(優(yōu)選)愚人節(jié)的作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)的作文1
我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節(jié),我一大早就來到學校里,準備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學。
我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當,我只好善罷甘休了。
這時,我看見一位同學走進了教室,我跑到他的`面前,對他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的樣子,只好實話實說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。
今天過得真開心。
愚人節(jié)的作文2
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的'一個玩笑。但是有一大批觀眾上當了,許多觀眾還紛紛向電臺致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題,英國廣播公司非常巧妙地回復說,他們應該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。
愚人節(jié)的作文3
今天是4月1日,又是一年愚人節(jié)了,我和同學們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情!
可是早上到學校后發(fā)現(xiàn)沒有一點過節(jié)的氣氛,同學們都嘟囔著:“哎,看來今天又將是一個單調的日子嘍!”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉彎!第二節(jié)美術課時,老師一直沒來,于是我同桌劉晨聰起了壞心,大聲喊道:“老師讓我告訴大家,可以自由活動。”“嘩啦”一下,大多數(shù)同學都跑出教室活動去了,看到自己的“陰謀”得逞,我的同桌更是得意,顯得威風極了,像個唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了!安还芷渌瑢W怎么做,我可不能去,我的'畫還沒完成呢!”我安慰自己。
不一會兒,老師來了,詢問原因,大家供出了劉晨聰,老師很生氣地批評了他,沒想到他竟還理直氣壯道:“不就開個小玩嗎?”搞得老師倍加生氣,老師讓他站到外面去了!我真慶幸自己沒加入
愚人節(jié)的作文4
(1)1+1等于幾
伸出1個手指,問別人“這是幾”;
再次伸出2個手指,問別人“這是幾”;
再次伸出3個手指,問別人“1+1等于幾”;
10個人里最多1個人答對。
。ㄒc:動作要連貫)
。2)貓怕老鼠
找一個朋友,讓他先說3遍“老鼠”,
然后再說3遍“鼠老”,待他說完,立即
問他“貓怕什么”,幾乎可以保證他會回
答“老鼠”,本人試過多次,屢次不爽!
(要點:速度要快。)
(3)豬是誰?
問朋友:豬的英語拼寫是PUG吧?
不對,是PIG??不是吧,我怎么記得是U(YOU)啊
你弄錯了,是I,
豬是U
豬是I
愚人節(jié)的作文5
今天dcscsd7點50分才來到學校,他一來學校,就問章魚姐:大姐,昨天老師有沒有布置到作業(yè)。恳,dcscsd可是一個記憶力十分十分差的`人,這次我們一定能成功!我向章魚姐使了個眼色。章魚姐心領神會,便強忍住笑,說:作業(yè)?沒有布置!只見dcscsd舒了一口氣,便放心地坐下來了。
老師進來了,她問:今天誰沒寫作業(yè)?只聽章魚姐大聲說:我同桌!這時,老師的怒火可就升到頭頂了,她問:你,怎么沒寫作業(yè)?dcscsd摸著后腦勺,說:老師,今天沒有作業(yè)。∵@時,我大聲說:dcscsd,誰說老師沒布置到作業(yè)?今天是愚人節(jié)!這都不懂!這時dcscsd倒,我的計劃也算成功了一點。
愚人節(jié)的作文6
今天是愚人節(jié)。
早上,我一起床,在穿衣服的時候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個電話,說今天要開運動會,不用帶書包,但是要穿校服!遍_始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后,我生氣的摸了摸我的.下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過了沒多久就回來了,然后騙爸爸說:“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢!卑职致犝f下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
后來爸爸說,平時千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)的作文7
星期二是愚人節(jié),我和小淵準備去捉弄別人。
陳僮來了,我和小淵合計要騙他開心,我們商量好后,就開始行動。我來到陳僮身后,說:“陳僮!你衣服后面有好大一個窟窿!标愘装胄虐胍,說:“真的嗎?”小淵也來到陳僮背后,說:“真的!”陳僮連忙伸手去摸,但是怎么也摸不到窟窿,就在他丈二和尚摸不著頭腦的時候,我和小淵帶著笑聲對他說:“愚人節(jié)快樂!”陳僮也開心地笑起來。后來,我們三個人還向其他同學開起了一些善意的玩笑,并做到玩笑絕不過火,著實讓我們度過了一個快樂的下午。
愚人節(jié)真好玩,要是別人在這天捉弄你,你盡可以笑一笑,然后也可輕輕地捉弄一下別人,度過一個快樂的`愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)的作文8
愚人節(jié)那天,全班都做好了愚人的準備,連我這個在老師眼中連續(xù)5年的三好學生也不例外,大家都籌備著陰謀。
一大早,大家早早地來到學校,我剛到,有人就笑嘻嘻地對我說:,你鞋帶掉了。我看都不看,恭恭敬敬的回答:謝謝提醒,我沒穿有鞋帶的鞋子。對了,老師說找你。
他信以為真,馬上上去,不一會兒,他怒氣沖沖地跑下來,對我吼道:,你竟敢騙我!我嬉皮笑臉的'說:誰叫你剛剛騙我,不過,愚人節(jié)快樂!不要生氣,生了氣你就是愚人嘍。他才轉悲為喜。
第一節(jié)英語課。英語老師走進教室,問:昨天誰沒有背ALetlearn?為了整一整老師,全班人齊刷刷的站了起來,老師一看,連幾個學霸也沒背,就拼命的罵我們,可我記得當時學霸們都背了,但我心里正在狂笑,老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受,都笑彎了腰,不知不覺,一天的愚人節(jié)就這么過去了,可我一想到被別人耍和自己耍了別人時的樣子,心里快樂極了。
愚人節(jié)的作文9
早上,我一起床,在穿衣服的時候,爸爸就騙我說:“昨天老師打了個電話,說今天要開運動會,不用帶書包,但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來穿。后來,我的媽媽就說:“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!蔽业膵寢屨f完之后,我生氣的摸了摸我的`下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過了沒多久就回來了,然后騙爸爸說:“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
后來爸爸說,平時千萬不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)的作文10
今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因為我又可以愚人了!哈哈哈!等著瞧吧!
這天,我來小弟家,對小弟說:“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的,但平時吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒櫃地去找,可我卻笑著說:“愚人節(jié)快樂!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場玩,看見同學宋小蒙,我們在草地玩了會兒,我突然大叫:“蟲子啊!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠遠的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說道:“愚人節(jié)快樂!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無可奈何。
接著我回家了,一進屋,爺爺便說:“回來了!我買了雞脖,但我藏起來了,你找找吧!”我一聽,樂壞了,這可是我的`最愛呀!於是連忙到處翻找,可是哪都沒有?次抑钡臉幼,這時爺爺笑著說:“愚人節(jié)快樂!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報這仇!
愚人節(jié)就這樣過去了,真希望下回愚人節(jié)快點到來呀!再見!
愚人節(jié)的作文11
今天是愚人節(jié),我又被大家“愚了”?纯此麄儯灿薜牟畈欢嗟目觳幌嘈磐瑢W說的話了。
“你的葫蘆絲不見了”,同學說到,看那位“受害”的同學,東找找,西找找,可怎么也找不找到了,正在她一臉愁容的時候,同學說了一句:“愚人節(jié)快樂”同學恍然大悟。跟著同學大笑來。
“打籃球要穿短褲,你們怎么穿長褲了”籃球興趣班的`老師說到。同學們垂下頭來,表示一副認錯的表情,“哈哈”,老師笑的都快停不下來了說:“愚人節(jié)快樂”。同學們才知道自己被騙了
我也被騙了一次,同學說“你考了70分,我看到了”,啊,是真的嗎?我說到。愚人節(jié)快樂,沒想到我也被騙了一次。
他們都說愚人節(jié)快樂,可我一點也不快樂,因為我被“愚了”你呢?
愚人節(jié)的作文12
今天是個快樂的節(jié)日,是個開心的'節(jié)日,今天是愚人節(jié),大早,我來到學校,我看見我們班麟林,我悄悄走過去,拍下他的肩膀,同時叫了聲他的。名字,他被我嚇了大跳,我說:“愚人節(jié)快樂!”然后迅速跑開了。到了大課間,我防不勝防,被好朋友王乙丁給耍了,我和她起去廁所,她忽然停了,說腳崴了,我剛要彎下腰去看,她又突然跑開了,邊跑邊說:“愚人節(jié)快樂!”天呀,我居然被耍了。我不甘心,我又趁麒林不注意,我捅了他下,他坐在我前面,所以轉過來,我就嚇了他跳,唉,誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)的作文13
多數(shù)美國家庭要在節(jié)日這天舉辦魚宴主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請。請?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。
宴會上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應有盡有。根據(jù)傳統(tǒng)風俗,主人往往在宴會上給客人們做假菜。有人對美國典型的愚人節(jié)菜譜作過描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的.卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋;以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會結束后,主人以糖果招待客人。不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。
愚人節(jié)的作文14
作為一個整蠱者首先要具備快、穩(wěn)、靈、準、隱五個條件,所謂快即是速度快,你必須可以在最短的時間內做好一切整蠱工作,并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑,避免報復。穩(wěn)即是整蠱的時候一定要穩(wěn)重,不出任何差錯,以求達到最佳整蠱效果。靈即是指頭腦靈活,知識面廣,懂的多,只有這樣才能從更多的方面去整蠱。準即是要求瞅準整蠱目標,看準目標的弱點,一擊必整。隱即是指整蠱者要將所做的一切隱藏的相當出色,讓被愚者不易發(fā)現(xiàn)你的.玩笑,不易發(fā)現(xiàn)你這個幕后整蠱者。
把小白兔草莓味的牙膏發(fā)到餅干內當夾心餅給他吃,呵呵,還有怪味可樂,還有把清涼油涂到牙膏口,不信他不刷牙,呵呵。
愚人節(jié)的作文15
在愚人節(jié)那天,我匆匆忙忙地上學去,在上學之前,我隨意對奶奶說:“奶奶,今天是愚人節(jié)!蹦棠淘趶N房說:“什么?今天是什么節(jié)?”我不耐煩地說:“愚-人-節(jié)。”說完我就上學了。奶奶摸摸頭,自言自語說:“什么是“魚”人節(jié)。俊
傍晚我放學回家老遠就聞到了香味。心想:奶奶今天做什么好吃的菜給我了?一進門,就看見桌上放滿了各式各樣的.魚,什么油炸魚,清蒸魚,紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶:“今天是什么日子?怎么有這么多的魚!蹦棠虖膹N房出來說:“你不是說今天是魚人節(jié)嗎?那我們就來個大魚宴啊!惫,原來是這樣啊,,我笑著和奶奶說:“這是西方的節(jié)日,叫愚人節(jié)。奶奶今天你是過了個愚人節(jié)了!蹦棠绦χf:“原來還有這樣的節(jié)日啊。
奶奶年紀大了,新鮮事物都不知道了,以后我要多給奶奶講講,讓她做個“時尚”的老奶奶。
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