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愚人節(jié)的作文

時間:2021-04-14 17:20:25 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)的作文錦集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】愚人節(jié)的作文錦集五篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。

  走進教室,看看周圍,一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結(jié)果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站。 蔽乙贿吂笮χ袔茈y所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

  回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“班級老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

  總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

  同學(xué)們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù)模是去愚班級老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)班級老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對班級老師說:“班級老師,您的包掉了!”班級老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝班級老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)班級老師在那兒發(fā)愣。

  哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

愚人節(jié)的作文 篇2

  “唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”?墒墙裉,卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。

  八點!袄顇xx!起床了,你還要到沈老師家去學(xué)琴呢!都八點了!”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是爸爸。我早就聽說過那些五六點就被騙醒,還以為是要上課遲到的人。哼!我才不上當呢,繼續(xù)睡!直到媽媽拿著鬧鐘在我眼前晃悠,發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上,這才大叫一聲,沖出房間……

  八點半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出筆記本,坐在方桌上,開始上課。課余,想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的門關(guān)著。我問自己的“鐵姐們兒”:“那里有人嗎?”“沒有!”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。

  十點: 咦?都那么長時間了,怎么廁所的'門還關(guān)著?我打開一看,那哥們更本沒騙我……

  十一點: 回家,只見門上貼著一張紙條:

  李xxx:

  奶奶要出去,不回來吃飯了。櫥里有泡面,自己泡著吃,注意安全。

  我就不信,這次她還不是騙我!我就這么等,不信她不回來!

  當然,我最后還是去吃泡面了。

  原來,這一天誰也沒有記起是愚人節(jié)。

  不過有一個人記起了,而且還被偶“愚”了一把,開心~~~

愚人節(jié)的作文 篇3

  盼著盼著,終于把愚人節(jié)給盼來了,結(jié)果沒有感受到快樂,還把自己弄得一身的傷。

  事情是這樣的:今天中午,我吃了午飯在家里舒舒服服的躺著休息了一會兒,看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時間了,于是趕緊背著書包朝著學(xué)校走去。天氣很好,班里的很多同學(xué)都在走廊里活動,只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那里,漫不經(jīng)心的說話聊天,時不時拿眼睛瞟向門口。

  快走進教室的時候,語文組長劉楠突然跑在我前頭,進了教室,她蹦跳著來到座位上,與她平時斯文的樣子格格不入,有點滑稽,看的我忍不住捂著嘴笑,跟著后面往座位上走!皳渫ā!”怎么回事,腳踝處被幾根細繩子攔住,由于走的過快重心不穩(wěn),摔得個四腳朝天,人仰馬翻,連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上,疼的我齜牙咧嘴。

  “嘿嘿,有捉到一個,哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來,然后手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來后,才發(fā)現(xiàn)兩個桌子腿上都綁著透明的魚線,專門捉弄人的!鞍!”我捂著很疼的腿,雖然不高興,但想想是愚人節(jié)嘛,就嘆了口氣回了自己的座位。

  后來那幾個同學(xué)估計是看我被整的很慘,怕到時候真的傷到了人,也紅著臉把魚線收了,并且向我道了歉。我微微笑了,原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂,可千萬不要傷了人,那樣就不好了。

愚人節(jié)的作文 篇4

  教育契機每時每刻都存在,它是教育藝術(shù)化的具體體現(xiàn),它能夠有效地喚醒和拓展學(xué)生的內(nèi)在潛能,使我們感受到教育的神奇和獨特魅力。愚人節(jié)這一天,我抓住了一個教育契機。

  上午第三節(jié)體育室外課過后,女生甲哭著跑進辦公室對我哭訴:“老師,老師,我今天拿420元的午托費中午準備交給午托部,但是丟了100元,這可怎么辦呀!”“在哪里丟的?”

  我的心中咯噔一下,100元對一個學(xué)生來說不是小數(shù)目,女生甲哭著說:“在書包里放著呢!闭l有這么大的膽子敢在別人書包里拿錢。

  走進教室,我的目光掃視了一遍全班每個同學(xué),從某些同學(xué)提供的情況以及我個人的觀察,誰拿的這100元錢,已經(jīng)大致在我的預(yù)料之中了。

  我微微一笑:“今天是愚人節(jié),孩子們,愚人節(jié)快樂!是誰和女生甲開玩笑了,呵呵。我希望無論是誰,請你在第四節(jié)課后偷偷地再放回女生甲的課桌斗里吧。”

  一節(jié)課后,果然在女生甲的桌斗里發(fā)現(xiàn)了一團揉皺的100元錢。女生甲破涕為笑:“哈哈,果真是愚人節(jié)有人和我開玩笑呀!”

  此事不再多說。同學(xué)們高高興興地回家吃中午飯了。

  下午,我悄悄地把男生乙叫到辦公室,平靜地對他說:“孩子,愚人節(jié)快樂!”男生乙怯怯地回復(fù):“老師,愚人節(jié)快樂!”我拉了拉孩子的手,小心地問:“孩子,一年有幾次愚人節(jié)呀?”“一次!蹦猩夷樇t紅的,頭已經(jīng)低得不能再低了!笆茄。一次,老師用這一次在同學(xué)中挽回你的威信,老師只允許你犯這一次錯,知道了嗎?”男生乙感激地點了點頭。

  這一件事的處理,家長朋友感到滿意,同學(xué)感到滿意,我作為班主任也感到滿意。

  我相信,男生乙會深深地記憶這件事情,并會時時的告誡自己。我感嘆,教育契機無處不在,在班級管理中,如果能善于捕捉教育契機,善于挖掘,為我所用,就能使班主任工作收到事半功倍的效果。

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天是4月1日愚人節(jié)——“AprilFool'sDay”。據(jù)說,這是由西方傳過來的節(jié)日,顧名思義,愚就是“愚弄”的意思了,愚弄別人、娛樂大家,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了……

  (一)貼紙條

  我早早地來到學(xué)校,提前準備道具:我拿出一張紙,在上面寫上:“來打我呀!呵呵”,然后我在紙上貼上雙面膠。好了,搞定!

  捉弄誰呢?我東張西望尋找目標。王超背著書包走進教室:“早啊!”

  “你早!”我笑著打招呼。見他放下書包坐下來,我樂顛顛地跑過去,拍拍他的后背親熱地問:“哎,王超!你作業(yè)寫完了沒有?”

  “寫完了”,王超不在意地說著。哈哈!等著看好戲吧!

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了,教室里熱鬧起來了:交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有!王超到處亂竄,找這個說話,找那個聊天,好多人看著他笑,他渾然不覺。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳,同學(xué)們一擁而上,笑著打著,你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤,大叫著:“你們干什么?我告老師了。”

  有個同學(xué)好心地撕下紙條,遞給他看!罢l?誰干的?”王超大叫。

  哈哈!做人嘛,要低調(diào)。我只是個打醬油的,打死我都不說。呵呵!

  (二)大變活人

  中午休息時間,我神氣活現(xiàn)地吹噓:“我剛剛學(xué)會一個魔術(shù),能把一個人從教室變到外面走廊上去。”“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛,都好奇地圍了過來。

  “我需要一個助手,誰來?”我大聲地問。

  “我來!”徐航自告奮勇。

  “好吧!徐航,你過來蹲個馬步,蹲好!別動!嘴里叼一張紙”,我一本正經(jīng)地說。

  “下面,見證奇跡的時候到了。”我得意洋洋地說。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著。

  我稍稍停了一會兒,才無限惋惜地說:“大變活人怎么變我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個樣子的!蓖瑢W(xué)們你看看我、我看看你,愣了一會兒,然后哄堂大笑,有的同學(xué)邊笑邊拍桌子,還有的邊笑邊指著徐航說:“你、你大便不去廁所?”

  徐航發(fā)現(xiàn)上當了,他笑著罵著追著我打。哈哈!小樣,我能讓你追上嗎?

  真是快樂的一天啊!同學(xué)們,你們愚人了嗎?你們被愚了嗎?哈哈!大家開心就好!

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