【熱門(mén)】雨水的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雨水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨水的作文 篇1
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養(yǎng)大地，讓萬(wàn)物生生不息，尤其是干旱季節(jié)，下雨猶如天降甘霖，令人期待與歡欣！
水是很重要的資源，有水當(dāng)思無(wú)水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛(ài)護(hù)這大地賜予的禮物——水，力行開(kāi)源節(jié)流的環(huán)保生活，例如：養(yǎng)成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來(lái)澆花與沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機(jī)，做好預(yù)防的準(zhǔn)備。
對(duì)于下雨，我們是又愛(ài)又怕，愛(ài)的是雨水可以充沛水庫(kù)的蓄水量，讓我們可以灌溉農(nóng)作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪�(lái)的豪大雨，容易造成低洼地區(qū)淹水，甚至是洪水泛濫成災(zāi)，引發(fā)土石流、山崩等巨大災(zāi)難，讓自然環(huán)境滿目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍А�
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調(diào)雨順、大家安居樂(lè)業(yè)，那該有多好！
雨水的作文 篇2
作業(yè)做累了，你抬頭，發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來(lái)。星星般的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外，我似乎出現(xiàn)了幻覺(jué)，雨點(diǎn)猶如一個(gè)個(gè)音符，彈奏著歡快的樂(lè)章；又如同一朵朵無(wú)聲綻放的梨花，美麗的好像翩翩起舞的精靈。
情不自禁的打開(kāi)窗戶，它們迫不及待的跳了進(jìn)來(lái)，跳進(jìn)我的手心，又馬上融進(jìn)了我的手心，感到一份清涼。它們歡呼著，跳躍著，迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時(shí)間，雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉(zhuǎn)為了放肆的舞蹈。我連忙關(guān)上窗戶。“啪嗒啪嗒”，像是在打著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，變得越來(lái)越密集。
我聽(tīng)著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺(jué)之中：一只只可愛(ài)的小綿羊快樂(lè)地奔跑著；又像一個(gè)個(gè)笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，如同天籟之音。
重新清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，雨滴已經(jīng)變得稀薄。
我呼出一口氣，拉下了藍(lán)色的窗簾，重新做起了作業(yè)。
雨水的作文 篇3
今天是二月十八日，星期六。
今天是二零一二年的雨水。
一年有二十四個(gè)節(jié)氣，二十四個(gè)節(jié)氣中有一種叫雨水。
六點(diǎn)，剛剛好。清晨，抬頭看窗外，太陽(yáng)還有睡覺(jué)，高聳的山峰遮住了那耀人的光輝，卻仍有一小抹昏黃的日光在天際閃耀著。天空看不見(jiàn)一片云彩，藍(lán)的透澈，給人一種很舒服的感覺(jué)。
從今天起，氣溫就要一點(diǎn)一點(diǎn)升高了，一股冷氣流在空中遇到一股暖熱氣流。俗話說(shuō)，一山不容二虎，這虎兩相遇，必定斗個(gè)你死我活。
當(dāng)熱所去沖擊冷空氣，根據(jù)以往見(jiàn)到的，必定會(huì)形成雨霧。雨霧遇到了冰涼的葉片，于是露珠就“顯形”了。
再看看周圍的草木，完全像是在趕制一件新衣，頭上布滿了汗水。 從今天開(kāi)始，春天就開(kāi)始顯形了，為什么這么說(shuō)呢?
是因?yàn)殚_(kāi)所越來(lái)越溫暖，降水也越來(lái)越豐富。也可以那么說(shuō)，雨水是春天的前鋒!也再不用怕干旱了，一年最是雨水時(shí)，雨水時(shí)節(jié)雨水豐。
每個(gè)人都知道。
一年有二十四個(gè)節(jié)氣。二十四個(gè)節(jié)氣中有一種——它叫雨水。 雨水給我們帶來(lái)了希望的種子，它會(huì)在雨水的澆灌下，發(fā)芽吐綠!
雨水的作文 篇4
吉林省臨江市建國(guó)小學(xué)五年一班胡馨元
，老天爺不知遇傷心事，一大早就哭了，淚水像斷了線的珠子，越來(lái)越多，他也越哭越猛。
淚水一來(lái)到人間就活了，了個(gè)水寶寶。有些守責(zé)的大飛向了森林、田野，讓植物快快長(zhǎng)大；有些可愛(ài)的小寶寶飛向了雨傘，在雨傘上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些頑皮的搗蛋鬼總追著沒(méi)帶傘跑，鉆入衣衫，讓那人打個(gè)的噴嚏，可它，卻在哈哈地笑，可愛(ài)呀！可老天爺卻還在哭，誰(shuí)來(lái)勸也沒(méi)用，就，樹(shù)木、房屋被它的淚水洗刷的一塵不染，山也綠了
我喜歡初夏的雨，但我更喜歡水寶寶。
雨水的作文 篇5
小時(shí)候——
總是無(wú)憂無(wú)慮地仰望著天空，手拉著手和小伙伴們一起嬉戲玩耍。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，在童年的天空中，永遠(yuǎn)都是描繪著美麗且五彩繽紛的色彩。而這片廣闊的天空，也時(shí)不時(shí)會(huì)“哭泣”，掉下幾顆金豆豆，晶瑩透亮的雨水順著我的額頭滑落下來(lái)，我仰起頭，注視著天空，烏云密布的天空此時(shí)像一面陰沉的臉，像在生氣、又像在傷心。我天真無(wú)邪地問(wèn)姐姐：“姐姐，姐姐，天空姐姐為什么哭了啊?”“呵呵，傻妹妹，那是天空姐姐在發(fā)脾氣呢，在耍孩子氣呢!”姐姐笑我可愛(ài)，笑答。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在童年的記憶中，沒(méi)有烏云密布的天空，只有五彩絢爛的彩虹。我不知道那是雨，也許在童年的相冊(cè)里我少了對(duì)煩惱的認(rèn)識(shí)。
那時(shí)候，雨在我看來(lái)，是甘甜的。
漸漸長(zhǎng)大——
我慢慢懂得了，童年的五彩繽紛也隨著長(zhǎng)大的煩惱多了幾層陰影，我依然沉寂在童年的幸福、快樂(lè)之中，卻不知道如何面對(duì)煩惱與困境。“姐姐，你看，下雨了!”我的話語(yǔ)已少了幾分童年的`天真與可愛(ài)，“是啊，下雨了， 老天爺也煩著呢!”姐姐的話語(yǔ)也少了童年是回答我的風(fēng)趣。也許，隨著成長(zhǎng)的煩惱與經(jīng)歷，會(huì)讓人缺少了兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫吧!翻開(kāi)成長(zhǎng)的相冊(cè)，那一張已定格為成長(zhǎng)的煩惱。
雨的品味也漸漸有了變化，愈發(fā)清淡與乏味。
長(zhǎng)大以后——
已告別了童年的無(wú)知單純，作業(yè)的煩惱、成長(zhǎng)的壓力，我已不會(huì)再去回憶和憧憬兒時(shí)的快樂(lè)、自由，又是一個(gè)陰雨天，對(duì)于長(zhǎng)大以后的我，已不是什么神奇，只是呆呆地仰望天空，向童年時(shí)的我，全神貫注地看著，可今天的我已缺少了童年的天真、童趣，雨劃過(guò)我的臉，臉上已水汪汪的一片，分不清是淚還是雨，告別了童年，是幸福、還是傷楚?但他會(huì)永遠(yuǎn)地定格在我的記憶相冊(cè)之中，永遠(yuǎn)都閃爍著那時(shí)繽紛的光芒。
酸澀而又摻雜著點(diǎn)點(diǎn)的傷楚，也許、是告別童年的痛。
雨——
雨的降臨陪伴著我的成長(zhǎng)，也印證了我的成長(zhǎng)變化，小時(shí)候，他是歡快的;漸漸長(zhǎng)大，他有了煩惱，長(zhǎng)大以后，她似乎又多了酸楚與幸�！�
雨水的作文 篇6
下雨了，小小的雨點(diǎn)像一個(gè)小姑娘，在樹(shù)葉上跳舞;又如一個(gè)個(gè)小精靈在滋潤(rùn)著春的孩子---小樹(shù)芽?jī)骸?/p>
我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒(méi)有生命的水滴。我一把手側(cè)過(guò)來(lái)，那小精靈奇跡班的復(fù)活了，調(diào)皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨點(diǎn)一會(huì)兒跑進(jìn)土里，一會(huì)兒躺在樹(shù)葉上，又一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì)兒坐在我的頭發(fā)上，真調(diào)皮啊!
春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看!小燕子多么認(rèn)真地編織啊!不一會(huì)兒，就編織出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的傘像一個(gè)個(gè)五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的動(dòng)物都醒了;在春雨里，翠綠的竹筍長(zhǎng)高了。
春雨落在田里，稻谷長(zhǎng)大了;春雨落在林子里，樹(shù)葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開(kāi)心!
春雨沙沙沙，使萬(wàn)物復(fù)蘇，多好的春雨啊!
雨水的作文 篇7
夢(mèng)里的小傘，綻放出精彩的童年；
淅瀝的小雨，講述著記憶的甘甜。
小小的身影，在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè)的符號(hào)，曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠(yuǎn)。
忘不了雨傘下的憧憬，忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。
小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊，曾打濕我們記憶的畫(huà)面。
有了小雨，童年的歌聲就更加悅耳；
有了小雨，童年的笑容就更加燦爛。
有了小雨，童年的書(shū)包就有了動(dòng)人的故事；
有了小雨，童年的圖畫(huà)就有了繽紛的片段。
童年之所以令人懷戀，是因?yàn)樾撵`里水清天藍(lán)，童年之所以令人追思，是因?yàn)檠劬飿?shù)綠花艷。
童年之所以畢生難忘，是因?yàn)橐雇淼脑律嵗p綿，童年之所以刻骨銘心，是因?yàn)槔杳鞯某匡L(fēng)馨香甘甜。
童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫(xiě)滿單純和無(wú)邪，
瞳孔折射的都是碧空、藍(lán)天、牛羊、炊煙。
走，跟著那兩個(gè)嬌小的身影跑去，
手里也舉起花朵一樣的雨傘。
——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè)趣，
——去重溫樂(lè)趣無(wú)限的金色童年。
雨水的作文 篇8
二月，我去上課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鮮艷的山茶花更紅了；雨水落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)漸漸發(fā)芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴濕潤(rùn)了；雨水落在小草上，小草變綠了，雨水是大地的禮物。
候雁北飛，柳樹(shù)發(fā)芽，杏花開(kāi)了，河水解凍了，鴨子在水上游。水獺過(guò)了冬天，終于可以去尋找食物。
萬(wàn)物萌動(dòng)，氣溫升高，春天真的來(lái)了！這就是春天的第二個(gè)節(jié)氣“雨水”。
雨水的作文 篇9
正在此時(shí)，一道閃電劃破天空。接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。雨終于來(lái)了，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。閃電和雷鳴像搗蛋鬼一樣驚嚇著大地。
雨點(diǎn)，有的落在窗戶的玻璃上，有的落在土地上，有的落在樹(shù)上，草上，花朵上。樹(shù)、草、花……像渴極了的孩子們一樣，在大口大口地吮吸著雨媽媽的乳汁。雨從天空中灑向每一個(gè)角落。雨滴很像一顆顆晶瑩透亮的明珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。從四面八方聚集來(lái)的雨水仿佛是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，最后匯成一條條溪流流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的雨聲，就像一支助長(zhǎng)曲，伴隨著田野的禾苗快快長(zhǎng)大。雨越下越大，很快就像用盆潑一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給吹得如煙、如霧、如塵。天空灰蒙蒙的，透過(guò)玻璃窗隱隱約約只看見(jiàn)對(duì)面的樓房，它們?cè)谟曛袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)，透出神秘的色彩。豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子�？茨怯挈c(diǎn)變成一頂頂小帽子的過(guò)程，真是有趣極了。
不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)方，一條彩虹掛在天邊，樹(shù)木在雨的沖洗下更顯得郁郁蔥蔥，花朵經(jīng)過(guò)雨的洗禮更顯得鮮艷奪目，嬌麗無(wú)比。道路在雨的沖刷下更加潔凈，空氣也無(wú)比清新。
��！雨，你就像一盒艷麗的顏料，把我們祖國(guó)的大好河山描繪得更加美麗、壯觀。我愛(ài)你。
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