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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-05-26 10:27:30 愚人節(jié) 我要投稿

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  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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愚人節(jié)作文 篇1

  “啊!太難了,我不練了!蔽页惺苤鴫毫,發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來(lái)是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。

  一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報(bào)名的鐘聲再次在濮陽(yáng)敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名,沒(méi)想到老師卻對(duì)我說(shuō):“你別參加了,這次參加的都是精英!甭(tīng)到這句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機(jī)會(huì)難得,我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說(shuō)道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿(mǎn)滿(mǎn),會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  揚(yáng)帆起航,圓我的明星之夢(mèng);氐郊,我迅速跑到鋼琴前,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤(pán)旋,悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地,一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽(tīng)使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過(guò)不想放棄。

  離比賽還有2天時(shí),我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說(shuō):“兒子,放棄吧!沒(méi)關(guān)系,你以后還有機(jī)會(huì)。”我猶豫了一會(huì)兒,堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來(lái),一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂(lè)曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個(gè)音符!凹(xì)心、認(rèn)真,不能出錯(cuò)!边@句話我在心中反復(fù)提醒自己。

  比賽當(dāng)天,我胸有成竹地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵(lì),現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng),如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下,我最終取得了“星海杯”濮陽(yáng)賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。

  這件事讓我懂得了一個(gè)道理:不要輕言放棄,沒(méi)有什么比堅(jiān)持更可貴。

愚人節(jié)作文 篇2

  今天是愚人節(jié),我們都很開(kāi)心。大家都玩的很好。

  可就是一點(diǎn),真話假話,傻傻分不清楚。

  就比如說(shuō)我吧,我在走著路,突然同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶開(kāi)了。”我急忙低頭,可沒(méi)想到迎來(lái)她的大笑,她說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè),哈哈,騙人的啦,根本就沒(méi)有開(kāi)!蔽乙豢矗,根本就沒(méi)有開(kāi)。真的讓我挺無(wú)語(yǔ)的。然后我又走的時(shí)候,又有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“鞋帶開(kāi)了啦!蔽疫B理她都懶得理,覺(jué)得:又騙我,真是的?蓻](méi)想到,我卻摔了一個(gè)大跟頭!鞍ミ,疼死我啦!蹦莻(gè)同學(xué)就在笑,說(shuō)道:“叫你不聽(tīng)我話,活該”。我當(dāng)時(shí)就特別生氣。

  然后我就跑到那個(gè)女同學(xué)面前說(shuō):“老師叫你去辦公室,快去吧!睕](méi)想到她真的去了,然后我就在那里笑,她給我做了一個(gè)鄙視的手勢(shì),然后我又說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)哦!”然后她給我發(fā)出了陣陣?yán)湫,然后我說(shuō):“我這叫以其人之道,還治其人之身。可是你先弄的我哦!蔽夷梦覠o(wú)策,便又去糊弄?jiǎng)e的同學(xué)了。

  愚人節(jié)真開(kāi)心!

愚人節(jié)作文 篇3

  4月1日是愚人節(jié),這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了,偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢?

  去年的愚人節(jié),我早早就想好了我的“計(jì)策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí),問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題:“從前,有一個(gè)傻子,無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)有。你幾歲啦?沒(méi)有……媽媽?zhuān)懵?tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒(méi)有!”我頓時(shí)哈哈大笑,小聲說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)阍瓉?lái)是那個(gè)傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說(shuō):“你這個(gè)小家伙!”

  中午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)职终f(shuō)今天不回家吃飯!”媽媽說(shuō):“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問(wèn):“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說(shuō)了一句話:“愚人節(jié)不能捉弄人嗎?”結(jié)果不堪設(shè)想……

  下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說(shuō)是老師找我,上去了,老師卻開(kāi)會(huì)去了,我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。

  愚人節(jié),愚人過(guò)的節(jié)。大家都是愚人,當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天,我真快樂(lè)!

愚人節(jié)作文 篇4

  “吃飯了!”媽媽叫道。我連忙放下作業(yè)來(lái)到飯桌前一看,桌上沒(méi)有我最喜歡吃的土豆燉牛肉。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇裉鞗](méi)有土豆燉牛肉呢?我昨天就說(shuō)過(guò)今天要吃的!眿寢屆媛峨y色,說(shuō):“忘買(mǎi)了,明天再吃吧!”聽(tīng)到媽媽這話,我就不開(kāi)心了,嘟著小嘴委屈地說(shuō):“那我不吃了!

  不知什么時(shí)候,媽媽把“土豆燉牛肉”放到了桌上,對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”看到這道菜,我的臉頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴,迫不及待地拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里,邊吃邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁词怯奕斯?jié)?”媽媽笑著回答:“每年的四月一日是愚人節(jié),不分男女老幼,可以互相開(kāi)玩笑的!

  今天還真是個(gè)有趣的節(jié)日!

愚人節(jié)作文 篇5

  長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?呻m然今天的`天氣昏昏沉沉的,但寫(xiě)作班上的氣氛卻異常活躍。上課前,葉晨對(duì)我說(shuō):“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒(méi)有鞋帶!不一會(huì)兒,伍瑛又對(duì)我說(shuō):“昊昊,你的CALL機(jī)響了!”

  嘿,我根本就沒(méi)有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對(duì)她說(shuō):“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。突然,我對(duì)孔維宇說(shuō):“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。上課后,老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去,大聲問(wèn)道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫(huà)了一朵小紅花。下課前,老師對(duì)我們說(shuō):“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):“騙你們的!今天是愚——人——節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢? 339

愚人節(jié)作文 篇6

  自從我知道愚人節(jié)以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

  誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?

  開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

  但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  快樂(lè),是呀,你是快樂(lè)了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

  愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠(chéng)信。

  只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

  讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠(chéng)信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

愚人節(jié)作文 篇7

  4月1日!早上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試,不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢?因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)!想到了這里,我的心跳更加速了。我站在教室門(mén)口,長(zhǎng)舒了一口氣,裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。

  教室里,同學(xué)們正認(rèn)真地寫(xiě)字,沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫(xiě)起了字,也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話題。就這樣,我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了,我也不敢出去,生怕被別人愚弄?勺笏加蚁耄傔@么被動(dòng)也不行,還不如我主動(dòng)出擊,先下手為強(qiáng)。我心中盤(pán)算好了話,憋住了笑,繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō):“付志民,我剛才看見(jiàn)你媽在校門(mén)口進(jìn)不來(lái),好像是給你送東西,你快去看一看!

  ”聽(tīng)完,付志民便一溜煙地向校門(mén)口跑去,而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會(huì),氣喘吁吁的他跑了回來(lái),“校門(mén)口沒(méi)人。 甭(tīng)了這話,我更控制不住自己的狂笑了。最后,我對(duì)他說(shuō):“哥們,愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才弄明白,邊笑邊甩給我一句話:“哥們,你等著!”中午,我正在食堂吃飯的時(shí)候,付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟。”我神秘地笑一笑,心想:你也想報(bào)復(fù)我啊,我是沒(méi)那么容易騙的,因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的!我不緊不慢地吃完了飯,剛漫步回教室,付志民又說(shuō):“老師讓你去辦公室,你去沒(méi)去?”我拿著一本書(shū),學(xué)著諸葛亮的樣子,邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō):“老董我今天就不去,老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,我目光呆住了,身體僵硬了。

  “董志寧,老師親自來(lái)請(qǐng)你,你能來(lái)一下嗎?” 我低著頭,不敢看老師的眼睛,乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢!我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,今天,我是糗大了!唉,愚人節(jié)!讓我歡喜讓我憂(yōu)。⌒姨澾@個(gè)節(jié)日只有一天,要不然……

愚人節(jié)作文 篇8

  前天早上,王煬一進(jìn)教室就嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。

  你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽(tīng)他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

  上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書(shū)掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽(lái)一陣笑聲。

  沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書(shū)從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書(shū)放到門(mén)上。王煬配合我,小心翼翼地把門(mén)關(guān)上,小眼睛還盯著門(mén)的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

  “來(lái)了,來(lái)了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了,接著“啪”地一聲,兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒(méi)明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問(wèn):“我的好老師,你沒(méi)事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

  哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪。

愚人節(jié)作文 篇9

  今天是愚人節(jié),我早早爬起來(lái),來(lái)到小客廳,沒(méi)人在家。

  在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子,打開(kāi)一看,“咦?”里面還有一個(gè)盒子,再打開(kāi)來(lái)看,“呀……好惡心啊!崩锩婢谷挥幸活w眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧,哦……原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩!蓖蝗,我靈機(jī)一動(dòng),想了個(gè)妙招,我把玩具從地上拿起來(lái),走向母親的房間……

  晚上,母親下班了,她去洗了個(gè)澡,完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺(tái)前,把瓶子扭開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“!”母親被嚇呆了。原來(lái),我在母親的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終于把母親嚇倒了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我快速地跑回自己的房間,寫(xiě)了一張紙條,然后貼上雙面膠。拿著它,跑進(jìn)母親房間,拍了拍母親的后背,裝著安慰她說(shuō):“母親,你怎么了?”母親回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí),保姆姐姐叫:“吃飯了!蹦赣H從房間出來(lái),姐姐一看,樂(lè)壞了,說(shuō):“咦,阿姨,你的背后有一張紙條,上面寫(xiě)著什么?噢,是‘我不是人’。”母親哭笑不得。

  母親要睡覺(jué)了,可是她躺在床上怎么也睡不著,總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。母親就想開(kāi)燈看看,但燈怎么也開(kāi)不了。母親只好用手電筒來(lái)照明,原來(lái)是個(gè)小毛娃。

  母親來(lái)到我房間問(wèn):“那個(gè)娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂(lè)開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了?因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……母親聽(tīng)后哈哈大笑,點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋!

  今天真好玩,我喜歡愚人節(jié),下次我還要愚人娛己,大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。

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