有關(guān)小學(xué)寓言故事作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寓言故事作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寓言故事作文 篇1
海面風(fēng)平浪靜,海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí),一只蚌過來了,它張開殼,懶洋洋地睡著了。突然,一陣疼痛把它弄醒了,它一看,原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼,夾住了鷸的嘴。
就這樣,它們僵持了一會(huì)兒后,鷸先開了口:“要是你不放了我的話,今天不下雨,明天不下雨,那么就會(huì)有一只死蚌了!薄拔以跄芊拍!”蚌接著鷸的話說,“更何況那只是你的猜測罷了,如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的,而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就會(huì)有死鷸了!碑(dāng)蚌講話時(shí),動(dòng)靜弄醒了漁夫,他過來一看,正好看到了它們兩個(gè),他一下子跑了過去,把它們一并抓了起來,然后高高興興地回家去了。
路上,鷸非常地生氣:“要不是你夾住了我的嘴,我會(huì)被捉住嗎?”“哼!你還有理了,如果你沒來啄我的肉,我怎么會(huì)夾住你的嘴呢?更不會(huì)被捉住!”蚌氣憤地回應(yīng)道。
不一會(huì)兒,漁夫就回到了家中,他想著今天吃蚌肉,明天吃鷸肉。他燒完開水之后,看到蚌的殼太硬了,于是他就去磨刀。
在爭吵的鷸蚌聽到了磨刀的聲音,害怕得不得了,連忙在想辦法。突然蚌靈機(jī)一動(dòng),說:“我叼著你的嘴,在魚簍上打個(gè)打洞,然后你帶著我一起飛出去!柄栠B忙說:“好!好!”
于是,鷸和蚌就開始了行動(dòng)。這時(shí),漁夫聽見魚簍里有聲音,趕緊跑過來看。但是太晚了,蚌已經(jīng)把魚簍打了個(gè)大洞,出來了。它看到漁夫過來了,立刻夾住了漁夫的腳,漁夫痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁夫的頭,害得漁夫剛站起來就又倒了下去,鷸立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天,從此,鷸和蚌成為了好朋友,從此再也沒有吵過架。
團(tuán)結(jié)就是力量,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)渡過困難的精神。
小學(xué)寓言故事作文 篇2
蒼蠅懷著滿腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在雪白的墻壁上寫下對人類的強(qiáng)烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!”
蒼蠅開始四處流浪,它要找尋自己的樂土。飛呀,飛呀,它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了,到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物;渴了,飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》,繼續(xù)流浪。
然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會(huì)如此不公平?我這么英俊,歌聲如此美妙,為什么人們還容不下我?”
小學(xué)寓言故事作文 篇3
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問:“小石頭,你為什么不停地哭?”小石頭傷心地說:“我不是小石頭,我是會(huì)發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱!贝笫^仔細(xì)瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說:“你不要傷心,是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的?傆幸惶欤銜(huì)大展才華的!睕]想到小石頭聽大石塊說這句話后,反而哭得更兇。好一會(huì)兒,他才道出原因。原來,小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過,也只是被花草樹木所吸引,根本無暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光!庇谑撬找刮仗斓刂A,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風(fēng)化消逝,小金子怎能不著急。
聽了小石頭的訴說,大石塊只能長嘆一聲,卻又無可奈何。
不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會(huì)聽到極其微弱的哭泣聲,那一定是來自小石頭的。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
螞蟻先生喜歡上網(wǎng),其實(shí)他上網(wǎng)也沒做其他的,只是在QQ里聊天,當(dāng)然,聊天的對象大都是異性。只是到后來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。
螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網(wǎng)上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。
找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應(yīng)該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。
螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什么身份?
現(xiàn)在的動(dòng)物王國里,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什么都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補(bǔ)充了一句:可絕對不能是人。
為什么?
人是什么東西?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個(gè)人談了戀愛,豈不笑死我?
---當(dāng)有人自以為人時(shí),殊不知,投在他背后的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。
奔走的螞蟻
一只螞蟻爬上了辦公桌,急匆匆地向前奔走。
它黑黑的,小小的,奔走在偌大的辦公桌上,愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道不知道它從什么地方來,要奔赴到什么地方去。我所清楚的是,這只螞蟻一定在匆忙之中走錯(cuò)了方向,畢竟,我這里除了一桌子的寂寞,什么也沒有。我把手放在它奔走的前方,待它爬進(jìn)我的掌心后,輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠(yuǎn)。
然而,沒多久,它又從桌子的另一角出現(xiàn)了,依舊是一樣的匆忙。我笑了,重新把它送歸到地板上,心想,如果再找不對路,它一天的時(shí)光可能就要荒廢了。不料,我剛剛把它放在地板上,它順勢一扭身,竟然不屈不撓地從遠(yuǎn)處的另一條桌腿攀了上來。
那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的'生命,憑個(gè)人喜好設(shè)定目標(biāo),不愿多走彎路。其實(shí)呢,也許,螞蟻所享受的,只是奔走的快樂。
小學(xué)寓言故事作文 篇5
有一個(gè)小鎮(zhèn),總共只有一條街。一條街,兩排房,街心一條線,將小鎮(zhèn)一分為二,人們習(xí)慣地稱南邊的叫南街,北邊的叫北街。
如果你碰巧來到小鎮(zhèn),走上街頭,看到街上奇特的景觀,你一定會(huì)大惑不解。你看:北街許多人正穿著棉衣棉褲,瞇著眼睛,曬太陽;南街許多人卻一個(gè)個(gè)汗衫短褲,抹著汗水,搖蒲扇。
北街人罵:“這鬼天氣,滴水成冰呢!”
南街人也罵:“這鬼天氣,熱得死人呢!”
北街人圍在火爐邊吃熱火鍋,“哈滋哈滋”,吃得頭上冒汗。
南街人圍在圓桌邊吃冰西瓜,“阿嗚阿嗚”,吃得津津有味。
南街人眼巴巴看著北街人吃火鍋,心里很羨慕,吸啦著口水,想:“熱火鍋,熱火鍋,吃起來真帶勁啊!”
北街人眼巴巴看著南街人吃西瓜,心里也很羨慕,滴答著口水,說:“冰西瓜,冰西瓜,吃起來多過癮啊!”
原來,這是一條涇渭分明、對比強(qiáng)烈的界街,以中線為界,北街人過的是隆冬,南街人過的是盛夏。
一條街道,兩個(gè)季節(jié),在這兒竟得到奇妙與和諧的統(tǒng)一。
如果你不相信,請沿著街心那條線,由東向西走過去,你的左半個(gè)身子熱乎乎的,右半個(gè)身子冷冰冰的。走完全程折回來,由西向東走,哈,熱乎乎的左半個(gè)身子變得冷冰冰了,冷冰冰的右半個(gè)身子變得熱乎乎了。
北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]女孩,鞋底越來越高,衣服越穿越少,像什么樣子?也不嫌燥得慌。蚊子、蒼蠅、臭蟲全出來了,嚶嚶嚶,嗡嗡嗡,吵得人睡不好覺。不干活也一身臭汗。用空調(diào),多費(fèi)電哪!
南街人總也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又難看,早上穿,晚上脫,不嫌累得慌呀!臉上、手上、腳上,全生出凍瘡來了,又腫又癢,太不值得啦。晚上起來小便,哆哆嗦嗦,哪愿鉆出熱被窩呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!
聽見南街那邊蟬兒叫,北街的孩子常常愣了神。蟬兒叫得多歡呀!你看南街的孩子,用竹竿系上絲網(wǎng),成群結(jié)隊(duì)地到樹林里捕蟬,玩得真開心呀!孩子們屏住氣,小心翼翼不出聲,輕輕悄悄將網(wǎng)兒湊過去,猛地一按,哈,逮住了,是個(gè)“響兒”。用火柴盒兒裝起來,做成一個(gè)BP機(jī)。小三兒,有事你呼我。玩累了,出汗了,一個(gè)個(gè)下餃子似地跳進(jìn)后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鰍般鉆上鉆下,鴨子似的游過來,游過去,直到眼睛像兔子似的發(fā)紅,身子像緞子似的發(fā)亮,直到夕陽墜入山谷,街上升起裊裊炊煙,媽媽在岸邊喊破了嗓子,這才戀戀不舍地告別小河走回家去。
看見北街這邊下雪兒,南街的孩子常常傻了眼。雪兒下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滾雪球、堆雪人、打雪仗,歡樂的笑聲,震得街檐上的冰溜兒直晃悠,道旁樹上的積雪,“簌簌”地往下掉。那個(gè)大頭雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡蘿卜做鼻子,大嘴巴一下扯到兩邊耳根旁,嘻嘻!
玩夠了,笑夠了,他們穿上溜冰鞋,一溜飛馳,來到后街的小河(其實(shí)是一條河,繞鎮(zhèn)一周的環(huán)城河)溜冰。河里早已結(jié)上厚厚的冰。南街的孩子們,你牽著我的手,我扶著你的肩,三個(gè)一群,五個(gè)一陣,像燕子似的繞來繞去,像風(fēng)箏似的飄來飄去。他們還玩出了層出不窮的新花樣,金雞獨(dú)立呀,大鵬展翅呀,旋轉(zhuǎn)360度呀,孩子們玩兒得一個(gè)個(gè)忘了自己姓什名誰啦!
當(dāng)然,更多的時(shí)候,南街人和北街人互相幫忙,友好相處。
南街人幾乎不必用冰箱,飯菜怕餿,新鮮水果怕變味,只需往對街一丟,“小柱子,幫我冰鎮(zhèn)冰鎮(zhèn),遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!
下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,擔(dān)心曬不干,南街馬上有人招呼:“甜甜媽,拿來我?guī)湍銜,近鄰不如對門呢!”
北街的孩子有時(shí)也送一個(gè)熱乎乎的烤紅薯,給南街的孩子吃;
送兩個(gè)雪娃娃,給南街的孩子玩;還邀請南街的孩子過來,打雪仗,溜冰。
南街的孩子有時(shí)也送一杯涼絲絲的冰淇淋,給北街的孩子吃;
送兩只叫知了,給北街的孩子玩;還邀請北街的孩子過來,捕蟬兒,游泳。
南街人晚上熱得睡不著,索性跑到北街來“乘涼兒”,啊啊,真涼快呀,簡直涼透了心窩窩!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街來“擠暖兒”,天啊,真舒服呀,簡直暖得透不過氣!涼夠了,暖夠了,后半夜,他們又各歸其室,一覺睡到大天亮。
幫忙歸幫忙,南街人還是說過夏天好,北街人還是說過冬天好。
春夏秋冬,季節(jié)轉(zhuǎn)換,瞧,南街這邊是冬天,北街這邊是夏天啦!直到這時(shí),南街人才會(huì)說:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮襖,喝燒酒,吃火鍋!”北街人也馬上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”
小學(xué)寓言故事作文 篇6
貓和老鼠
有一只四處流浪的剛出生的老鼠,在寺院里安了家,寺院里有一只貓,由于那貓從來沒見過老鼠,怕極了這小老鼠,便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過得那真是十分瀟灑,吃那些供品,在人們不敢正視的佛像頭上拉屎。
一天,來了一只餓極了的野貓,看見了這只老鼠。老鼠也看見了他,一點(diǎn)兒也不害怕,說:“快來膜拜我,我可是象征著佛,人類都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì),跳上去就把老鼠吃了。人們只不過是膜拜你占有的位置。
小學(xué)寓言故事作文 篇7
主人上班后,閑來無事的鉛筆與正在休息的鼠標(biāo)比起本領(lǐng)來。
“我可以不用橡皮,直接把錯(cuò)誤的內(nèi)容清除。你行嗎?小鉛筆”胖胖的鼠標(biāo)挺著大肚子炫耀地問道。
“鼠標(biāo)大哥,你說的我做不到。但是我也有沒有的本領(lǐng)!便U筆微笑地回答。
“是嗎?不可能。你倒是說說看啊。”鼠標(biāo)滿是不肖的表情。
“我比你便于攜帶,更獨(dú)立,不需要借助其它設(shè)備技能發(fā)揮我的本領(lǐng)。主人每次出去寫生都要帶上我,為什么不帶你?就是因?yàn)槟隳惚仨毥柚@示器和主機(jī)才能發(fā)揮作用!
鼠標(biāo)吱吱唔唔地說不出話來,慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:尺有所短,寸有所長。誰都有優(yōu)缺點(diǎn)。
小學(xué)寓言故事作文 篇8
我喜歡“天國”這兩個(gè)字,因?yàn)樗頍o法摧毀的幸福與美好。
這次所設(shè)計(jì)的作品——“天國的寓言”,靈感也全來源于它。高潔是對“天國的寓言”的第一印象,白色是這次作品的主色調(diào)。之所以選用白色,是因?yàn)榭粗厮睦寺c唯美。大地被潔白的雪花披上了一件高貴而典雅的紗衣。而淘氣的小精靈們又在竹葉間放任而浪漫的“開”滿了一樹。仔細(xì)觀賞的朋友,不難發(fā)現(xiàn)在一根竹子的尖端靠著一把掃帚,其實(shí)這是個(gè)“寓言”,寓言著在“天國”一切不好的東西都將被掃掉。想到用竹子來布景,也正是看重它的那種獨(dú)有氣質(zhì),以及那種讓人充滿力量的顏色。在嚴(yán)寒的冬天,竹子卻以其頑強(qiáng)的生命力傲雪生長,這寓言著“世上無難事,只要肯去做”,生命將更絢麗。
快看,雪人仙子笑了,她總是微笑著眺望前方。這寓言著:我們要笑著面對人生。如果說生活是由無數(shù)煩惱組成的珠子,那么我們必須笑著數(shù)完它。
有人說我創(chuàng)作的作品過于夢幻,但我卻不認(rèn)同。因?yàn)樵诿總(gè)人的心底都有一座天國,只是個(gè)人欣賞品味不同。這次的作品是最忠于我內(nèi)心的想法,它并不神秘,并不遙不可及,心誠則靈。
“天國的寓言”,寓言著:生活也可以寧靜中不乏浪漫,浪漫中不乏幸福,幸福中不乏純粹。
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