【精華】愚人節(jié)作文300字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文300字 篇1
4月1日是什么日子？呵呵，腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò)，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)！這天大家可要處處小心，不然一時(shí)疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室，原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀，一聽(tīng)這我激動(dòng)了，我趕忙跑進(jìn)辦公室，一看，沒(méi)人，然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話：你鞋帶開(kāi)了，如果看了，就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”；地上有一塊錢(qián)，如果看了，就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……
今天第二節(jié)課下課跑完操，數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了，王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課，我們信以為真，就回教室了，結(jié)果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂(lè)教師……
我今天太倒霉了，總計(jì)被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學(xué)整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè)，不過(guò)，也有點(diǎn)倒霉。
愚人節(jié)作文300字 篇2
4月1號(hào)，是一個(gè)開(kāi)心的日子——愚人節(jié)。今天我一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到有一些同學(xué)在捉弄人。接著他們騙完了大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”
我放好書(shū)包坐在座位上想：恩……騙誰(shuí)呢?愚人活動(dòng)開(kāi)始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢，最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O
下早讀后，嘩啦一下教師鬧翻了天�？粗瑢W(xué)們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻!有人騙某某某說(shuō)：“老師叫你去辦公室�！迸�?他信真了!見(jiàn)他小跑去辦公室，大叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!”那同學(xué)氣得臉都紅了，哈哈哈!
叮叮叮，上課了!語(yǔ)文老師說(shuō)：“上午復(fù)習(xí)，下午考試�！薄鞍�?”全班震撼……我也沒(méi)辦法，乖乖的服從。
下午第2節(jié)課一開(kāi)始，我就在無(wú)語(yǔ)中……只見(jiàn)老師提著個(gè)袋子進(jìn)來(lái)，又走出去。我想可能去拿測(cè)試題吧……老師回來(lái)了，沒(méi)拿測(cè)試題。接著老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”
我們愣了一下，接著又鬧起來(lái)：“老師一下騙了48個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹(shù)姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，但大家不要整得太狠了。
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是愚人節(jié)，大家都想方設(shè)法的給同學(xué)開(kāi)玩笑，捉弄?jiǎng)e人，甚至有人為了開(kāi)心，還給老師開(kāi)玩笑。而我也被人捉弄了一番。
今天中午休息，我們優(yōu)哉游哉的回宿舍，到了宿舍，我們解散回各自的宿舍，而我卻又去上廁所，而另一方卻正在精心準(zhǔn)備著一個(gè)無(wú)與倫比的大“陷阱”。
我從廁所回來(lái)，走進(jìn)了宿舍，我一推門(mén)，一直大拖鞋“從天而降”，“砰！”竟砸到了我的`頭上，我嚇了一大跳，我拍了拍胸脯，深深地嘆了一口氣。但我卻沒(méi)想到，還有一個(gè)陷阱“從天而降”，我竟被襪子中招了，他們看見(jiàn)了立刻就熱鬧起來(lái)，他們都捂著肚子哈哈大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“你是不是嚇了一大跳，剛才是我們做的陷阱。”他們又對(duì)我講了講整個(gè)套路，然后又想捉弄一下別人。
我看到：他拿著一只拖鞋，輕輕地放到門(mén)上，然后把門(mén)關(guān)住，把拖鞋夾住。突然，我聽(tīng)到了一陣腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近，上廁所的那個(gè)人推開(kāi)門(mén)，和我剛才一樣，他很驚訝，我們看到了他的囧像，不禁笑了起來(lái)。他也被我們捉弄了一回。
愚人節(jié)真是個(gè)開(kāi)心的日子，既可以捉弄?jiǎng)e人，別人又可以捉弄自己。以后的愚人節(jié)，我也要精心策劃一些好玩的“陷阱”，讓大家都被捉弄捉弄。
愚人節(jié)作文300字 篇4
還有幾天就要到愚人節(jié)了。愚人節(jié)，愚人節(jié)顧名思義就是愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日。越快到這個(gè)時(shí)候就越想過(guò)愚人節(jié)了�；叵肭皫啄甑挠奕斯�(jié)過(guò)的十分有意思呢。
上次愚人節(jié)，那天早上我匆匆忙忙地往教室里趕，在進(jìn)教室門(mén)的那一刻，一下子撞到了一個(gè)同學(xué)的懷里。問(wèn)他去干嘛，他回答我說(shuō)老師找他有事情�？粗呛ε碌臉幼�，心想他原來(lái)不知道今天是愚人節(jié)啊。我目送著他走進(jìn)了老師辦公室，結(jié)果可想而知啊，他垂頭喪氣的回來(lái)了。說(shuō)老師沒(méi)有找他啊，騙他的人說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)。哈哈。
而我卻在愚人節(jié)那天收到了禮物，是我最好的朋友給我的一塊蛋糕。我想都沒(méi)有多想，就往嘴里塞。卻沒(méi)想到吃到嘴里的不是奶油，而是滿嘴的牙膏。原來(lái)我也被人愚弄了一次啊。
不過(guò)還是一個(gè)很開(kāi)心的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文300字 篇5
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來(lái)捉弄對(duì)方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在與我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，李老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂(lè)，李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不像李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是與我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣��！
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