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（通用）愚人節(jié)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文1
今天是愚人節(jié)，我在早自習(xí)的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計(jì)’呀！”因?yàn)槊看斡奕斯?jié)，莊老師的“陰謀詭計(jì)”總能把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第一節(jié)課剛上完，有的同學(xué)就開始著急了，團(tuán)團(tuán)圍上去問(wèn)：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無(wú)奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節(jié)課都過(guò)去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節(jié)是英語(yǔ)課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的'電話突然響了，她連忙走到門口去接電話。過(guò)了一會(huì)，莊老師說(shuō)：“侯怡靜，你媽媽給你送書來(lái)了，你快去傳達(dá)室拿吧！”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來(lái)了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè)了起來(lái)。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”！
愚人節(jié)作文2
今天在學(xué)校里上當(dāng)受騙已經(jīng)夠慘了，在回家的路上，鞋子竟然也跟我開起了玩笑，我心想：“今天到底是怎么了，連鞋子都與我作對(duì)？”
在回家的路上，鞋子突然不聽我的使喚，脫離了我的腳，一腳踩下去，讓我摔了個(gè)四腳朝天，痛的我大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“今天是什么日子呀？害我變成了一只烏龜�！毕胂肟抟膊荒芙鉀Q問(wèn)題，再說(shuō)媽媽還在君瑤飯店門口等我呢，我還是勇敢地站起來(lái)，邊流眼淚邊走到了媽媽的車子旁邊，滿腹委屈的把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽完卻捧腹大笑起來(lái)，說(shuō)：“我的'寶貝女兒��！真沒(méi)想到今天的愚人節(jié)連鞋子也跟你開起了玩笑。別委屈了，人生有很多的經(jīng)歷，你要經(jīng)得起考驗(yàn)，可不能像溫室里的花朵，禁不起風(fēng)雨的摧殘�！甭犕陭寢尩脑捨揖桶蜒蹨I擦干了。心里想：“是呀，我該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了�！�
可惡的愚人節(jié)，可惡的鞋子，既讓我在學(xué)校上當(dāng)受騙，又讓我摔了個(gè)四腳朝天�？蓯�(ài)的愚人節(jié)，可愛(ài)的鞋子，是你們讓我覺(jué)得我像一只小小的雛鷹，正在學(xué)習(xí)飛行，慢慢長(zhǎng)大。
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)那天早上，我早早的就起床了，心里想著愚人的招數(shù)以及怎么防止被別人愚。
吃過(guò)早飯我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。小徐叫了我一聲�！熬挫蹋蔽肄D(zhuǎn)身一看，“啊，”小徐做了一個(gè)鬼臉，把我嚇慘了。
到了教室，我一個(gè)人坐在板凳上，心里想：如果誰(shuí)再整我，他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。小周在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實(shí)我就是假裝去上廁所，看看誰(shuí)要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。
就這樣，小周成了我整人的'對(duì)象，我就趁他不注意時(shí)，把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下，小周大膽的坐了下來(lái)，起立時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己被粘在板凳上了，最后，還是我?guī)退聛?lái)的。
下午第二節(jié)課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，高高興興的玩起來(lái)。突然，老師走過(guò)來(lái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，全部回教室做坐好，我有個(gè)好消息要告訴你們！”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”
“好消息是：學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假！”
“為什么，為什么”同學(xué)們有議論紛紛！
突然，小周站起來(lái)說(shuō)：“一定是學(xué)校覺(jué)得我們學(xué)習(xí)，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”
老師又笑嘻嘻地說(shuō)：“不是啦！今天是愚人節(jié)，所以我為大家開一個(gè)小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”
快樂(lè)的愚人節(jié)在我們的哭笑不得中度過(guò)了，回憶起這樣美好的一天也是一種樂(lè)趣。
愚人節(jié)作文4
小朋友，你們應(yīng)該知道愚人節(jié)吧!但今年的愚人節(jié)，我們被樓老師騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
午間休息時(shí)間，老師眉開眼笑地把我們?nèi)嗾倭诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天我有一個(gè)好消息。”我們期待著，有的人還忍不住跟他們唧唧咕咕地討論起來(lái)。我心想：什么好消息讓樓老師這么高興呢?當(dāng)樓老師說(shuō)今天沒(méi)有家庭作業(yè)，本來(lái)一片寂靜的教室立刻變成了熱鬧的“海洋”。有些人大聲地喊說(shuō)：“哪，怎么可能�！边@叫喊聲快把整個(gè)校園都轟炸了。有些人高興地把燈炮給拿下來(lái)。我也不例外，心想：今天樓老師怎么像觀音大師那樣大發(fā)慈悲，如果每天都沒(méi)有作業(yè)那該有多好啊!
下課了，有些人還半信半疑的，還在議論今天到底有沒(méi)有作業(yè)。而我們的大班長(zhǎng)楊淳還每節(jié)下課不停地纏著樓老師問(wèn)：“今天到底有沒(méi)有作業(yè)�！蔽液竺娴膮歉劬f(shuō)：“肯定有作業(yè)，并且還是一篇作文，今天可是愚人節(jié)�！�
到了班隊(duì)課，老師說(shuō)：今天的作業(yè)是完成生字抄寫本，寫一篇作文，背書�！安弧蔽覀儌�(gè)個(gè)上氣不接下氣地喊。早把高興拋到了九霄云外，還把傷心從十八層地獄趕出來(lái)，來(lái)到我們身旁。我們班的.陳泉蓀還不停地拍自己的頭，好像以為這件事不是真的。我發(fā)現(xiàn)今天的云格個(gè)暗，好似要踏下來(lái)一樣。
放學(xué)了，我又覺(jué)得今天的書包特別重。我恨不得大聲地說(shuō)：“我討厭愚人節(jié)�！�
愚人節(jié)作文5
每年的愚人節(jié)都會(huì)發(fā)生許多快樂(lè)的、有趣的、令人回味的`事，今年的愚人節(jié)又會(huì)發(fā)生什么事情呢？
上午第一節(jié)我們四年級(jí)是語(yǔ)文課。老師正在講課時(shí)，六年級(jí)的一個(gè)男生突然心急火燎地跑到我們教室門口，焦急萬(wàn)分地對(duì)我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我們的老師不小心把腳崴了，您快去看看吧！”老師聽了急忙放下手中的課本和粉筆，當(dāng)她正準(zhǔn)備出去時(shí)，忽然想起今天是愚人節(jié)，她立刻明白了那個(gè)男生的意思。只見她沉思片刻，計(jì)上心來(lái)，不露聲色地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“好！我馬上就去！”那個(gè)男生以為老師上當(dāng)了，心里暗暗高興。誰(shuí)知老師又接著說(shuō)：“那你就在這里領(lǐng)同學(xué)們讀課文吧！”說(shuō)完老師把課本遞給他就走了。那個(gè)男生的高興勁頓時(shí)飄到了九霄云外。他只好不情愿地領(lǐng)同學(xué)們讀課文，還不停地向門口張望，希望老師能快點(diǎn)回來(lái)。
下課鈴響了，那個(gè)男生迅速放下課本，像箭一樣飛了出去。老師走進(jìn)教室，高興地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)同學(xué)們才明白，那個(gè)男生是來(lái)騙老師的，沒(méi)想到卻被我們老師給騙了。大家樂(lè)得肚子都笑疼了！
愚人節(jié)作文6
一年一度的愚人節(jié)開始了！
“哇！你鞋帶掉你了！哇！你鞋帶不見了呀！哇！看！UFO!”一陣陣愚人話從班級(jí)里傳出，鬧得全班同學(xué)哈哈大笑，樂(lè)得合不攏嘴，最有趣的要數(shù)張老師的愚人話了。
這節(jié)課，張老師剛走進(jìn)教室，就說(shuō)：“同學(xué)們，今天上午校長(zhǎng)剛發(fā)來(lái)了一條短信，今年清明節(jié)放假三天半，四月一日下午，四月二日，四月三日，四月四日，四月五日（下周二）正常上課！”沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們馬上哈哈大笑，臉上竟是喜悅�！耙〗裉煜挛绶偶倭�！”老師又趁熱打鐵：“我已經(jīng)把短信發(fā)給我們班家長(zhǎng)了�！蔽覀兟犃�，馬上一躍而上：“哇！下午放學(xué)了。張老師又舉起手，擺了個(gè)“Y”的`手勢(shì)，道“我也要放假啦！”頓時(shí)，班級(jí)里成了歡快的海洋�？墒牵瑥埨蠋煹囊痪湓挻蚱屏私淌业臍g快�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)！”張老師說(shuō)道。這時(shí)，我們腦袋里充滿了問(wèn)號(hào)�！坝奕斯�(jié)快樂(lè)？不會(huì)那條消息是假的吧？”“不對(duì)，不對(duì)，那只是一句單純的問(wèn)好而已。
“愚人節(jié)快樂(lè)？你們都被騙了！嘻嘻！”張老師又道，“那怎么可能呢？我再重新讀一遍，清明節(jié)放假三天，四月二日，四月三日，四月四日放假，四月五日（下星期二）開始正式上課�！�
教室里變得寂靜。我沒(méi)聽錯(cuò)了吧？“被騙了吧，你們愚人的話都是小計(jì)量!”張老師笑嘻嘻的道。
唉！白歡喜一場(chǎng)。不過(guò)……張老師你等著，我一定要報(bào)仇雪恨！
愚人節(jié)作文7
一大清早，才剛踏進(jìn)班上，便瞧見同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳，似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問(wèn)：“你們?cè)谟懻撌裁窗。俊保粏?wèn)還好，我才剛開口，他們便合力把我“架”到教室外，異口同聲的說(shuō)：“你不能聽！”，留下忿忿不平的我，他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說(shuō)就不說(shuō)嘛！”，帶著好奇的心情，我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響，我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽老師講課。意想不到的是，老師靜帶著笑容緩緩的說(shuō)：“各位同學(xué)，今天有一位小壽星喔！我們一起來(lái)為他唱生日快樂(lè)歌吧！”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰(shuí)的生日時(shí)，左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)……”，熟悉的音樂(lè)旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽。
在這溫暖的歌聲中，我猛然大叫一聲：“不對(duì)啊！今天不是我的.生日！你們搞錯(cuò)了！”忽然間，臺(tái)下一片安靜，與之前的熱鬧氣氛，形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“怎么可能，今天明明是你的生日，不要騙人了啦！”“對(duì)��！今天明明是你的生日！”，臺(tái)下逐漸吵鬧，而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們互看一眼，又再度異口同聲的說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”。我實(shí)在哭笑不得，心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天青。
一場(chǎng)惡作劇，雖然夾雜許多心慌與恐懼，卻也在我心中深深烙印了。我相信，今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”，也是最特別的“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文8
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉炀褪莻�(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底就是什么事呢？我真就是百思不得其解。于就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見，可就是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的'班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫了三個(gè)字，就就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就就是“愚人節(jié)”。哎！我們真就是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要就是愚人節(jié)就是昨天該多好……”
有喜有憂，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但就是我們還就是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！
愚人節(jié)作文9
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，在這四年中最令我難忘的是三年級(jí)那年的'愚人節(jié)。
那天，我們班有好多人都買了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”，真是多種多樣，我想今年的愚人節(jié)會(huì)非常好玩。
第一愚：我被小張愚了
下課以后，我們都在玩，這時(shí)小張從辦公室的方向走過(guò)來(lái)，一臉認(rèn)真地說(shuō)：“小桐，張老師說(shuō)你沒(méi)交作業(yè)，讓你過(guò)去一下�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)想到今天是愚人節(jié)，就信以為真，來(lái)到了張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“張……張老師，你……你說(shuō)我……我沒(méi)交作業(yè)？”“沒(méi)有啊﹗”“那小張說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，讓我找你�！薄靶∩瞪�，你忘了今天是愚人節(jié)呀﹗”“嗚嗚——丫子，我恨你�！�
第二愚：小周被我愚了
因?yàn)槲冶挥蘖耍晕覝?zhǔn)備找一個(gè)人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)象——小周。
我拿了語(yǔ)文同步，走到她跟前，假裝問(wèn)她一道題，趁她不注意時(shí)，把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書包里，然后找借口離開，過(guò)了幾秒鐘，聽見小周“啊”得叫了一聲，青蛙在她拿書的時(shí)候從書包里蹦了出來(lái)，小周拿著青蛙一邊追我一邊說(shuō)：“小郭，我一定會(huì)報(bào)仇得�！�
今天的愚人節(jié)真是好玩，這是我最愉快的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文10
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰她，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好��！我這輩子都為你做牛做馬啊！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的`痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，她那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把她抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，我對(duì)肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
這真是令人難忘的愚人節(jié)��！
愚人節(jié)作文11
愚人節(jié)到了，我卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以一大早就中招了。
早上我背著書包正往學(xué)校走去，同桌就跑到我跟前，神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：老師叫你去辦公室”。我非常的奇怪，問(wèn)她：“我又沒(méi)做錯(cuò)什么事，老師叫我干什么？”，“哎呀，我也不知道什么事，反正老師叫你”。同桌表現(xiàn)的無(wú)可奈何的說(shuō)。我呢，也只好聽從“圣旨”去老師辦公室。在去辦公室的'路上，我猜想，是老師要夸我，還是什么呢……到了辦公室，我輕輕的敲了敲門，喊了聲報(bào)告，咦？怎么沒(méi)人回答？是不是我的聲音太小了？嗨！管他三七二十一，我再喊一聲報(bào)告不就行了嗎！于是，我又用更大的聲音喊了一聲“報(bào)告”。這時(shí)，里面的人說(shuō)了一聲：“進(jìn)來(lái)吧！”我聽著聲音感覺(jué)有些怪怪的，推開門，走進(jìn)去一看，里面的人竟是我的幾個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我火冒三丈，對(duì)他們大聲說(shuō)：“你們騙我干嗎？”。“你這個(gè)大笨蛋，連今天是愚人節(jié)都不知道”，有人接著我的話笑嘻嘻的說(shuō)。哦，原來(lái)今天是愚人節(jié)，我忍不住也跟著笑了起來(lái)。我這才意識(shí)到。
愚人節(jié)雖然被中招了，但是心里還是挺美的。
愚人節(jié)作文12
4月1日是愚人節(jié)，那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來(lái)就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說(shuō)：“老師來(lái)了”！可教室里的燈沒(méi)開，而且一個(gè)人都沒(méi)有，并沒(méi)有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊慕處熞粊?lái)到教室聽到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文，而每次同學(xué)都很吵，只要一聽到“老師來(lái)了”這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái)，突然我被一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”的'聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái)，就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說(shuō)：“不去！”他說(shuō)：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。”“我就不去！”這下我惹到麻煩了，老師過(guò)來(lái)找我了，老師說(shuō)：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái)，你為什么不來(lái)？”這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我，而是真的，我不好意思地說(shuō)：“我。。。。我以為他在愚弄我�！崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f(shuō)：“也別怪，今天是愚人節(jié)嘛，你跟我來(lái)吧�！�
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
愚人節(jié)作文13
四月一日是西方的愚人節(jié)，可咱們也得提防著，這不我的媽媽就被八媽給愚了。
上午，八媽給媽媽來(lái)電話了，她說(shuō)她在步行街，中午要到咱們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒(méi)有到咱們家來(lái)過(guò)，一定要多買點(diǎn)東西好好款待她。于是，媽媽中午接我時(shí)買了很多菜，還順便買了一只香氣四溢的烤鴨，并告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。
一路上，我聞著烤鴨的香氣，口水都要流出來(lái)了，可是想著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)著話，我還是忍著了我這小饞嘴。唉，咱們是不是被愚了？媽媽嘆息道。我說(shuō)：應(yīng)該不會(huì)吧，那可都是小孩子的游戲�？晌矣肿屑�(xì)一想：八媽在浠水生意那么好，忙都忙不過(guò)來(lái)，怎么可能來(lái)咱們家呢？算了算了，先不管那么多了，回家看看再說(shuō)。不過(guò)說(shuō)雖這么說(shuō)，我還是覺(jué)得八媽不會(huì)來(lái)咱們家。
回到家，媽媽去廚房準(zhǔn)備飯菜，我坐在沙發(fā)上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點(diǎn)四十五分了，門鈴還沒(méi)響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點(diǎn)來(lái)，可手一直沒(méi)人接。不一會(huì)兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發(fā)上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨(dú)享了烤鴨。
愚人節(jié)真得提防著，不然就像我的'媽媽一樣，稀里糊涂就中了別人設(shè)下的圈套了。
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)的這一天，我們學(xué)校剛好決定，讓我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)春游。這一天，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一天豐盛食物。早讀的時(shí)候，興奮的我們都在小聲地談?wù)撊ゴ河蔚?話題。石老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。石老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天去春游，每個(gè)同學(xué)必須自覺(jué)遵守紀(jì)律，我們的口號(hào)是‘一切行動(dòng)聽指揮’�！�
“是”全班同學(xué)齊口同聲地回答。石老師說(shuō)完就走出教室。剛才還在說(shuō)今天的天氣不知能不能去，這一下同學(xué)們就吃了定心丸�？蛇^(guò)了一會(huì)兒石老師又回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，因?yàn)榻裉焯鞖庥凶�，有可能要下暴雨，學(xué)校決定不去春游了�！薄霸趺磿�(huì)這樣，怎么會(huì)這樣”我們聽到這個(gè)壞消息，每個(gè)同學(xué)都在抱怨。剛剛確定的事又被否認(rèn)，我的心情一下子由晴變陰。
看著媽媽為我準(zhǔn)備的這些食物，嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)這美好的一天要變成泡沫了�！弊蛱焓蠋熯�說(shuō)今天是個(gè)好天氣，原來(lái)氣象預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)確，這正是‘天有不測(cè)風(fēng)云啊’!看著失望極了的同學(xué)們，石老師突然哈哈大笑起來(lái)：“同學(xué)們，今天是4月1日愚人節(jié)，老師成功地騙了你們�！薄鞍�?喔，焉”，全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過(guò)一個(gè)悲喜交加的愚人節(jié)。老師見縫插針地教我們一些課外知識(shí)，讓我們記住了4月1日是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文15
愚人節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們互相捉弄，互相取樂(lè)，不知你信不信，在愚人節(jié)這天我家也過(guò)了一次有趣的愚人節(jié)。
這天晚上，爸爸喊道：“禎禎，禎禎快來(lái)看動(dòng)畫片，可好看了!你快來(lái)!”我高興的很，放下作業(yè)往客廳跑。咦!奇怪了，我突然想：爸爸今天怎么這樣熱情，奇怪!我往回跑，便說(shuō)：“爸爸，我看過(guò)這個(gè)，一點(diǎn)也不好看，我寫作業(yè)了!”爸爸看我沒(méi)上他的當(dāng)，一聲不吭。我呢，也想捉弄爸爸一下，想了3分鐘，想出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子，高興又激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我考了100分，你快來(lái)簽字!”“呀，女兒你真棒!”爸爸興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起一張紙，“什么?這明明是一張草稿紙嘛!”“上當(dāng)了，上當(dāng)了!”我高興地說(shuō)。爸爸氣的兩眼冒金星。
這時(shí)媽媽不緊不慢地說(shuō)：“這10元錢是誰(shuí)的呀?”“是我的!”我心想10元錢能買好多東西，不管三七二十一了，張著嘴硬說(shuō)是我的`。媽媽拿出來(lái)，我一看原來(lái)是一張卡紙，上面寫著10元兩個(gè)大字。我氣極了，爸爸也大笑：“禎禎，你也被騙了!”
奶奶在廚房里喊著吃西瓜，我和爸爸媽媽擠進(jìn)廚房，什么西瓜，奶奶正在切黃瓜呢!
在今天這個(gè)我們自己家的愚人節(jié)中，我被愚弄了好幾次，可是我還是覺(jué)得仿佛踩到了一朵幸福的云，快樂(lè)極了!
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