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愚人節(jié)的作文

時間:2024-05-24 12:37:12 愚人節(jié) 我要投稿

【精】關于愚人節(jié)的作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關于愚人節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】關于愚人節(jié)的作文15篇

關于愚人節(jié)的作文1

  4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機會騙騙同學們。

  在早讀課的時候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學哄堂大笑。

  快下早讀課了,我對同桌說:“看,飛機!”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對胡冰雁同學說:“語文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”

  當然,我也被愚過。下課時,范紹康同學和幾個男生對我說:“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你!碑數搅藬祵W老師辦公室門口的時候,范紹康和他的幾個好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的'座位上,有一個同學指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機!”我和幾個同學猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個同學不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。

  回到家,我對爸爸說:“快點看哪!老爸,降落傘!”老爸轉過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”

  一直到晚上,這場瘋狂的愚人節(jié)風云才結束。

關于愚人節(jié)的作文2

  今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學都被李老師給愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一條短信,是李老師發(fā)的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學校,走進班級,我差點喊出來,同學們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!

  這時,同學們正你一言我一語的討論著,有的`人說:“這一定不是真的!庇械娜苏f:“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

  老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠印在我的腦海里!

關于愚人節(jié)的作文3

  媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節(jié),千千萬萬別被別人騙咯!因為,這樣就會變成愚人了!”我說:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”今天沒有一個人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因為沒人會騙我了!

  我們學到第三節(jié)課的時候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因為同學們怎么不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來,“這是騙我們的!蔽倚睦锬恼f。我們放學的`時候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說:“等于二!”我說:“錯,等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說:“等于四!”我說:“錯,等于六!”你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

關于愚人節(jié)的作文4

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天就是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不就是單細胞動物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的`文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實在就是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團轉,真就是厲害!

  回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我就是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這就是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

關于愚人節(jié)的作文5

  今天早上,我們都被老師給騙了,當一回小愚人。

  早上起來時,媽媽的手機響起來,我看了看,上面寫著紅眉毛,化妝。媽媽也看到了,紅眉毛,難道是把眉毛涂紅,我和媽媽一想,就覺得是老師的惡作劇。后來,老師又發(fā)了兩條信息,上面寫化妝,抹口紅,臉涂白。媽媽就說老師騙你們呢!今天愚人節(jié)。我和媽媽沒化妝,就來了學校。

  我來到了學校,看到很多人都化妝了,但覺得他們都被老師給愚了,當愚人了。同學們畫的各式各樣,五花八門。

  李思宇抹上口紅涂上眼影,有點嚇人,還有點可笑。于佳更是厲害,臉抹的刷白,像一個白骨精,再抹上鮮紅的口紅,一想,都怪嚇人的。

  老師來了,就說一會兒有錄像課,就讓我們化妝,我們這些沒化妝的.一聽,嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子,三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后,便在黑板上寫上了“祝節(jié)日快樂,哈……”幾個字,就開始哈哈大笑,我和幾個一開始沒化妝的氣的不得了,老師把全體同學都忽悠了。

  老師給我們照相,照相機也和老師開玩笑,這時候沒電了,老師拿手機給我們照的相。我們擺著動作,老師一一的照相了。

  我后悔莫及,早知道立場堅定一點就好了,我就不會被老師忽悠了。

  

關于愚人節(jié)的作文6

  今天是4月1日,我瞟了一眼日歷,發(fā)現今天是愚人節(jié)。

  腦海中浮現出“愚人節(jié)快樂。”這句話,頓時,一個個整人的點子在我腦中出現了……我早上起來,先去了廚房,拿到了芥末,接著,我把老爸的牙膏換成了芥末,然后,我就等著好戲開場!罢l把我的牙膏換成芥末了!”老爸在廁所大叫道。“嘿嘿,老爸!蔽野涯X袋探進衛(wèi)生間,“愚人節(jié)快樂!”老爸又可氣又可笑地說:“行了,去吧!蔽业牡谝粋整人計劃完成。我的第二個目標是老媽,她每天早上都會吃幾片哈密瓜夾心的餅干。我又偷偷打開冰箱,果然,老媽的餅干在冰箱里。我拿了出來,把哈密瓜夾心偷偷吃掉,換成顏色相仿的芥末。早餐的時候,老媽氣急敗壞地大叫:“小兔崽子,把我的餅干換成芥末餡的`!”我深感不妙,兩腳抹油,背上書包溜走了。同時,第三個計劃也在我腦海中浮現。我去樓下賣點買了一瓶可樂和一點醬油,我把瓶蓋擰開,倒出一點可樂,換成醬油,放到了我的書包里。我打開班級門,同時,我的目標也訂好了,我拿起可樂,送給了我的好朋友,他擰開蓋子,“可樂”剛入口,他就一口噴了出來。“愚人節(jié)快樂!”我大笑到。我這一天也被騙了幾次:鞋帶開了;在我坐墊下放氣球;老師騙我們暫時不下課……這就是我們的愚人節(jié),教室里還在回蕩這一聲聲“愚人節(jié)快樂!

關于愚人節(jié)的作文7

  今天開心的愚人節(jié)又到了,我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數量最多就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影!薄安粫!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除!惫さけ或_了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的`智者。

  我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁矗课疫@副可是新配的,你這孩子。”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

  “哈哈,屋子里充滿了笑聲”!艾F在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

關于愚人節(jié)的作文8

  在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因為這樣才會顯得很親熱;少不了怪異的爭吵,因為這樣才有的和平;離不開親昵的`綽號,因為這樣才能夠增進心靈的交流。

  愚人節(jié)到了,班級里也開始了“反動派”,班里的人啊,各個都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰想出了這么一個怪注意——取外號!

  “燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號,你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個大班級里,誰不會沒有外號,沒有外號,那可就out了!我也不例外,誰叫我追“時尚”呀!

  我的外號挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡單,不用絞盡腦汁地去思考,因為我的姓是潘嘛。還有一個,第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個麻子不甘心,給我取了個痱子,我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀碾y”啊!!呵呵。

  “痱子,痱子,痱子!!”這個壞蛋麻子,居然找我的時候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊。

  我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節(jié)是玩玩,不然那還得了啊!

關于愚人節(jié)的作文9

  4月1日,愚人節(jié),但是我感覺并不“愚人”,因為那天我們學校組織六年級去春游。

  一進來,便看見有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看見這座亭子的一些避畫,走著走著,發(fā)現了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的'后就看見武官在向我們招手。

  我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。

  下午,我們去了大夫山放風箏,放完后,我們去燒烤。

  真難忘記這段美好的時光呀!

  

關于愚人節(jié)的作文10

  今天是愚人節(jié),一下課,我就開始瘋狂地“愚人”了。

  我首先找到我的同桌——楊明雙!皸蠲麟p,你的文具盒里有條蟲子!薄澳挠邪?”楊明雙說著急忙打開文具盒。我見楊明雙上當了,禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節(jié)!”“啊!”同桌敲著腦袋大叫起來。

  接著我又去找我的`好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說:“瞧!一只蝴蝶!贝蠹叶夹乓詾檎妫患s而同地向我指的方向看去。“沒有!大家又異口同聲地說道。王含玉轉過身,滿臉疑惑地看著我,我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時,楊明雙湊過來說,”今天是愚人節(jié)!“”哦?“瞬間,同學們的嘴巴都不由自主的張成了”O(jiān)“型。

  最后,我和幾個同學一起去找曹老師。她是我們的班主任,平時對同學們和藹可親,今天決定給她開個小玩笑,不知能不能成功。

  我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前,一臉嚴肅地說:”曹老師,你的頭上好像有個東西!“

  ”什么東西?來幫我弄下來吧!

  我們看曹老師也上當了,都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟,微笑著說,”你這個搗蛋鬼!“我們轉身向教室跑去,這時教室里的每一個角落仿佛都充滿了歡笑!惫

  這個愚人節(jié)真快樂!

關于愚人節(jié)的作文11

  往事就像一片浩瀚無邊的星星,無數的星星在天空閃閃發(fā)光,我摘下那顆最亮的星星細細品嘗,緣由這是一顆“惡作劇”之星。

  愚人節(jié)那天,我一上學就很想去騙一騙同學。這不,黃煬舒來了。于是,我的頭腦里亮起了一個“電燈泡”,決定對黃煬舒下“毒手”。

  我對黃煬舒說:“兄弟,你很不走運,老師苦著臉叫我通知你到他辦公室去,肯定沒什么好事!

  “真的?”黃煬舒一臉疑惑地看著我!罢娴!蔽已b出一副嚴肅的樣子說:“難道我還會騙你嗎?”他嘆了口氣,向教師辦公室走去。

  我的計劃達成了,我幸災樂禍地等著他“凱旋歸來”。我站在樓梯的轉角處,準備看他的笑話。時間一分鐘一分鐘過去了,但是他還沒出來,我疑惑不解。

  終于,黃煬舒苦著臉出來了,他對我說:“吳斌杰,我這次數學考試只考了80分,被老師罵了。還有,老師也叫你去他辦公室一趟,好像你這次考試也不理想!

  “奇怪,我明明是和他在開玩笑,怎么弄假成真了”,我心想。我急忙跑進老師的辦公室,老師對我說:“吳斌杰,你這次考試不太好哎。”我苦著臉站在那里一動也不敢動,耐心地等待老師的'責罵。這時,只見黃煬舒滿臉笑容地走了進來,大聲說:“愚人節(jié)快樂!”

  “。 蔽也挥傻靡泊蠼辛艘宦。原來,是老師和黃煬舒聯(lián)手來騙我啊。我們你看看我,我看看你,都哈哈大笑了起來。

  這真是一次會心的惡作劇啊,它將深深地留在我記憶的星空里。

關于愚人節(jié)的作文12

  今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學都被陳老師給愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一條短信,是陳老師發(fā)的。陳老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我并不知道這件事是不是真的,可是后來我想起了一件事,今天可是愚人節(jié)呀,陳老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,陳老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信,我想,這會不會是真的.呀,如果是真的該怎么辦,我還是化上妝吧!化好妝之后,我匆匆的來到學校,走進班級,我差點喊出來,同學們個個都化著妝,樣子十分可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學們正你一言我一語的討論著,有的人說:“這一定不是真的!庇械娜苏f:“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測著,誰也不知道這到底是真的還是假的。陳老師來了,是該揭開謎底的時候了,當陳老師看到我們的樣子時哈哈大笑,陳老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節(jié)快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

  陳老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠印在我的腦海里!

關于愚人節(jié)的作文13

  愚人節(jié)一到,萬家哈哈笑,我愚你來你愚我,愚來愚去真開心。

  愚人節(jié)又到了,我可不甘落后。恩……愚誰呢?咦!就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標,可怎么愚呢?說有人找?太遜;說有東西?太俗;說她東西壞了;太遜。對了!三合一,一塊用。想完我就開始行動。

  我進了姐姐屋,對她說:“姐姐,外面有人找你,帶了好多好多的好東西,快去看看吧!”“哦”說完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動起來。將她的小鏡子上涂上香皂(事先準備好的),然后用透明膠布粘上,就和斷了一樣。哈哈!太完美了!弄完我就等著好戲的到來。過了一會,只見姐姐怒氣沖沖的`進來了,看到了桌上的一切,目瞪口呆。那嘴張的,完全可以吞下一個河馬。看她那樣,我忍不住笑了:“哈哈!姐姐,愚人節(jié)快樂!”只見他不屑一顧的說:“你以為我不知道。∧憧烊ツ愕姆块g看看吧!”我一聽,可嚇壞了!我房間可都是我的寶貝,我急忙趕回去看看。咦?怎么什么都沒動?我又會姐姐屋了,想找她評評理?芍灰娊憬銤M面紅光的對我說:“哈哈愚人節(jié)快樂!”我一拍腦門!啊!我被愚了!哎,姜還是老的辣!

  愚人節(jié)真開心,愚來愚去開懷笑。

關于愚人節(jié)的作文14

  今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。

  今天下語文課的時候,教師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由于同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了。”

  全班聽到這句話時,都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道教師最討厭語氣詞了,可是當時我們什么都沒有想。

  我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟教師接觸短短幾個星期就和教師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是教師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。

  課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎么了?是不是誰打你了,我陪你一起去告教師!”可是韓陽聽到這句話后,哭的.更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是教師說不教我們了嗎,她一聽到后就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了:“韓陽,你傻呀,教師是騙我們的,今天是愚人節(jié)!薄鞍,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥。

  這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。

關于愚人節(jié)的作文15

  有一位科學家經過幾十年的努力,終于研究出制造克隆人的方法,他復制技術非常精湛,以至根本無法辯認出真人跟克隆人的分別。

  一天,這位科學家聽說死亡天使要來抓他,他很害怕,就復制了十二個與他一模一樣的克隆人。死亡天使來到人間,看到十二個一模一樣的克隆人,他不知所措,只好無功而返。

  死神聽完他的報告,輕輕一笑說:“你對人類的天性還不了解,我教你一個辦法……”得到了上司的秘傳,死亡天使信心十足地又來到了人間,對十二個“科學家”說:“先生,您能做出這么逼真的.復制品可謂天才,不過我發(fā)現了一個小缺陷……”死亡天使的話還未說完,這位科學家便暴跳如雷地質問:“不可能,我研究克隆人已經幾十年了,我是這個領域的權威,你說我的克隆技術有缺陷?有什么缺陷?”死亡天使暗笑說:“這就是缺陷!”說著死亡天使從克隆人群中,抓起了真正的科學家縱身飛離了人間,回他上司那里請功去了。這位科學家無法冷靜對待死亡天使的言語而受到的苦果,這是因為愚癡所致。

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