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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-10-07 19:33:03 愚人節(jié) 我要投稿

關(guān)于愚人節(jié)作文通用15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愚人節(jié)作文通用15篇

關(guān)于愚人節(jié)作文1

  今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了,我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào),并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛,一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的,因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì)死機(jī)啦!這么好看的電影。”“不會(huì)吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。

  我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對(duì)了,我腦子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁矗课疫@副可是新配的,你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的演技還不錯(cuò)。

  “哈哈,屋子里充滿了笑聲”!艾F(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。

關(guān)于愚人節(jié)作文2

  盼星星,盼月亮,終于盼到了愚人節(jié)。阿哈哈,可以捉弄人了!

  走進(jìn)教室的廈門(mén),我就盤(pán)算著如何捉弄人,!有了!

  我跑向前方,碰了一下同學(xué)。大聲說(shuō):“你的鞋帶松了!”那家伙半信半疑地看了一下鞋子,往上一瞧,我抱著肚子哈哈大笑,他氣得臉發(fā)青。

  我又搜索著第二個(gè)目標(biāo),終于,定在同桌身上。我決定上課再捉弄。

  “叮鈴鈴!”上課了,我暗自得意,對(duì)正在做題的同桌說(shuō):“夏天,(同桌的外號(hào))你的皮皮(橡皮)掉了。”那呆子果真彎腰拾他“寶貴”的皮皮。上來(lái)時(shí),他氣得滿臉通紅。我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  放學(xué)了,我捉弄了一幫“細(xì)鬼”,正在大笑,不,是特笑。

  突然,從大門(mén)闖進(jìn)了個(gè)滿臉怒火的男人,定睛一看,竟是老爸?

  老爸一把揪住我的衣領(lǐng),大吼:“小子,你敢偷我放在辦公桌上的錢(qián)!說(shuō),是不是買(mǎi)玩的去了?”我委屈地說(shuō):“什么錢(qián)不錢(qián)?我偷你的錢(qián)干什么?”爸爸大發(fā)雷霆:“臭丫頭,活得不耐煩了?偷老子的錢(qián)?讓你偷!~讓你偷!”說(shuō)完,便把我揪得喘不氣來(lái)。

  那委屈的淚早已不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),老爸猛然變臉,哈哈大笑,我疑惑地看著老爸!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  捉弄了半天人,自己也被捉弄了一次,最狠的一次!

  我盼望著下一個(gè)愚人節(jié),繼續(xù),盼……

  老師點(diǎn)評(píng):鮮活的事例,個(gè)性化的表述——?jiǎng)痈惺?/p>

關(guān)于愚人節(jié)作文3

  我睡醒了,小孟給了我一封信,上面說(shuō)讓我9:30到學(xué)校集合。我去了后看見(jiàn)一大堆包裝盒,結(jié)果我一翻,竟是一個(gè)馬桶,里面有一封信——愚人節(jié)快樂(lè)......

  剛到英語(yǔ)學(xué)校,一推開(kāi)門(mén),框!門(mén)上的水桶里面的水飛流直下三千尺,我馬上就會(huì)被凍死。我心里的怒火終于展開(kāi)了:這是誰(shuí)干的!同學(xué)們異口其聲道:我們絕對(duì)不會(huì)告訴你是我們干的。我暈,這叫不告訴啊,愚人節(jié)人人都會(huì)整人吧。誰(shuí)知,剛上課老師就說(shuō):今天晚上做2套卷子!啊~!同學(xué)們不用擔(dān)心,假的。連老師都會(huì)愚人了。

  下午體育課上,我們每個(gè)人都跑了20xx米,剛要休息時(shí),小孟對(duì)我說(shuō)班主任喊我過(guò)去。我心不在焉的說(shuō):嘿,別想再忽悠我了,我才不去呢。你不去算了,別怪我沒(méi)喊你。小孟說(shuō)。可一下課,班主任就對(duì)我說(shuō):我喊你來(lái)辦公室你怎么沒(méi)來(lái)?這......我有口難言。

  回到家,媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè),然后媽媽燉排骨肉,做好了喊我吃。好誒!我乖乖的去房間寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè),我開(kāi)始看書(shū),可是,我等了好久都沒(méi)人來(lái)喊我吃飯,我看了看手表——19:02,現(xiàn)在應(yīng)該吃完飯了。我推門(mén)一看,真是開(kāi)門(mén)大吉呀——爸爸媽媽已經(jīng)把排骨肉吃完了,媽媽看見(jiàn)我,說(shuō):今天是愚人節(jié),你以為我會(huì)喊你嗎?媽媽邊吃邊說(shuō),旁邊的爸爸哭笑不止。

  睡覺(jué)時(shí),我與發(fā)現(xiàn)一個(gè)大盒子,里面還是一個(gè)馬桶,真是惡趣味,里面被小孟寫(xiě)下了幾行潦草的字——愚人節(jié)快樂(lè)。

關(guān)于愚人節(jié)作文4

  真是天助我也,上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書(shū)里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

  下午放學(xué),我去學(xué)前班接弟弟,看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒(méi)反應(yīng),不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個(gè)盒子,打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪。“劉邦昱,到我房間來(lái)一下,我有東西給你!”他跑過(guò)來(lái)了,我把驚嚇盒遞給他,他對(duì)著這盒子左看看右看看,終于打開(kāi)了!本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”,可是只見(jiàn)他一冷笑,曰(yuē):“這個(gè)送給我吧!”哦,我差點(diǎn)兒暈倒。

  我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的,絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒(méi)哭) 第三招,最正點(diǎn),“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點(diǎn),“去污潔凈有一套”!電視機(jī)你給我小心點(diǎn)!第三招是,卡通卡片!沒(méi)錯(cuò),我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了!(后幕透露:他的愿望是當(dāng)如來(lái)佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻,不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”!

關(guān)于愚人節(jié)作文5

  往事就像一片浩瀚無(wú)邊的星星,無(wú)數(shù)的星星在天空閃閃發(fā)光,我摘下那顆最亮的星星細(xì)細(xì)品嘗,緣由這是一顆“惡作劇”之星。

  愚人節(jié)那天,我一上學(xué)就很想去騙一騙同學(xué)。這不,黃煬舒來(lái)了。于是,我的頭腦里亮起了一個(gè)“電燈泡”,決定對(duì)黃煬舒下“毒手”。

  我對(duì)黃煬舒說(shuō):“兄弟,你很不走運(yùn),老師苦著臉叫我通知你到他辦公室去,肯定沒(méi)什么好事!

  “真的?”黃煬舒一臉疑惑地看著我!罢娴摹!蔽已b出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō):“難道我還會(huì)騙你嗎?”他嘆了口氣,向教師辦公室走去。

  我的計(jì)劃達(dá)成了,我幸災(zāi)樂(lè)禍地等著他“凱旋歸來(lái)”。我站在樓梯的轉(zhuǎn)角處,準(zhǔn)備看他的笑話。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了,但是他還沒(méi)出來(lái),我疑惑不解。

  終于,黃煬舒苦著臉出來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“吳斌杰,我這次數(shù)學(xué)考試只考了80分,被老師罵了。還有,老師也叫你去他辦公室一趟,好像你這次考試也不理想!

  “奇怪,我明明是和他在開(kāi)玩笑,怎么弄假成真了”,我心想。我急忙跑進(jìn)老師的辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“吳斌杰,你這次考試不太好哎!蔽铱嘀樥驹谀抢镆粍(dòng)也不敢動(dòng),耐心地等待老師的責(zé)罵。這時(shí),只見(jiàn)黃煬舒滿臉笑容地走了進(jìn)來(lái),大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  “啊!”我不由得也大叫了一聲。原來(lái),是老師和黃煬舒聯(lián)手來(lái)騙我啊。我們你看看我,我看看你,都哈哈大笑了起來(lái)。

  這真是一次會(huì)心的惡作劇啊,它將深深地留在我記憶的星空里。

關(guān)于愚人節(jié)作文6

  今天,又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備,老師都不例外呢!

  上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在他的英語(yǔ)課本下面,偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別蒙我,我被騙了好幾次了,不會(huì)再上當(dāng)了!眲偛判×钟捎诤暗锰舐暎挥⒄Z(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒(méi)騙著我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措,把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地回答:“答案是……答案是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題啊?”我口無(wú)遮攔地笑了起來(lái),直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“happyfool’sdaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

  下課,英語(yǔ)老師喊:“goodbye!”咱們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然,英語(yǔ)老師大喊:“哦,回來(lái)!不能下課!”咱們愣了三秒。老師看著咱們發(fā)愣的樣子,不禁笑了起來(lái):“哈哈!todayisfool‘sday。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):想不到老師也來(lái)這招!

  愚人節(jié),一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙,別人又被我騙。今天真快樂(lè)啊.

關(guān)于愚人節(jié)作文7

  今天,可是愚人節(jié),我們家與學(xué)校便發(fā)生了一場(chǎng)愚人風(fēng)波。

  早上一起床,這個(gè)風(fēng)波就開(kāi)始了。我趕緊起床,神秘地對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,我的數(shù)學(xué)卷子考了100分呢!我可是全班第一名!眿寢尵谷幌嘈帕宋,而且還大大的表?yè)P(yáng)了我。我心里不禁想到,嘻嘻……。媽媽中計(jì)了。我繼續(xù)編了下去。媽媽,您該怎樣來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我呢?媽媽竟然繼續(xù)中計(jì),哈哈!媽媽可真好騙,最后,我對(duì)媽媽說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!眿寢岊D時(shí)才反省過(guò)來(lái)。

  爸爸又來(lái)了,不如再騙騙他吧。爸爸,你知道嗎?最近老師常常表?yè)P(yáng)我。爸爸果然如我所料,輕輕松松的就上鉤了。我內(nèi)心中不禁偷笑起來(lái),爸爸可真容易騙。我又再次說(shuō)道:“爸爸,給我點(diǎn)零花錢(qián)可以嗎?”爸爸竟然點(diǎn)頭答應(yīng)了,我拿了錢(qián),又對(duì)爸爸說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!卑职植唤α恕

  到了學(xué)校,沒(méi)想到學(xué)校也發(fā)生了愚人風(fēng)波。我的腳剛剛踏入教室的們,同學(xué)們就開(kāi)始騙我了。

  這個(gè)說(shuō):“哎,盛澤西,下午我給你100元要不要?”那個(gè)又說(shuō):“哎,今天下午不上學(xué)!”什么,我驚訝了起來(lái),沒(méi)想到,他們又說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái)是假的,他們也都在騙我。

  今天,我們學(xué)校的個(gè)個(gè)角落都產(chǎn)生過(guò)愚人風(fēng)波。到處都顯示著愚人的身影,今天的愚人風(fēng)波令我們無(wú)比歡樂(lè),讓我們感到無(wú)比的有趣。

關(guān)于愚人節(jié)作文8

  4月1日是什么節(jié)日?相信每個(gè)人都知道吧,那就是愚人節(jié)。你有沒(méi)有被別人騙過(guò)呢?那天,我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天,放學(xué)回家,舅媽就跟我說(shuō):“今天是愚人節(jié)哦,我一定要好好騙騙你!”“盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我時(shí)刻警惕著呢!”我自信滿滿地說(shuō)。這話被正在做菜的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,突然,媽媽著急地說(shuō):“啊呀,我車(chē)子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)!被太?yáng)曬得要不好了,快拿出來(lái)吃吧!”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上,根本沒(méi)在意媽媽,對(duì)她沒(méi)有絲毫的防備之心。

  我一聽(tīng)有手抓餅,而且就在車(chē)子里,頓時(shí),我忘了剛才的一切,興沖沖地跑到外面,迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅,奪過(guò)鑰匙就要開(kāi):“媽媽,是哪個(gè)鑰匙?”我焦急地喊,還挺認(rèn)真的呢!澳莻(gè)大的!”媽媽隨口答道,但又穿來(lái)死死隱隱約約的偷笑聲,管他呢,手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為!巴莾恨D(zhuǎn)啊?”我有點(diǎn)不耐煩地問(wèn)。而媽媽卻十分干脆地回答:“往右!”要是在平時(shí),她也早就不耐煩了,怎么會(huì)如此冷靜?

  我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了,這么多破綻都被她們一一躲過(guò),真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本沒(méi)有了自己的想法,甚至在打開(kāi)的一瞬間,我腳下像踩了一多幸福的彩云,正帶著我飛向渴望已久的美食王國(guó),根本沒(méi)有絲毫猜疑之心。我激動(dòng)地打開(kāi)一看,滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來(lái):“怎么沒(méi)有啊?!”顯然,我仍蒙在鼓里,我還疑惑地向想:會(huì)不會(huì)不在這個(gè)箱子里?或是媽媽記錯(cuò)了?這時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)陣陣肆意的笑聲,也正是這種笑聲,讓我撥開(kāi)烏云見(jiàn)到了青天,想起了今天是愚人節(jié)!

  我氣咻咻地站在門(mén)口,媽媽和舅媽笑得不亦樂(lè)乎。媽媽忍住笑說(shuō):“還不到一分鐘,就忘得一干二凈了,還一個(gè)勁地問(wèn)我怎么開(kāi)!笑死我了!”我鴨子死嘴殼子硬,還強(qiáng)詞奪理:“其實(shí)我早就知道了,只是想騙騙你們而已。”其實(shí),我早就被騙了。

關(guān)于愚人節(jié)作文9

  今天是4月1日愚人節(jié),就在今天,黃老師給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。

  今天早晨,我還在睡眼朦朧中,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,說(shuō)老師剛來(lái)了短信說(shuō)是緊急通知,今天有一節(jié)錄像課,要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢!我趕緊起床,穿好衣服去看短信?粗绦判南耄好看斡奕斯(jié)都要被黃老師“戲弄”,這次應(yīng)該不是真的吧?我正琢磨,黃老師又來(lái)了一條短信,更讓我產(chǎn)生了懷疑,第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的,而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的,這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了,不可能會(huì)真的上錄像課,可是轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一是真的呢?于是我照了一下鏡子,覺(jué)得我化不化也無(wú)所謂了,即使化也看不出來(lái),于是便沒(méi)有化妝就背著書(shū)包上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我看見(jiàn)好多同學(xué)都化了妝,心里還在想,這下完了,一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉,也就這樣了,硬著頭皮進(jìn)了教室。黃老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢,但我察覺(jué)到黃老師有點(diǎn)小小的壞笑,正想著,看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫(xiě)下了一行大字:祝大家節(jié)日快樂(lè)!哈……這時(shí)我們才反映過(guò)來(lái),原來(lái)這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的,我暗自慶幸,還好我沒(méi)有化妝,要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié),黃老師給我們照了相,當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。

  這次愚人節(jié)我過(guò)的很開(kāi)心也很難忘!

關(guān)于愚人節(jié)作文10

  記得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。

  那天早上我來(lái)到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后,英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。

  下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室,只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。

  上完第一節(jié)課后,英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說(shuō)我等了很晚,并帶去了餃子。什么,餃子?對(duì)呀。她很后悔沒(méi)有吃到餃子,并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。

  第二節(jié)課上后,我悄悄地給同桌說(shuō)了起來(lái),我忍不住笑了。這時(shí),英語(yǔ)老師拍了一下桌子,英語(yǔ)老師憂郁的`眼睛看著我,我臉一下子紅了,老師看了我兩三秒后,便繼續(xù)講課了。

  下課后,老師把我叫住,問(wèn)我上課問(wèn)什么笑,我一五一十地回答。老師說(shuō)愚人節(jié)可以開(kāi)玩笑,但不可以荒費(fèi)了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。

關(guān)于愚人節(jié)作文11

  耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!崩蠋煹脑捯魟偮,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,您的鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?墒牵瑳](méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看您喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

  朋友們,如果您這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍!唯一要做的就是:小心、小心、再小心;?jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

關(guān)于愚人節(jié)作文12

  今天是一年一度的愚人節(jié),我準(zhǔn)備給爸媽一個(gè)意外的“驚喜”。

  一大早,我匆匆起床。假裝急匆匆地走到爸媽的房間,大喊:“爸,大姨剛來(lái)電話,請(qǐng)我們?nèi)コ栽顼垼 眿寢屓嗔巳嘈殊斓乃,說(shuō):“我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我理直氣壯地說(shuō):“你當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn),你還睡著呢!”爸爸一副好吃的樣子露出來(lái)了,迫不及待地說(shuō):“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!趕快起床!”爸媽的速度快得驚人!就在媽媽洗完臉后,我“咯咯咯”地笑起來(lái)!媽媽恍然大悟!我笑著說(shuō):“媽媽,爸爸,祝你們愚人節(jié)快樂(lè)!”

  “啊?”爸爸失望得像泄了氣的皮球。媽媽卻有些不甘心,噘了一下嘴,說(shuō):“小樣,別得意的太早!君子報(bào)仇,今天不晚,張果老倒騎毛驢——等著瞧!”

  “丁零零——”我家的電話突然響起來(lái)了!媽媽走過(guò)去拿起話筒大聲地說(shuō):“哦,找老徐啊……”媽媽放下電話,大叫:“徐琦雯,你同學(xué)找你!快!”

  我以迅雷不及掩耳之速趕過(guò)來(lái),說(shuō):“誰(shuí)呀?”哎呀,上當(dāng)了!原來(lái)電話是找老爸的,竟被媽媽當(dāng)做“誘餌”引我“上鉤”啦!此時(shí),爸爸一邊接電話,一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地嘲笑我。

  “哼,老爸,馬上我也要讓你上——當(dāng)!”我看著老爸,一個(gè)金點(diǎn)子迅疾誕生了!

  爸爸放下電話,我走進(jìn)電話前,迅速地?fù)芷鸢职值氖謾C(jī)!“開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)……”爸爸的手機(jī)彩鈴響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。爸爸快速地走過(guò)去,音樂(lè)頓時(shí)戛然而止了!爸爸抓起手機(jī)一看,不由地叫起來(lái):“。吭趺词俏壹业碾娫挕丁

  “嘿嘿,老爸,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我得意地走過(guò)去,拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。就這樣,我家的愚人笑話一個(gè)接著一個(gè),全家人別提有多開(kāi)心啦!

  “愚人節(jié)”真有趣,它如同一幅畫(huà)刻在我腦海里,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的遐想!

關(guān)于愚人節(jié)作文13

  公歷四月一日,我想不用我介紹,你們也都知道,一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。

  第一回合:教師節(jié)從天而降

  清晨一大早,消滅完早餐,走進(jìn)教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫(xiě)著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂(lè)!我心里犯起嘀咕:今天是教師節(jié)嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個(gè)字:“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了,原來(lái)是這樣啊……

  經(jīng)過(guò)一番“辛苦勞作”,終于大功告成了!“萬(wàn)事俱備,只欠受騙者!甭(tīng)到了這句話,我心里也偷偷地“奸笑”起來(lái)!癕rsYangiscoming!”大廣播又開(kāi)始左一聲右一聲地廣播起來(lái),全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的狀態(tài),但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等著看好戲。

  “教師節(jié)快樂(lè)!”在開(kāi)門(mén)的那一瞬間,全班同學(xué)不約而同地叫了起來(lái),疑惑爬上了楊老師的面孔:“今天教師節(jié)嗎?”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。

  第二回合:方便面的誘惑

  “太好了!”“好久沒(méi)吃方便面了!”“太棒了!”這邊是怎么回事,一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著,到底在干嗎呢?走過(guò)去聽(tīng)了那么一段,終于知道了話題——今天吃方便面。

  懷著興奮和激動(dòng)的心情,我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場(chǎng)——我們被騙了!

  一場(chǎng)激戰(zhàn)落幕了,終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄,又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人,結(jié)果……懊惱,開(kāi)心流淌在五(1)班每個(gè)同學(xué)的心間。

關(guān)于愚人節(jié)作文14

  4月1日是什么日子?對(duì)了,就是西方的愚人節(jié)!愚人節(jié)這一天人們可以捉弄?jiǎng)e人,但是被捉弄的人不可以生氣。記得今年的愚人節(jié)是爸爸提出來(lái)要過(guò)的,他說(shuō)以后每年的4月1日就是我家的“家庭節(jié)”,我們?nèi)铱梢曰ハ嘧脚,被欺騙次數(shù)最多的人就榮幸地被評(píng)為“愚人”。我們?nèi)叶寂e手贊同。

  家庭節(jié)終于到了!

  早上,我剛起床,就準(zhǔn)備給全家人一個(gè)下馬威:我看了一下表,六點(diǎn)整!我大聲喊道:“啊!八點(diǎn)了!八點(diǎn)了!今天不是約好去小姨家的嗎?快遲到了!”爸爸、媽媽和弟弟聽(tīng)到我這驚天地、泣鬼神的大叫后,都急忙起來(lái)了,洗完臉、刷完牙,爸爸看表——六點(diǎn)半!再看看我——正抱著枕頭大笑呢!

  快到中午時(shí),我、爸爸、弟弟正在看電視,媽媽在廚房里喊道:“吃西瓜了,快來(lái)呀!”我和弟弟迫不及待地沖進(jìn)廚房,一看,哪里有什么西瓜,再看老媽,正擺著一副勝利的姿勢(shì),就在這時(shí),爸爸突然喊:“《潛伏》到了,快來(lái)看哪!”我、媽媽、弟弟一窩蜂沖進(jìn)了客廳,一看,只不過(guò)在放預(yù)告片而已。唉!又被騙了。弟弟見(jiàn)自己沒(méi)騙到一個(gè)人,急了,便上演苦肉計(jì),抱著肚子喊肚子疼,爸爸媽媽竟然被他騙了,還打算把他往醫(yī)院送呢!弟弟見(jiàn)爸爸和媽媽上當(dāng)了,高興得一蹦三尺高,媽媽沒(méi)說(shuō)什么,露出了狡黠的笑容。

  吃飯了,媽媽拿著一瓶“雪碧”說(shuō):“來(lái),大家拿杯子,喝飲料嘍!”爸爸和弟弟都遞過(guò)杯子讓媽媽倒酒,媽媽問(wèn)我怎么不喝?我說(shuō)我肚子疼,就不喝了。結(jié)果呢,爸爸和弟弟各喝了一大口又吐了出來(lái),原來(lái)媽媽的瓶子里裝的是酒,幸好被我識(shí)破了!

  真是有趣極了!最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果是弟弟上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多,弟弟便名副其實(shí)地榮獲了第一屆家庭節(jié)的“愚人”稱號(hào)!

關(guān)于愚人節(jié)作文15

  4月1日,是愚人節(jié),但是老師把這個(gè)愚人節(jié)提前了,并制造了一個(gè)“大騙局”。

  下午第二節(jié)課,呂老師要布置作業(yè),因?yàn)槔蠋熞獬雎?tīng)課,所以老師提前布置。呂老師剛踏進(jìn)教室就開(kāi)始布置了,“第一項(xiàng),摘錄描寫(xiě)動(dòng)作的成語(yǔ)40個(gè)!”“哇!”我們?nèi)啻蟪砸惑@。呂老師接著說(shuō)出了第二項(xiàng)作業(yè):“用摘錄的成語(yǔ)寫(xiě)一段話!蔽覀兌即篌@失色。接著,呂老師布置了第三項(xiàng)讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫(xiě)第17課第6、7自然段,并默寫(xiě),有錯(cuò)的訂正好!痹S多同學(xué)聽(tīng)到后,差點(diǎn)都暈了過(guò)去!暗谒捻(xiàng)作業(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?!!”“我還沒(méi)說(shuō)完呢!”呂老師嚴(yán)肅地說(shuō),“第四項(xiàng)是預(yù)習(xí)下一課,做好批注,讀三遍后簽名!”我們本來(lái)神采奕奕的神情變成了無(wú)精打采的面孔。同學(xué)們都想:“本來(lái)布置作業(yè)適量的呂老師,今天怎么一回事呢?”呂老師繼續(xù)說(shuō):“第五項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)一篇作文!薄巴!呂老師!你木有(沒(méi)有)發(fā)燒吧,我們要做到12點(diǎn)鐘,也不可能做完呀!”同學(xué)們大叫,大家都在心里默默地說(shuō):“死了,今天一定死了,怎么辦?怎么辦呀!”呂老師定了定說(shuō)出最后一項(xiàng)作業(yè):“最后一項(xiàng)作業(yè)是刪除第一至第四項(xiàng)作業(yè)。”“呼——”同學(xué)們聽(tīng)了這一句話,長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來(lái)愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個(gè)個(gè)兒都是眉開(kāi)眼笑,有人還老是說(shuō)“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接著說(shuō):“哈哈!我把愚人節(jié)提前了!”呂老師說(shuō):“那么作文就寫(xiě)你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情,如果你們這兒寫(xiě)完,就沒(méi)有作業(yè)了,就只剩那個(gè)看書(shū)作業(yè)了!”我們都十分高興,緊接著就是寫(xiě)作文那筆“沙沙——”的聲音。

  呂老師今天開(kāi)了一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

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