愚人節(jié)作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 1
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節(jié)，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好！”
我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的！我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的.！朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了？”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋�！板X，錢怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢�！皶粫䜩G掉外面去了？”室長試探地問。“不可能，絕對不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮稹！澳菚粫恰笔议L不吭聲了。被人偷了？這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。
室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的。”
“真缺德，為什么要偷我錢��？”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢�。∥胰砺槟�。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經(jīng)濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽淼募垪l上寫著：你的愚人節(jié)快樂嗎？你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節(jié)，使我見證到了友情……
愚人節(jié)作文 2
愚人節(jié)快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干，我就回座位了。第一節(jié)課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的`餅干吃了起來，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見他吃完了便問他：是什么味的?"他說：是薄荷味的"，我又問他：這餅干好吃嗎？"他說：好吃"，我笑著說：愚人節(jié)快樂，我在餅干里面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節(jié)＂。
這年的愚人節(jié)真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節(jié)作文 3
這天，天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子，我開始了被“騙”旅程。
一大清早，媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”，我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“妮子，今天是你的生日。”我忘了被吵醒的不快，高興得眉飛色舞，手舞足蹈。就在我正高興的時候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我，立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補償。不管怎么說，這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛，我迫不及待地穿上新鞋上學去了。
到了學校我一點兒也沒有想到要“騙”別人，倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進校門，就有人對我說：“你鞋帶開了。”我下意識地看了看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶，愚弄我的'那個家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心，今天一定不再受騙了。
可沒走幾步，就聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了�！蔽翌^也不回地回答：“我丟的東西歸你了。”我得意極了：“小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！嘿嘿�！蔽业浇淌依飫傋�，學習委員就對我說：“阿冉，數(shù)學老師要你到辦公室去一趟。”()我機智地說：“謝謝相告，我不會上當?shù)摹！睂W習委員認真地說：“我真的沒有騙你啊，反正我已經(jīng)告訴你了，責任不在我�！蔽蚁驅W習委員做了個鬼臉，表示不屑。過了一會兒，數(shù)學老師真的走進教室來喚我了，我趕忙走出教室。數(shù)學老師在教室外的走廊上批評我，說我昨天的數(shù)學作業(yè)漏掉了兩道題，還特意叮囑我以后要避免這類低級錯誤。我真希望數(shù)學老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學老師說的卻是真話。唉，我暈頭轉向，真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了？愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！
愚人節(jié)作文 4
今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)是什么節(jié)日呢？就是字面意思唄，也可以說是逗你玩。
今天天氣不錯，空氣爽朗清新，來到學校跟往常沒有什么不同，我還一直納悶，難道是我弄錯了，今天不是愚人節(jié)？直到我走進教室也還是跟往常一樣，同學們該學習的在認真的看書，該玩的還是鬧哄哄的玩，沒有什么變化，我心想，愚人節(jié)又不是什么重要的節(jié)日，同學們不在乎很正常。
突然小胖呼哧呼哧的跑進來，不知道的還以為他被老虎追了呢，我馬上上前問：咋了小胖，吃槍藥了？小胖一邊大喘氣一邊結結巴巴的跟我說，測試成績出來了，老師發(fā)了好大的火，讓你快去辦公室呢。我懵了呀，猶如晴天霹靂，心里惴惴不安的來到辦公室，敲門進去找我們的班主任。
我低著頭，臉憋的通紅，我不敢抬頭看老師，就這么尷尬的站了有兩三分鐘，老師突然說話了，老師說，那誰誰誰你在這站著干嘛，我羞愧的低著頭，等著老師的批評，但是老師絲毫沒有提成績的事，反而關心的問我是不是哪里不舒服，我突然反應過來，小胖怕不是騙我吧，我馬上跟老師圓了個慌，從辦公室落荒而逃，留下老師在后面一臉疑惑。
我怒火中燒，怒氣沖沖的來到教室找小胖，這小子溜的倒是快，一眨眼的功夫人就不知道去哪了，他也知道害怕了，剛才騙我的時候不是一本正經(jīng)的.胡說八道嘛，我就這樣找了一個課間也沒找到他，上課鈴聲響了，他探頭探腦的溜進教室，他是料定了上課老師在這我拿他沒有辦法。
本來想著今天愚人節(jié)好好的捉弄一下別人，不成想我自己還沒下手呢，就被這小子鉆了空子，反過來把我捉弄了一番，我心中的怒火壓抑不住，想把這小子抓過來揍一頓，他這不是壞了我在外的大好名聲嘛！
至于今后的好幾天，小胖見到我就躲，這件事也就不了了之了。
愚人節(jié)作文 5
愚人節(jié)雖然已經(jīng)過了一個月，現(xiàn)在回想起來仍然覺得是個特別開心的日子。在去年這個時候，我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié)，我好好利用這個機會“報復”了一下！
記得那天在上學出發(fā)之前，我就先將手表的'時間調晚了十分鐘。到了學校門口，我抬起手，裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表，故作驚訝地說：“哎呀，都五十分了！我們……我們遲到啦！”“啊？不好！”同行的小伙伴們聽到我的話趕緊加快步伐，超過我，跑到前面，留下我一個人在原地笑彎了腰。
更好笑的還在后面。下課了，我“騙”丁純說：“哇，你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲？”“是嗎？”她趕緊用手在臉上擦了一把。“還是沒有擦掉……”我捂住嘴巴，強忍住笑，指了指丁純的臉頰。看著她再次舉起手使勁地撫摸著臉的時候，我再也忍不住了，趴在桌上哈哈大笑：“噗——哈哈哈，愚—人—節(jié)—快樂！”丁純知道自己上當了，舉起手來要“打”我：“�。∧銈�壞蛋！騙人呢！”
愉快地結束了一天的學校生活，愚人節(jié)卻并未結束。我回到家，拿起手機撥通了陳馳夢的電話，裝做播音員小姐的語氣：“陳女士您好，您的好友童璨雯為您點播了一首歌，祝福語是愚人節(jié)快樂！由于系統(tǒng)繁忙，請您盡量靠近話筒……”我一口氣說完這句話，停頓了三秒鐘，對著話筒大吼一聲：“啊——！”然后，我立刻掛斷了電話，接下來又是一陣狂笑。
四月一日，愚人節(jié)！我會銘記這個帶來歡樂的日子，永遠，永遠……
愚人節(jié)作文 6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我跑到陽臺上，張開雙臂，高聲大喊：“4月，你好！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，劉老師穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走進了教室，這時，電話鈴“叮叮，叮叮……”地響了，劉老師接開電話，一臉疑惑：“什么？我不在的那幾天，我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領導拍到了？”聽到這里，我心想：“這里面應該沒有我，因為我前幾天穿的藍色衣服，所以不可能是我�！蓖蝗唬瑒⒗蠋焽烂C地說：“什么？就因為這件奔跑嬉戲的事，就罰我們班一個學期不能被評為年級之星，這不公平！”就這樣，通話結束，劉老師憤怒地把手機扔到一邊，頓時，教室里一片安靜，靜得都可以聽到一根針掉下來的聲音，實在靜得可怕。
這時，劉老師緩了一口氣，嚴肅地說：“同學們，你們也聽到剛才的電話了吧！那么接下來我們來舉手發(fā)言，說說你們的感受�！庇谑�，一大波已經(jīng)舉起手來，錢品臣說：“這次不可能是我，因為我之前沒有穿黑色衣服�！比缓螅愖訄蛘f：“我沒有管好自己，才會有現(xiàn)在的后果……”但是，我最贊同蔡真的說法，她說：“都怪我，沒有管好班級，才會有這樣的`事情發(fā)生�！边@時，劉老師臉上略帶微笑，笑著對我們說：“哈——哈！同學們，你們被我愚了，今天是愚人節(jié)！哈——哈……！”這時，同學們炸開了鍋，小黃手舞足蹈，說：“我就知道老師是騙我們的。”陳文浩指著老師說：“劉老師，你太壞了，太狡猾了！”我也大聲說：“我就知道老師是騙人的�！�
雖然這次事件不是真的，但我知道，在學校里，我代表的不是我個人，是代表三（3）班；走上了社會，也不是代表我個人，是代表著整個濱江學校。
今天過了一次歡樂的愚人節(jié)！這節(jié)課令我印象深刻！
愚人節(jié)作文 7
今天是愚人節(jié)，上天給我開了一個巨大的玩笑，就讓我給你細細道來……
愚人節(jié)的到來，讓班級里充斥著濃濃的“愚人”氣息，每個同學都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕一不小心就被人給“愚”了。同學們各顯神通，有玩大的、有玩小的，有人則在對女孩子深情表白，讓全班同學大吃一驚之后，再補上一句賤賤的：“愚人節(jié)快樂”，讓大家著實享受了一把過山車般的刺激。( )
而我也收到了一個上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時，我們玩著沒有名牌的撕名牌游戲，在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時，卻猛然被抓住了雙手，隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來，那時心中不由裝滿恐懼，就像一盆冰冷的水從天而降，把我澆成了落湯雞。然后只聽到一聲沉重的“咚！”可憐的'我就趴在了硬硬的水泥地上。
記得那時大腦里一片空白，直到反應過來的時候，才發(fā)現(xiàn)雙手傳來一陣劇痛，那可真叫一個爽呀！疼的我是希哩哈啦！上完一節(jié)課之后，猛然發(fā)現(xiàn)手腕動彈不了，一動就會感到如萬蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓，到底要不要告訴老師、告訴家長呢？一番激烈的思想斗爭之后決定：還是算了吧！小A已經(jīng)犯過了幾次大錯，老師都幫他壓了下來，如果再加上這次，他可能就要回家“養(yǎng)”幾個星期腦子才能回來了，就算給他個改錯的機會吧！這樣想著，心中也就釋然了。
我的決定，也許幫不了小A什么，但卻事關他的學業(yè)，權當是在雷鋒月里做的一件好事罷了。
愚人節(jié)作文 8
時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經(jīng)快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈？坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節(jié)課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈？坤迫不及待的問�！疤鞕C不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈？坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我與同學的`起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈？坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節(jié)快樂！”緩過神來的屈？坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈？坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節(jié)日快樂！”這句話弄得我丈二與尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈？坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人��！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
愚人節(jié)作文 9
愚人節(jié)這個節(jié)日有意思，這個節(jié)日讓我擁有好多歡樂的事，讓我感受到了快樂，感受到了這個節(jié)日的不同之處。
愚人節(jié)，這個節(jié)日意義非凡，這個節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個愚他的一個小事情，讓好朋友們看到這個節(jié)日的不同意義。
愚人節(jié)這一天會發(fā)生好多事情，這一天會有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會有好多人給你說一些很真實的事情，其實還是假的事情，迷惑你。在說完了最后的故事之后就會和你說你上當了，今天是愚人節(jié)，你被愚了。聽隔壁的小強說了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒有帶錢，要小強去給付賬，之后到了飯店居然沒有看到人，之后小伙伴給他打電話，說今天是愚人節(jié)，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺得好笑，即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節(jié)，這一天會有多少人會被愚，這一天會有多少人會在歡樂和被愚了之后的一種不同的感覺，這樣的`感覺會讓人感覺的更多，感覺的不同的意義。愚人節(jié)，這一天是不一樣的，帶給人的快樂也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺是不同的，這樣的感覺讓我比起來那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節(jié)，這一天帶來了好多快樂，這樣的快樂時一種被騙了之后的一種快樂，即可氣又好笑。
愚人節(jié)作文 10
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這可是我最喜歡的節(jié)日啦，愚人的感覺很好的哦。
一大早，大家就開始瘋狂的`愚人：“張亞菲，你的書包上有只蟑螂�！眹樀膹垇喎瓢褧h遠的扔了出去，可過了好一會兒的沒見有什么動靜，看到我們哈哈大笑，她才明白過來，她被我們愚啦。
這會兒，鄧偉走了過來：“別動，這有條蛇�！眹樍宋乙淮筇�，要知道，我可是最怕蛇的了，看到我害怕的樣子，鄧偉又一次哈哈大笑，這下我才知道，我也被愚了。
還有最搞笑的。我和劉德鑫說：“老劉，你媽在辦公室，她讓你快過去�！崩蟿⑿乓詾檎�，快速跑過去，剛進門就喊“媽”，張老師以為是她兒子，就答應“什么”，這是所有的老師都用怪怪的眼神看著張老師。老師的臉紅了，她把老劉拉出門外，不管三七二十一，狠狠的罵了老劉一頓。我可慘啦，被老劉追得滿校園跑，躲在門外，正好被他逮了個正著。
還有人敢愚到老師頭上，是誰這么膽大包天呢？當然是我這個淘氣包啦�？吹嚼蠋熥吡诉^來，我走上前去：“老師，那又個紅色的東西，好像是100塊錢啊�！崩蠋熮D過頭去：“沒有啊。”看到我哈哈大笑，說：“好小子，都騙到我的頭上來了。”“愚人節(jié)被愚可不許這樣哦�！焙冒桑贿@樣就不這樣�！�
愚人節(jié)真好，要是天天是愚人節(jié)就好了。
愚人節(jié)作文 11
今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語文課的時候，老師笑盈盈地走進教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學們都不喜歡我，所以我向學校提出申請，從下星期開始我就不教你們了�！�
全班聽到這句話時，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了，可是當時我們什么都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的'臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎么了？是不是誰打你了，我陪你一起去告老師！”可是韓陽聽到這句話后，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是老師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，老師是騙我們的，今天是愚人節(jié)�！薄鞍。粫�！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文 12
愚人節(jié)那天，我們班同學都非常興奮。
我一進教室，就看到同學們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。
這時，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。
上體育課時，老師說：“婁誠彰，你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時，老師笑著說：“愚人節(jié)快樂!”大家都樂了，原來老師也會騙人!
中午，學校里喝豆?jié){，有些人把豆?jié){喝完，拿豆?jié){的`空袋子裝滿水，制成一個“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發(fā)出一聲巨響，一些正在認真寫作業(yè)的同學差點被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。
我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊!
愚人節(jié)作文 13
眾所周知，愚人節(jié)是西方的節(jié)日，是每年4月1日最可笑、最有趣的節(jié)日。到了這一天，人們會把自己最快樂的事情講給別人聽，欺騙別人，使別人滑稽可笑，你就會快樂。
今天是愚人節(jié)。我還不知道。在店里買了一瓶水，同桌看到了。很快跑到一半。我一進門，他就喊。“哎呀，水瓶掉了！”“我摸了摸，手上的水瓶還在。他去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了�！案咦逾拖骂^看了看。他繞著口令說：“往東看，老母豬下蛋。”
我想過了，今天不是愚人節(jié)嗎？我去愚弄老師。正好老師也來教室了，手里拿著暖和的杯子。對老師大喊大叫�！澳愕腵杯子掉了。”老師看到了，沒有掉下來。老師笑了。我急忙說�！袄蠋�，愚人節(jié)祝您幸福！”
下午放學回家的時候，爸爸正在洗手，我問道�！八疅釂幔俊薄鞍职终f：“是的！沸騰的“我摸冰塊，”你騙人啊，“爸爸”，“嘿”，“嘿”笑了兩次。
今天的愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文 14
愚人節(jié)那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個在老師眼中連續(xù)5年的.三好學生也不例外，大家都籌備著陰謀。
一大早，大家早早地來到學校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我說：，你鞋帶掉了。我看都不看，恭恭敬敬的回答：謝謝提醒，我沒穿有鞋帶的鞋子。對了，老師說找你。
他信以為真，馬上上去，不一會兒，他怒氣沖沖地跑下來，對我吼道：，你竟敢騙我！我嬉皮笑臉的說：誰叫你剛剛騙我，不過，愚人節(jié)快樂！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍。他才轉悲為喜。
第一節(jié)英語課。英語老師走進教室，問：昨天誰沒有背ALetlearn？為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來，老師一看，連幾個學霸也沒背，就拼命的罵我們，可我記得當時學霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，不知不覺，一天的愚人節(jié)就這么過去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子，心里快樂極了。
愚人節(jié)作文 15
今天是四月一日愚人節(jié)，顧名思義，是一個捉弄人的節(jié)日。我鎖定“目標”——老媽。
我快速地完成作業(yè)，這時已是媽媽下班的時間了。沒一會，熟悉的.開門聲響起，我靜靜地躲在床后，趴在地板上。
“麗麗，我回來了！”老媽一進門就大聲呼叫。房間里一片寂靜�！胞慃悾 崩蠇屝⌒囊硪淼靥みM房間，東張西望，尋找著我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什么，大步地走出房間。
“呵呵�！蔽野敌χ�，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來，一轉頭，怎么會？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來她并沒有走。媽媽緩緩地走過來，帶著勝利的語氣，大笑道：“想跟老娘斗，你還嫩著點。就你這點小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計謀。哈哈哈……”
哎，我的計劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。
愚人節(jié)作文 16
離愚人節(jié)還有幾天，我心里就想。這次報仇雪恨的日子可來了，這次我要好好的玩一下！
可真到了愚人節(jié)那天早晨，因為昨天睡得晚，晚袋昏昏沉沉的。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節(jié)。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的'我，一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法！做起了防“愚人”的準備，鞋帶系的緊緊的，不帶錢，做好萬全的準備，終于防止了同學們的“愚人”�？墒牵�有一種“愚人”防不勝防。
下午，我們都放松了警惕！政治老師一進來說了真事后，一本正經(jīng)地對我們說：“期中考試政治開卷！”班里一下子就沸騰了，有些人沒聽請問的，有的人則淡定的坐著，班里久久不能安靜下來。接著老師叫停后，又告訴我們殘酷的事實。剛剛熱烈的氣勢瞬間冷清下來。不無感嘆：“姜還是老的辣！”
愚人節(jié)，雖總是提心吊膽，卻很開心！額……離下一個愚人節(jié)還有好長時間呢！
愚人節(jié)作文 17
今天是愚人節(jié)，我們和老師開玩笑，同學說：“老師鞋帶來了！”老師低頭一看說：“沒開呀？”同學呵呵一笑：“老師愚人節(jié)快樂！”老師微微一笑�？墒峭瑢W們給另一個老師開的玩笑卻有點過分。
上課了，老師進來后，看見桌上沒粉筆，就說：“沒粉筆了趕緊領去？”同學們當時很納悶，五秒過后，同學們才反應過來哈哈笑了。老師又問：粉筆呢？同學們又是以笑來回答。老師這回不耐煩的問：“粉筆在哪？”一個同學說：“老師愚人節(jié)快樂！”老師非常生氣說：“現(xiàn)在是上課時間你們要過愚人節(jié)你們過吧！我走！”于是老師奪門而去。這時同學們才知道玩笑開的有點過分，藏粉筆的'人就去給老師道歉。老師說：先回班全體站著。
快下課時，老師來了說：“你們下課怎么跟我開玩笑都行，但上課就是上課。”于是同學們道了歉。老師說：下不為例！這時下課鈴響了，老師說：“我會給你們補上這一課的”于是就走了。哎這真是偷雞不成，失把米！
愚人節(jié)作文 18
我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了，真是太高興了！
目標是誰呢？爸爸？媽媽？老師？還是同學？不管了，來個一箭四雕吧！
目標之一:爸爸“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動，鬼主意就來了。我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的`老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去�！卑职忠娙思疫@么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”
目標之二：媽媽應該上學去了，鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說：“老師讓拿25元錢，說買數(shù)學和語文的練習本！”媽媽真信了！“嗨，騙你玩的，今天是愚人節(jié)！”我上學去了！同學和老師可都精著呢！一個也沒騙著！四雕沒雕成，我也一箭雙雕了！這個愚人節(jié)沒白過！
愚人節(jié)作文 19
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與小劉假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。
昨天是愚人節(jié)，老師的作業(yè)布置得少得可憐，同學們都十分高興。
當然，我也不例外哦！
今天早上，我就擔憂起來，擔憂什么呢？昨天是愚人節(jié)，我們全班同學都想戲一戲劉老師。我與小劉假裝成老師教過的同學給老師寫信，老師一定氣憤得不得了。中午，同學們都在議論這件事，各自發(fā)表自己的看法，想象老師下午會怎么對全班同學說這件事。這使我更加擔憂起來。說不定老師開始看到這封信以為是我們送給他的禮物呢！可是，下午老師來到教室的`時候，這件事只字不提，仿佛這件事沒有發(fā)生似的。哈哈！我總算松了一口氣！沒想到老師還如此寬宏大量，想必他已經(jīng)從早上我“欺騙”老師的那兩件事中明白了這是我與小劉干的吧！還望老師愚人節(jié)不要生氣哦！
愚人節(jié)作文 20
4月1日就是我最喜歡的愚人節(jié)。這天，我早早地來到了學校，準備開始我的“愚人計劃”。我先把同桌的板凳上涂上了502膠水，然后，把我事先準備好的粉筆灰撒在老師的講臺上，最后，我把幾只死蟑螂倒在了同學們的桌子上……哈哈！大功告成，就等著看好戲嘍！
這時，同學們已經(jīng)紛紛趕到學校。瞧！我同桌來了，這下他可要慘了！我正趴在他的桌上笑呢！突然，我想到了一件很嚴重的問題——我怎么能坐在他的板凳上呢，我不是把他的板凳上涂上502膠水了嗎？頓時，我呆了一陣。“天哪！救命��！”我大叫了起來，唉！只好和這沉重的板凳一起上課了。突然，旁邊傳來同學們的叫聲。哈哈！我的'愚人第二招果然沒有讓我失望呀！正當我慶幸時，一陣大風把他們桌子上的死蟑螂全都吹到了我的桌子上，我嚇得再次尖叫起來。接著，只見撒在老師講臺上粉筆灰迎面撲來，把我變成了“鬼”。
“我再也不要過這倒霉的愚人節(jié)了！媽媽，救命呀！”
愚人節(jié)作文 21
早上，我還沒有發(fā)覺到，去學校上課，遇到小林同學，我們在校門口遇到的，小毅同學急忙地沖下樓來，氣喘呼呼地說：”語文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時我的臉白了，比墻壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“小林也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機關“呀！同學們放置塑料盒在門沿上，誰進來就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然后大叫：“誰干的`，滾出來，”同學們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，小林大喊起來我要“切”了你，頓時，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
小林追趕著小毅，在操場上繞了三大圈，同學歡呼著，快點！快點！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂都有！
愚人節(jié)作文 22
早上一到校陳曦對我說：“米田，臧老師找你。”我想：“臧老師找我會是什么事呢？”我跑向辦公室，陳曦叫住我說：“米田，我是騙你的，因為今天是愚人節(jié)�！蓖瑢W們哄堂大笑�；氐郊依�，我想也愚弄一下媽媽，我對她說：“媽媽，你臉上長了一個小痘痘。”媽媽說“哪兒？”我說：“你去照鏡子吧�！蔽夜男α似饋�，媽媽知道上了當。說：“你這孩子，也過西方節(jié)日了�！边@時，我想起了老師讓媽媽給她打電話，關于日記修改的事。于是我對媽媽說：“明天老師讓你給她打電話�！眿寢屢詾槭球_她的，隨口說了句“知道了，誰信呀”也就沒放在心上。
第二天，我問媽媽：“你給老師打電話了嗎？老師說了什么？”媽媽說：“沒打，我以為你是騙我的呢！”媽媽連忙給老師打電話。
通過這件事，我想起了“狼來了”這個故事，今天說的`謊太多了，所以耽誤了正事，我再也不想過愚人節(jié)了，真是一個鬧心的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 23
今天是一個有趣的日子，一個好玩的日子，————愚人節(jié)！
叮叮�！�，第一節(jié)是語文課，忽然值日生說今天老師有事改上美術課，這對我們來說真是天大的`好消息，我們最喜歡上美術課了。全班歡呼起來，我也剛想笑，可腦筋一轉，今天是愚人節(jié)��！他可能是騙我們的啊~~！同學們都反應過來，都說：“真掃興！”
美術課風波之后同學們心有不甘。想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢。洪吉有拿了一個鉛球大的皮球放在前門上。大家都安靜下來。這時陳老師來了，門‘嘩’的一下打開了，可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個節(jié)日該怎樣歡度很清楚，不會上當，她手持一把拖把，剛捅了一下門，皮球就掉了下來，我們沒了招，只好安安靜靜地上課了。
第二節(jié)，我們改變了方法，在門把手上涂了膠水，數(shù)學老師一進來就摸到了門把手，我們哈哈的笑個不停，老師也笑了起來，把手搽干凈就上課了。
我喜歡愚人節(jié)，它太好玩了。
愚人節(jié)作文 24
今天，我還在生姐姐的氣，要問我為什么？因為昨天愚人節(jié)，我被姐姐整慘了。
昨晚，姐姐約我去植物園，當時說好八點準時到那里，不見不散。由于天氣太冷，風也很大，我不想去，可是姐姐說一定要去，她有重要的事情和我說，沒辦法，我只好答應了�？墒堑鹊桨它c半了，我還沒看見姐姐的身影，凍得我都快感冒了，于是我給姐姐打了一個電話，她一接電話就興奮地說了句：“愚人節(jié)快樂，我還以為你不會上當呢，哈哈哈哈！”我只好灰溜溜地回家了。一回到家看見姐姐，我就生氣地說：“姐姐，你真不守信用，是個壞姐姐！”姐姐說：“好弟弟，別生氣了，姐姐買了你喜歡吃的口香糖�！蔽乙宦犑强谙闾�，趕緊就從她手里拿了一片，突然，我的`手指傳來了一股麻酥酥的電流，嚇得我趕緊松手，這時姐姐笑得前仰后合，她說：“這是電人口香糖，不是吃的，饞貓！”我徹底無語了！
這個愚人節(jié)，我真是被姐姐整慘了！
愚人節(jié)作文 25
“小林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個搬什么東西�！毙钤谖乙环畔聲缶蛯ξ艺f�！安粚Γ绻窃谠缟系脑�，呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫，不可能只叫我一個人。對了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲�！�
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對小燁說：“好的'，我這就去。”其實我是躲在門后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學了�！靶∮�，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個什么東西�！彼麑π∮钫f。就在他說完的時候，我突然出現(xiàn)在他面前，說：“小燁�！薄班�？”他苦笑著問�！澳阃嫖夷�！”于是我們兩個便開始追逐起來……
在這里，我想說：“在愚人節(jié)時，千萬不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
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