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愚人節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文1
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾�！肮�，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！
我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的`尖叫……哼！想愚我，我先愚你！
信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”
今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”
愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！
愚人節(jié)作文2
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的`輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
愚人節(jié)作文3
今天，我一起床，媽媽就喊道:郝好，幾點(diǎn)了？你為什么不起床？馬上就要晨讀了！我一聽(tīng)，原來(lái)的班級(jí)(一班的簡(jiǎn)稱(chēng))今天負(fù)責(zé)早讀。那個(gè)魔鬼女人太神奇了。如果她遲到了，她肯定會(huì)罵死我。我不在乎3721。我趕緊起身疊好被子。洗完澡，我去了餐桌。我媽笑了。這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)。我昨天說(shuō)我要小心不要。嘿！真不愧是姜還是老辣。
到了學(xué)校，關(guān)于傻子的趣事就多了。老羅，你的籃球掉到樓底下了！老段在一本真跡書(shū)中說(shuō)，老羅冉很快就倒下了，但他找不到球。他帶著疑惑的'神色走過(guò)來(lái)，問(wèn)道:在哪里？為什么我沒(méi)看到？這時(shí)，老段說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)！老羅笑道:嘿，你帽子上有什么？蔡佳嚴(yán)肅地對(duì)王靜說(shuō)。什么東西？王晶摘下帽子，繼續(xù)找。蔡佳奶聲奶氣地說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)！我們都笑了，王晶也笑了，但是她的笑很苦。
有人背叛了老師。那是誰(shuí)？當(dāng)然是我。
老師，等一下。你衣服上爬的是什么？老師趕緊讓同學(xué)們看看，我卻笑著說(shuō):老師，愚人節(jié)快樂(lè)。老師笑著說(shuō):“我也祝你幸福。公告欄上還說(shuō)愚人節(jié)下午不上課！其他人都很開(kāi)心，蹦蹦跳跳，笑啊笑啊，或者我聰明，說(shuō):老師，別騙人了，愚人節(jié)根本不是放假！老師笑著說(shuō):你還是聰明！
今天的愚人節(jié)很開(kāi)心。我希望我每天都有愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)那天早上，我早早的就起床了，心里想著愚人的招數(shù)以及怎么防止被別人愚。
吃過(guò)早飯我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲�！熬挫�，”我轉(zhuǎn)身一看，“啊，”徐皓做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見(jiàn)了，你就慘了。
就這樣，周洋成了我整人的`對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，周洋大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛?lái)的。下午第二節(jié)課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”
“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假！ “為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛！突然，周洋站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦！今天是愚人節(jié)，所以我為大家開(kāi)一個(gè)小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”
快樂(lè)的愚人節(jié)在我們的哭笑不得中度過(guò)了，回憶起這樣美好的一天也是一種樂(lè)趣。
愚人節(jié)作文5
”爸爸，你有空嗎？我要告訴你關(guān)于今天的趣事！“下班才到家的爸爸剛進(jìn)門(mén)，就被我拉著聊家常。
”好�。∥议|女的趣事我最?lèi)?ài)聽(tīng)了！“爸爸笑瞇瞇地看著我。
”今天早上，我像往常一樣去學(xué)校上學(xué)，我一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得今天有點(diǎn)異常。這時(shí)，正在走廊上擦窗臺(tái)的'邵忠澤同學(xué)對(duì)我興奮地說(shuō)：‘你忘記帶紅領(lǐng)巾了！’在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間，邵忠澤又說(shuō)：‘祝你愚人節(jié)快樂(lè)！’我開(kāi)心地笑了，我這才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。唉，我被愚弄了！“我吐了吐舌頭調(diào)皮地說(shuō)。
”那我閨女肯定也愚弄?jiǎng)e人了，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？“知女莫若父，爸爸著急地問(wèn)我。
”爸爸，你真了解我。晚上放學(xué)回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心想：我先捉弄一下姥姥。我用溫和的口氣對(duì)姥姥說(shuō)：‘ 姥姥，您的衣服穿反了�！墒抢牙崖斆鞑](méi)有上當(dāng)。我的愚弄計(jì)劃一失敗了！“我紅著臉說(shuō)！
”呀！你還有很多個(gè)計(jì)劃��？“爸爸好奇地問(wèn)。
”我不服氣啊，我又啟動(dòng)了愚弄計(jì)劃二。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛進(jìn)門(mén)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)囊路┓戳��！疫@一說(shuō)，嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間，我對(duì)媽媽說(shuō)：‘祝您愚人節(jié)快樂(lè)！’媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是我在跟她開(kāi)玩笑，她忍不住笑了�！拔业靡獾卣f(shuō)。
”那你沒(méi)有愚弄計(jì)劃三愚弄老爸啊？“爸爸有點(diǎn)緊張了。
”爸爸，你比姥姥還聰明，所以我不愚弄你！“我邊說(shuō)邊嘻嘻哈哈地走進(jìn)了書(shū)房。
身后，傳來(lái)了爸爸開(kāi)心地笑聲！
愚人節(jié)作文6
打開(kāi)，一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白：愚人節(jié)來(lái)了。
走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅（一竅不通）的王瑾山同學(xué)旁邊，說(shuō)了一聲：“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。
“喂，詹春風(fēng)，老師喊你去辦公室一趟”�！芭�，謝謝”。說(shuō)完傻傻的'去了辦公室�！肮B愚人節(jié)都不知道！”完了，便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒，“鳳姐”（我們叫詹春風(fēng)的外號(hào)），傻乎乎的回來(lái)了，還傻乎乎的帶來(lái)一句：“老師沒(méi)叫我去辦公室�！薄芭叮钦Z(yǔ)文老師，他說(shuō)你寫(xiě)的作文獲獎(jiǎng)了�！薄芭叮颐靼琢��！庇稚岛鹾醯淖吡�。過(guò)了一會(huì)兒，又上來(lái)了，還帶來(lái)了一句話(huà)：“好像，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)作文。”
“送你一個(gè)禮物。”搞怪大王石其寬也不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒，把它送給了邱云霄，善良的“傻邱”充滿(mǎn)驚喜的打開(kāi)禮盒……（過(guò)了10086年）“啊！”同學(xué)們都湊過(guò)去看了看，只見(jiàn)盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫(xiě)好的卡片，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著四個(gè)字：我萌嗎？（sorry，應(yīng)該是五個(gè)字，緊張了。）
“老班駕到。”也不知道是哪個(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好�！巴瑢W(xué)們，今天考試，考的內(nèi)容呢有三科，我也不用說(shuō)了，語(yǔ)數(shù)英，看著辦吧�！闭f(shuō)著開(kāi)始發(fā)試卷，發(fā)下來(lái)的試卷袋，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)。我吐，老師也瘋狂。
瘋狂愚人節(jié)，你敢high一下么？
愚人節(jié)作文7
今天是4月一日愚人節(jié)，一大早，我便早早盤(pán)算著怎么捉弄大家了。
7點(diǎn)25分一過(guò)，我便抓起書(shū)包，帶上我的整人工具奔出家門(mén)。一下樓，我就看見(jiàn)了在買(mǎi)早點(diǎn)的王T豪，便笑吟吟地迎上去，問(wèn)道：“還沒(méi)吃早飯吧？這快餅干給你！“他一手接過(guò)，像餓瘋了似得往嘴里塞，幾秒過(guò)后，我便聽(tīng)見(jiàn)他的慘叫聲，我早就把餅干夾心換成XX牌牙膏了。我強(qiáng)忍住笑，把那瓶摻了白醋的水低給他，他嘀咕了一句：“算你狠！“便擰開(kāi)瓶蓋，“咕咚咕咚“地喝起來(lái)，不久我便聽(tīng)到一聲怒吼：“你小子給我站住！“
到了學(xué)校，我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“，“你的水掉了“我正準(zhǔn)備好好整整那個(gè)走在前頭的人，只聽(tīng)后方一聲大喊：“你掉了5元錢(qián)！“我當(dāng)時(shí)沒(méi)反映過(guò)來(lái)，低頭一看，什么也沒(méi)有！隨后便聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑，沒(méi)想到著兩個(gè)家伙是一伙的！到了教室里，我本以為安全點(diǎn)了，沒(méi)想到，最安全的地方竟然是最危險(xiǎn)的`地方，樂(lè)家豪拿來(lái)一瓶可樂(lè)，說(shuō)讓我喝點(diǎn)兒，我一路跑來(lái)嗓子早冒煙兒了，沒(méi)想到，那竟然摻了糊椒粉，醬油，辣椒油和白酒！我的嘴像倒翻了五味瓶一般，隨手就擰開(kāi)水瓶，沒(méi)想到那是摻了醋的酸水！真是“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出“�。∥肄D(zhuǎn)頭看樂(lè)家豪哪個(gè)小子，他早就和另外幾個(gè)人坐在地上笑翻了！
這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
愚人節(jié)作文8
今天是愚人節(jié)，我大跨步的走向我熟悉的班級(jí)，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢(qián)掉了！”“你的鞋帶開(kāi)了！”
我很奇怪，今天怎么這么多掉錢(qián)的，要不是別人說(shuō)的：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我還想不起第一句�！澳愕男瑤ч_(kāi)了”有一個(gè)人說(shuō)，我都沒(méi)低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開(kāi)呀！“你的錢(qián)掉了！”我還是沒(méi)低頭就笑了，他怎么會(huì)知道我的口袋沒(méi)有一分錢(qián)！這么低級(jí)的愚人，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
我大大方方的坐在我的.座位上，忽然，我身后有一個(gè)聲音“我的書(shū)掉了，幫我拿一下”我想都沒(méi)想，就往下腰找他的書(shū)，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問(wèn)他一個(gè)很難的問(wèn)題，本想讓他也出出丑，可是，他答對(duì)了，真是氣人。
這是我第一次出丑，第二次是在第二節(jié)下課，一個(gè)同學(xué)推著我說(shuō)：“老師讓你來(lái)辦公室”我以為是我的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，就去了�？晌疫�沒(méi)賣(mài)出第三步，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來(lái)了。
因?yàn)樗缓萌�，所以我把氣撒到別人身上�？焐险n時(shí)，我見(jiàn)同桌在說(shuō)話(huà)，就叫道：“再說(shuō)話(huà)，組長(zhǎng)就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個(gè)呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說(shuō)話(huà)，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
今天的愚人節(jié)可真有趣，雖然我有低級(jí)保險(xiǎn)，可也少不了被愚啊！
愚人節(jié)作文9
“嗨，你的鞋帶掉了!”“唉，藍(lán)老師叫你去辦公室!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”怎么回事?原來(lái)，今天是愚人節(jié)，我們各個(gè)使出耍人本領(lǐng)，把同學(xué)騙的個(gè)個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第一節(jié)課下課，我找準(zhǔn)了目標(biāo)：洪煜鵬。一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“洪煜鵬，你媽來(lái)了!”洪煜鵬慌忙掃視一周，反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。洪煜鵬他們恍然大悟，哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，突然，班長(zhǎng)陳志浩“從天而降”，我用手指著他的`后方，說(shuō)道：“陳志浩，你媽來(lái)了!”陳志浩不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)!別想耍我!”說(shuō)完，他又朝前面揮揮手：“嗨!”我和洪煜鵬轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)人啊，馬上，我知道了，我們被陳志浩騙了!
第二節(jié)課下課，我和洪煜鵬又出去“行騙”了，這次，我們把目標(biāo)鎖定到葉澤鋒身上，我們走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“藍(lán)老師叫你去辦公室!”沒(méi)想到，葉澤鋒竟然沒(méi)上當(dāng)，我們并不灰心，繼續(xù)尋找目標(biāo)，這次，我們將目標(biāo)落在吳依婷身上�！皡且梨�，藍(lán)老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉(zhuǎn)身而去，笑聲響起：“愚人節(jié)快樂(lè)!”……
就這樣，“愚人節(jié)”在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
愚人節(jié)作文10
今天是4月1日，愚人節(jié)，據(jù)說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄?jiǎng)e人，何樂(lè)而不為呢?于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
剛進(jìn)教室，哎，今天女生哪兒去了啊?哦原來(lái)在窗簾后面商量機(jī)密啊!她們把我叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“知道今天該干嘛了嗎?行動(dòng)吧!”聽(tīng)完，我連書(shū)包都不放，就跑到同學(xué)面前，“嘿，方進(jìn)飛，你的鞋帶散了，快點(diǎn)系一下把，以防摔倒啊!”說(shuō)完，我走到座位把書(shū)包往椅子上一放，就飛跑回去，“threetwoone”我大聲地喊，站在一旁的女生們齊叫：“愚人節(jié)快樂(lè)!”
哈哈，初戰(zhàn)告捷，同學(xué)們又在一起，想著怎樣愚下一位倒霉的人。
英語(yǔ)老師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì)，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒!”唉，同學(xué)們，垂頭喪氣。
過(guò)了一會(huì)，老師突然說(shuō)：“我們今天考試啊，把關(guān)于英語(yǔ)的'所有都放進(jìn)抽屜。”同學(xué)們都信了�？荚嚳纪辏辖辉嚲砗�，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天只是練習(xí)，祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說(shuō)：“怎么了，看著我干什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“英語(yǔ)老師，老奸巨猾!”
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié)，在上學(xué)的路上，我心想：今天，我一定要好好愚弄一下別人。
到了學(xué)校，我整理好本子準(zhǔn)備早讀，抬頭看見(jiàn)丁曉磊在和同桌講話(huà)，一個(gè)整準(zhǔn)備早讀，前面的丁曉磊在扭過(guò)身來(lái)和我同桌講話(huà)。這時(shí)，一個(gè)整蠱計(jì)劃新鮮出爐了。
“嘿嘿，丁曉磊，你要被我愚弄了。”我邊想邊拍了拍丁曉磊的肩膀：“哥們，別說(shuō)話(huà)了，郁老師來(lái)了�！倍岳谶B忙回轉(zhuǎn)過(guò)身去，端端正正地坐在位子上，認(rèn)認(rèn)真真地早讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他發(fā)現(xiàn)郁老師根本就沒(méi)來(lái)，其他同學(xué)仍在談笑風(fēng)生，就生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我一看他這要“吃人”的`架勢(shì)，趕緊嬉皮笑臉地對(duì)他說(shuō)：“哥們，愚人節(jié)快樂(lè)�！薄鞍。〗裉焓怯奕斯�(jié)�。俊倍岳诳扌Σ坏�。
課間，吳琪駿一路小跑向我走來(lái)，老遠(yuǎn)就喊：“高雍博，郁老師讓你去一趟辦公室。”我看著他狡詐的眼神，滿(mǎn)不在乎地對(duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我才不上你的當(dāng)呢！”說(shuō)完，我又看起課外書(shū)來(lái)。誰(shuí)知，幾分鐘后郁老師來(lái)了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“高雍博，我讓你來(lái)趟辦公室，你為什么不來(lái)？”“郁老師，我還以為他們和我開(kāi)愚人節(jié)玩笑呢？”我沮喪著臉，乖乖地跟郁老師去了辦公室。唉！以后愚人節(jié)再遇上這種事情，我寧愿被愚弄也不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)了。
愚人節(jié)有苦也有樂(lè)，好刺激呀！
愚人節(jié)作文12
老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄?jiǎng)e人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對(duì)大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復(fù)習(xí)�！贝蠹叶家詾槭情_(kāi)玩笑，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節(jié)搞得。
下午，英語(yǔ)課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節(jié)課，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(zhǎng)說(shuō)的�！币宦�(tīng)這話(huà)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節(jié)課學(xué)得內(nèi)容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走�！薄皠e喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的英語(yǔ)老師�！蔽掖舐曊f(shuō)。
一會(huì)兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì)更好的`。”同學(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準(zhǔn)備走是，幾個(gè)同學(xué)把門(mén)關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay�。ㄓ奕斯�(jié)快樂(lè)）”同學(xué)們立刻陰轉(zhuǎn)晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì)接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節(jié)，一個(gè)多么有趣的節(jié)日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。
愚人節(jié)作文13
每年的4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。在幾天前我就在盤(pán)算著該怎么愚弄一下別人。很巧，今年的愚人節(jié)這天我要上雙休日培訓(xùn)班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。
今年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的'我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來(lái)。
上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn)："袁老師，你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開(kāi)心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn)："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)討論，請(qǐng)你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)一個(gè)多么和睦的節(jié)日，為什么和睦就是因?yàn)槟茏屓藦囊环N環(huán)境轉(zhuǎn)化成另一種境界中的特別節(jié)日。
這個(gè)節(jié)日的有意思之處就是使得一個(gè)人心情煩惱，而后呢又給你一個(gè)讓你知道自己受到了被愚的感覺(jué)中逃脫出來(lái)的一種轉(zhuǎn)變。
愚人節(jié)這一天有好多朋友想著辦法的想給你愚上一回，有的說(shuō)你快來(lái)啊，這里有最新的電影啊，有的說(shuō)，劉德華來(lái)到我們的.家鄉(xiāng)了，還有的說(shuō)這里有個(gè)飯店今天免費(fèi)開(kāi)放隨便吃啊。這些都是這愚人節(jié)種發(fā)生的事情，這些都是愚人節(jié)中朋友們想愚人的辦法和方式。愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有多少人都不會(huì)感覺(jué)到有趣味。但是真正的被人愚了之后，或者是你愚了別人之后就不會(huì)是這樣的看法了。愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日其實(shí)是很有意思的，愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日其實(shí)是非常好玩的。我記得有一次我給朋友打電話(huà)，告訴他明天早點(diǎn)去上學(xué)，因?yàn)槊魈煲巧剑Y(jié)果他去了很早，等了好久都沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校。更有些人會(huì)在這一天給朋友發(fā)信息，說(shuō)快給我打錢(qián)，我被綁架了，這樣的玩笑都敢開(kāi)。這一天是不是充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了一種和諧，充滿(mǎn)了一種驚訝，而最后還是以歡樂(lè)告終了，其實(shí)是很有意思的。
愚人節(jié)給你一個(gè)驚訝，讓你覺(jué)得驚奇，最后讓你知道結(jié)果，以一個(gè)善意的微笑結(jié)束了這個(gè)被愚了的小故事。
愚人節(jié)作文15
每年的愚人節(jié)都會(huì)發(fā)生許多快樂(lè)的、有趣的、令人回味的.事，今年的愚人節(jié)又會(huì)發(fā)生什么事情呢？
上午第一節(jié)我們四年級(jí)是語(yǔ)文課。老師正在講課時(shí)，六年級(jí)的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門(mén)口，焦急萬(wàn)分地對(duì)我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我們的老師不小心把腳崴了，您快去看看吧！”老師聽(tīng)了急忙放下手中的課本和粉筆，當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時(shí)，忽然想起今天是愚人節(jié)，她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見(jiàn)她沉思片刻，計(jì)上心來(lái)，不露聲色地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“好！我馬上就去！”那個(gè)男生以為老師上當(dāng)了，心里暗暗高興。誰(shuí)知老師又接著說(shuō)：“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧！”說(shuō)完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文，還不停地向門(mén)口張望，希望老師能快點(diǎn)回來(lái)。
下課鈴響了，那個(gè)男生迅速放下課本，像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室，高興地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)同學(xué)們才明白，那個(gè)男生是來(lái)騙老師的，沒(méi)想到卻被我們老師給騙了。大家樂(lè)得肚子都笑疼了！
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