【精】難忘的愚人節(jié)作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的愚人節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的愚人節(jié)作文1
早再愚人節(jié)的前幾天里,我就開始計劃和媽媽開個玩笑,我苦思冥想了幾個方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里,或者,不行不行,這些都是有先例的,估計媽媽也不會上當了的。
為了我達到目的,我走進了一家商店,一圈轉下來,并沒有什么收獲,剛想離開的時候,突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面寫著,快打開吧。
我小心翼翼的打開了賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲,還發(fā)出了他在樹葉上的爬的聲音和吐液體的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,心想就她了,給我親愛的媽媽大人,就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買下啦這張賀卡,立馬回家;氐郊遥揖烷_始考慮如何把賀卡給媽媽,要是把賀卡直接給媽媽手上,估計也不會上當的。
想來想去,有了,就吧賀卡貼在媽媽?吹闹魰铮@樣只要媽媽一打開雜志,就可以看到這個賀卡,還以為是知音這本雜志送的,剛剛好,我還在雜志里面翻了幾遍,看容易露餡不,結果發(fā)現一切完好。
晚上,我做作業(yè)的時候,媽媽還在干家務,我想去看一會兒知音,這時的我,早已把自己布下的陷阱忘記了,我隨手一翻,突然跑出一個毛毛蟲,嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過來,她看了看是賀卡,又看了看我狼狽的臉,不禁哈哈大笑起來,你是想陷害你老娘我吧,結果自己成了受害者,哈哈哈……
哎,一招不勝滿盤皆輸,搬起石頭砸自己的腳。
難忘的愚人節(jié)作文2
愚人節(jié),去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個落湯雞。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:這是誰的惡作劇!他們都紛紛指向小剛,我又說:還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬!
忽然小麗站了起來,對小剛說:好!那你這輩子為我做牛做馬吧!大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟原來小麗沒有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。
突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:你這招過時了,我已經知道今天是愚人節(jié)了。說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。
我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮有苦說不出!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
難忘的愚人節(jié)作文3
每到愚人節(jié),許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。
愚人節(jié)的早上,媽媽帶我去外婆家玩。正好,表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個壞主意,準備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面,都拿著一大瓶冰融化的水,捂著嘴巴偷偷地笑,準備潑給要去散步的表哥。果然,表哥出來了,我和表妹把水潑到了表哥的頭上,表哥捂住了眼睛,跳了起來,鑰匙就掉下來了。表弟趁機把鑰匙藏到了口袋里,然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā),生氣地罵:“哪個小鬼潑的水,給我站出來!北砀缫惶涂诖,發(fā)現鑰匙不見了,只好氣呼呼地回了外婆家。中午時分,吃完飯后,表哥睡覺了,我們幾個在表哥的房間不停地大叫,叫得嗓子都快啞了,表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實施第二個“搗蛋計劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒,我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹,再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的,表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子,又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的,連下巴都涂到了,我們又把表哥的指甲涂得血紅?吹阶约旱摹敖茏鳌焙,我們壞壞地笑了。家里人都醒后,表哥也起床了,他揉了揉眼睛,卻沒發(fā)現自己的手又紅又黃的,他剛來到客廳,客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子,幫他看到自己的摸樣時,驚叫起來:“天哪,我變成人妖了!比缓笈苋バl(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后,我和表妹飛快地回家了。因為怕表哥知道后,會把我們臭罵一頓。
愚人節(jié)真是個快樂的“搗蛋節(jié)日”。
難忘的愚人節(jié)作文4
同學們,你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎?對啦!是愚人節(jié)!愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天,人們用善意的`謊言,開著玩笑,給生活增添了一道道色彩。然而,在這天,我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室,我們就坐在位置上,拿出本子,準備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看,啊,屏幕上的作業(yè)密密麻麻,居然有七項。我捏了一下自己的臉,哦,好痛!那說明這不是夢,是現實。∥覠o可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時,我的心情郁悶到了極點,真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩,看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看,卻見殷老師在偷笑,我心里不禁起了疑:老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的?平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說:“當然是真的!老師何時騙過人?”我卻不以為然:“那可不一定!老師對我們那么好,今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了,繼續(xù)默默地低下頭,抄作業(yè)。
當我們把七條作業(yè)都抄完時,老師笑著問:“同學們,這些作業(yè)小長假完成沒問題吧!”大家連連說:“作業(yè)太多,刪掉吧!”老師神秘地說:“好吧!祝大家愚人節(jié)快樂!”隨后她拿著鼠標,將最后四條作業(yè)給刪掉了,我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié),笑笑別人,也讓自己笑笑。大家在緊張學習之余,加點兒趣味調料,未嘗不是一種放松!這個愚人節(jié),太令人難忘了!
難忘的愚人節(jié)作文5
今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語文課的時候,老師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了!
全班聽到這句話時,都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了,可是當時我們什么都沒有想。
我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動地!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛砹耍骸绊n陽,你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節(jié)。”“啊,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
難忘的愚人節(jié)作文6
同學們盼望已久的4月I日到來了。
早晨,剛一進校門,我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息,每個人都在為此忙碌著,我真不知道會怎么度過這一天,只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課,第二節(jié)課,沒有什么玩笑等著我,我很高興,因為上午還有一半的時間就要過去了?墒窃诘诙(jié)課后,黑板上多了幾行醒目的大字:
“‘語文家庭作業(yè)’,把一二單元的詞抄寫兩個!
剛看完,同學們就半信半疑,“今天可是愚人節(jié)呀!”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學去問了問語文老師,回來的時候都說是真的。同學們一下子回到位子上,趕緊拿出作業(yè)本,嘴里說著:“不寫白不寫,寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘,就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了,一轉眼到了下午放學。語文老師邁著輕快的步伐走進了教室,停在了前面,說:“語文家庭作業(yè)是!边沒等老師說完,幾位同學問道:“語文作業(yè)不已經布置了嗎?”語文老師“嗯”了一聲,說道:“寫完的站起來!币徊糠滞瑢W站了起來,還時不時地望望其他同學!皩懲暌粋單元的站起來!庇钟幸恍┩瑢W站起來!耙呀泴戦_的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說:“恭喜這些同學!崩蠋熗nD了一下,接著說:“上當了!”話剛離音,全班爆發(fā)出一陣“?”的聲音。緊接著同學們有節(jié)奏地喊著:“抗議?棺h!”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到,語文老師也童心未泯,也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關系很好,要不她是不會跟我們開玩笑。
這真是一次難忘的愚人節(jié)!
難忘的愚人節(jié)作文7
每個人的心里總有那么些讓你難忘的事情,在我心里要數去年愚人節(jié)那天了。
那天是四月一號愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來到學校,看到朋友們都來齊了,心中不由得暗笑,因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前,故作神秘的對她說:“坤兒,待會兒第一節(jié)課下課時,我要給你一個驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問!疤鞕C不可泄露!”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子,對屈?坤說:“你打開看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我和同學的起哄下,她終于打開了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開,砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物,頓時,一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說:“愚人節(jié)快樂!”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來,被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”
轉眼間到了中午吃飯的時間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見屈?坤笑瞇瞇的對我說:“趙,祝你節(jié)日快樂!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的應了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時傳來哄笑聲,屈?坤得意洋洋地說:“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人啊!”“啊?”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉,原本自己想耍別人,沒想到一個不小心,也當了一回“四月傻瓜”。
這個難忘的愚人節(jié)讓我記憶猶新,這是我美好回憶的一部分。
難忘的愚人節(jié)作文8
4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時,我們也時時防備著被人愚弄。
劇情A,地點:教室
“邵逸!今天下午不去掃墓啦!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開啦!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫,“我愚錯人啦!!”。繉ρ,今天是愚人節(jié),我居然忘啦!
劇情B,地點:教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學問我!班,”呀,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭叮x謝逗逗!闭f著拿起筆準備寫!安粚!應該是5千克和5000千克,你錯啦!”她突然醒悟過來,“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘啦今天是愚人節(jié)!”……
劇情C,地點:家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑啦!暗葧銒寢寔,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣!肮∮弈愕模!”555~居然被外公愚啦!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點:家里
“爸爸,手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會!”“拿去吧!碧美,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達姆,我逃出來啦。現在在你家門口放啦炸彈,10秒后就爆炸!。!”呵呵,舅舅會不會被嚇死呢?
難忘的愚人節(jié)作文9
班主任在操場等待我們做操。我?guī)е逢爜淼讲賵。班主任笑瞇瞇地說:"今天路隊排得很好!"我得意極啦。突然,我想起啦全班同學的愚人計劃。便裝著很著急很難受的樣子對班主任說:";老師,不好啦,**薇吐啦!""啊?快,叫上些同學,上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學偷笑著,一邊表揚我做得天一無封。
班主任心急如焚地帶著幾個男同胞上啦樓。"薇,怎么樣啦?"只見**薇笑啦笑,說:"老師,我很好!""可是``````"老師很著急,喘著氣,滿頭大汗。"老師,您有什么問題嗎?"**薇仍微笑著問。
"天啊,你們在騙我!"老師很生氣。
"老師,今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學異口同聲地說。
"咳,你們惹禍啦!"
原來,班主任的辦公室有事情,但由于愚人節(jié)這個玩笑,讓班主任誤啦事,受啦領導的批評。
我們很后悔,愚人節(jié)的這個玩笑本來是無心的,反而惹啦大禍。
都是愚人節(jié)惹的禍!
難忘的愚人節(jié)作文10
人的一生有許多難忘的事,難忘的感受各不相同,有難忘的失敗、有難忘的親情、可最最令我難忘的還是那個愚人節(jié)。
上課鈴聲剛響起,一聲聲“老師馬上就要來了!睆那芭艂鞯胶笈,同學們各個相互使眼色,等待著老師落入我們的“陷阱”!袄蠋熀茫 薄巴瑢W們好!”師生互相問好后,老師看見了講臺上的那條凳子,就要把它移走。激動人心的時刻到了。老師剛一碰到凳子,只聽“噼啪”一聲,凳子就突然散架了(其實這個凳子早就散架了)。老師被嚇得連連后退,看著散了架的凳子,不知所措。頓時,全班同學哄堂大笑,有幾個同學樂得直拍桌子!袄蠋煟D阌奕斯(jié)快樂!”同學們一起喊著。老師恍然大悟,笑容滿面地看著我們,忽然,又面色凝重對我們說:“謝謝同學們,我現在更舍不得……離開了!”同學們的臉上都掛滿了問號。
“同學們,我收到信息,我將調任至另一所學校教學,今天是最后一天。臨走前,我把昨天剛學的課文復習一遍?粗蠋煗M臉的認真,我和同學們都全神貫注聽著這最后一堂課。
下課后,老師邁著沉重的步伐走到了辦公室,我們全班同學們都跑到辦公室,偷偷地看著老師,可沒想到老師突然哈哈大笑了起來說“同學居然還真信了。”“什么?”一位同學叫著。老師大聲地對我們說“祝同學們愚人節(jié)快樂!”
我們都明白了,這天師生互相“愚弄”,可真是個快樂的愚人節(jié)呀!
難忘的愚人節(jié)作文11
不知什么時候起,西方的節(jié)日已經無聲無息的融入啦我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走啦過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經地對他說:“閔含秋, 陳 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯啦好多。”“是嗎?那我現在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙啦,我心里暗自高興。過啦一會兒,閔含秋走啦回來對我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過啦一會兒,老師來啦,他便對 陳 老師說:“ 陳 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你?”“可是謝一文說您找我?”這時,老師似乎想到啦什么,便悄悄地對閔含秋說啦一些話,微笑地走啦。閔含秋轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道啦?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進啦教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學習生活增加不少樂趣!
難忘的愚人節(jié)作文12
今天,烏云密閉,我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺,不知道是因為天冷的關系還是因為今天是愚人節(jié),我心中不祥的預感總是纏著我不放,沒辦法我只好纏這種心情來到學校 。
剛進班門,覺得氣氛不大對勁,一個好哥們正捂著嘴“噗嗤,噗嗤”地笑,我迷惑不解,走過去問他是怎么回事,我發(fā)現我的回頭率很高,便越來越著急,跑到他旁邊問他是怎么回事,他一邊笑一遍為我解釋到:“你摘下你背后的紙條看看!蔽彝澈笠怀,果真有一張紙條,上面寫著“我是笨蛋!”我怒發(fā)沖冠,雖然我沒有戴帽子,但頭發(fā)還是豎起來了。
我正懷著怒氣,一屁股重重的坐在椅子上,老師來了,我便找出課本看起來,過了一會兒,老師開始講課。老師點名叫我起來回答問題,我卻怎么也站不起來,屁股好像中了魔似的,怎么用力也抬不起來,老師無奈地看了我一眼,意事我不用站起來,我像屁股后面一摸,一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上,我極不情愿地把它甩開,擦了擦自己的手。
可倒霉的還在后頭,上課了,由于我是值日生得最晚進來同時檢查衛(wèi)生,誰知門卻半關這,我心情已經很不好了,把門踹開就走進去,老師還沒來,我就被一個桶套中了,好像有人給我的眼睛“關了燈”我什么都看不見,又踩到一個滑滑的東西,重重的摔到地上,不少人起哄:“值日生怎么沒掃干凈地啊!誰是值日生?”我沒跟他們計較,因為老師已經來了,只好揉揉屁股回到座位上。 我走在回家的路上,盼望著這倒霉的一天快點結束,結果又被石頭絆到了,我雙手合十,向無論誰都好祈求愚人節(jié)快點結束。
難忘的愚人節(jié)作文13
去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。
只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。
可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節(jié)了!闭f完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來!蔽翌D時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!
這真是令人難忘的愚人節(jié)!
難忘的愚人節(jié)作文14
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”我快樂地叫著。這天是4月1日,愚人節(jié)駕到,哈哈!看著,看我怎么捉弄同學。
中午,音樂課剛上完,看見萬益成,他好像不知道今天是愚人節(jié),于是我走上前,皺著眉頭對他說:“萬益成,剛剛劉老師讓我來找你,說你有道題目做錯了要訂正!彼宦犚舶欀碱^,一副焦急地樣子,小步跑到辦公室又馬上出來了,馬上向我“匯報”:“劉老師哪兒了?她不在辦公室!薄班拧牛f不定上廁所了吧,你等等。”我結結巴巴的。萬益成二話不說回到他的座位上了。
不一會兒劉老師從天而降,突然出現在教室的后面,只見萬益成飛過去,我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫,萬益成跑回來一本正經的對我說:“金睿博,劉老師叫你過去!闭O,我招誰惹誰了呀?難道把萬益成耍一下也算“犯罪”?就這樣想著,人已經來到劉老師的跟前,我用無辜的眼神望著她。慢慢地,劉老師的嘴角浮起一絲微笑,“噢!劉老師,你耍我!”我大叫,老師也得意的笑著說:“哈,你現在才知道!”回到自己的座位,我想:哼!現在想騙我沒那么容易!
下午又有人來試探我,何麥克走過來笑瞇瞇的報著喜訊:“金元寶,你語文考了98分!薄扒,去你的吧,想耍我是嗎?”“本來嘛!”“那騙人是小豬!”“這……這……”何麥克答不上來。哈哈,我厲害吧。
今天過得真爽啦!
難忘的愚人節(jié)作文15
去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。
我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好。∧悄氵@輩子為我做牛做馬吧!”
大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來!
我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
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