雨水的作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的雨水的作文,歡迎大家分享。
雨水的作文1
雨水是24節(jié)氣中的第2個(gè)節(jié)氣。每年的2月19日前后,太陽(yáng)黃經(jīng)達(dá)330度時(shí),是二十四節(jié)氣的雨水。此時(shí),氣溫回升、冰雪融化、降水增多,故取名為雨水。雨水節(jié)氣一般從2月18日或19日開始,到3月4日或5日結(jié)束。雨水和谷雨、小雪、大雪一樣,都是反映降水現(xiàn)象的節(jié)氣。
《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣!币馑际钦f(shuō),雨水節(jié)氣前后,萬(wàn)物開始萌動(dòng),春天就要到了。如在《逸周書》中就有雨水節(jié)后“鴻雁來(lái)”“草木萌動(dòng)”等物候記載。
我國(guó)古代將雨水分為三候:“一候獺祭魚;二候鴻雁來(lái);三候草木萌勸!贝斯(jié)氣,水獺開始捕魚了,將魚擺在岸邊如同先祭后食的樣子;五天過后,大雁開始從南方飛回北方;再過五天,在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨中,草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開始抽出嫩芽。從此,大地漸漸開始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
雨水不僅表征降雨的開始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開和春滿人間,沁人的氣息激勵(lì)著身心。
全國(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過,下雨開始,雨量漸漸增多,有利于越冬作物返青或生長(zhǎng),抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。在雨水節(jié)氣的15天里,我們從“七九”的第六天走到“九九”的第二天,“七九河開八九燕來(lái),九九加一九耕牛遍地走”,這意味著除了西北、東北、西南高原的大部分地區(qū)仍處在寒冬之中外,其它許多地區(qū)正在進(jìn)行或已經(jīng)完成了由冬轉(zhuǎn)春的過渡,在春風(fēng)雨水的催促下,廣大農(nóng)村開始呈現(xiàn)出一派春耕的繁忙景象。
但是,雨水季節(jié),北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁,天氣變化多端。既然這說(shuō)到個(gè)季節(jié)冷空氣活動(dòng)頻繁,就不能不提人們常說(shuō)的“春捂”。這是古人根據(jù)春季氣候變化特點(diǎn)而提出的穿衣方面的養(yǎng)生原則。初春陽(yáng)氣漸生,氣候日趨暖和,人們逐漸去棉穿單。但此時(shí)北方陰寒未盡,氣溫變化大,雖然雨水之季不像寒冬臘月那樣冷冽,但由于人體皮膚腠理已變得相對(duì)疏松,對(duì)風(fēng)寒之邪的抵抗力會(huì)有所減弱,因而易感邪而致病。所以此時(shí)注意“春捂”是有一定道理的。這種變化無(wú)常的天氣,容易引起人的情緒波動(dòng),乃至心神不安,影響人的身心健康,對(duì)高血壓、心臟病、哮喘患者更是不利。為了消除這些不利的因素,除了應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進(jìn)行春捂外,應(yīng)采取積極的精神調(diào)攝養(yǎng)生鍛煉法。保持情緒穩(wěn)定對(duì)身心健康有著十分重要的作用。
雨水后,春風(fēng)送暖,致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播,故春季傳染病常易暴發(fā)流行。每個(gè)人應(yīng)該保護(hù)好自己,注意鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防疾病的發(fā)生。
雨水節(jié)氣中,地濕之氣漸升,且早晨時(shí)有露、霜出現(xiàn)。所以針對(duì)這樣的氣候特點(diǎn),飲食調(diào)養(yǎng)應(yīng)側(cè)重于調(diào)養(yǎng)脾胃和祛風(fēng)除濕。又由于此時(shí)氣候較陰冷,可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)補(bǔ),如蜂蜜、大棗、山藥、銀耳等都是適合這一節(jié)氣的補(bǔ)品。
雨水的作文2
早上。
一朵朵白云堆積在山頂,給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來(lái)。
要下雨了……
漸漸地,山頂?shù)陌自剖枇耍老】梢娚降妮喞。白云淡了下?lái),又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于,白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧,大地也籠罩著輕紗似的夢(mèng)。作文
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲,沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來(lái)臨了。雨點(diǎn)兒像一根根細(xì)長(zhǎng)的毫針,在微風(fēng)中悠悠地?fù)u曳,畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風(fēng)拂過臉龐,我頓時(shí)神清氣爽。雨霧像一張網(wǎng),密密地張開了。如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進(jìn)嘴里,甜津津。米酒般醇香,蜂蜜般甘甜,使人如醺,如夢(mèng),如癡,如醉。雨點(diǎn)輕快地跳動(dòng)在屋檐上,擊打在瓦楞上,匯成了一滴滴雨珠。雨珠調(diào)皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌,落在水溝中,發(fā)出清脆的滴嗒聲。雨點(diǎn)飛濺在竹葉上,頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲,傳向在空曠的廣場(chǎng)中。再向遠(yuǎn)處望去,房屋也披上了一層紗,朦朦朧朧,影影綽綽,視線也隨之變得模糊,但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗,反而讓人增強(qiáng)了欲望,一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊,看著溪水不顧巖石的阻擋,肆無(wú)忌憚地向前涌去。雨點(diǎn)灑在流淌的溪水中,形成了一個(gè)個(gè)小水泡,浮在水面上,宛若天上墜落的明珠;匦牟帨熘鴦(dòng)的白點(diǎn),構(gòu)成了一幅變幻莫測(cè)的畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去,逐漸膨脹、鼓起,最后爆裂開來(lái),在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來(lái),船上一個(gè)中年人,披著一件斗笠,手把一杠釣竿。船上有個(gè)精致的竹編釣簍。
“嗬!”那位中年人的一聲大喊吸引了我。(.)我湊上去一看,一條鮮活的鯽魚赫然出現(xiàn)在我的眼前:鐵青色的脊梁,銀白色的肚皮,光滑的鱗片閃著淡淡的藍(lán)光,在簍里活蹦亂跳著。這場(chǎng)景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”的詩(shī)句了。作文
雨漸漸的變小,變小。
雨停了,天空中出現(xiàn)了久違的太陽(yáng)。竹葉上掛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出輝煌奪目的光芒,璀璨的像一顆顆寶石。泥地上,坑坑洼洼已經(jīng)被雨水填成許多小凹凼,倒映著那湛藍(lán)的天空和幽幽的白云。孤帆已經(jīng)駛遠(yuǎn),留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋奮力地向著遠(yuǎn)方游去。一群鳥飛過,發(fā)出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上,懶懶地梳理著羽毛,舔著腳掌。這不禁讓我想起關(guān)于雨的古詩(shī)來(lái):“虹銷雨霽,彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”
再看一看手表,不覺已是中午了。
雨水的作文3
星期日,是我跳舞的日子。
早晨,伴著一絲花香和綿綿細(xì)雨,爸爸把我送到了舞蹈班。
上午,雨突然下大了。像潑。像倒。
中午,爸爸來(lái)接我時(shí),雨下得更大了,可以用“傾盆大雨”這四個(gè)字來(lái)形容了。隨著大雨的到來(lái),氣溫驟降,早上穿得厚厚的我,此刻也被凍得渾身發(fā)抖,而穿得并不厚的爸爸此刻也冷得直打寒戰(zhàn)。因?yàn)橄挛鐩]有時(shí)間的原因,爸爸還要帶我到圖書館借書。
“韓思熠,因?yàn)榻裉煳屹I了不少東西,拿到樓上去很麻煩,”爸爸皺了皺眉頭,停了一會(huì)兒,又為難地接著說(shuō):“所以,你自己一個(gè)人上去借書,我就在下面等著你!
我裝著猶豫了一會(huì)兒,答應(yīng)了。其實(shí),我的心里卻高興地喊著:“太好了!我終于可以看我愛看的書了!
我一個(gè)人上了二樓的圖書館,爸爸卻在樓下的雨中等著我。
圖書館里,我為了找到更加好看的書,這兒翻翻,那兒看看,結(jié)果找到了三本令我滿意的書。圖書館一次只讓借一本書,怎么辦呢?于是我又把這三本書大致翻了一遍,終于找到了這本我最最滿意的書。正要走時(shí),我又遇到了舞蹈班的好朋友,我便又跟她聊了一會(huì)兒……我看看手表,什么?我借書已經(jīng)借了40多分鐘了。于是我什么也不顧,急忙跑下去。就這樣,我在溫暖、舒適,沒雨下沒風(fēng)刮的圖書館里尋找自己愛看的書。而爸爸卻在下面經(jīng)受著“皮肉之苦”。
剛出圖書館的門,我凍得不由自主地打了個(gè)大大的噴嚏。
但看到爸爸,霎時(shí),我呆住了。爸爸木頭人般站在摩托車旁邊,雨幕中,他堅(jiān)強(qiáng)的身影像一座山。大雨如柱,啪啪的打在爸爸身上,可是爸爸毫不在意,任憑雨水放肆地親吻著爸爸瘦削而飽經(jīng)滄桑的臉龐。爸爸的眼睛瞇著,眼睛里全是水,是酸酸的雨水,爸爸不時(shí)地用手擦去臉上的雨水,不時(shí)地眨著滿是雨水的眼睛。我走近了,只見爸爸深情地望著我,目光中沒有一絲埋怨,有的全是疼愛和關(guān)心。風(fēng)呼呼地刮著,已經(jīng)在爸爸的臉上留下了紅彤彤的`印痕,爸爸不由得打了一個(gè)寒顫。
爸爸一看到我,馬上笑了笑,大聲說(shuō)道:“韓思熠,快坐上車,我們回家,別淋著雨了!
我飛快地坐上摩托車鉆進(jìn)爸爸的雨衣,一股酸澀的水從我的眼里流出來(lái),不知是雨水還是淚水,已在我的臉上緩緩地流淌。
想到爸爸為了等我借書,他不怕冷不怕淋,在雨中待了那么長(zhǎng)的時(shí)間也毫無(wú)怨言,由此我還想到平時(shí)爸爸不管再忙再累都要輔導(dǎo)我的作業(yè);自己舍不得吃舍不得穿,卻很大方地為我買這買那;我生病的時(shí)候,爸爸守在我的身邊,一夜一夜不能入睡;每天做飯,我放學(xué)就能吃到香甜可口的飯菜……
爸爸為我做得實(shí)在太多太多了,而我以前并沒有在意這些,有時(shí)還惹得爸爸生氣,想到這些,我后悔極了,以后要聽爸爸的話,好好學(xué)習(xí),報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
爸爸騎著摩托車,在風(fēng)雨交加的路上快速行駛。
風(fēng)依然呼呼地刮著,雨依然嘩嘩地下著,此刻我的心里卻暖烘烘的。
雨水的作文4
笛聲,從竹林深處傳來(lái),是你,站在那里,面向小溪,雙手舉笛,在薄霧中,吹奏,一首相思曲。我,佇立在竹林的另一面,悄悄聆聽,從竹林傳來(lái)憂傷的旋律。我知道,有一個(gè)人,在老地方,等你,等待,他心中的你,你卻不知道,我去了哪里。
一個(gè)人,獨(dú)自站在雨里,任憑磅礴的雨,淋濕我的回憶,有誰(shuí)知道,我在等你,一次次問自己,是不是我們本不該相遇,相遇在這個(gè)季節(jié)里。只有雨滴,落在竹林,和著你的笛聲,蕩著迷人的韻律,次次敲擊著心扉,在雨中,和著淚滴,一起順著臉龐滑落,滑落成我足下的小溪,像在找尋,你的足跡。
竹林的雨,還在淅淅瀝瀝,你的笛音,還在繼續(xù)。我不知道,你為什么,依然這樣固執(zhí),等待一個(gè)身影,出現(xiàn)在你的夢(mèng)里;等待一個(gè)人,緊緊相依。在你的笛聲中,帶著你的心,她已遠(yuǎn)去。在遠(yuǎn)去的路旁,回望,把你的模樣和你的微笑,刻在心底。你的揮手,你的無(wú)奈,你的絕望,用你的笛音,傳遞,為我祝福的心語(yǔ)。我在你的笛音中,遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去……無(wú)論我走到哪里,總有你的叮嚀,你的笛音,在耳畔響起。想起你時(shí),心海,蕩漾著一股暖意。
雨,淋濕了我的回憶,我把回憶,放在雨里,讓雨繼續(xù)洗滌。如果,雨,能洗滌回憶中的暖意,不會(huì)讓我繼續(xù),在雨中,淋雨,淋著回憶,多想,在這個(gè)時(shí)候,你把我的委屈,緊緊擁在懷里,把我的心,擁在你的胸口,感受你的脈搏,跳躍著的暖意。
笛音,在我離去的碎步中,漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去的是身影,留下的是心語(yǔ)。我把心語(yǔ),悄悄遺忘在,你的竹笛,讓竹笛陪伴著你,這一曲,只有我和你,滲透其中的含意。雨,淋濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣衫,從我的發(fā)梢、衣衫中,穿透而過。在竹林,仰天長(zhǎng)望,只有雨,順著我的面頰,經(jīng)過我的頭發(fā)和我的全身,落下,濺起的水花,像你的笛音,在竹林和雨中,同奏的旋律。喜歡在雨中,淋雨,淋透全身時(shí),想起你,找尋真實(shí)的自己。雨,滑落時(shí)的痕跡,像我想你時(shí),滑落的暖意。雨滴,打在我的身上,像你的指尖,為我吹奏時(shí),在笛孔上輕觸的含意。
雨中,我看到了,輕啟你的雙唇,忘情地,為我吹奏。你的身影,是迷人的風(fēng)景,你的姿態(tài),是那樣優(yōu)美,那樣陶醉,沉醉在有你的畫里,沉醉在你的笛音里,我不知道,今后的路,該漂向哪里;蛟S,注定一生漂泊的人,一定有很多故事,很多常人無(wú)法感受的委屈。我不知道,從什么時(shí)候,特別喜歡雨,喜歡在雨里淋雨,在雨里慢步,聆聽雨滴跌落的聲音,像你,悄悄出現(xiàn)在我的心里。
雨中,想你,是一種暖意;笛音中,想你,是一種美好的回憶。我愿意把我僅存的回憶,繼續(xù)放在雨中,淋雨,淋濕我的回憶。
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