關(guān)于小學(xué)寓言故事作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)寓言故事作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)寓言故事作文400字 篇1
兔子三瓣長大了,離家之前,兔媽媽反復(fù)叮囑:“無論如何,都不要吃窩邊的草!比暝谏狡律辖ㄔ炝俗约旱募。為安全起見,它的家有3個(gè)洞口。三瓣牢記母親的叮嚀,總是到離洞口很遠(yuǎn)的地方去吃草。秋天過去了,一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風(fēng),三瓣走出洞口時(shí)不禁打了個(gè)冷顫,它實(shí)在不想頂著大風(fēng)到很遠(yuǎn)的地方覓食!拔抑怀砸稽c(diǎn),明天天氣好了,我就出去覓食!比臧参恐约海讯亲映缘脻L圓。
過了幾天,下起了大雪,三瓣又在家門口填飽了肚子,不過這一回,它換了一個(gè)洞口!拔矣校硞(gè)洞口,每個(gè)洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時(shí)候,在每個(gè)洞口吃一點(diǎn)點(diǎn)草而已!庇谑牵诿恳粋(gè)惡劣的天氣,三瓣都找到了一個(gè)解決吃飯問題的捷徑。
一天,睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一只狼堵在它的家門口,正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),另兩個(gè)洞口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草,我就知道這里有只兔子,可我知道狡兔三窟,摸不清另兩個(gè)洞口的位置,不好下手!笨粗娇诘拿朗,狼得意地說。直到這時(shí)候,三瓣才領(lǐng)悟到母親的教誨是多么正確!
小學(xué)寓言故事作文400字 篇2
從前有一位神射手,名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng),立射、跪射、騎射樣樣精通,而且箭箭都射中靶心,幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技,對他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領(lǐng),也目睹過后羿的表演,十分欣賞他的功夫。有一天,夏王想把后羿召入宮中來,單獨(dú)給他一個(gè)人演習(xí)一番,好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。
于是,夏王命人把后羿找來,帶他到御花園里找了個(gè)開闊地帶,叫人拿來了一塊一尺見方,靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶,用手指著說:“今天請先生來,是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng),這個(gè)箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因?yàn)闆]有競爭而沉悶乏味,我來給你定個(gè)賞罰規(guī)則:如果射中了的話,我就賞賜給你黃金萬兩;如果射不中,那就要削減你一千戶的封地,F(xiàn)在請先生開始吧!
后羿聽了夏王的話,一言不發(fā),面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方,腳步顯得相當(dāng)沉重。然后,后羿取出一支箭搭上弓弦,擺好姿勢拉開弓開始瞄準(zhǔn)。
不管你以前有沒有看過患得患失這個(gè)寓言故事,希望你都能夠仔細(xì)體會一下這則寓言故事的寓意是什么?它告訴了我們什么?從中我們學(xué)到了什么?只要你現(xiàn)在有想法,歡迎您發(fā)表你的看法!
小學(xué)寓言故事作文400字 篇3
從前有一個(gè)樵夫,每天上山砍柴,年復(fù)一年,日復(fù)一日,過著平淡的日子。
有一天,樵夫跟平常一樣上山砍柴,在路上撿到一只受傷的銀鳥,銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛,樵夫欣喜地說:“啊!我一輩子從來沒有看過這么漂亮的鳥!”于是把銀鳥帶回家,專心替銀鳥療傷;在療傷的日子里,銀鳥每天唱歌給樵夫聽,樵夫過著快樂的.日子。
有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥,告訴樵夫他看過金鳥,金鳥比銀鳥漂亮上千倍,而且歌也唱得比銀鳥更好聽;樵夫想著,原來還有金鳥!從此樵夫每天只想著金鳥,再也不仔細(xì)聆聽銀鳥清脆的歌聲,日子過得越來越不快樂。
有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽,想著金鳥到底有多么美?此時(shí),銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備離去;銀鳥飛到樵夫的身旁,最后一次唱歌給樵夫聽,樵夫聽完,只是很感慨的說:“你的歌聲雖然好聽,但是比不上金鳥;你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥的美麗;”銀鳥唱完歌,在樵夫身旁繞了三圈告別,向金黃的夕陽飛去。
樵夫望著銀鳥,突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽的照射下,變成了美麗的金鳥;他夢寐以求的金鳥,就在那里,只是,金鳥已經(jīng)飛走了,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不會回來。
小學(xué)寓言故事作文400字 篇4
在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動物叫牛。他們很想長長見識,看牛是什么樣的?
一天,陽光明媚,晴空萬里,春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步,遇到了牛。便問:“你是誰?你從哪里來?你是干什么的?”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西。”老;卮鸬!霸瓉砟憔褪桥0!”心里想:我終于可以長見識了。
“我們來看看他到底多大,”小螞蟻說,“我們一起量量。”他們開始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來:“牛像茶碗一樣大。”原來是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角!芭O駨潖澋难丁!边^了一會兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的毛便說:“牛跟我一樣大!
牛十分生氣,他決定好好教育一下他們。“你們只是走了我身體的一小部分,”老牛說,“請你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧!”結(jié)果他們走遍牛全身后,“對不起,牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌!原來,牛伯伯十分大,有一個(gè)大書桌大!
“你們終于明白了這個(gè)道理了,觀察事物要客觀,不能隨便就下結(jié)論。”牛高興地說。
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