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[推薦]雨水的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的雨水的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨水的作文 篇1
今天,做著美夢的我,被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開朦朧的雙眼,環(huán)顧一下自己的四周,一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子,也許是睡意未盡吧,沒有想起的意思,在床上翻滾了幾下不想起,伴著這神奇而美妙的韻律很快開始進(jìn)入我那難忘的夢幻中……
這旋律是單調(diào)的卻是幸福的,就像小時候睡覺之前媽媽所唱的搖籃曲,催著我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長的,也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn),感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來了,風(fēng)神的`到來讓雨神高興了許多,就連花兒、草兒、小樹都替他高興,他們不斷的扭動著自己的婀娜的身姿,歡快極了。過了一會兒,不知怎么了,風(fēng)越來越大,雨越下越大。這是薰衣草仙子來到天邊查看,不由得雙手叉腰,不愉悅的說:“哦!原來是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了,這兩位神仙還真像兩個小孩,永遠(yuǎn)都有吵不完的架。最后不用別人勸,兩人有重歸于好了,和好然而就意味著再次斗嘴,分分合合的,沒完沒了!闭f完便搖著頭表示丟他們的行為感到無奈。仙子走過去,打斷他們的對話,但是他們并沒有就此罷休反而越吵越兇,仙子生氣的把他們拉開,對他們大聲的說:“你們再吵下去,人間的那些老百姓就活不了,你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂,用那纖細(xì)修長的手指指向人間,示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去,臉上露出了驚訝、慚愧的表情,仙子看到他們無語了。便又說:“你們又不是不能好好的一起相處,沒事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們:“和好吧”在仙子的勸說下最后和好了,這時天氣也晴了。
我從夢中醒來,拉開窗簾,太陽已經(jīng)慢慢的露出笑臉了,只有房瓦上還時不時的有水滴滴落,這時我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂曲中,隨之飛揚(yáng)、舞動。
雨水的作文 篇2
春節(jié)過后,雨水節(jié)氣不期而至,天氣顯然溫暖潮濕了許多,放眼遠(yuǎn)方的草地,也由冬季的慘黃變得有些發(fā)黑、變暗,仔細(xì)的觀察,原來是荒草的根部開始變綠,很多不知名的小草嫩芽,也爭相的鉆出了地面,向著春天的`陽光傾訴著新一年的期盼!
是呀,在這萬物復(fù)蘇,萬象更新的春天里,大地要綠了,花兒要開了,燕子要飛回來了,仿佛一切一切的美好就要回到了人間。
這一切都來的那么的浪漫、那么的安然,就像一對對情侶漫步在月下花前,更像一江春水灑滿了大地、人間。
在這陽光明媚的春天里,我和我的朋友們有多少希望,又有多少夢幻。我們幸運(yùn),我們有緣,齊聚在這時代的前沿。我們珍惜,我們共勉,這是在事業(yè)中,我們?yōu)閻鄱S下的諾言。我們肩并肩的挽手,在時代大潮里的拼搏中,一定會走的更遠(yuǎn)。
在這里,我更愿意相信我們的相聚,一定是前世有緣,緣起而聚,緣盡而散,因果自然。然而,既然有緣,那我們就必須手手相牽,我們就必須一起再修今生緣,再創(chuàng)來世緣,不離不棄,相伴永遠(yuǎn)!
相遇,就要用一生去堅守,就有機(jī)會創(chuàng)造山無棱、天地合,才敢與君絕的動人詩篇;相知,才能相互支持,相濡以沫,才會有機(jī)會續(xù)寫梁山伯與祝英臺式的愛情經(jīng)典。
相信在這雨水的時節(jié)里,一切愛的萌動,一切愛的憧憬,都會在春雨的滋孕中發(fā)芽,都會在春風(fēng)的吹拂中生長,都會在春光照耀下變得從容爛漫。
小雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。在這春風(fēng)習(xí)雨的雨水時節(jié)里,我的朋友們,您準(zhǔn)備好了嗎?
雨水的作文 篇3
我是一滴雨水。
那一天,山雨蒙蒙,我落到了一片樹葉上。樹葉把我捧在手心里,就像寶貝一樣呵護(hù)著。后來,樹葉被風(fēng)婆婆吹落到一條小溪旁邊。我看著小溪旁邊有很多樹葉,樹葉上到處都是我的同伴。我興奮起來了,這時一個同伴說:“我們?nèi)バ∠锿嫠0!”于是,我們便勇敢地跳了下去?/p>
我們順著溪水一路奔流,一路歡聲笑語。直到有一天,我們遇到了一條大瀑布,我和同伴們都害怕極了。一位樹媽媽對我們說:“不要害怕,相信我,孩子們,你們一起牽著手跳下去,我相信你們都是最勇敢的!”我們聽了樹媽媽的話,手牽著手,閉著眼睛一起跳了下去。“啊,我們在空中飛咯~”我們尖叫著,很快我們就落在了水潭中,發(fā)出了巨大的轟鳴聲。太刺激了,沒想到我們還有這樣的本領(lǐng),樹媽媽的.話是正確的。從此以后,我們更加自信了。
我們繼續(xù)快樂地流著。直到有一天早上,我們聽見了一聲巨響,我睜開了眼睛,原來是抽水機(jī)的聲音。我們被抽進(jìn)了水管里。我和我同伴都悲傷的說:“我們這是要被送到哪里去呢?”很快,我們就被送到了田野,流進(jìn)了莊稼地里。我們和著泥,渾身臟兮兮的,我討厭臟兮兮的樣子!
令我們沒有想到的是,干枯的大地?zé)崃业貧g迎我們,田間的作物,花草樹木都把我們當(dāng)作是救命恩人。我們所到之處,是一陣陣歡迎的掌聲,還有無數(shù)的感激之聲。人們像歡迎英雄一樣歡迎我們的到來。我們滋潤著大地,滋潤著花草樹木,我們實(shí)現(xiàn)了自己的價值,我是那么的開心,那么的快樂!
水是生命之源,我就是這樣一滴快樂的雨水。
雨水的作文 篇4
雨水,因?yàn)橛辛四悖蟮氐玫搅俗虧,雨水,因(yàn)橛辛四,我們聞到了土地的芳香…?/p>
“嘩嘩嘩嘩……春雨突然來了。像煙。像霧。在清秀的早晨彈奏著一曲奇妙的旋律,似乎在傾訴些什么?那一條條像絲帶一樣的東西就好像是五線譜。開始還只是亮晶晶的雨點(diǎn)均勻地落在地上,后來便是密集的雨點(diǎn)從陰沉沉的天空落下來。嘩嘩,嘩嘩,細(xì)細(xì)的春雨還在下。它喚醒了沉睡的大地。催開了千樹繁花,也潤綠了一棵棵嫩竹。小花、小草伸了個懶腰,拼命地從石縫里鉆出來,似乎要讓人們看看它那可愛的腦袋。你還像乳汁一樣哺育著麥田,讓農(nóng)民伯伯們欣喜若狂。就連灰色的道路也被沖刷得分外明凈。不僅如此,你還向人展示著初春的生機(jī)和活力,使人萌生一種美好的希望。
當(dāng)烈日當(dāng)頭,汗流浹背的時候,那一場場的.大雨,總是帶來一陣陣的涼風(fēng),使人頓時感覺清爽涼快。黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來。你可別小看這幾粒“黃豆”,因?yàn)樗坏絹砭妥屖顨獯笊⒘,讓人們走出了憂郁的大門,心情好了許多。娃娃不哭了,停下來欣賞這優(yōu)美的歌曲。老人臉上的皺紋散了,會心地笑了。讓人們走進(jìn)清涼的大門,心情也如同冰塊一般涼爽。這雨點(diǎn)還砸在久旱的土地上。而土地就好像一個貪心的小孩子一樣,拼命地吸著甘甜的雨水。煙雨籠罩,雨聲刷刷。頃刻間,天地便成了灰蒙蒙的水世界。
你看,你看,那是秋雨。綿綿的秋雨,梳理著青山,汲取著泥土中甜美的營養(yǎng),地面大大小小的水積滿了水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚起今年的深情和來年的希望。它仿佛是干醇的美酒,奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地,奉獻(xiàn)給滿懷豐收喜悅?cè)藗儭K址路鹗窃诟璩恢利惖母枨,來祝賀滿懷豐收喜悅?cè)藗。它還像個小喇叭,把消息傳遍世界。可不是,就連地上的小草和小花也被請來伴舞,排排手,點(diǎn)點(diǎn)頭,十分活潑。這時,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦,我還知道了,秋天的天是最美麗的!
雨,感謝你讓人們的生活不再寂寞!
雨水的作文 篇5
我是一滴晶瑩剔透的雨水,我和成千上萬個兄弟姐妹住在天空上,我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,日子過得悠哉悠哉,不亦樂乎。
不知不覺中,炎熱的夏天到了,太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地。馬路上冒著白煙,小狗長大嘴巴,吐著舌頭,知了大聲地叫喚。馬路上的行人稀少,人們在樹蔭下乘涼,或干脆回到有空調(diào)的.室內(nèi)。土地龜裂,植物因?yàn)榭诳,全都哭喪著臉,一副無精打采的樣子。
我不忍心看到這狼狽不堪的模樣,于是找兄弟姐妹,雷叔叔和閃電姐姐商量決定下一場雨。
首先,閃電姐姐踮著腳尖,翩翩舞動在空中,天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著,雷叔叔用他雄渾的男高音演唱一首歌,給人們發(fā)個信號——大雨就要來了。然后,我們一起從天而降,飛舞著落到大地。這時候,風(fēng)兒也來湊熱鬧,他可真是個調(diào)皮的孩子,時而狂風(fēng)大作,把我們吹得直轉(zhuǎn)圈;時而微風(fēng)輕拂,讓我們悠然地飄著,左扭一下,右擺一下。
終于,我們落到大地。瞧,地面上,花叢中,屋頂上,到處都有我們的身影。馬路被沖洗干凈;樹木重新亮綠,花兒開得更加鮮艷;小狗站在雨中,享受著天然的沐浴;小魚和小蝌蚪蹦出河面;人們歡呼雀躍……我最終落到一朵粉紅碩大的鮮花中,她微微顫了一下,仿佛在對我表達(dá)謝意。
太陽公公又出來工作了,熾熱的陽光使我全身發(fā)燙,視線越來越模糊。雖然我知道自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā),但是我沒有遺憾,因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑,使大地又一次充滿活力。我慢慢地閉上眼睛,嘴角掛著一絲滿足的微笑。
專家點(diǎn)評:
這篇文章想象豐富,運(yùn)用比喻、擬人等修辭描寫了下雨前后的景色變化,通過這種變化揭示了雨這種自然現(xiàn)象。第五自然段通過寫大地上景物的變化,“雖然我知道自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)蒸發(fā),但是我沒有遺憾,因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱氖姑,體現(xiàn)出小雨滴無私奉獻(xiàn)的精神。
雨水的作文 篇6
我立在窗邊觀賞著雨景。雨飄飄灑灑打在窗戶上,涼棚上,地上。對面不遠(yuǎn)處的綠樹,透過窗戶,看的已經(jīng)不是很清楚了。打開窗戶,舒一口氣,一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來,沁人心脾。
略帶涼意的雨點(diǎn)打在我的頭上,臉上,身上從未感到過如此舒展與自由,仿佛正在接受大自然的洗禮。正是從此刻起,我愛上了雨。那令我一見鐘情,怦然心動的雨。
春天的雨是如此溫柔。聽,是什么聲音。原來是小豆苗呀。他破土而出的姿態(tài)深深的吸引了我。我望著小豆苗柔弱的身軀,不禁心酸。這時,春雨來了!我感受著溫柔而密集的雨,似乎感受到生命的力量。干枯的小河,再次流淌起來。梧桐樹的'葉子綠得發(fā)亮。小蚯蚓在土地里來回穿梭。我聆聽著新生的力量,感受著母愛的澆灌。
夏季的雨充滿希望?矗傺僖幌⒌牡玖涸谙掠甑囊龑(dǎo)下,沒有放棄希望。驕傲的太陽,被你掩去了無數(shù)風(fēng)采。我傻傻的站在那兒。望這滿希望的。竟有一種說不出的力量鼓舞著我。轉(zhuǎn)頭,看著那一塵不染案的街道上,散發(fā)著一種清新自然的雨。
在時光飛快流逝中。我來到了金黃的秋季,秋雨還是那樣充滿勞動的活力。農(nóng)民伯伯揮起鋤頭,割下一捆捆麥子。汗水從他們臉頰邊流下。這時秋雨來了,趕走了人們的汗水。農(nóng)民不再抱怨。而是唱著號子在豐收的豐滿下快樂的勞動。我佇立在秋雨中,望著熱火朝天的景象。我似乎有了更堅強(qiáng)的力量,以面對困難以艱苦。充滿活力的秋雨,我何嘗不是呢。
大地銀裝素裹,沒錯,冬天來了。我也感受到了罕見而堅強(qiáng)的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你卻絲毫沒有畏懼。頂著寒風(fēng),就像當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士一樣。不怕犧牲。在寒冷中你依舊下著……我似乎嗅到了堅毅的靈魂,領(lǐng)著我克服艱苦。
雨啊!雨啊!溫柔,希望,活力,堅強(qiáng)。用這四種無窮的力量,把我引向光明。我腳下踩著雨兒,走向那艱苦兒令我憧憬的地方。
雨水的作文 篇7
今天下午剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)老天爺又好心情了,又開始彈奏起它那心愛的琵琶,淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨,仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛,因?yàn)槲矣挚梢孕蕾p到我最喜歡的雨了;蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧,它就像一件未知的事物,讓我忍不住走近它,了解它,探索它。
第一節(jié)課一下課,雨的樂章正式開始演奏。此時的雨,就像氣勢磅礴的開場曲,令人震撼。我急忙跑到走廊上,靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。
哇!這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢,令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗,給人一種朦朧的`感覺。它在樹葉上發(fā)出清脆的聲響,就好像一首優(yōu)雅的歌曲,給人許多美妙的幻想。聽著這聲音,好像置身于雨中,令人神清氣爽。
噢,真不巧!一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想,我只好戀戀不舍的回到了班上,開始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
第二節(jié)課的下課鈴一響,我立刻馬不停蹄地往走廊上趕,希望能盡快繼續(xù)欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨,更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話:“你好,枝繁葉茂的大樹!你最近過得還好嗎?你好,綠油油的小草!你一定口渴了吧?來,盡情的暢飲吧!你好,怒放的花朵!讓我為你化妝,好嗎?”我試著用心靈去與雨交流,去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。
當(dāng)我要離開的時候,雨的樂曲快要結(jié)束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠(yuǎn)處的天空,有幾只小鳥,開始婉轉(zhuǎn)的啼唱起來,好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。
終于,雨的樂章結(jié)束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊!雨的樂章真是奇妙無比,讓人的想象翅膀高高翱翔。有機(jī)會,我一定要再認(rèn)真欣賞這動聽的樂章。
雨水的作文 篇8
傍晚,天還沒有黑,就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上,有一個井蓋不知被誰打開了。"救命,救命!誰來救救我!"這是一個中年男子的聲音,由于發(fā)現(xiàn)及時,消防人員趕到了現(xiàn)場。
消防隊員詢問后了解到,不知是誰為了排雨水把井蓋挪開,這位男子不小心掉到了井里面,由于平時注意鍛煉身體,這位男子并無大礙。但是如果長時間救不上來的話,雨水就會把井灌滿,他的體力是有限的,如果不能把他及時救上來,男子的`生命就會受到威脅。
消防隊長果斷下命令,用繩索把他套上來。繩套放下去了,但男子穿的衣服太滑,繩索根本套不上,救援行動一時陷入僵局。
現(xiàn)場只能先給男子送一些食物下去,補(bǔ)充體力。然后又給男子送了一個漂浮物,讓他坐上去。這時,不知有誰出了一個主意,"把那個漂浮物拉上來不就得了!"于是消防隊員就采用了這個建議。但他們又發(fā)現(xiàn)了問題,還是和上回一樣,漂浮物太滑了,男子此時已是筋疲力盡,拉不上來。而消防隊員更是心急如焚,怎么辦好呢?所有的人都陷入了沉思……
消防隊長看見雨又大了起來,所有的消防隊員身上都濕透了,雨水已經(jīng)非常多了,開始往井蓋里流。消防隊員馬上封住水。這時隊長靈機(jī)一動,:"別動,就讓它流,把井蓋灌滿,快去通知水利公司把水管也封上!"所有的人都明白了隊長的用意,原來隊長想讓男子浮上來。于是大家趕快拿來大掃帚,把遠(yuǎn)處的水也掃過來。消防隊員有條不紊地進(jìn)行著,不一會兒男子就漂上來了。
男子被救上來了,所有的人都松了一口氣,男子使勁感謝消防隊員,而消防隊員卻說:"你不應(yīng)該謝謝我們,你應(yīng)該謝謝這初夏的雨點(diǎn)!"這初夏的雨點(diǎn),是那么清亮,這雨中的世界,是那么清新。
雨水的作文 篇9
雨的訴說 下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。 忽然想起,小時候媽媽曾說,雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個濕潤的世界,去聆聽它們的訴說。 ( 整理)聽雨的舞步。 雨滴們在我的傘上,歡快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。
一滴滴雨點(diǎn)是一個個活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。 聽雨的歌聲。 雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動聽的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時,葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時慢時快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。 雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了——雨,是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的`淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候,天空就會微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬里陽光。 ( 整理)我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說著的故事。 漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。 風(fēng)起無聲,葉自飄零。而雨,又開始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓的訴說。
雨水的作文 篇10
靜靜地躺在沙發(fā)上,聽,雨來了。
春雨
春天的雨,是最溫柔的,雨滴輕輕地落在你手上,臉上,頭發(fā)絲上,那么輕柔,仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上,像一層透明的輕紗,她悄悄地走進(jìn)森林,給樹葉兒撓著癢癢,使樹葉笑得一顫一顫的;花從中,也有她的身影,她與花兒們玩游戲,小雨點(diǎn)兒不高興了,打著花兒,花兒也不好意思的彎彎腰,道道歉。他們玩得真高興。
夏雨
與春天的詩情畫意比起來,夏雨則更加猛烈。他就像個頑皮的孩子,哭個不停。
他來之前,總是用力地踩著地板,發(fā)出轟隆隆的響聲。站在窗臺,天空被一道閃亮的樹枝所劃破。沙沙沙,雨下了起來。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上面的鐵皮上,吧嗒吧嗒,沉悶又富有節(jié)奏感,聲音哭得變了腔,“嘩嘩嘩”雨越來越大。望去,諾大的.世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過了不久,雜亂的樂章轉(zhuǎn)化為單一的旋律,越來越輕柔,直至沒了聲響。打開窗戶,雨停了,被洗過的天空漂浮著朵朵白云,在微風(fēng)中起舞,把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的更加明亮。
秋與冬的雨
南國秋與冬季的雨恐怕就沒有春夏之雨的纏綿與盛大,雖平淡而極富韻味。
每當(dāng)下雨,雨點(diǎn)一滴到身體任何一個地方,一股寒氣就會向身體發(fā)動突襲,防不勝防。不過植物倒是挺喜歡的,小雨一會兒給枯枝洗洗澡,一會兒洗一下蘋果紅彤彤的臉蛋,再滋潤一下大樹的根,真是不亦樂乎。
傾聽雨聲,聆聽杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。
傾聽雨聲,領(lǐng)悟宋蔣捷的“悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。
傾聽雨聲,領(lǐng)略李熠的“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒”。
聽,雨來了。
雨水的作文 篇11
朋友,你可在陽臺上邊呼吸新鮮空氣邊聽雨,每個季節(jié)的雨都在訴說。
春天,雨是輕輕悠悠的,“滴答,滴答”,像一曲無字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬物。如果你細(xì)心,會聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道,也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲”才散發(fā)出的吧!春雨,它灑大地上,細(xì)潤著土地!鞍,新芽!”我驚呼起來。春雨原來在訴說:大家別怕,有我,寒冷就不敢來了!春雨,預(yù)示著炎熱的到來。
夏天,大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱,便命令馬上下雨。瞧,剛剛還是晴空萬里,隨著一聲旱天雷,烏云籠罩,下起了傾盆大雨,不時在天空劃過幾天閃電,像是要把炎熱撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂隊在演奏。呵,沒下一會兒,太陽又出來了,這時別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及,想下就下,唉,天氣預(yù)報也說不準(zhǔn)。夏雨仿佛在訴說:哈哈,小朋友們,快去買根冰棍吧!夏雨讓玉皇大帝不開心了,便帶來了涼爽。
秋天,雨是綿綿的,不時帶來一陣涼爽的風(fēng)!吧成、沙沙”,像是在敘說它悲憤的人生。輕而緩,像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨,都是秋的`眼淚。它唱哭了植物們,植物們聽這聲音,為它傷心,枯萎死去,只有菊花,它綻放在秋,它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷,對痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了,秋,惆悵地離去,便帶來了寒冷。
冬天,雨像霧一般,飄在空中,凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友,冬不忍心將寒冷帶給大自然,但是這是它的天職,風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊,吹啊,把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶——霜。它替冬憤怒,讓人們知道全球變暖給冬的痛苦,便哭了起來。冬也憤怒了,下起了雪。
聽完了四季雨的訴說,我對大自然就懷著一顆感恩的心,要知道,沒有水,就沒有生命。
雨水的作文 篇12
母親病了,每每看到一桌可口的飯菜總說吃不下,而且也越來越頻繁地胃痛,父親覺得這樣下去不行,于是便送母親去了醫(yī)院。臨走時父親叮囑我要在家里好好復(fù)習(xí)功課,然后就匆匆和母親坐車走了。
我坐在寫字臺前疾筆如飛般地寫著一張張的卷子,絲毫沒有注意到窗外的天色漸漸地正在變暗。少頃,雨水敲打窗戶的聲音讓我突然發(fā)現(xiàn)屋外的雨依然下的很大,我起身去關(guān)窗戶的時候不經(jīng)意看到旁邊傘架上的傘一把也沒有少:父親沒有帶傘。我忙撥通了父親的手機(jī):
“爸,你們沒有帶傘要不要我去給你送?”
“不用,你在家待著行了,我過會坐車很快就回去了,淋不到。”父親說完就掛斷了電話。然而我知道,雨下得這么大路過會肯定就都堵死了,還上哪打車?于是我拿了兩把雨傘便沖出了家門。坐在車?yán)铮铱吹酵饷娴能嚵饔鷣碛鷵頂D,隨著毫不停歇的傾盆大雨,車輛鳴笛的聲音也開始此起彼伏。
等我趕到醫(yī)院的時候,父母還坐在門診廳的長椅上等待雨停,看到我來,父親詫異的地問道:“不是說好在家里等我們回去么?”
“我想這么大的雨你陪我媽檢查完身體后再出來就坐不上車了,所以就過來給你們送傘了!蔽野岩话褌氵f給了母親,然后我們便一起走出了醫(yī)院。
走在回家的路上,我學(xué)著以往下雨時父親來接我放學(xué)時的樣子,把傘默默地移到父親那邊。父親看到旁邊擁堵得水泄不通的車輛說:“以前都是我這樣來接你放學(xué),沒想你也能來接我了,確實(shí)是長大了!蓖^頂一半墨色一半鉛色的'天空我欣慰地任憑雨水浸透我的半邊肩膀。
回到家里,我把衣服換下時,我才發(fā)現(xiàn)半邊的襯衣已然濕透,甚至還在往下滴著水,抬起手摸了摸臉手上也僅盡酸澀的雨水,夾雜著青草和泥土的氣息,和以往所聞到的雨水的滋味并沒有什么不同之處,然而這次的雨水我卻又感受到了責(zé)任,一份作為孩子雨天去給父母送傘的責(zé)任。
雨水的作文 篇13
雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無比。
老天爺不斷發(fā)出號叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂得無法形容時,流出的眼淚。總之,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔娜坏?把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩?地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的淚水。這時,你也許會想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒看見嗎?不過沒關(guān)系,瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水……
“嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會落在地上。風(fēng)伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過,你也不必難過,誰讓小雨水這么淘氣,就算給它個懲罰吧,呵呵!
淘氣的小雨水以為自己長大了,便離開了云婆婆,來到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤田里的莊稼,而犧牲自己的……
專家點(diǎn)評:
這篇狀物的文章,開篇就用“雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身”,使得雨水的形象躍然紙上,更精妙的是“雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界”之類的句子,?shí)在令人驚嘆。
雨水的作文 篇14
雨水是個奇怪的節(jié)令,你別看它叫雨水,這雨可真不多,但它每下一次,都可以讓我驚嘆不已。
深圳的雨水,時而猛烈如虎,像潑,像倒;時而輕柔萬分,像輕撫,又像細(xì)潤。
往年開學(xué)時的雨水是令人討厭的,放學(xué)時間到,校門一開,迎來的卻是潑你一臉的“冷水”,那些沒帶雨衣的同學(xué)可就慘咯!在學(xué)校里叫天天不靈,叫地地不應(yīng),只得等雨小了,再回去,要是不小心弄濕了衣服,那可就更狼狽了。
今年不同了,因?yàn)橐咔,看不到那群調(diào)皮的同學(xué)了,看不到那群不顧衣濕,還在跳水坑的淘氣鬼了,只剩無情的雨水拍打地面的聲音和讓人思緒萬千的雜亂心情了。你說,這雨水怎會令人心情好呢?
不管是南方還是北方,都是由寒變暖,再變寒,最后變暖,過程曲折萬分,雨水緊接著立春,立春還沒完成的變暖大計,將會在雨水時節(jié)結(jié)束時,隨著驚蟄完工,所以,雨水會經(jīng)歷一場激烈的戰(zhàn)斗,冷空氣和暖空氣相撞,冷空氣在減弱的趨勢中不甘示弱,而暖空氣則是越戰(zhàn)越勇,就會出現(xiàn)大白天的天空突然變黑的奇觀。
有句俗語,“有雨天邊亮,無雨頂上光”。這本可以成為我是否要帶傘的好依據(jù),可到了雨水時節(jié)就不同了,這家伙,奇怪的很,前一秒還晴空萬里,后一秒就打雷下雨,真叫人琢磨不透。
下雨時常會有雷,雷的聲音就好像上天在搬家,推著拖車在天上走的.聲音,媽媽總是說:“你要是不孝順,雷公就會把你帶走”,小時候曾被這句話嚇得不輕,可現(xiàn)在就不怕了,因?yàn)楝F(xiàn)在的雷更像是在擊鼓慶祝,總想去湊個熱鬧。
植物是十分令人敬佩的,盡管是在大雨的逼問下,也依舊可以茁壯成長,家里有盆梔子花,下雨的時候放在陽臺忘記拿回去了,本以為會被雨澆蔫兒,沒想到過了一夜,等我們發(fā)現(xiàn)它的時候,不僅更加艷麗,還多了個綠綠的小花骨朵兒,這好有力量的雨水。
在立春后面,在驚蟄前面,集萬種天氣與一身,集萬種情調(diào)于一身,這雨水時節(jié),可真是奇怪。
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