愚人節(jié)作文

時(shí)間：2023-07-06 13:59:31 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節(jié)作文(熱)

愚人節(jié)作文1

　　“你頭上有個(gè)蜜蜂!”“你家著火了!”“你聽說(shuō)了嗎?下午放假!”……這種聲音在我們班數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)讓今天是愚人節(jié)。今天，我被別人耍了好幾回，我也耍了別人好幾次，太高興了!

　　今天，田NY問(wèn)我：“你最親密的'小伙伴(焦RX)去哪了?”我說(shuō)：“去廁所了!”田NY聽后，馬上命令王DL去叫焦RX。等王DL沒(méi)影了后，我對(duì)田NY說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”氣得田NY臉色發(fā)青，可沒(méi)有用。真笑死我了!

　　中午，我遇見楊BH。我問(wèn)他今天有沒(méi)有被耍，他說(shuō)有。過(guò)了一會(huì)兒，他往我身后一指，說(shuō)：“看那里有100元!”我一回頭，他又說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我氣的臉色發(fā)紫，可沒(méi)用。

　　哈哈，愚人節(jié)，快樂(lè)的一天。

愚人節(jié)作文2

　　天啊，今天是愚人節(jié)！要是今天遲到，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’��！趕快行動(dòng)�。�

　　來(lái)到教室門口，歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見底的'水！天哪！衣服都濕透！肯定是小翊弄的！他最愛惡作�。∵@不，他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好，家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

　　下課，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步。回到教室后，我按老師要求去做。沒(méi)想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節(jié)！”放學(xué)，老師氣沖沖地來(lái)找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴她。老師怒，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問(wèn)為什么？

　　這真是一個(gè)倒霉又快樂(lè)的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文3

　　在當(dāng)年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節(jié)”假新聞的制造者行列。當(dāng)年4月1日，“美國(guó)在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生物。該報(bào)道稱，美國(guó)政府已經(jīng)掌握了木星生物的.證據(jù)，但是將這一消息秘而不宣，“美國(guó)在線”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實(shí)這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達(dá)到1300多張，人們紛紛打電話到政府有關(guān)部門詢問(wèn)消息。

愚人節(jié)作文4

　　4月1日，一個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。

　　早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著，我有些疑惑不解。經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的“介紹”，我才知道，他們商量著怎么樣耍耍閻老師，讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去，把他們的.想法說(shuō)了說(shuō)�！鞍咽畨K錢上系個(gè)繩子，老師進(jìn)來(lái)肯定要撿，等他撿的時(shí)候把繩子一拉，再撿，再拉！怎么樣？”我聽了不禁哈哈大笑：“妙！”雖然我知道老師不會(huì)那么傻，但我也不愿打破他們的那份快樂(lè)。

愚人節(jié)作文5

　　今天是愚人節(jié)，早上我就被一個(gè)同學(xué)嚇到了。（這個(gè)同學(xué)是劉永杰他很愛開玩笑）他讓我吃口香糖，我一拿一個(gè)蟲子就來(lái)咬我的手。哎，我們班上有許多愛開玩笑的人。（包括我在內(nèi)）我們班上這個(gè)龐小雯很喜歡愚人節(jié)，而且她還愛打人。（各位我叫趙佳杰千萬(wàn)不要告訴她哦）下午我也準(zhǔn)備去開玩笑了，我買了一些假的蟲子去嚇我們班上的女生。哈哈哈哈哈哈哈哈，我們班的女生被嚇暈了。我還準(zhǔn)備去嚇上午嚇我的劉永杰。哎，我都用了三十六計(jì)了他都不怕。我不信他就嚇不死。我立刻去買了一只假的老鼠擺到他的.桌上。上課了，他一看一只老鼠立刻就告老師，（誰(shuí)知道他看見我放的老鼠）害的我被抄課文。

　　這一天我玩得很高興，哎，沒(méi)什么以后還可以去嚇人。

愚人節(jié)作文6

　　早上剛準(zhǔn)備上學(xué)“飛奔”的`時(shí)候，只聽到媽媽在喊�！靶；胀泿Я�！”“我急忙看了一下。嘿！被媽媽騙了，我的“校徽”乖乖地留在我心里！

　　上午第一節(jié)課結(jié)束后，對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，“豬”這個(gè)詞是“fug”吧？我怎么忘了！”“。

　　“不，可能是‘ping’！”

　　“��？是嗎？到底是“I”還是“U”？單擊

　　“它是‘I’！單擊

　　哈哈！

　　又下課了，我當(dāng)然實(shí)行我的“欺騙計(jì)劃”！我對(duì)Z說(shuō)�！坝⒄Z(yǔ)老師讓我去辦公室�？禳c(diǎn)！”

　　“哦！知道了！”

　　我看見他跑出教室，讓我來(lái)回笑。

　　愚人節(jié)很快就結(jié)束了。我期待下次早點(diǎn)來(lái)！

愚人節(jié)作文7

　　中午的時(shí)候，我去學(xué)校門口的文具店買刮紙，剛走出小店門。突然一個(gè)大哥哥攔住了我，說(shuō)：“小弟弟，給你一個(gè)口香糖�！蔽要q豫不決，看著他那嚴(yán)肅的樣子，想：我又不認(rèn)識(shí)他，為什么要給我東西吃呢？不會(huì)有毒藥吧，反正給我我也不吃。就用手去拿。“�。　蔽业氖窒癖焕纂娕艘粯�，渾身一麻，趕緊甩開了，我“嘶”的`一聲，吸了一大口冷氣，大哥哥哈哈大笑道：“太笨了，這是電子口香糖，專門為今天的愚人們準(zhǔn)備的。”我百思不得其解，難道我看著像個(gè)笨蛋？只好垂頭喪氣的走進(jìn)了教室里。

　　晚上放學(xué)回到家，我告訴媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“今天是4月1號(hào)，愚人節(jié)。”我才恍然大悟，要好好想想，明年的4月1日怎么去騙別人而不被發(fā)現(xiàn)。

愚人節(jié)作文8

　　大家對(duì)愚人節(jié)應(yīng)該都不陌生吧！我很喜歡愚人節(jié)，因?yàn)椤庇奕恕昂汀北蝗擞蕖岸纪猛娴摹?/p>

　　千萬(wàn)不要說(shuō)被人愚是一件特別痛苦的事情，因?yàn)樵谶@一天，所有的人都有權(quán)利盡情的發(fā)泄，盡情的愚人，你也可以。想想吧，今年的`愚人節(jié)就快到了，大家準(zhǔn)備怎么愚人呢？

　　我呢，準(zhǔn)備先找一兩個(gè)人試試手，然后再愚更多的人，但要切記：不要太過(guò)分！（會(huì)挨罵滴！老師會(huì)批評(píng)滴！）用不同的手法，與不同的人，要適合才行。想愚老師的話，可不能太過(guò)分，老師很愛面子的呀！想要愚某個(gè)聰明的同學(xué)呢，可以和比較愛玩的老師事先商量好，一起愚人，那再聰明也逃不過(guò)老師的圈套��！

　　愚人節(jié)就快到了，先提前祝大家：愚人成功！

愚人節(jié)作文9

　　今天，是愚人節(jié)。我們都在琢磨怎么愚人，金成敏說(shuō)：“可以……！”我們聽后，哈哈大笑！

　　開始與人了，我們馬上找到陳“食”達(dá)，我和高興說(shuō)：“你的生日是幾月幾日？”陳食達(dá)是5月18日，高興還沒(méi)說(shuō)，陳食達(dá)就說(shuō)：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！

　　愚人節(jié)真好玩！

愚人節(jié)作文10

　　(1）1+1等于幾

　　伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；

　　再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；

　　再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；

　　10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。

　�。ㄒc(diǎn)：動(dòng)作要連貫）

　�。�2）貓怕老鼠

　　找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，

　　然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即

　　問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì)回

　　答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！

　�。ㄒc(diǎn)：速度要快。）

　�。�3）豬是誰(shuí)？

　　問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫是PUG吧？

　　不對(duì)，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊

　　你弄錯(cuò)了，是I，

　　豬是U

　　豬是I

愚人節(jié)作文11

　　今天是愚人節(jié)，是我盼望已久的日子，上完第三節(jié)課，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)捉弄我。他們?cè)谖一亟淌抑埃龊昧俗脚业?準(zhǔn)備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面，然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準(zhǔn)備后，他們把我引進(jìn)教室，害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時(shí)，他們便跑得不見蹤影。

　　下午時(shí)，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我爸爸給我買了一個(gè)遙控飛機(jī)，可以跟風(fēng)箏比高，他說(shuō)：“那太好了，下次你帶來(lái)給我玩一下�！蔽艺f(shuō)：“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。

　　今天有趣的事太多了，我就不再一一說(shuō)了。在愚人節(jié)里，不管是你捉弄了別人，還是別人捉弄你，都覺(jué)得很開心吧。這就是愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文12

　　4月1日是愚人節(jié)，那天我一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就對(duì)我說(shuō)明天去郊游，我聽了一蹦三尺多高可他們突然對(duì)我說(shuō)一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們可真壞呀！我也要來(lái)個(gè)下馬威！今天老師對(duì)我說(shuō)今天晚上沒(méi)作業(yè)！

　　他們聽了也上了我的當(dāng)我也學(xué)著他們的樣子說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！'

愚人節(jié)作文13

　　今天是4月1日，你們猜是什么日子？我來(lái)告訴你們吧，今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈�，所�?點(diǎn)鐘就來(lái)到了學(xué)校。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，許群、莢勇、趙潔和楊陽(yáng)都已來(lái)了。我剛放下書包時(shí)，莢勇說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我們來(lái)害害別人吧！”“good！”我們說(shuō)道。說(shuō)干就干過(guò)了幾分鐘，莢勇說(shuō)：“我把傘放在門上，人一來(lái)他把門一推，“啪”，傘掉下來(lái)就把他砸到了。我們把傘放在門上，這時(shí)董兵來(lái)了，我們?cè)诖白由险f(shuō)：“hallo！”董兵感到莫明其妙，當(dāng)他推門時(shí)，傘掉下了，幸之他閃的快，要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳，說(shuō)：“怎么回事”“愚人節(jié)快樂(lè)！”他這才定下神來(lái)。

　　愚人節(jié)真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文14

　　這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清！

　　今天我高高興興的來(lái)到學(xué)校，可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我，由于上個(gè)星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕](méi)有告訴我們分?jǐn)?shù)，所以同學(xué)騙我說(shuō)：“你上次數(shù)學(xué)考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時(shí)傻眼了。我的'心劇烈的跳著，反復(fù)的想：怎么辦，怎么辦。我把書包放到我的座位上，剛轉(zhuǎn)身要去，同學(xué)又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節(jié)�！薄昂冒∧銈儯谷缓推鸹飦�(lái)騙我！”這時(shí)我的心放了下來(lái)。

　　哈哈哈哈哈！現(xiàn)在想起來(lái)我都在笑！