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愚人節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天早晨,媽媽早早叫我起床說:“都七點了,還賴床要上課了!”我一驚,飛速刷牙洗臉,背著沉重的書包上學(xué)去。
奇怪,天地間居然是一片漆黑。
老師看見我和同學(xué)們來到學(xué)校,驚奇地說:“真乖!今天可是4月1日,星期天,既然來了就上課吧!”我一陣傷心,原來今天是愚人節(jié)!媽媽們真狠心,這樣愚弄我們。
上了課,我才知道,太陽被月亮愚弄了,月亮說:“今天不用來上班!”月亮幸災(zāi)樂禍地看著太陽在家睡大覺。結(jié)果,宇宙之神罰太陽上三個月的班,這可苦了我們,三個月我們都得曬太陽,都成非洲黑人了。。∵@還不算,宇宙之神讓天狗吃了月亮,找到新的'月亮上班前,晚上都是狂風(fēng)暴雨,我們不用睡了,都戴上熊貓眼吧!下課了,我想今天是愚人節(jié),開開小玩笑吧!于是,我對仙女說:“你聽過這個故事嗎?從前,有只小豬別人問它什么,它都會說不!薄皼]聽過。”仙女說:“你就是那只豬!“我幸災(zāi)樂禍地說,結(jié)果――我被仙女變成了一只豬。仙女走之前說:“今天愚人節(jié),開點兒小玩笑,沒關(guān)系!”
“原來今天是愚人節(jié),被愚人弄的節(jié),”結(jié)果,我被變成了成了癩蛤蟆。
我很傷心:“原來今天是愚人節(jié)!”這時,周圍響起了比我聲音更大的,“原來今天是愚人節(jié)!”
愚人節(jié)作文2
"愚人節(jié)"聽起來就是想要捉弄人的意思,凡是體驗過的人都知道,這一天是最艱難的。小學(xué)里,四年級的.四月一日,是我最難忘,也是我最氣的一天。在校門口,我的同桌過來對我說:"你昨天做值日生沒有打掃干凈,你今天完蛋了,老師會在課堂上批評你。"我一聽,慌了。我馬上走進(jìn)了教室,結(jié)果上課時,老師并沒有批評我,而且還笑瞇瞇地讓我回答問題,下課時,我同桌對我說:"愚人節(jié)快樂。"我馬上暈倒。嗨!怪只怪自己"一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。"竟把愚人節(jié)這重大的節(jié)日給忘記了。
過了一會兒,我小心翼翼地掏出課本,"嘿!"不知是哪個混帳東西,在我背后拍了一下,消失得無影無蹤了,撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里。"哈哈""嘻嘻"大家豪放不羈地嗤笑起來。我感到有點不對,馬上摸我背后,我拿下一看上面寫著一行字。旁邊的同桌怪氣地?fù)屜日f道:"我是豬,而且是曰本的。"哪知這群"烏合之眾"笑得越發(fā)張狂了,"誰寫的?誰寫的?"我揚(yáng)下課本,恨恨地大喊起來。
就這樣,一整天,我精神高度緊張,大腦神經(jīng)如一根根繃得緊緊的弦,時時刻刻提防著受到意外的襲擊。但就這樣,我還是逃脫不了被"懲罰"的命運(yùn)。一整天,人心惶惶,不敢跟人打招呼,遂半步回一下頭,唉!真不希望再有這樣的事情發(fā)生,真不想再過這樣的愚人節(jié)。
愚人節(jié),想說愛你不容易。
愚人節(jié)作文3
我在班級里也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因為他們知道,只要惹怒了我,一定會被教訓(xùn)得很慘,因此,我被稱為“黑暗終結(jié)者三號”。
那次,我正在悠閑地看書,張思宇縮頭縮尾地躲在我背后,我發(fā)現(xiàn)了,順手把手里的書——《假如給我三天光明》當(dāng)作武器扔了過去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”幾個男生飛快地把他接應(yīng)過去,確定他的眼睛還可以看見光明之后,他們的眼里似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會,我出了教室,剛走到一樓,就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉(zhuǎn)過身,看著已經(jīng)笑得前腹后仰的同學(xué),沉著臉道:“笑什么笑!”他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地說道:“呃……今天是愚人節(jié)嘛!”沒等我說話,一溜煙兒地逃走了。我又繼續(xù)往前走,越走越納悶,總覺得所有人都看著我,有些同學(xué)甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下,響亮的上課鈴聲卻響起來了。我往教室走,背后仍聽得到笑聲,隱隱約約還聽到有人說:“哈哈……那個人背后的字條太……哈哈……給力!”我背過手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫著“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇干的.!”看我下課怎么收拾他,竟然讓我當(dāng)眾被人當(dāng)成“二九零”!”
上課時,我一直心不在焉的,好容易挨到下課,我飛奔到男生群里,揪出張思宇,陰笑著對他說道:“呵呵!你是以為今天是愚人節(jié)就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。
哼!誰叫你讓我出丑呢!
愚人節(jié)作文4
大家好,我是臧仔,我要為大家唱一首歌來歌頌這個對我意義重大的節(jié)日:“不得不愚,否則歡笑從何而來;不得不騙,否則淚水從何而來,不得不來,否則愚人節(jié)從何而來;不得不想,要不然怎么過愚人節(jié)!
哎!一說到愚人節(jié),真是頭疼。你說說,雖然我們可以耍別人,但最怕的就是我們被其他人耍,而且還是在最不會注意的時候。我正在一步一步的走向教室……,奇怪,奇怪,真奇怪,碰到了這么多自己人,怎么沒有一個人對我開玩笑呢?真奇怪。正當(dāng)我納悶的時候,陳子文過來對我說:“老頭(昵稱),你桌子被我踢了”。這就是上面我說的不會注意的時候。
當(dāng)時我想,桌子倒了可是大事。因為桌洞有我的課本什么的,于是我三下五除二,馬不停蹄的跑向教室,頓時,我心里還真有雞飛狗跳、狗急跳墻的那種感覺,可是到了教室,意外發(fā)生了,我的`桌子安然無恙,于是我的心里和腦海里涌出了五個字“我被人耍了”。俗話說吃一塹長一智,于是我變得更加小心了,當(dāng)然事有其一,必有其二,但是這二來的不僅慢,還來得有些突然,下午我正向教室走去,突然,一個人對我說:“嘿,哥們,你掉了一元錢!币徽f到錢,那我真是兩眼發(fā)光,無可救藥,但是,由于今天是愚人節(jié),我必須得謹(jǐn)慎行事,否則真是后果自負(fù)。于是我先對了一句:“哥們,你是耍我的吧?今天可是愚人節(jié)呢!”“。”荒悴碌搅,真沒勁。”于是他不高興地走了,但他走后,我不禁心中一震。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喪失了這種在耍弄中的快樂。其實被人耍并不算什么,只要高興,沒什么的,因為過這個節(jié)日,不就是為了圖個快樂嗎?
愚人節(jié)作文5
今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時,總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個機(jī)會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的`惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶。 薄澳愕臅袅!”“哪里。俊薄肮,你被騙啦!。趁老師還沒來的時候,同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈。”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。
愚人節(jié)作文6
同學(xué)們盼望已久的4月1日到來了。
早晨,剛一進(jìn)校門,我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息,每個人都在為此忙碌著,我真不知道會怎么度過這一天,只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課,第二節(jié)課,沒有什么玩笑等著我,我很高興,因為上午還有一半的時間就要過去了?墒窃诘诙(jié)課后,黑板上多了幾行醒目的大字:
“語文家庭作業(yè),把一二單元的詞抄寫兩個!
剛看完,同學(xué)們就半信半疑,“今天可是愚人節(jié)呀!”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學(xué)去問了問語文老師,回來的時候都說是真的.。同學(xué)們一下子回到位子上,趕緊拿出作業(yè)本,嘴里說著:“不寫白不寫,寫完了晚上回家就沒作業(yè)了!边^了幾分鐘,就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了,一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,停在了前面,說:“語文家庭作業(yè)是!边沒等老師說完,幾位同學(xué)問道:“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎?”語文老師“嗯”了一聲,說道:“寫完的站起來!币徊糠滞瑢W(xué)站了起來,還時不時地望望其他同學(xué)!皩懲暌粋單元的站起來!庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來!耙呀(jīng)寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說:“恭喜這些同學(xué)。”老師停頓了一下,接著說:“上當(dāng)了!”話剛離音,全班爆發(fā)出一陣“?”的聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著:“抗議?棺h!”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到,語文老師也童心未泯,也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好,要不她是不會跟我們開玩笑。
這真是一次難忘的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文7
光陰似箭,歲月如梭,往事猶如銀河中的繁星一般,現(xiàn)在我來摘取一顆與你分享。
“噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時,探子突然來報,讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)及近地傳來,讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開會,我們可以好好兒地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時,老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子,大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的'一句從老班的嘴里迸出,傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下吧,開始考試。”老班不緊不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。
“順便告訴大家,這次考試將列入成績單,期中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家不要考得太差,所以給一點兒時間復(fù)習(xí)!薄耙!太好了!”眾好漢差點兒異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個全神貫注地看起書來。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了,怎么不發(fā)試卷?這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然!皩α,今天是你們的節(jié)日!”老班說道!笆裁?”眾好漢問道,“今天幾月幾號?”“4月1號,啊,愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文8
同學(xué)們都知道今天是什么節(jié)日吧?如果我問你這個“幼稚”的問題,你肯定會大聲地回答:“愚--人--節(jié)。 痹谶@個特殊的節(jié)日里,你是否也“愚”了呢?下面的事,可都是我的親身經(jīng)歷。 早上一來到學(xué)校,我就看見了李晨曦正在逗一個小孩說:“你鞋帶開了!蹦莻小孩果然還是“年輕”啊,被騙了。李晨曦哈哈大笑:“哈哈!你根本沒鞋帶!愚人節(jié)快樂!”
哼哼,我不要“愚”他個老套的,給他來個下馬威!我走了過去,說:“呀,你頭上有個蜜蜂!”他本能地摸摸腦袋,說:“我可是個‘久經(jīng)沙場’的'老將!不吃你這一套哦!”我知趣地走開了,可心里想著,我今天一定要讓一個人“走進(jìn)陷阱”! 下午第三節(jié)課我去了鼓號隊。本以為到了那兒會清凈一點,沒人再“愚”我了,可沒有想到那里高手如云!有位“高人”,可不是用鞋帶開了、錢掉了、老師叫你去辦公室這類話來開玩笑,他想了這樣一句話:“哇呀!這… …你的… …的鼓面有一個好大的洞。 庇钟幸粋人來跟他一唱一和:“就是呀,真可憐!”
說完還指指鼓面。我想:如果真有個大洞,那豈不是有很多麻煩?!想著,我管他愚不愚,就拿起鼓面看起來。鼓面完好無損!唉… …又被耍了… … 總之,這次的愚人節(jié),我過得很開心很開心!
愚人節(jié)作文9
今天,春雨綿綿,我剛從暖和的被窩里爬起來,就看見日歷上一行紅色的字——四月一日。“啊哈!到愚人節(jié)了!前往不要被騙!”一番洗漱之后,我變邁著愉快的步伐走向?qū)W校。
來到學(xué)校,我走在熟悉的樓梯上,一點兒也不感到乏力,也許是節(jié)日似的`某種情緒吧!走到教室門口,咦?門外怎么沒有一個人?門也掩著。我正想一腳踹開門,突然,細(xì)心地我發(fā)現(xiàn)門上有白色的東西,像個杯子。我輕輕一推門,杯子掉了下來,差點濺我一身水。“愚人節(jié)快樂!”躲在門后的同學(xué)突然躥出來,嚇了我一跳呢!
過了一會兒,也不只是誰說了一聲“劉老師來了”,教師的氣氛立刻緊張起來:有的在門上放粉筆盒,有的出去放哨,更多的不知所措的在教室里轉(zhuǎn)圈。準(zhǔn)備好之后,我們都屏息等待老師“上當(dāng)”。“砰”的一聲,門開了,粉筆盒掉了下來,我們都?xì)g呼起來,結(jié)果被打的卻是一位同學(xué),劉老師怒氣沖沖地站在后面,后來,我們都被訓(xùn)了一頓。
第一節(jié)課下后。我靈機(jī)一動,對劉老師耳語說:“劉老師,幫我一下忙,下午你只需如此如此……”劉老師聽得津津有味,很講義氣的說:“好!這個夢我?guī)土耍 ?/p>
下午布置作業(yè)的時候,劉老師詭秘的說:“誰現(xiàn)在做的最好,就可以不做作業(yè)!”此話一出,教室里立刻炸開了鍋。有的人遲疑不決,懷疑自己的耳朵聽錯了,有的卻已經(jīng)做得端端正正的了!坝奕斯(jié)快樂!”劉老師終于說出了這句話,并會意的對我笑了笑,我也忍俊不禁,笑得前俯后仰。
!真是以其人之道還治以其人之身!同學(xué)們也被我們騙了!真是個快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文10
“現(xiàn)在開始查作業(yè)。”“全體起立!薄包c到名的坐下!薄霸S睿聞、張晨、趙孝堂”老師不斷的嘮叨著。只乘最后一本了,肯定是我的,“最后一本王可!边祝≡趺礇]有我的?我可是班長,不交作業(yè)可是奇恥大辱,難道作業(yè)長腿了?我上找找,下找找,左找找,右找找,怎么就是沒有我的作業(yè)?“劉楚月,你怎么沒交作業(yè),身為班長,你應(yīng)該好好想想!”不可能,我不可能沒交作業(yè),哦!想起來了,今天是愚人節(jié),他們想整我,沒那么容易。
他們都去上體育課了,我發(fā)動我的幾個姐妹來找我的作業(yè)。沒個人的桌肚都被我掃了一遍。哈哈!原來在趙孝堂那的,你敢整我,我也敢整你,嘿嘿!你就等著吧!我和姐妹做了幾張藏寶圖,把它們放到學(xué)校的`各個地方。中午,我的計劃開始了“趙孝堂,你過來一下,我這有張藏寶圖,你只要順著箭頭去找寶藏就行了。”第一個寶藏是一張藏寶圖,我們把它放在鏡子后面。第二個寶藏也是一張藏寶圖,我們把它放在了大樹的后面。最后一個寶藏是一張只上面寫這······哦,還不到說的時候,你接著往下看就行了。我們把最后一個寶藏放在醫(yī)務(wù)室的前面,嘿嘿!好戲還在后頭呢。
趙孝堂找啊找,找啊找,終于找到放寶藏的地方。我們姐妹幾個一起跳出來把“寶藏”遞給了他,上面寫著:笨蛋!騙你的啦!哈哈!他氣的要死,我忘了他最愛打人了。這時一個拳頭向我這打來,。寢尠职掷蠋熅染任已!
愚人節(jié)作文11
偶爾捉弄一下別人,能給自己的生活帶來樂趣。晉靈公喜歡捉弄人,他從臺上彈人,觀其避丸以自樂也。他的生活在別人看來昏庸至極,在他自己,卻遠(yuǎn)比那些為國為民殫精竭慮的國君幸福得多。
西方人就比我們中國人有情趣,西方的節(jié)日為自己快樂,我們的節(jié)日為了滿足禮制的約束。清明節(jié)讓我們牢記對先人的敬,端午節(jié)教會我們對君王的忠,春節(jié)使我們?yōu)閲鵀榧,讓我們懂得對父母的孝……西方人為了自己活著,我們得為了國家、為了家庭活著。我們死了不代表我們不在了,而代表我們的親人失去了依靠。我們生為了責(zé)任,死則逃避、擺脫了責(zé)任。
我們的觀念是絕對不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,所以,我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂,防止給別人帶來麻煩。
人性之中隱藏著一種能力,這種能力足以使自己在看到別人出丑時開懷大笑。我們認(rèn)為這是一種不禮貌的.行為,所以,我們寧愿放棄開心的笑。西方人的寬容大度使他們不認(rèn)為這超出禮貌的范疇,他們樂意接受別人的捉弄,樂意捉弄別人。東方人向來以寬容自居,現(xiàn)在看來,是具有疑問的了。
我們連朋友之間都不愿相互捉弄嗎?我們做什么事情都考慮“度”字,以致還沒有開始做,就已經(jīng)在準(zhǔn)備收手了。你以為朋友間的捉弄是什么?惡作。繍鹤鲃★@示你有創(chuàng)意,而不作為敵意的代表。
我們的文化追求典雅,故而沉靜,也故而沉悶;西方的文化追求創(chuàng)造,故而張力十足,生龍活虎。
什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是做別人不敢做的事。別人做不出來的事,你做不出來,這情有可原;別人不敢做的事,你也不敢做,這不可原諒。
你可以什么都沒有,唯獨不能沒有勇氣。
愚人節(jié)作文12
4月1日是什么日子?對了,就是西方的愚人節(jié)!愚人節(jié)這一天人們可以捉弄別人,但是被捉弄的人不可以生氣。記得今年的愚人節(jié)是爸爸提出來要過的,他說以后每年的4月1日就是我家的.“家庭節(jié)”,我們?nèi)铱梢曰ハ嘧脚,被欺騙次數(shù)最多的人就榮幸地被評為“愚人”。我們?nèi)叶寂e手贊同。
家庭節(jié)終于到了!
早上,我剛起床,就準(zhǔn)備給全家人一個下馬威:我看了一下表,六點整!我大聲喊道:“啊!八點了!八點了!今天不是約好去小姨家的嗎?快遲到了!”爸爸、媽媽和弟弟聽到我這驚天地、泣鬼神的大叫后,都急忙起來了,洗完臉、刷完牙,爸爸看表——六點半!再看看我——正抱著枕頭大笑呢!
快到中午時,我、爸爸、弟弟正在看電視,媽媽在廚房里喊道:“吃西瓜了,快來呀!”我和弟弟迫不及待地沖進(jìn)廚房,一看,哪里有什么西瓜,再看老媽,正擺著一副勝利的姿勢,就在這時,爸爸突然喊:“《潛伏》到了,快來看哪!”我、媽媽、弟弟一窩蜂沖進(jìn)了客廳,一看,只不過在放預(yù)告片而已。唉!又被騙了。弟弟見自己沒騙到一個人,急了,便上演苦肉計,抱著肚子喊肚子疼,爸爸媽媽竟然被他騙了,還打算把他往醫(yī)院送呢!弟弟見爸爸和媽媽上當(dāng)了,高興得一蹦三尺高,媽媽沒說什么,露出了狡黠的笑容。
吃飯了,媽媽拿著一瓶“雪碧”說:“來,大家拿杯子,喝飲料嘍!”爸爸和弟弟都遞過杯子讓媽媽倒酒,媽媽問我怎么不喝?我說我肚子疼,就不喝了。結(jié)果呢,爸爸和弟弟各喝了一大口又吐了出來,原來媽媽的瓶子里裝的是酒,幸好被我識破了!
真是有趣極了!最后統(tǒng)計結(jié)果是弟弟上當(dāng)?shù)拇螖?shù)最多,弟弟便名副其實地榮獲了第一屆家庭節(jié)的“愚人”稱號!
愚人節(jié)作文13
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然,不要開太過分的玩笑,這樣有可能要負(fù)法律責(zé)任的'。
我這個人性格天生不安分,這么特殊難得的一個日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當(dāng),真沒勁!
雖然如此,我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!” 老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復(fù)你一下!”
我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元的爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。
老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>
爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)作文14
今天是四月的第一天,是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防,一不小心就會被人戲弄,可是每次大家不管怎樣提防都會被耍,果然同學(xué)們像惡作劇機(jī)一樣,不停地戲弄老師和同學(xué),可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三,讓快樂的日子變成了最可怕的日子,而被戲弄的人,個個暴跳如雷。大家猜到是什么節(jié)了嗎?對了,就是愚人節(jié),下面讓我來說說哪天我的經(jīng)歷吧!
人物一:我
早上我像平常一樣,來到教室把書包放下,一邊拿作業(yè)一邊和同桌聊聊天,組長叫我們不要講話,劉民煜把頭轉(zhuǎn)過來望望又轉(zhuǎn)回,去然后我們就開始讀書?山裉靺s不同,組長和同桌都向我借剪刀,可借完后他們兩臉上都露出了奸笑,過了一會,我發(fā)現(xiàn)我的不見了,然后他們?nèi)恿艘恢︿摴P和一枝鉛筆,我便生氣的.說:“你們什么意思”,“今天是愚人節(jié),我們就這個意思”他說,這時我才想起今天是愚人節(jié)!
人物二:小朋友
回家后,我在窗邊看到了兩個小朋友準(zhǔn)備玩水槍,我拿出我的水槍,對一個人射了一槍,他生氣的問另一個人為什么射他,另一個人也生氣的回答到:“我又沒射你,別血口噴人好不好?"于是另一個人生氣打了他·一拳,然后另一個人又還了一拳,兩個人開始了激烈大戰(zhàn),我笑了笑說真是兩個笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文15
“哼哼哼!比绻阌惺裁闯鹑,而他今天又對你壞笑,那你就要倒霉了。因為今天是4。1——愚人節(jié)。
“哼哼哼。”劉飛一臉壞笑地走過來,我就知道,他一定沒安什么好心。果然,劉飛走過來驚訝的對我說:“呀!地下有一百塊錢!”我不屑地說:“別跟我來這招,早過時了。”劉飛沮喪的說:“叫你識破了!蔽倚睦锇蛋蹈`笑,漏洞太大了,咱們班又沒帶一百塊錢的。雖然我沒被騙,但我還是要報仇的。
我一邊想,一邊拿著抹布走了出去,準(zhǔn)備擦窗戶。我正擦玻璃,突然看見權(quán)雨壞笑著走來。這小子一定也要騙我,要小心了。
果然不出我所料,權(quán)雨剛走到我面前,他說:“羅立航,你鞋帶開了!蔽野涯ú挤旁诖芭_上,做了個鄙視的動作,說:“I am sorry!我的鞋是粘的`,麻煩你下次找準(zhǔn)對象再跟我說,跟我玩,你還嫩點!”下課了,同學(xué)們帶著詭異的笑四處“拜訪”,我也不例外,我準(zhǔn)備找劉飛“拜訪”,哼,一會有你好看。
上課了,我裝作氣喘吁吁的樣子,對劉飛說:“劉。劉。劉飛,我看到你的成績了是39。”劉飛驚訝的說:“?”這時,我同桌朱曉明說:“劉飛,你被騙了,今天是愚人節(jié)!眲w假裝惡狠狠的說:“可惡!我第一次受騙竟然是栽在你手里!”說完,捶胸頓足起來,仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。
這時,老師走進(jìn)來了,這場好戲才得以收場。
“哼哼哼!毕抡n了,到處是這種詭異的壞笑,愚人節(jié)就在這壞笑中收場了!
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