(shuō)老王病了，害得我白跑一趟?”我一聽(tīng)，哈哈大笑，“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀?”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō)：“我怎么也當(dāng)上了？”
愚人節(jié)作文 篇4
今天是4月1號(hào)，愚人節(jié)!
我們班上的同學(xué)都很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，期待著大家會(huì)上當(dāng)!幸好我比較機(jī)靈，不然我也跟著“慘遭毒手”。
大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來(lái)了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無(wú)備而來(lái)，根本沒(méi)想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開(kāi)了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無(wú)法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來(lái)：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們起老外的愚人節(jié)來(lái)。
我這才深深地吁了一口氣。
開(kāi)心的愚人節(jié)，期待下一次的歡樂(lè)到來(lái)!
愚人節(jié)作文 篇5
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�，今天可有好戲看嘍！我背上書包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫……哼！想愚我，我先愚你！信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！
愚人節(jié)作文 篇6
今天，是一年一度的“愚人節(jié)”——公歷4月1日。經(jīng)前一天晚上家庭會(huì)議研究決定，于今天早晨開(kāi)始，進(jìn)行一天的激戰(zhàn)角逐，按每人受騙次數(shù)的多少，再分出勝負(fù)，決定獎(jiǎng)罰！ 清晨，媽媽早早地起床，在廚房里乒乒乓乓地忙活著。不一會(huì)兒，我和外公還在做著黃梁美夢(mèng)之時(shí)，老媽扔出第一個(gè)聲控 炸 彈：“起床吃早飯啦！”那聲音，真是震耳欲聾，我和外公異口同聲地說(shuō)：“干什么呀，我還沒(méi)睡夠呢！”老媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“我一大早就去真鮮奶吧買了雞肉卷、吐絲、煎蛋……”那聲音極具誘人，頓時(shí)，我和外公馬上跑到餐桌前，只見(jiàn)餐桌上只有一鍋稀飯，幾根油條，幾個(gè)煎蛋！媽媽臉上的奸笑告訴我已經(jīng)“光榮”上當(dāng)了！比分情況：我：老媽=1：0！
吃完早飯，為了回敬老媽，我使出了絕招。嘿嘿！我故意找了個(gè)借口，出去倒垃圾。我在門口站了幾分鐘，然后，重重地敲了幾下門，學(xué)著媽媽同事王叔叔的聲音：“阿丹啊，在家嗎?我是小王�！眿寢尮恢姓校睕_沖來(lái)開(kāi)門，當(dāng)一開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)門口站著的人是我而不是王叔叔，她頓時(shí)哭笑不得。耶！成功啦！比分情況：我：老媽=1：1！
到了晚上，媽媽宣布了比賽結(jié)果：平局！愚人節(jié)真開(kāi)心，愚來(lái)愚去開(kāi)懷笑。
愚人節(jié)作文 篇7
“叮鈴鈴——”上課。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼。為應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞，便洋洋自得地走開(kāi)�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家，我垂頭喪氣地推開(kāi)門，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)。
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，為我原本就愉快的心情又增添了一絲亮色。
我騎著自行車飛快地向?qū)W校奔去，恨不得馬上飛到學(xué)校。天空那么明朗，空氣那么新鮮，感覺(jué)整個(gè)地球上的生物都蘇醒了，我忍不住想高歌一曲，以表達(dá)我滿心的愉快。
半路上，我正好遇到了鐵哥們—亞炎�！昂牵⌒№n，你因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則，所以后面有交警叫你過(guò)去。”炎炎嚴(yán)肅地說(shuō)著，絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思，像一陣風(fēng)似地從我身邊飛奔而過(guò)。這時(shí)我正準(zhǔn)備拐彎，聽(tīng)他這么一說(shuō)，不禁在心里打起了鼓:“咦？剛剛我來(lái)的時(shí)候路上好像沒(méi)有交警巡邏啊？”于是，我抬頭向前看，這才才發(fā)現(xiàn)炎炎居然已經(jīng)把我給甩了。我使出了吃奶的力氣終于追上了他，他見(jiàn)事情敗露，只好嬉皮笑臉地實(shí)話實(shí)說(shuō):“沒(méi)有交警詢問(wèn)你，只是今天是愚人節(jié)，想逗你玩玩。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我才恍然大悟，看著他那一臉爛笑，真恨不得馬上也捉弄他一下。(原創(chuàng)投稿 )
我左思右想，想到了一個(gè)復(fù)仇的好主意，嘴角不由浮起了一絲微笑。我對(duì)炎炎興奮地說(shuō):“哎！老兄！你媽媽在后面嘞！”炎炎沒(méi)有防備，聽(tīng)了我的話，立刻“撥轉(zhuǎn)車頭”，向后飛奔。結(jié)果炎炎沒(méi)有看到他的媽媽，他竟然哭了起來(lái)，他這么一哭可把我尷尬死了，沒(méi)想到開(kāi)個(gè)玩笑，還莫名戳中了他的淚點(diǎn)�。〗�(jīng)過(guò)了解我才明白：因?yàn)檠籽椎膵寢尳?jīng)常不在身邊，所以缺少母愛(ài)，一提到媽媽便激動(dòng)。事后，我向炎炎道了歉。
雖然，愚人節(jié)可以與別人開(kāi)玩笑，但是如果玩笑過(guò)火了，那就糟糕了。
愚人節(jié)作文 篇9
今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，就聽(tīng)陳廣鴻說(shuō)：今天是愚人節(jié)，我們來(lái)整整同學(xué)吧！我一聽(tīng)到臉色蒼白，大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學(xué)給“愚”了，哈哈！
幾分鐘，代老師來(lái)了，便問(wèn)我們：昨天下午我們開(kāi)不開(kāi)心？劉歆嵐連聲說(shuō)道：代老師，昨天我們都不開(kāi)心。代老師又問(wèn)：那一節(jié)課不開(kāi)心？我問(wèn)齊聲說(shuō)道：愚人節(jié)快樂(lè)�。�！我們大家都笑了。
謝欣彤來(lái)了，我們又把她“愚”了三次，哈哈！
時(shí)是劉淣汶管理，我們大家多做得好好的，她突然說(shuō)：全體午托的人起立，認(rèn)真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來(lái)，劉淣汶又說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)！我終于被“愚”了。
節(jié)啊，可不是能用自己的責(zé)任來(lái)糊弄?jiǎng)e人的！
愚人節(jié)作文 篇10
在愚人節(jié)的前一天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都收到了一份驚喜的禮物——我們多了一節(jié)課，那就是選修課。
星期一的下午，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“明天下午要開(kāi)始選課了，具體就是選擇三門你感興趣的課程�！比缓笪覀兙腿⒓舆x課，如果三門都不成功的話，就只能聽(tīng)天由命了。
回到家中，我快速的寫完作業(yè)，開(kāi)始在長(zhǎng)長(zhǎng)的單子里面進(jìn)行篩選。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我終于做好選擇了。第一個(gè)選擇電腦設(shè)計(jì)制作，第二個(gè)選擇了文學(xué)社，第三個(gè)選擇的科技小制作。選擇好了，我便安心睡覺(jué)了。
第二天，到了學(xué)校，大家都在討論選擇的課程了，有選擇羽毛球的，有選擇陶藝的……可我選的三個(gè)看似都十分冷門。但既然是我十分喜歡的課程，我就是有把握的，告訴自己盡管放心好了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，最為激烈的選課活動(dòng)開(kāi)始了，隨著一聲令下，我飛快的向電腦設(shè)計(jì)制作所在的地方?jīng)_了過(guò)去。嘿！毫不費(fèi)力，我就加入了電腦設(shè)計(jì)制作這門選修課程。
招完人了，我們和信息老師來(lái)到了教室�！拔覀冞@個(gè)學(xué)期所選修的內(nèi)容是制作網(wǎng)頁(yè)。并且會(huì)糾正一些你們使用電腦過(guò)程中常常出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)。然后信息老師給我們放映了全國(guó)制作網(wǎng)頁(yè)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品�？匆豢矗麄冏龅暮脴O了。我也要爭(zhēng)取做出高質(zhì)量的作品。
選修課從下個(gè)星期起就要開(kāi)課了！加油！我會(huì)成功的！
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